慶祝元旦的教案內容

活動目標：

1、知道元旦是新的一年的開始，願意和他人分享自己的新年願望。

2、學習用圖畫製作心願卡並用簡單的語言表述，感受新的一年到來時的喜悅心情。

活動準備：

新舊掛曆 蠟筆、練習冊人手一份

音樂“新年快樂”

活動過程：

一、匯入活動

1、小朋友，你們知道今天是幾月幾日嗎？

對了，再過幾天，20**年就過完了，新的一年20**就要開始了。

2、那你們知道1月1日是什麼日子嗎？（元旦）

對了，1月1日就是每一年的第一天，也就是元旦。

3、小結：每年的1月1日都是一年的開始，第一天，這一天也是每一年的元旦節。

二、引導幼兒講述自己的願望

1、（出示圖畫幼兒用書《冬季幻想曲》P25）新年到了，你覺得這幾個小朋友在幹什麼呢？（請幼兒根據自己的想法自由猜一猜）

2、你們覺得這幾個小朋友是在做，他們還在講述自己的新年願望呢。小朋友，你們在新年開始的時候有什麼心願呢？

3、請幼兒討論交流，並大膽說出自己的各種新年願望。

4、小結：新的一年剛開始，人們都會對未來的這一年有很多的期盼，所以會有許多的願望或是計劃，像剛才我們小朋友說的一樣。有了願望或計劃就要努力去實現它哦！

三、把願望畫出來

1、相信每個小朋友都會有自己的新年願望，剛才很多小朋友也說了自己的新年願望，如果用圖畫表示出來，該怎麼畫呢？（請幼兒進行思考，並請部分幼兒簡單講述自己對繪畫的構思）

2、現在老師為每個小朋友準備了一本練習冊，在練習冊上有一個大大的心形，那就請你們把自己的新年願望畫在這個大心形中吧！

3、幼兒作畫。

4、請畫好的孩子找一個好朋友講述自己的心願。

5、小結：願望是小朋友的美好的想法，希望你們通過自己的努力，都能夠實現自己的願望。

四、討論怎樣過元旦

1、元旦馬上就要到來了，你想怎樣過元旦呢？（請幼兒討論，並說說自己的想法）

2、小結：我們要讓生活變得有意義，也可以自己去設想，按自己的想法去過一個有意義的元旦。

五、在“新年快樂”音樂中自由舞蹈，感受新年歡樂氣氛

1、新年就要到來了，祝大家的心願都能實現，我們一起來跳“新年快樂”舞吧！

2、播放音樂，請幼兒自由舞蹈，並結束本次活動。

一. 教學目標

1.使學生通過交流討論，形成班級元旦活動計劃，從而感受口語交際的實用性。

2.使學生明白，只有尊重別人，贊同別人合理的建議，不固執己見，才會達成共識，自己才能成為別人喜歡的交際物件。

3.使學生明白，交際是生活的需要，要學會傾聽別人的話，要大膽發表自己的意見。

二．教學程序

（一）激趣匯入，板書話題。

1．小遊戲：快速問答。

老師問學生：我是老師，你們是？我是大人，你們是？我是高的，你們是？我是高的，你們是？我是中國人，你們是？對，我們都是中國人。

2． 我們中國有許多節日，今天是公曆2005年12月16日，即將到來的是哪一個節日？（2006年元旦）詩人雪萊說過：“冬天已經到來，春天還會遠嗎？”元旦是一個辭舊迎新的日子，是一個值得祝賀的.日子。大家回憶一下2005年的元旦我們是怎麼度過的？想一想明年的元旦對於我們這些五年級的學生來講有何不同尋常的意義？這是我們在國小階段度過的最後一個元旦了，為了讓它過得有意義，讓我們難忘，今天這節課我們就來討論一下：怎樣慶祝即將到來的元旦，制定出一個班級活動計劃。(板書課題：怎樣慶祝元旦)

(二)小組交流,形成一致意見。

1．一般情況下，學校的慶祝大會在上午舉行，我們的班級慶祝活動就安排在下午舉行，對活動的內容你們有什麼好的建議？你們希望安排什麼節日、遊戲呢？

2．抽生說自己的想法及理由。

3．每個同學的想法都不一樣，可是我們的計劃只能有一個。下面我們以小組為單位討論，選出小組內最好的三個建議，並推選1——2名代表，呆會上臺講出你們小組的建議及理由。但是在小組討論前先說一說，在小組活動中應注意什麼？（大膽發表自己的意見，把自己的建議講清楚；注意傾聽別人的發言；尊重別人合理的建議，不固執己見；分工合作，選一個記錄人和1——2名代表。）

4 分小組討論，教師巡迴參與。

（三）全班交流，制定活動計劃。

1． 哪一個小組代表先上臺說說你們組的建議呢？看誰的建議有吸引力，能贏的大家的支援？看誰介紹的方法獨特新穎，能讓大家耳目一新？看誰的舉止大方得體，談吐有禮貌，能給大家帶來美的享受？其餘學生認真傾聽。

2． 底下的同學，你支援他們的建議嗎，為什麼？哪個同學不支援，又為什麼？（鼓勵臺上同學與其辯論。）再來評說他們的言談舉止，有什麼值得學習的地方？還對他們有什麼建議？臺上的同學聽了大家的評議，有什麼話說？（教師及時板書好的建議）

3． 其餘小組代表上臺依次發言，方法同上。

（四） 選“交際明星”。

1． 剛才許多同學都積極參與討論，大家認為誰在本節課上言談舉止上的表現最出色，可以當選本節課的“交際明星”？為什麼？

2． 請獲獎同學發表獲獎感言，說說自己的竅門或祕訣，為什麼可以表現這麼好？

（五） 總結與祝福。

同學們，經過我們大家的集思廣義形成了一個健康向上、非常有意義的元旦活動計劃。要實現它，還需在課下做許多準備工作，班委會成員課下商討一下具體的分工、節目的順序等等，把元旦慶祝活動搞起來，把口語交際活動落到實處。

大家度過一個愉快而難忘的元旦，最後老師送給大家一個新年禮物，這個禮物是一副春聯，上聯是“載歌載舞慶元旦”，下聯是“一心一意學本領”，橫批是“更上一層樓”。