元旦節作文3篇（推薦）

在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的元旦節作文4篇，歡迎大家分享。

元旦節作文 篇1

等了等，終於到了元旦聯歡會了，我們晚上吃完飯準備了一下便去集合。

我們又來到了食堂，這次便不叫食堂了，叫教堂。來到了所謂的“教堂”，已是人山人海、車水馬龍。

我最喜歡的節目叫“賽馬”，這是個由二胡來拉的一個古曲，這是個音樂老師演奏的一個二胡曲，這是一個充滿著激情的曲子，當然，也是個家喻戶曉、人人皆知的一個曲子。

這個節目，為什麼名字叫“賽馬”，那是因為曲子發出的因又似好幾匹駿馬騰騰而過，又似賽馬者一聲吆喝駿馬便猛然停下。誰知道這竟是二胡來拉的。曲子動人心絃，二胡聲裡後浪推前浪，一個接一個。我們一會兒猛的鼓掌、一會兒眼睛盯得死緊，好像心情就和二胡聲連了起來。

從那聲音裡，我看見了賽馬者們正在等待裁判說開始，我看見了駿馬們腿部肌肉緊繃，我看見了他們說過之處黃沙四起，我看見了路人停下腳步看著比賽。一切我都看到了，曲子隨著演奏者的.步伐，一會兒停在這裡“吱——”了起來，一會兒聽到那裡“吱——”了起來，但好像我們都被吸引住了，竟不知曲子已經結尾了。

啊！這就是我國藝術的魅力啊！但元旦聯歡會也已戛然而止，我們回宿舍了。盤算著下次元旦聯歡會的到來。

元旦節作文 篇2

同學們，元旦馬上就要來臨了，你們知道元旦的來歷嗎?讓我來告訴你們吧!

在中國古代，元旦指的是農曆歲首第一天，也就是正月七年級。在西方和中國現代，元旦指元紀年的`歲首第一天。自公曆傳入中國以後，元旦一詞便專用於新年。

我在這裡，提前祝大家元旦快樂!

元旦節作文 篇3

今天我們看了元旦，其中我最喜歡的節目就是鼓動英華風。他是六年級的大哥哥一起演的他們拿了個小的蹦床。

開始了，他們圍成一個群轉起來了。“真帥！”我大聲叫道，他們一會就走到了自己的蹦床前面，音樂換了一個，他們跳到蹦床上開始跳了，他們用一個充滿自信的表情跳了起來，他們首先是左腳在前右腳在後，過了一會他們又換了一個姿勢，也就是右腳在前，左腳在後，跳了以後他們一邊拍手，一邊跳著，別說，他們可不是像你們那樣面無表情的`，他們整場表演始終在微笑著，他們心裡好像在想：我們是最厲害的，大家加油，我們一定要為國小生們帶去歡笑！然後他們演完了一半了，又像開始一樣圍成一個圈，一邊走一邊向上拍手，真好看！這是底下的國小生忍不住鼓掌了，一群群沸騰的掌聲飄到了舞臺上，大哥哥們鬥志昂揚，開始認真的表演。

然後，大哥哥又出了一個新的動作，面朝後來鼓掌，臺下有人說：“太厲害了！”

美好的時光總是匆匆而過，不一會就結束了，看完節目以後我心想：我長大以後一定要向大哥哥學習！