【推薦】我們元旦作文

在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的我們元旦作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我們元旦作文 篇1

今天，是元旦。校園裡充滿了歡快而興奮的濃韻，那些傷心、不高興的同學不知吃了什麼“蜜”似地；那些開心同學的就更不用說了。

我們是畢業班的，學習不能鬆弛，拼命的學習，顧不得一切。元旦的到來卻奇蹟般的使我們脫離了那種氣氛，同校的學弟學妹們見到我們突然改變後，竟背地裡悄悄的說：“應該感謝元旦，是元旦使學哥學姐們放鬆了一下，也可以和我們玩了。元旦萬歲！”。

清晨，我睜開眼，立坐在宿舍的床鋪上，眼前的事情讓我震驚了：全宿舍的人幾乎全醒了。看看手錶，離起床的時間還有一個多小時，這也太不可思議了，以前我們這宿舍裡的人幾乎都很懶，每當到起床的時候，全宿舍只有幾個同學起床，今天卻奇蹟般的改變了。

我問問旁邊已醒來的小虎：“你為什麼今天起來的特別早？”

他說：“由於今天過元旦，心情很激動，所以睡不著”。

我又問了問平常起床最晚的老鱉同樣的問題，他的回答與小虎所說相差並不多。由此可猜測，全宿舍的人面臨元旦的迎來太激動了。

晌午，吃飯的時候，班中之人全在討論今天晚上元旦夜如何過，如何佈置，如何準備。他們邊說邊笑，沒有一點憂愁。不論從表面還是內心都能看出他們希望元旦之夜快點到來……

夜，終於來了。同學們爭先恐後裝飾教室，但井井有條，一點都不亂，並且配合的十分默契。大約20分鐘後，教室變了一個模樣：同學們主要以金色和紅色為主要顏色，將深紅色的紙貼在燈管上，並在燈管的旁邊掛上幾串金色飾品，開啟電燈，教室立馬變成紅色，紅光射在金燦燦的飾品上，別提有多麼漂亮呢，還……看起來非常的喜慶，幹完後同學們笑了。不久後班主任來了，並且帶來了許多的零食、水果。“臺上”的同學們將自編的`節目紛紛向大家呈現，“底下”的同學一邊看著精彩的節目，一邊吃著foot，自在著呢。每個班都會舉行這個慶祝會，所以老師也會陪同我們一起過，哪個班級的老師多，就說明哪個班級裝飾好，表演的精彩。所以，同學們便一擁進功辦公室，將認識的老師“搶”到教室，有可能還會因為老師而“打鬥”起來，當臺上的同學表演的較好時，有些調皮的“淘氣包”便已瓜子皮當花向他們投去，可憐了今天的值日生們。登臺表演人中，有的像是第一次表演，非常的緊張，雖然表演的不是很理想，但是我們應為他鼓掌。

時間過得真快，這個慶祝會要向我們說再見了。

我們元旦作文 篇2

大家看了這一個題目一定會覺得有一些奇怪，老天爺怎麼會送給我們節日禮物呢？讓我來告訴你們吧！我所說的老天爺給我們的禮物得“大雪”。

現在就讓我來給大家介紹一下吧。今天，我們這裡下了一場很大很大的雪，而且一下起來就下個沒完沒了。更奇怪的'是這場雪一會兒大，一會兒小，我不知道這是怎麼一回事情。我在無意中往遠處看，看到了大雪已經籠罩了枯黃的草地，高高的屋頂。大地上面到處都是白茫茫的一片。我伸出手去抓了一片雪花。那雪花落在手上，我仔細觀看起來，看到它不像書本上面所說的那樣有六個花瓣，有的像三角形，有的像正方形。我想來想去就是想不通，就不想去抓雪花來看了。這時，我看到一年級的小朋友在雪地上面打雪仗。可好玩了！我也想下去玩，可是，我想到老師在晨會課上叫我們不要到雪地裡去玩。於是，我只好站在樓上看他們玩雪。這時，我的心已經飛到了操場上，雪地裡。

後來，我想到下午我們幾個人要下樓去給一年級小朋友做導生，我可以趁那個時候去和一年級的小朋友們一起去玩雪了。對，就這麼辦！下午，我叫了幾個當導生的同學一起下樓去和一年級的學生玩起了雪來。我們只玩了一會兒雪就回到他們的教室裡面去了，幫助他們補課。雖然時間短，但是我還是非常開心。我還非常想像外國人那樣有聖誕節，有聖誕老人送給我們一些禮物。我多想呀！

我們元旦作文 篇3

今天，是我最快樂的一天，也是最興奮的一天，知道為蝦米嗎?因為今天是我們的元旦晚會，也是20xx年的最後一節課。

早晨的課上完了，我來到午託的'地方。一看，我們班才三人午託，其他人都回家換衣服，排練節目去了。我心想;慘了，沒換衣服，下午丟死人了。不過，還有兩個人陪我丟人，哈哈。(當時我夠壞，別說我不要臉啊)一問，才知道那兩個沒節目，不用太隆重。啊，這下我死定定了。

到了下午，我來到教室，看到一些同學也沒穿自己的衣服，我當時心裡那個高興啊，想：有人陪我了，不怕了，哈哈。

大家都帶了好吃的，但我沒有，好在我的朋友周益銘給了我，還真的得謝謝他。李老師來了，叫我們倒計時。10，9，8，7，6，5，4，3，2，1，晚會開始!我們全班人一起歡呼。六位主持人上臺了。“下面有請周益銘等人為我們帶來《稻香》”我的節目有兩個，一個小品，一首歌曲。在一個又一個的節目過去後，我的兩個節目終於來了。小品演的不錯，唱的也不錯。(不差不差，全班第二啊)中場時，主持人讓十位人來玩搶椅子游戲，我堅持到了最後。最後一個節目，江南stle，幾乎全班人都上去跳騎馬舞了。最後，主持人想了個主意，來一首歌曲，讓全班瘋狂一下。我們選了hight歌。全班圍成一個大圈在轉，好像歡送著20xx，迎接20xx年的到來。放學了，我們的晚會結束了。

我忘不了晚會時這個歡樂的時刻。

我們元旦作文 篇4

元旦節的時候，我們在學校裡肯定是要組織節目的哦，知道嗎？小編讀大學的時候最喜歡的就是元旦節了，因為那個時候我們的`班級都是要搞一些節目的，知道很不錯哦。

嘿！沒完沒了了。我自言自語地說。同學們又讓馬老師（科學老師，一個智慧老奶奶）。馬老師呆了，兩眼溜圓，嘴巴張成了O形。馬老師說：馬老師有點感冒，我唱一兩句吧！

今天，星期天，本應不上學，我們因為元旦放假，所以多上兩天，多放兩天假。

下午，我們以班為單位開了慶元旦聯歡。

中午我到了教室，看到教室裡沸沸揚揚的，吊燈上掛滿了花花綠綠的拉花和彩條；同學們也舞的舞，唱的唱，還有閒聊的。不止這樣，同

學們還帶了好多吃的：可樂、薯片、方便麵、糖果、餅乾......誰看了都眼攙，不過我也帶了一大包食品。

主持人在講臺下大聲宣佈：四、六班元旦聯歡會正式開始！

隨著這一句話，同學們的相聲登臺亮相了，大家邊吃邊看。我身為副班長，負責催促演員準備表演。

一會兒，四個主持人和我商量了一下，決定出一個特別節目。張宇大聲說：下面這個節目很特別，由大張老師給我們唱母親大家歡迎！（我們語文老師和數學老師都姓張，為了方便分別，所以稱為大張老師和小張老師）。大張老師撅了撅嘴，害羞又少有點吃驚加責備地笑了笑。老師慢慢走向講臺，唱了起來，同學們也小聲唱著......我們又讓小張老師唱，她決定唱龍的傳人，還找了唱伴，藉著楊慶大嗓門，小張老師光哼哼，我把耳朵貼到老師嘴上，才勉強聽見。

嘿！沒完沒了了。我自言自語地說。同學們又讓馬老師（科學老師，一個智慧老奶奶）。馬老師呆了，兩眼溜圓，嘴巴張成了O形。馬老師說：馬老師有點感冒，我唱一兩句吧！馬老師說著唱了起來。我彈了一首曲子，同學們都沉浸在美妙的琴生中。

最後，我們噴飄雪、綵帶，我的臉上，頭上、身上全是白色的和粉條兒。羅文茜一噴，李子非一時沒防備，被噴個正著兒。成了滿臉風

霜了。笑死我了。

今天真快樂，真令我難忘......

我們元旦作文 篇5

大家看了這題目會覺得有奇怪，老天爺怎麼會送給節日禮物呢？讓我來告訴你們吧！我所說的老天爺給的禮物得“大雪”。現在就讓我來給大家介紹一下吧。

這裡下了一場的雪，而且一下起來就下個沒完沒了。更奇怪的是這場雪一會兒大，一會兒小，我不知道這是怎麼一回事情。我在無意中往遠處看，看到了大雪籠罩了枯黃的草地，高高的屋頂……大地上面到處白茫茫的一片。

我伸出手去抓了一片雪花。那雪花落在手上，我仔細觀看起來，看到它不像書本上面所說的那樣有六個花瓣，像三角形，像正方形……我想來想去想不通，就不想去抓雪花來看了。

這時，我看到一年級的小朋友在雪地上面打雪仗。可好玩了！我也想下去玩，可是，我想到老師在晨會課上叫不要到雪地裡去玩。於是，我只好站在樓上看玩雪。這時，我的`心飛到了操場上，雪地裡……後來，我想到下午幾個人要下樓去給一年級小朋友做導生，我可以趁那個時候去和一年級的小朋友們一起去玩雪了。對，就這麼辦！

下午，我叫了幾個當導生的同學一起下樓去和一年級的學生玩起了雪來。只玩了一會兒雪就回到的教室裡面去了，幫助補課。短，我非常開心。

我還非常想像外國人那樣有聖誕節，有聖誕老人送給禮物。我多想呀！

我們元旦作文 篇6

走進校園，我被那花花綠綠的教學樓嚇了一跳，天呀！這還是那個充滿了知識的地方嗎？現在的它到處都充滿了節日的氣氛。

班級裡一切都煥然一新，窗戶上的雪花、綵帶，無一不宣告著20xx年的到來，鐘錶的時針已然指向了八，聯歡開始了，在主持人的報幕聲下使我們異常激動。最可笑的是林博宇表演的舞蹈，這個舞蹈引來我們100%的回頭率，我相信如果我們用目光去烤一隻螞蟻的話，螞蟻早就被我們給烤沒了。咔嚓，這一張照片將永遠印在我的心扉裡，任憑時光的'流逝永遠不忘。

最黑白顛倒的韓東旭與沈老師的猜數遊戲，居然往不對了猜，如果猜對了，頭要360°轉，邊轉還要吟出一首古詩，嗯……好吧，我承認不是吟詩，而是背詩，不過無論如何那滋味是可想而知，可憐的郝越不幸猜中了，下一輪開始了，這次中彩的是王悅悅，這可是要了她的命呀！她要背什麼？鵝鵝鵝嗎？大跌眼鏡的時刻到了，雖然我沒戴眼鏡，可我十分驚訝，王悅悅背的是床前明月光，雖然很多人都會背，但從王悅悅口中說了出來，可以說是太陽從西邊出來了。最可悲的是王啟，猜著猜著就剩一個數了，沈老師把他叫了起來，老師好壞哦！咔嚓，這一刻又被時光照相機照了下來，印在我的心裡。

時間過得真快呀！不知不覺間兩個小時過去了，一切都結束了，可不能忘記的是那幾張印在心扉裡的照片。

我們元旦作文 篇7

今天是20xx年12月29日，也是我們要1012年最後一天上學，今天下午一上學，大家紛紛把自己的課桌當拖拉機一樣“突突突”地“開”到課室外的走廊上，再把椅子沿著牆邊擺成Π形，你們知道我們要幹什麼嗎?哈哈，今天我們要開盼望已久的元旦晚會啊!

我們剛坐好，六個美女主持就上了臺，她們分別是杜欣芸，龍思璇，葉梓茹，楊樂苗，葛琪，王曉潔，美女主持都穿著漂亮的禮服，一場開場白後，演出正式開始了。

第一個節目是由黃子昱，歐一峰等表演的《爆笑校園》 ，由於當時場面太吵雜，只見到表演者在臺上摸打滾爬了半天，我們什麼也沒聽清，可惜，可惜!，接著是男生小合唱和女生小合唱，他們的歌聲悅耳，再下面就是我們手風琴隊的.表演，我們表演了拿手曲目《賽馬》，同學們聽後都報以熱烈的掌聲，最後一個節目是大家一起跳江南STALE，幾乎全班同學都一起上臺跳舞，她們跟隨著音樂又唱又跳，連何葉的媽媽也加入進我們的隊伍了，因為我太不跳會跳舞，我不敢上場，陳如是就鼓勵我，拉著我的手跟我一起跳，原來跳舞的感覺真好啊!謝謝陳如是，那場面真是太感動了，這時，下課鈴聲就響了，真可惜，我們還沒玩夠呢!

不過不怕，明年我們還可以再相聚!

大家新年快樂!

我們元旦作文 篇8

新的一年又到了，為了慶祝元旦，老師宣佈在12月31日下午舉行一次聯歡會。同學們知道後好高興，精心地準備著自己的節目。

這一天終於來到，老師帶我們把教室裝扮得格外迷人。黑板上寫著慶祝元旦聯歡會七個大字，五顏六色的綵帶、氣球和燈籠，好看極了。同學們個個喜氣洋洋，歡聲、笑聲使整個班裡充滿了濃濃的節日氣氛。在一片掌聲中，聯歡會開始了，那精彩的表演像磁鐵般的把我吸引住了。同學們表演了許多豐富多彩的節目。有的表演了優美的舞蹈，有的唱了動聽的'歌曲，有的表演了可愛的小品，還有深情的詩朗誦和神奇的魔術魔術表演。節目都很精彩，特別是小明的抖空竹更好看！只見他用繩子在空竹上繞了一圈，兩手拿著竹竿，然後迅速提了起來，上下左右拉動，空竹一下子就旋轉起來了，只見他把空竹轉得越來越快，我們的心也隨即提了起來，生怕空竹掉下來。小明不愧是空竹高手，花樣真不少，他抖著抖著，便把一隻手高舉，空竹就從高處滑了下來，太精彩了，大家不由自主拍起手來。他越玩越得意，又把絕活亮了出來，用繩子在空竹上又繞一圈，然後放在地上，猛地一拉，空竹就成了一個大陀螺，大家都被他的精彩表演看呆了……

不知不覺2個小時過去了，聯歡會也結束了！元旦結束之後，我們還是意猶未盡。雖然我們裝飾得不行，但我們那種活潑的歌聲，同學的友誼，是別的班不能相比的！

我們元旦作文 篇9

又是一年結束時，時間老人總是在悄無聲息地行走著，當人們開始意識到它的無情時，卻悔之晚矣，難怪孔夫子感慨：“逝者如斯夫，不捨晝夜。”朱自清感嘆：“太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉。於是——洗手的時候……”現代人感懷：“時間都去哪兒了？”

斗轉星移，不知不覺中接手新的班級已經近一個學期了，課時多，加上要管理整個年級，還有其他的瑣事，投放到班級管理中的時間被擠佔，雖然這個學期的時間相對較長，但依然覺得時間不夠用，一個周在渾然不覺中便結束，週五來地太快了。繁忙的事物佔據，更增添了對學生的幾分焦躁、幾分指責，少卻了幾分耐心和平和，原來修煉的大廈慢慢傾塌。毫不謙虛地說，所帶原來的班級發火的次數兩年中不超過五次，始終牢記對學生說話要謹慎，特別注意尊重學生。於是在平時與學生相處的時間裡，處處反思自我，用文字記錄下交往的點滴，從中反觀自己的得失。而今對學生的不滿往往會輕易流露，頃刻間爆發，有的學生提出老班很凶，不易接近，可是通過交往卻發現並非如此，有的還在自省本中毫不避諱地道出了自己的困惑，我給她的留言是“日久見人心”。

元旦算是半年來學生娛樂最好的平臺，也是給學生放鬆的最好時刻，更是師生關係融洽的最好時機。可在元旦的前一個週五恰好是家長會，組織家長會、講述家校互聯的有關問題，待家長進了班級有介紹了班級管理的主要做法以及需要家長配合的問題，直至最後忘記了告訴學生們元旦放假安排，忘記了元旦學生要出節目，這記性！

盼到週末學生來校了，便匆匆佈置下去，每個組要出三個節目，在週一中午定好，這樣便於我上“酷我K歌”上給蒐集配樂。避免學生的積極性不高，我也作了動員：關鍵在自娛自樂，不要求有專業水準，只要給自己和他人帶來快樂即可。我還煞有介事地宣佈，不出節目就出錢給大家買好吃的。下午班長送來了節目單，我邊問有沒有沒有節目的，邊翻閱學生的節目。結果跟預料的一樣，還是有少部分同學寧願支錢也不出節目，這些同學可能真的沒有什麼節目，讓他們演出簡直比趕鴨子上架還困難。再看看出了節目的同學，有的`也是硬生生地湊數，有兩個是演唱國歌，其中一個還是二重唱，還有一個是班級參加歌詠比賽時的歌，真是難為他們了。

隨即安排了班長去物色兩個主持人，最後男女各一名，並商討好節目的串詞，我給他們蒐集整理開始的詞和結尾語。一次大的晚會還需要教室的佈置，於是跟別的班主任一起籌劃著買了拉花、氣球、綵帶，瓜子、糖、桔子等必備品。

今年的晚會註定不同於尋常，沾了義務教育均衡發展的光，學生們搬上了教學樓，教室還配上了多媒體，只是網路還半通著，用無線路由器才可以接收網路訊號。於是，找了一個無線路由器，按照學生的節目單一一找出了歌曲伴奏，學生興奮地看到了自己的歌曲有了伴奏還有了歌詞提示，激動不已。這是我又點風扇火般地動員學生，只要聽過的歌曲儘管唱，不會的時候可以看大螢幕或直接照著螢幕唱。學生目睹了我搜歌的過程，一部分學生按耐不住了，喊著讓我搜歌，接連又搜了幾首，已經22首了，比原來報的多了8首，中間再穿插幾個小遊戲，足夠兩個小時了，我立即打住，沒有勇氣表演節目的同學只能留遺憾吧。

下午，學生們便把教室裝扮一新，宛如新房一般。晚上六點晚會準時開始，我拿來了錄影機、照相機，安排好學生，教會了他們操作，便退到了一邊，免得學生守著我放不開。來回出入了幾次，覺得還是回班裡坐著好，可以隨時指導一下主持人，讓晚會有互動，有高潮，激發學生的熱情，也可以隨時給學生分發糖果。學生們激情地表演者，就連平時不愛說話的同學也登臺表演，唱起歌來還有板有眼的，照相的、錄影的同學也沒有閒著，喜悅的表情掛滿了學生的臉龐，這是發自內心的喜悅。

一個多小時過去了，原來班的學生來了一小隊，與我同度這美好的時刻，只是拿東西照顧他們，忘了忽悠主持人讓他們表演一番。兩個多小時過去了，晚自習早已經下了，不得已還有幾個節目只好作罷，專留了還沒有登臺的同學表演，最後全班合唱《難忘今宵》，希望學生記住這歡樂的時刻，將歡樂保留至20xx，保留到每時每刻。