慶元旦的作文5篇[優秀]

在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的慶元旦的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

慶元旦的作文 篇1

今天是XX年的最後一天，我早早的起了床，因為我們今天學校要舉行慶祝元旦的活動。

我一進班級就看見同學們在佈置教室，他們有的吹氣球，有的掛拉花，還有的整理教室的桌椅。我趕緊放下手中的東西，也上去幫忙。我又是吹氣球，又是幫張老師的忙，大家忙的熱火朝天。

8點45分，第一項活動——運動會開始了。我們把椅子搬到大操場上整齊地擺好。開始進行各班的入場儀式了，終於輪到我們班了，我們十分興奮，一邊大聲的喊著口號“四（2）、四（2），團結友愛；四（2）、四（2），獨一無二”，一邊揮動著手中的.綵帶，作文600字《慶元旦600字作文》。校長和代表團成員們都給了我們熱烈的掌聲。這次運動會是圍繞“讓鍵子飛舞”這個主題的，我們鍵子社團的成員們給大家帶來了精彩的鍵子花樣表演。其中，我覺得我們班的程凱陽同學的鍵子表演最讓我佩服，她踢的花樣和別人不一樣，而且她踢時鍵子沒有掉地過，我們都為她感到驕傲。然後，同學們開始比賽踢鍵子，一、二年級的同學年紀小，所以他們比賽的內容是託鍵子跑，三、四年級比賽的是手腳並用，五、六年級的同學年紀大，所以他們比賽的內容難度也最高。最後，我們班得了全校第二名，我們高興地歡呼起來。

下午，我們正式開始班級慶祝元旦的活動，大家都準備了豐富多彩的節目。第一個節目就是我們精彩的舞蹈。我出場時擺了一個pose讓大家讚歎了一聲，我們認真地完成了每一個動作，結束時大家給我們以熱烈的掌聲。我和陸宇軒還一起表演了魔術，表演時我們倆很配合，節目表演完後，大家都張大了嘴巴，都覺得魔術真神奇啊！元旦的節目都很精彩，我們圓滿地結束了這次的元旦活動。

XX年就這樣過去了，我希望在20xx年裡學習更上一層樓！

慶元旦的作文 篇2

今天是20xx年1月1日，是舉國歡慶的日子——元旦節。我一大早興沖沖地跑進廚房，想找點東西解饞。媽媽對我說：“快去看看吧！今天有萬人長跑比賽哦！”我欣喜若狂，飛奔來到窗前。

過好一會兒，連個人影也沒看見，只有警察在疏導交通，把車輛往人行道上引。“來，來！”我突然聽見人們激動的吼聲。大家都不約而同地把目光轉移到公路上。只聽見警車的聲音，兩名警察騎著摩托車飛馳著，後面跟著一個穿白色背心的小夥子，他跑得汗流浹背，兩隻手飛快地擺動著。第一名非他莫數。我在心裡暗暗為他加油。緊接著是穿黃色背心的兩名大學生，他們跑得你死我活，不分上下，後來矮一點的大學生使出全身的力氣，一個箭步衝上去，成為目前的第二名，高一點的似乎挺不住，只好屈居第三。第一與第二之間的距離越拉越大，好象誰也超不過他。前三名跑遠，迎面而來的是中間的隊伍，中間的隊伍彷彿是一群螞蟻，挨挨擠擠，分不出名次。最後的'隊伍就要來，我心中暗喜：哈哈，最後一名就要出現，我可以一睹他風采！

後面的隊伍終於來，我突然發現參賽者中還有一些小孩子，都穿著白色的衣服，可以看出他們是武術學校的學生，全都被家長帶著跑，我想他們一定就是參賽者中年齡最小的吧！沒有想到後來我居然看見一個四五歲左右的小妹妹，也在努力地向前跑著。我也把她看作第一名，為她加油。因為這個可是繞城一週啊，沒有頑強的毅力是不行的，那麼多的大人都放棄，但是他們卻堅持下來，他們的這種精神雖然談不上什麼可歌可泣，但是也是值得我們欽佩的。

第一名要開始返程，過去就是終點，他顯然有些累，大口大口地喘著粗氣，但是也始終保持著第一的位置。衝吧，終點就在你眼前！我照樣為他加油鼓勁。第三名有些熱，把組委會發的帽子一揭，隨手丟在地上。後面的運動員把帽子當球踢，清潔工人只好去收拾。最後有三個人都丟帽子，有一個人還把帽子掛在警察的車上，也許是為爭名次，趕時間。後來小運動員也來，一起向終點衝去。

我雖然沒有看到是誰得第一，但是我從這次元旦萬人跑中看到一種精神，一種堅持到底，勇於奮鬥，永不言敗的精神！

慶元旦的作文 篇3

星期五，學校的慶元旦節目由我們班單獨為學校準備的。我們早早就把節目準備好了，就等著今天為大家展示。

下午上完第一節課，我們來到操場。今天我最高興的就是，我和陳同學做主持人。

等到全校的同學們在操場集合完畢。就開始了我們的主持。我非常流暢的揹著稿子，等介紹完畢，首先開始的節目是由老師率領我們全班為大家詩朗誦《成長快樂》老師很深情的讀著我們一天天長大了，希望我們在嶄新的20xx年裡，更上一層樓，成績更加優秀，更加勇往直前。全班接著老師的詩歌深情並茂的把詩歌讀完，迎來的全校熱烈的`掌聲。

詩歌表演完，就開始了同學們的節目了，首先上場的是陳同學。他走上臺，還顯得有點緊張。他拿起尤克里裡開始彈唱。剛開始還有點小聲，後面他好像放鬆了，也就放開嗓子大聲的唱了起來。唱完後下一個節目是諾同學帶來的古箏表演《瀏陽河》.

接下來就是我的偶像溫同學帶來的拉丁獨舞。她跳的是倫巴恰恰串燒，看她出場了，音樂驟然響起，溫同學面帶微笑，雙手叉腰，腳尖惦著，轉著身體，手往後拉。然後快速向上伸去，手做著最漂亮的蘭花指。她做是蘭花指就像一隻漂亮飛舞的孔雀，在空中划過來，划過去，一會她的動作又像一隻展翅飛翔的雄鷹，要飛向藍藍的天空。溫同學的舞蹈跳得簡直是出神入化，所以她一直是我的偶像。

我也單獨為大家表演了一個《字典公公家裡的爭吵》。我大方的走上臺，開始神采奕奕地描述字典公公家裡的爭吵，我講得吐沫橫飛，淋漓盡致。把故事講得活生生的。講完了以後，大家回饋了我熱烈的掌聲，我非常的感動！我們班的節目真的很多，下面還有長笛合奏，小提琴合奏，最後一個壓軸的節目是我和寧外七位同學一起跳的舞蹈《快樂成長》.

時間就是過得太快了，我們的節目就這樣表演完了。我們的心中充滿了欣喜與歡樂！今天的慶元旦節目圓滿結束。

慶元旦的作文 篇4

“快跑啊！去看錶演。”康巨集領高興的叫道。我們全校師生在操場上舉行大型文娛活動——“歡慶元旦”佳節。

來到操場上，映入眼簾的就是“歡慶元旦”四個大字。我們來到自己的位子上，全校師生就差不多安靜下來。首先，是塗校長致詞。她語重心長的話語，充滿對我們的鼓勵與希望。接著，學校又給獲得全資陽市手風琴比賽大獎的'同學，頒發獎盃和獲獎證書。最後，就是文娛演出。

節目開始，第一個節目就是學校舞蹈隊表演的《在希望的田野上》。同學們一個個輕舒雙袖，翩翩起舞。臉上洋溢著幸福的笑容。接著同學們表演的節目一個比一個精彩。輪到我們五年級表演。我上臺的時候，一點也不緊張，可是冷的要命，只穿兩件毛衣。我們開始表演，同學門都穿著黃色的毛衣、黑色的褲子和白色的鞋子，看起來非常整齊。有力的音樂響起，我們欣然起舞。同學們面帶微笑地做著每一個動作。有時像猴子撈月；有時像天上的星星，一閃一閃的。跳完舞后，贏得觀眾的掌聲。我們趕緊穿上外衣取暖。

下一個節目就是——全體老師，《喜慶秧歌》。表演開始，老師和校長都穿著紅毛衣、黑褲子和隨便鞋，扭起秧歌。剛剛才走兩步，全校同學就擠滿舞臺，全校師生都沉浸在歡樂氣氛中。

通過這次慶元旦節目，既增長我們的見識，又鍛鍊我們的膽量，也使我們度過一個愉快的下午！

慶元旦的作文 篇5

20xx年的元旦活動，我期待已久，這次元旦的活動不需要家長來參與，完全是我們小朋友自己組織的。老師事先給我們分成了許多小組，對我們說讓我們想出一些新穎的遊戲，我跟楚天恩是一個小組的，他想出的遊戲，跟我們第七第八單元的內容很相關。可是由於時間關係，他的遊戲被放到了最後，遊戲被延後了，好遺憾。

第一個遊戲是數字黑洞，這個遊戲的規則是，由主持人從１到50裡取一個整數，第一個人說１，第二個人說50，第三個人的數大小必須在前兩個報數人說的數字大小之間，等到後面的人沒有數可選或猜中主持人取的數時，那個人就掉進了黑洞，也就game over了。這是我這次參與的唯一一個遊戲，幸虧我運氣好，排到了很前面，否則我就game over了。因為這個遊戲有一點漏洞，一旦前面的人心狠手辣，把數字範圍說到０，後面的人就會一個個全死光了。

接著是申宇飛的古詩文大擂臺，這個遊戲本是我最拿手的．，我每個問題都飛快的舉手了，可因為做的太靠門了，所以他沒有看見我，結果一個問題也沒回答。

下午，陸彥含的“誰是臥底”的`遊戲很精彩，這個遊戲規則是：每人摸一張牌，每張牌上都有一個詞語。要通過一句話描述你的牌上的詞語，當“臥底”的人口才必須非常好，否則就會很容易被大家猜中。結果當臥底的薛豐陽一下子就被我們猜中了，因為他的口才不是很好。可是這還是沒能把我從上一個遊戲的不開心的心情中拉回來。

我回到家寫下了就篇文章，流露出了一時的感受：元旦狂歡，只有大家積極投入，人人蔘與才能辦好。