實用的元旦的作文彙總【7篇】

在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的元旦的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

元旦的作文 篇1

今天是20xx年一月一日，是傳統節日，元旦節。慶新年、過元旦，在校園裡每個班級的學生都有節目，而我們一二班的同學們也有了自己的節目，在蔡老師和黃老師的帶領下，我們班上有唱歌、跳舞、詩朗誦、還有小品等精彩演出節目！

今年的元旦節我是和一二班的同學們一起過的`，這個節日很溫馨，我的節目是詩朗誦，第一次上臺表演有些激動，不過在同學的配合下還是完成了任務。

在這個美好而吉祥的日子裡，我祝老師和同學們新年快樂，吉祥如意！

元旦的作文 篇2

今天是元旦聯歡會，天空中飄著雪花，地面上鋪著一層厚厚的白雪，讓我不捨得踩。來到教室，看到門上貼滿一條條生動活潑的小魚。看，好一派節日氣氛。黑板上掛著綵帶，同學們在上面畫上無數朵美麗的小花，彷彿蝴蝶在空中翩翩起舞。窗戶上貼滿了窗花，天花板上掛著一排“喜”字。後面的春節板報上寫著同學對對的祝福話語。教室的桌椅在邊上排成圈形，中間的空地大了。同學個個滿臉笑容，一些同學帶了很多吃的，在不停地吃。元旦聯歡會的鐘聲即將響起……同學們吃著東西，一人看著表演。同學們表演時會露甜甜的微笑。有些變魔術的.同學還會用搞笑的動作逗得大家哈哈大笑。

就這樣結束的鈴聲響起了……

元旦的作文 篇3

昨天是元旦，也是20xx年的第一天。媽媽為了祝賀我，帶我在外面玩了一天。

早上，我們用過早餐，就到了綠色莊園大門口，我就覺得綠色莊園已經跟以前不一樣了。

瞧，古老的'樹變得年輕了，它的樹上掛滿了各式各樣的彩燈，一閃一閃的，好看極了！西面是兒童玩的蹦蹦床，氣球，還有套圈圈~~~等。蹦蹦床可是能一蹦三尺高，而且摔著了也不痛，玩得真是太開心了，但只能玩半個小時，因為半個小時要五元錢，我還想再玩，可能是媽媽心疼錢了，於是我有點兒不願意了，媽媽只好又哄著我話說：“我們回去吧，媽媽晚上陪你去德克士吧！”

雖然我沒有玩得很盡幸，但是我還是很高興，因為我看到了新年的新氣象！

元旦的作文 篇4

“元旦”是一個大家都熟悉的詞，在字典中“元旦”是一種節目；但有的人認為“元旦”是新的一年的第一天，一個新開始；還有的一些常常不在家，一年沒幾天在家的人來說，這正是一個與家人、朋友團圓的日子。

元旦時，和睦、幸福、快樂的家庭中的人，都在享受著與家人在一起的幸福和快樂，我們都在和家人們一起遊玩，一起上街，在街上人們個個都稀奇洋洋；但是人們都忽略了世界上的某個角落，因為在那個角落裡都是一些貧困潦倒，沒有親人，無家可歸的孤兒們，他們在一些家庭幸福的人們都用異樣的眼光看著他們，在他們心裡恐怕都很孤獨吧！他們在元旦本應和家人團聚在一起的時候，在沿街賣藝，甚至於沿街乞討，但那些幸福的人們好像都不願意在新的一年的第一天都沾上不幸人的氣息似的，都走離他們遠遠地，可憐的孩子們，衙門在那時本也應該在家人的懷抱中嬉笑，撒嬌的.；可憐的孩子們，衙門是不是也在想著家人，想著把自己拋棄的自己的家人。但我想他們心中沒有怨恨他們的家人，僅而還希望人們把自己接回去吧！僅此而已吧！

寫這一片作文，只有一個用意；我只是希望那些幸福、快樂的和自己家人在一起的幸福人們“不要忘記還有一些人們在受苦受難，希望人們能夠施捨給他們，給他們這些可憐的孩子們一點幸福，快樂就夠了！

還有希望各位幸福的人們，尊重自己的幸福。

元旦的作文 篇5

昨天，我們一家和劉雨軒、孫寧瑜一家去了博山玩。我們去大棚裡摘草莓，草莓長得又大又紅，我摘了一個草莓吃。啊！真甜那。只見地上紅色的草莓、白色的小花、綠色的葉子，好美的一幅圖啊！我們各自拿著一個盒子就開始採摘了。我小心翼翼地躲開把頭伸到路邊上的小草莓，撥開綠葉就找到了躲在下面的又紅又大的草莓。我和寧瑜、雨軒展開了採摘大賽，不一會我們就滿頭大汗但我們還是興高采烈的.，很快我們就摘了很多的草莓足足有十箱。我們開心地把草莓裝到車上，真是大有收穫啊！

摘完草莓我們又來到了博山城區品嚐博山的特色菜——四四席。真的是色、香、味俱全啊，我吃了很多，把小肚子撐得圓圓的，真是開心極了。

快樂的元旦吃完午飯我們就開始了回家的路程！

元旦的作文 篇6

時光的潮水永不停息，永不停息的時光潮水帶走了20xx年的舊時光，翻開了20xx年的新篇章。

回顧過去的一年，記憶的海洋裡泛起一朵朵浪花：有高興，有傷心，有憤怒，也有無奈。不管是高興還是傷心，不管是憤怒還是無奈，一切都像晶瑩的.浪花，留在我記憶的花海。卸下煩惱，感受美妙，任時光逍遙，任流星閃耀。

每逢元旦，我都會和爸爸媽媽在一起回憶往事，期待美好的未來。媽媽希望我能在新的一年裡認認真真做好每一件事情，學會自我管理，控制自己的情緒，做一個健康陽光的好少年;爸爸希望我好好學習，努力實現自己的理想，考上滿意的中學;我向爸爸媽媽保證，我一定會傾盡全力，做更好的自己，不讓父母生氣，給父母驚喜。

媽媽端上了熱氣騰騰的湯圓，白白的、圓圓的湯圓，咬一口，軟軟糯糯，甜甜的，更暖暖的。

我好奇地問：“元旦又不是元宵，為什麼要吃湯圓呢?”

“雖然不是元宵節，但我們也可以在元旦吃湯圓，因為湯圓裡有我們對新年的美好祝願，可以夢想成真。”我恍然大悟……

元旦的作文 篇7

又是一年結束時，時間老人總是在悄無聲息地行走著，當人們開始意識到它的無情時，卻悔之晚矣，難怪孔夫子感慨：“逝者如斯夫，不捨晝夜。”朱自清感嘆：“太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉。於是——洗手的時候……”現代人感懷：“時間都去哪兒了？”

斗轉星移，不知不覺中接手新的班級已經近一個學期了，課時多，加上要管理整個年級，還有其他的瑣事，投放到班級管理中的時間被擠佔，雖然這個學期的時間相對較長，但依然覺得時間不夠用，一個周在渾然不覺中便結束，週五來地太快了。繁忙的事物佔據，更增添了對學生的幾分焦躁、幾分指責，少卻了幾分耐心和平和，原來修煉的大廈慢慢傾塌。毫不謙虛地說，所帶原來的班級發火的次數兩年中不超過五次，始終牢記對學生說話要謹慎，特別注意尊重學生。於是在平時與學生相處的時間裡，處處反思自我，用文字記錄下交往的點滴，從中反觀自己的得失。而今對學生的不滿往往會輕易流露，頃刻間爆發，有的學生提出老班很凶，不易接近，可是通過交往卻發現並非如此，有的還在自省本中毫不避諱地道出了自己的困惑，我給她的留言是“日久見人心”。

元旦算是半年來學生娛樂最好的平臺，也是給學生放鬆的最好時刻，更是師生關係融洽的最好時機。可在元旦的前一個週五恰好是家長會，組織家長會、講述家校互聯的有關問題，待家長進了班級有介紹了班級管理的主要做法以及需要家長配合的問題，直至最後忘記了告訴學生們元旦放假安排，忘記了元旦學生要出節目，這記性！

盼到週末學生來校了，便匆匆佈置下去，每個組要出三個節目，在週一中午定好，這樣便於我上“酷我K歌”上給蒐集配樂。避免學生的積極性不高，我也作了動員：關鍵在自娛自樂，不要求有專業水準，只要給自己和他人帶來快樂即可。我還煞有介事地宣佈，不出節目就出錢給大家買好吃的。下午班長送來了節目單，我邊問有沒有沒有節目的，邊翻閱學生的節目。結果跟預料的一樣，還是有少部分同學寧願支錢也不出節目，這些同學可能真的沒有什麼節目，讓他們演出簡直比趕鴨子上架還困難。再看看出了節目的同學，有的也是硬生生地湊數，有兩個是演唱國歌，其中一個還是二重唱，還有一個是班級參加歌詠比賽時的歌，真是難為他們了。

隨即安排了班長去物色兩個主持人，最後男女各一名，並商討好節目的串詞，我給他們蒐集整理開始的詞和結尾語。一次大的晚會還需要教室的佈置，於是跟別的班主任一起籌劃著買了拉花、氣球、綵帶，瓜子、糖、桔子等必備品。

今年的晚會註定不同於尋常，沾了義務教育均衡發展的光，學生們搬上了教學樓，教室還配上了多媒體，只是網路還半通著，用無線路由器才可以接收網路訊號。於是，找了一個無線路由器，按照學生的節目單一一找出了歌曲伴奏，學生興奮地看到了自己的歌曲有了伴奏還有了歌詞提示，激動不已。這是我又點風扇火般地動員學生，只要聽過的歌曲儘管唱，不會的時候可以看大螢幕或直接照著螢幕唱。學生目睹了我搜歌的過程，一部分學生按耐不住了，喊著讓我搜歌，接連又搜了幾首，已經22首了，比原來報的多了8首，中間再穿插幾個小遊戲，足夠兩個小時了，我立即打住，沒有勇氣表演節目的'同學只能留遺憾吧。

下午，學生們便把教室裝扮一新，宛如新房一般。晚上六點晚會準時開始，我拿來了錄影機、照相機，安排好學生，教會了他們操作，便退到了一邊，免得學生守著我放不開。來回出入了幾次，覺得還是回班裡坐著好，可以隨時指導一下主持人，讓晚會有互動，有高潮，激發學生的熱情，也可以隨時給學生分發糖果。學生們激情地表演者，就連平時不愛說話的同學也登臺表演，唱起歌來還有板有眼的，照相的、錄影的同學也沒有閒著，喜悅的表情掛滿了學生的臉龐，這是發自內心的喜悅。

一個多小時過去了，原來班的學生來了一小隊，與我同度這美好的時刻，只是拿東西照顧他們，忘了忽悠主持人讓他們表演一番。兩個多小時過去了，晚自習早已經下了，不得已還有幾個節目只好作罷，專留了還沒有登臺的同學表演，最後全班合唱《難忘今宵》，希望學生記住這歡樂的時刻，將歡樂保留至20xx，保留到每時每刻。