快樂的元旦作文(精品7篇)

在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的快樂的元旦作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

快樂的元旦作文 篇1

今天，我們迎來了元旦，我們學校每個班級開展了“歡慶元旦”的聯歡會。一打早，裝飾班級的.同學就早早的回教室了裝扮教室了，我們呢，便拿起行李包回班級把行李包房教室外邊。吃完飯回到班級，這是，班級還沒裝飾完，這是韓老師也來了，我們和韓老師一起裝飾教室。

有了老師的幫助，我們明顯快多了，不一會，我們邊裝飾好教室了。 演出開始了，主持人上臺後，演出開始了，有小提琴、小品、歌曲應有盡有。當小提琴開始時，大家都保持安靜，每個同學的臉都很平靜，仔細看看，卻與一絲笑容。演小品時，大家臉上都掛上了興奮，不一會，就把大家逗得哈哈大笑。唱歌時，大家都仔細傾聽。元旦晚會終於結束了，在此，祝大家元旦快樂！

快樂的元旦作文 篇2

在這辭舊迎新的日子裡，我們班將舉行這場文藝會，用我們的歌聲與舞姿，用我們的熱情與激情，來表達我們的喜悅，傳達對新一年的憧憬！這是我們班正在舉行迎新年，慶元旦文藝會，主持人在報幕：我們用快樂來擁抱新年！

哈哈，哈哈一陣開心的笑聲從我們班傳了出來。此刻，正在演小品呢。沒想到嚴肅的老師，也表演了一個節目《踢雞毛鍵子》。老師開始踢了，一。二。三。四。五……那雞毛鍵子忽上忽下，一下子跑了很遠，老師不慌不忙地把腳一抬，鍵子又回來了，眼看著鍵子就要落地了，她又輕輕一勾，鍵子又飛舞起來了，劉老師輕快的身子隨著鍵子的節奏，如跳舞一般，看得我們眼花繚亂。老師踢了159個，臉上也露出了孩子般的笑容。

接下來的活動更加精彩。過獨木橋，遊戲規則是：兩名同學為一組，其中一人掉了下去便算輸了。遊戲一開始，班上的氣氛達到了極點，旁邊的同學不停地喊加油，似乎他們比比賽的.同學還要緊張。我組打頭陣的就是我和唐瓊，由於我十分急，沒有找到決竅，兩個人都掉了下來。便認真地看別人是怎麼過的。哦，兩個人要抱著過，團結就是力量！於是我又上去試了試，果然成功了。同時也明白了，合作便是雙贏！

更讓開心的是，我當任這次文藝會的主持人。儘管第一次，但是還是被老師同學們認可了。平時，看電視裡，那節目主持人王燕、李湘等好讓我羨慕，現在終於夢想成真！

快樂的元旦作文 篇3

今天，是20xx年的最後一天，學校為了慶祝新年的到來舉行了“慶祝元旦”活動。

終於到下午了，活動開始了，我們先舉行做《希望風帆》廣播操比賽，我們班用百分之兩百的`努力去做，雖然結果沒有出來但我覺得我們班一定是第一名。

廣播操比賽結束了，拔河比賽緊接著開始了，我們班的對手是四（1）中隊，我們把隊形變成了一條龍比賽在老師的口哨聲中開始了，敵方四（1）班先用拖延戰術企圖消耗我方體力，結果一不留神被我方來個猛虎下山之力馬上解決戰鬥。第二回合我班被突然拉了過去，差一點就輸了比賽，不過我們拔了回來，雙方僵持不下，最後我們搶先把敵方ok了。

明天，是新的一年，一個新的開始，我們班一定要取得佳績。

快樂的元旦作文 篇4

聖誕節剛走，元旦就悄悄地來臨了。這天我揹著裝滿了作業的書包，坐上爸爸的車子，我們將回老家。車子發動了，一朵朵花、一顆顆草，還有那茁壯的小樹不停地進入我的眼簾，緊接著又是一陣歡快的歌聲在我的耳邊來回盪漾，我抬頭一看，原來是一群鳥兒在樹上歌唱跳舞，難道它們也在慶祝元旦的到來？伴隨著歌聲，我們一路疾馳，很快就回到了老家。剛停下車，一陣歡快的狗叫聲把我吸引過去，原來是小狗小灰在叫我呢，我跑過去看到小狗和它的新房子，心裡不禁樂開了花，因為我以前老是想給它搭一個房子，但總是遭到爺爺奶奶的反對，因為他們擔心我用石頭搭的小房子會倒下來砸了小狗，而如今奶奶親自給小灰搭了個房子，我心裡特高興。剛才小灰那親切的呼喚彷彿就是說：小主人，小主人，快來看我的`新房子啊！

看了一會小狗，哥哥約我一起上樓打羽毛球，我當然樂意了，因為我已經好久沒有大顯身手了。一上樓，我就朝羽毛球拍飛奔過去，左手拿了一個球，右手抓住一個球拍，站到了自己的位子上。該發球了，只見我的右腿後退一步，羽毛球在球拍網的上方，我手一鬆，球在下落的時候，我用球拍往前一打，球便朝哥哥的方向飛了出去，哥哥立即用球拍一打，球掉轉方向，朝我飛來……就這樣連續打了幾個回合，我和哥哥都已經是熱氣騰騰了。

今天是一個我最開心的日子，今天是一個我最快樂的日子，今天是一個我最幸福的日子，今天是一個快樂的元旦。

快樂的元旦作文 篇5

12月31日下午，勝利勝採國小校園裡歡歌笑語、洋溢著一派喜慶、歡樂、祥和的氣氛。我們三、二班的教室已經被同學們用五顏六色的綵帶和氣球裝飾得好看極了，黑板上用彩色筆寫著幾個醒目的大字：元旦快樂！周圍用氣球、綵帶、中國節加以襯托，顯得喜氣洋洋。李若彤、尚布耕是這次聯歡會的.主持人。別看他們沒有經過訓練，站在臺上大大方方，語言流暢，動作自如，還真有點主持人的味道呢！同學們自編自演的節目形式多樣，有舞蹈、歌唱、猜謎語等等。他們迎著新年的曙光，帶著真誠的祝福，歡聚一堂載歌載舞歡慶元旦。

聽說低年級教室內學生還進行穿衣服比賽，小選手們個個不甘落後，贏得了陣陣掌聲。高年級節目更是精彩不斷。從場地佈置到節目的策劃、編導；從組織串詞、節目主持到攝影、照相等統統由學生自己來做。如果你不親臨現場，或許根本想象不到這些十左右歲的孩子能把聯歡會安排得如此井井有條、有聲有色：雙簧表演令人捧腹大笑，優美的舞蹈，動聽的歌曲，英語倆倆對話展特色，詩朗誦、獨唱、古箏與小提琴獨奏、葫蘆絲、竹笛表演精彩紛呈。班級也成一個其樂融融的大家庭，讓同學們在緊張的學習中得到了很好的放鬆。

辭舊迎新，班級聯歡給學生帶來的不僅僅是歡笑，更重要的是豐富了學生的課餘文化生活鍛鍊了學生的能力。，增進了班級的凝聚力。

快樂的元旦作文 篇6

20xx年的元旦到了，為了迎接新年，家委會的爸爸媽媽們決定舉行一次集體活動——滑雪。邀請全體師生和家長一起參加。

滑雪的地點定在石人溝。元旦2號早晨11:10，大家在歌林小鎮大門對面集合。等人到齊了，只見車子一輛接一輛，向石人溝駛去。順著石人溝中路一直前行；大約5分鐘後，就來到了一個小型滑雪場的入口處。右邊是一個小型停車場，此時 已近停滿了各式各樣的車；中間堆放著花花綠綠，大大小小的雪圈，就等著遊客的到來；山坡上錯落著七八條寬窄不一的雪道，寬的約2到3米，窄的也有一米多，所有的.雪道都被壓得很光滑。.

同學們你追我趕的向山頂出發，同學們身上穿著各色的棉衣，手裡拉著彩色的雪圈。山坡上就出現了一道移動的彩虹。有的同學一個人坐著雪圈滑了下去，有的同學三，五個連成一串，滑了下去，還有的同學和爸爸媽媽一起坐，無論是哪一種，都能聽見大家的笑聲，尖叫聲和喊聲。滑雪結束後，大家就一起打雪仗，雖然天氣寒冷，但大家頭上都冒著汗。

活動在聚餐後結束了，大家帶著開心快樂的心情，依依不捨地互相告別回家了。

快樂的元旦作文 篇7

今天早上，我早早地起了床，看見今天日曆還沒有翻，我就把日曆翻了一頁，一看，真讓我大吃一驚，今天是元旦節，我趕忙喊來爸爸：“爸爸，爸爸，快過來，我有事要給你說！”爸爸走了 過來，看我興高采烈的，問：“彤彤，有什麼事情啊，這麼高興？”我高興的說：“今天是元旦節！”爸爸看了一下日曆，說：“今天真的是元旦節。”然後爸爸翻了一下日曆看後面，我奇怪地問：“ 爸爸，為什麼要把日曆翻過去呢？”爸爸說：“我在看元旦的由來，這個後面有。”我也湊過去看，上面是這樣寫的：題目：元旦的由來。內容：元是“初”“始”的意思，旦指“日子”，元旦合稱即 是“初始的日子”，也就是一年的第一天。1949年9月27日，中國人民政治協商會議第一屆全體會議決議：“中華人民共和國紀年採用公元紀年法”，即是我們所說的陽曆，為了區別農曆和陽曆這兩個新 年，有鑑於農曆二十四節氣中的“立春”恰在農曆新年的前後，因此便把農曆正月七年級改稱為“春節”，陽曆一月一日被定為“元旦”，至此，元旦才成為全國人民的歡樂節日。

慶賀新年的開始，歡度元旦可說是世界各國地區的.普遍習俗。在我國，還列入了國定假日。我國和世界上大多數國家、地區採用公曆紀年法，把1月1日定位新年的開始，稱作“元旦”。看到這裡 ，我覺得以前的人民很偉大，然後，我就吃完早餐，就去做作業了，爸爸來問我：“彤彤，中午想吃什麼啊？”我不假思索地說：“我想吃火鍋。”“好！就這麼辦！”爸爸說。到了中午，我喝著果汁 ，吃著火鍋，真幸福！

今天上午，我不光知道了元旦是怎樣來的，還享受了一頓火鍋，真高興！