【精選】快樂的元旦作文錦集7篇

來源:果殼範文吧 1.08W

在日常生活或是工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編為大家收集的快樂的元旦作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精選】快樂的元旦作文錦集7篇

快樂的元旦作文 篇1

星期五的下午,張老師忽然說:“明天是元旦節,可以帶零食,不過,不能帶有皮的東西,比如瓜子,花生,這兩樣不能帶,因為有皮。”

星期五的晚上,我回來買了很多好吃的,我答應給我同學的巧克力一塊草莓味的和兩塊抹茶味的巧克力,我又買了麵包,棒棒糖。

上午,我們一直把零食放在我們的書包裡面,都不敢拿出來,怕老師拿走,然後一個同學都沒有拿出來。

中午,我們不知道阿姨會給我們包大餃子,我們去小飯桌一看,是香噴噴的大餃子,我們很喜歡吃阿姨包的餃子了,然後我們坐下來吃了一個,特別的好吃,吃完了,叔叔給我們每人發了一塊糖,說:“你們一定要去學校再吃。”可是,我看見已經有人開始吃了,而且他們吃的'非常的快,我們很開心,就睡覺了。

下午,醒來我們要去學校了,因為今天下午是元旦活動,我們飛快的跑到了學校門口,又飛快的跑到教室,我坐下的時候剛好張老師來了。

老師把家長們說的祝福話,我們看了一遍,看完了就開始看錶演了,有的同學表演的是唱歌,有的同學表演的是跳舞,有的同學表演的是相聲《大與小》特別的棒。

我們看完了就吃自己帶的零食,我們覺得這是最棒的一次元旦。

我們吃完了,老師給我們男生和女生一人發了一個本子,還發了元旦禮物,男生的是我的世界-樂高玩具,女生的是用很多卡片做的一個小房子,放學了,我把沒有吃完的零食放在書包裡,把禮物也放在書包裡,在路上,我們把這件事告訴了媽媽,到家了,我拿出我的樂高玩具,我最喜歡這裡面的末影人。

元旦就是不一樣,因為元旦又能帶吃的喝的又可以有禮物。

快樂的元旦作文 篇2

元旦在我們的忙碌之中悄然來臨,我這個班主任要為緊張複習的學生做點什麼?當然是召開“元旦聯歡會”了。

快樂點選:學生與家長共樂

這個決定一出臺,樂壞了孩子和家長。因為這是孩子們進入國小之後,度過的第一個“元旦聯歡會”。孩子們笑得樂開了花,投入到了快樂的籌備;家長們忙得喜笑顏開,開始了繁忙地採購。這一切,從孩子們精彩的節目中看到,從孩子們多樣的食品中體現。

瞧!賈長曄準備了多根小棒,在黑板上拼組了“元旦快樂”的字樣和各種圖案;黃殊蕾用巧巧手為製作了紅燈籠;王怡珂親手製作了小掛飾和賀卡;張小平、馮若銘株準備了拉花;樊桂君等孩子從家裡拿來了漂亮的掛飾;張江濤、李昕彤、黃殊蕾、呂佳琦等孩子買來了氣球……家長的`鼎力支援,孩子的無私奉獻,為整潔漂亮的教室增添了節日的氣息。

快樂點選:學生與老師共樂

喜迎元旦聯歡會時,最快樂的就是學生了,每個學生的臉上時時刻刻都洋溢著燦爛的笑容。

下午後兩節要召開聯歡會,因此第一節課全員參與,裝扮教室了。賈長曄、黃殊蕾等孩子負責裝扮黑板,楊嵐煊、薛玉婷等孩子負責懸掛氣球和蠟花,其他孩子負責吹氣球。一個個嘴巴對著氣球,鼓起腮幫,使勁地吹著。教室裡時不時地傳來“碰碰碰”的聲音,也瞬時引發一陣笑聲,原來是氣球“爆炸”了。張江濤小朋友很是聰明,拿來了打氣筒,這樣,就加快了速度。

音樂老師王惠敏和我負責扎氣球,孩子們送來的氣球真是多,我們倆真是應接不暇。於是,教身邊的女孩子扎氣球,她們真聰明,一學就會。第二節課,在我的指揮下,四個女孩子掃地,其他孩子一起移課桌,再現出了一個小舞臺。

在老師和學生的齊心協力下,教室裝扮結束,小舞臺呈現了,看著充滿節日氣息的教室,我們心中的快樂溢於言表。

快樂點選:學生與學生共樂

元旦聯歡會在下午的第三節課如期舉行,我們聚集一起,迎接20xx年。

真是驚歎二年級孩子的能力,一個上午的時間,能準備這麼多節目。談不上精彩,論不上完美,但道出了“快樂”。元旦聯歡會中,歡快的歌曲、柔美的舞蹈、高亢的朗誦、神奇的魔術……豐富多樣的節目,贏得了同學和老師陣陣掌聲和喝彩。

共享元旦的快樂:

小歌星:張小平

閱讀之星:馮若銘株

舞蹈小明星:張江濤

小小歌手:趙袁晨、申芳丘

小歌手:陳必凱、趙冉迪

小歌星:趙卓妍

閱讀之星:王怡珂

閱讀天使:黃殊蕾、樊捷君等

閱讀之星:王志斌、王博宇等

唱歌王子:黃佳航、王志涵等

小小魔術師:張笑陽

小小舞蹈家:呂佳琦、王佳雯

小歌星:許陽諾

今年的元旦,最快樂的就是孩子了,看著他們開心的笑臉,聽著他們歡樂的笑聲,我也感到由衷地幸福和快樂。我相信,在我和家長的齊心協力下,美妙音樂會圍繞著孩子,爽朗笑聲會相伴著孩子,健康快樂會依偎著孩子,孩子的童年生活會更加多姿多彩。

快樂的元旦作文 篇3

寒冷的冬天刮起來了涼颼颼的風,而教室裡卻顯得熱氣騰騰。原來我們在開別開生面的元旦晚會呀!

一開始走進教室,首先映入眼前的就是五彩斑斕的氣球,還有牆上的那些美麗的圖畫,把教室裝扮的別有特色,看到這些我心裡高興極了。

元旦晚會的節目豐富多彩,又動聽的歌聲、好玩的笑話、刺激的遊戲、神奇的魔術和能開發智力的腦筋急轉彎……讓我們應接不暇。

輪到我表演了,我又蹦又跳地跑上了講臺,我講了一個關於聖誕老人的故事。講的時候我想這次我一定能得到大家的掌聲。當我講完的時候,臺下果然想起了久久不息的掌聲,我高興極了,又蹦蹦跳跳地走下了講臺。

最讓我難忘的.就是踩氣球遊戲了。兩個人一組,然後把氣球栓在兩條腿中間,如果你的氣球被別人踩爛了,就失敗了。在老師一聲令下,別人都像下山的猛虎一樣衝向其他人。而我和馬超卻無動於衷,其實這叫“鷸蚌相爭,漁人得利”,待到別人都是兩敗俱傷時,我們在“進攻”,就這樣我們奪得了冠軍。

時間過得真快,一眨眼的功夫元旦晚會就結束了。我們懷著期待的心情,希望下回的元旦晚會更加精彩……

快樂的元旦作文 篇4

距離20xx年最後兩天的時候,劉老師給我們佈置了一項作業,晚上回家準備明天下午的元旦聯歡會節目。

回到家,我立刻和媽媽奶奶商量起來,因為我平時沒有練習特長,所以吹拉彈唱都不會。媽媽皺著眉頭說:“平時讓你去學個街舞,你嫌累,學個唱歌你不喜歡,你看看,到了關鍵時候,啥都不會了吧,”“那怎麼辦呢?”“來,我教你唱一首簡單點的歌吧”。於是我和媽媽馬上行動起來,翻來覆去的終於敲定了一首《蟲兒飛》歌曲。我說:“這首歌曲太幼稚了吧,像幼兒園小孩兒唱的',同學們會笑話我的,”“別小看這首歌,意境挺好的,也不是那麼容易唱的。”我和媽媽一遍一遍的聽著電腦中的原唱,我跟著一點一點的學,這首歌看著簡單,但是聲調的跨度有一定難度,我們就這樣練習了一遍,兩遍,三遍……終於在媽媽的一聲:“可以了,過關”中我停止了歌唱,抬頭一看錶,我們練習了三個多小時。

第二天下午的聯歡會到來了,我心裡既緊張又興奮。同學們一個一個都上臺展示了自己的才藝。終於輪到我了,我懷著激動的心情走上臺,當音樂響起來的一瞬間,我的心平靜了下來,跟著伴奏唱起了《蟲兒飛》,演唱結束,沒有我認為的嘲笑聲,反而響起了陣陣掌聲。

我在心裡感謝同學和老師給我的鼓勵,讓我感受到了溫暖。我明白了任何事情,只要儘自己最大努力去完成,就會成功的。

快樂的元旦作文 篇5

20xx年已經過去,20xx的鐘聲已經響起來了。

元旦真熱鬧啊!看!人們都穿上了新衣服,每條大街小巷都有那麼多五顏六色的身影在晃動,像河水一樣流淌,前不見頭,後不見尾。商店剛開門,人們便像開了閘的潮水一樣,把商店灌得滿滿當當。節日的彩燈把廣場照耀得像白晝一樣明亮。家家戶戶都清掃了房屋和庭院,貼上了春聯、年畫,掛起了燈籠,上面還有牛的圖案,這當然是牛年了。門口還貼了倒“福”字。大人們手裡拎著大包小包走親訪友。

到了晚上,小朋友們都跑出來放煙火了,瞧!“小導彈”就像真的導彈一樣,衝向夜空中,不一會兒,在空中爆炸了,許多花瓣慢慢地降落了下來。我又看到“小蜜蜂”曳著紅綠光在半空中嗡嗡飛翔;“夜明珠”拿在手上像法寶,映亮了半個天空;萬花筒噴出的彩花有兩米多高;“地老鼠”發出一百聲吱吱聲,在地上亂竄。爸爸點燃了一個爆竹,等“哧哧”響的芯子快燃完了,他的.手猛地往地上一揚,“啪”地一聲,爆竹在空中爆炸了……

在元旦,每一個人臉上都洋溢著歡快的笑容。

快樂的元旦作文 篇6

歲月匆匆又一年,又一個元旦來臨了。

帶著甜甜的笑容,邁著輕輕的腳步,踏上飛速行駛的時光列車,走進了又一個新年。置身於玻璃般晶瑩如意的時空,陶醉在那麼溫馨美麗的暖暖冬日的天空,全身心地感受著新年青春的氣息。讓我們引吭高歌,讓我們深深地祝福。在這溫馨、恬靜、安寧的氛圍裡,我們懷著那份激動、喜悅、幸福的心情,以更新的姿態,用我們的愛心、我們的赤誠、我們的執著去擁抱新的一年。邁著自信從容的步履,踩著金風清麗和諧的韻律,緊扣時代的步履,帶著穿透時光魅力,沐浴陽光,一起聆聽那熟悉的新年歌聲。讓我們用難以平靜的.喜悅之情,在新年如痴如歌的波濤裡泛起陣陣漣漪。

這是積蓄已久的渴望情懷,這是心中期盼已久的情愫。

在渴望和期盼裡,新的一年來了,她披著美麗的雲彩,穿過時光的風雨,迎接我們義無反顧的邁入。新年猶如夢裡水鄉的新娘,她笑一笑,輕輕地向我們走來:金燦燦的光,紅彤彤的臉,雲霧是她飄逸的婚紗,朝霞是她五彩的霓虹,她總把熱情富足帶給我們。

走進新年,擁抱新年。

面前是又一條嶄新的起跑線,是又一個更廣闊無垠的新世界,激發我們奮進的衝動和熱情。任時光匆匆,把人生有限的青春在這亙古綿長的時光裡延伸,讓我們的身後長出一片片醉人的濃濃綠蔭。

快樂的元旦作文 篇7

今天,我們迎來了元旦,我們學校每個班級開展了“歡慶元旦”的'聯歡會。一打早,裝飾班級的同學就早早的回教室了裝扮教室了,我們呢,便拿起行李包回班級把行李包房教室外邊。吃完飯回到班級,這是,班級還沒裝飾完,這是韓老師也來了,我們和韓老師一起裝飾教室。

有了老師的幫助,我們明顯快多了,不一會,我們邊裝飾好教室了。 演出開始了,主持人上臺後,演出開始了,有小提琴、小品、歌曲應有盡有。當小提琴開始時,大家都保持安靜,每個同學的臉都很平靜,仔細看看,卻與一絲笑容。演小品時,大家臉上都掛上了興奮,不一會,就把大家逗得哈哈大笑。唱歌時,大家都仔細傾聽。元旦晚會終於結束了,在此,祝大家元旦快樂!

熱門標籤