中秋節活動策劃方案模板彙編四篇

為了確保事情或工作有序有效開展，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那麼大家知道方案怎麼寫才規範嗎？以下是小編為大家收集的中秋節活動策劃方案5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一、活動背景：

中秋節到來，由於趕上非常時期，同學們無法回家和家人們過上大學以來的第一個中秋節。同學們在九月初才組成一個班級，雖然經過了軍訓，但是有些同學還沒來得及互相熟悉甚至是沒有交談的機會。

二、活動主題：

中秋班級聯歡

三、活動目的：

1 使同學們感受到家的溫暖，不至於在這樣一個團圓的日子裡感到寂寞。

2 增強同學之間的情感，是同學之間有進一步的瞭解，來彌補未軍訓造成的同學之間不熟悉的缺憾。

3 鍛鍊同學們表現自我的能力，使同學們敢於表現自己。

4 增強班級凝聚力，為下一步班級工作的開展打下堅實的基礎。

四、活動時間：

20xx年9月21日晚7：30至9：30

五、活動地點：

三明學院鴻文樓305教室

六、活動流程：

1，由陳盛源同學帶來的名為【我要的飛翔】的獨唱，深情的演唱，輕柔的聲音一下子拉近了同學們之間的距離。

2、智力問答。現場同學自由參加，選六名同學分為三組由主持人提問，答錯者就對摺腳下的報紙，直到報紙過小站不下的同學將被淘汰，選出前三名同學有獎勵。

3、歌曲獨唱。由鄭鴻傑同學帶來的【啟程】。

4、小遊戲：踩氣球。以兩人一組為單位。將氣球綁在腳上，踩破對方氣球數量最多者獲勝。

5、歌曲表演。由文藝委員周碎同學演唱【莎士比亞的天賦】。

6、小遊戲：指手劃腳。兩名同學在規定的時間內一人負責根據主持人手中的卡片上的內容比劃另一個人負責猜，猜對題目最多的那一組可得到小禮物。

7、小遊戲：搶凳子。班級氣氛達到高潮，選七名同學圍著六個椅子轉，音樂中斷時要迅速坐到椅子上，沒搶到椅子的同學被淘汰出局。

8、李老師講話並做班會總結。在中秋來臨之際給同學們送上祝福。

9、送月餅和全體同學合唱。由於我們有中秋節吃月餅的傳統，在班會結束之前大家一起吃了月餅併合唱了歌曲【朋友】。主持人宣佈班會結束。

七、人員安排：

1、主持人：黃文婷、周碎。

2、活動場地佈置及用品準備：媒體2班十一名班委。

3、活動過程攝像：黃藍星。

4、活動記錄：洪熠婧。

八、預期效果：

1、營造熱鬧，和諧，歡快的氣氛，提高大家的.積極性，爭取讓每個同學都參與到活動中。

2、突出本次活動‘中秋聯會’這個主題。

九、經費預算：

遊戲中的小獎品+(每人一個月餅，共46個)=350元。

海峽動漫學院

媒體創意2班

1、負責：董事會成員、總經辦、企劃部

2、成員：各部門負責人

二、活動時間：9月6日至9月30日

三、中秋節策劃方案——活動目的：藉助中國的傳統節日“中秋節”國人的第二個長假“國慶節”營造商場第二個銷售高峰，以及針對長假後的冷淡市場有的放矢，減緩及減小銷售下降趨勢。四、中秋節策劃方案——活動主題：慶中秋，迎國慶，送大禮！五、活動口號：略六、中秋節活動方案——場景佈置：一、場外佈置：大門對聯：萬家團圓迎中秋，四海歡騰慶國慶，橫聯：歡度佳節；外牆懸掛巨幅：寬：高=10*13M，宣傳活動內容；在門上方懸掛大紅燈籠8個。二、場內佈置：

1、分別在

一、

二、三、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌。

2、在一樓大廳設立一個大月餅由採購部洽談；

3、在一樓入口處設立一座牌坊，在收銀臺後側陳列月餅一條街，在月餅一條街上端懸掛吊牌，烘托月餅一條街氣氛；

4、在各樓層主通道、電梯口、月餅堆頭上端懸掛相應的宮廷燈籠；宮廷燈籠300個。

5、在各樓層主通道懸掛中秋、國慶節弔旗各一面；弔旗1000張。

6、樓梯護欄以金黃色絨布圍邊，同時加強對電梯口布置。

7、中廳中央吊一個大型

2、5米寬的燈籠用KT板製做，在大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節快樂”，在從再加上其它的裝飾物。

七、中秋節活動方案——宣傳策略

1、DM海報宣傳具體操作明細見附表；

2、電視媒體宣傳：

A、宣傳內容：月餅上市、團購、大宗購月餅以及相關活動內容；

B、時間：9月20日26日；C、費用收取：D、宣傳形式：動畫圖片加文字。

3、場外巨幅、展板宣傳；

4、場內播音宣傳；

5、社群各人流密集處以小條幅宣傳，內容：“XX購物廣場祝全市人民中秋節快樂；中秋大宗購物熱線：*****”

八、活動策略：活動一、購物滿20留住快樂瞬間活動時間：9月1---9月30日活動內容：一次性在本商場購物滿20元以上可憑電腦小票在商場入口處靚新新娘婚紗攝影諮詢處參與抽獎活動。獎項設定：一等獎：獎價值288元攝影套餐二等獎：獎價值198元攝影套餐三等獎：獎價值98元攝影套餐詳情請到靚新新娘婚紗攝影諮詢處諮詢。

一、活動時間：

中秋節前兩天

二、活動目的：

1、初步瞭解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣。

2、通過了解家鄉過中秋的風俗習慣，激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活幸福。

3、通過對節日的瞭解使學生感受中華民族文化的特點。

4、培養學生蒐集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

三、活動準備：

將學生分為六組分課題收集各地中秋節的節日和風俗習慣，以及中秋的相關資料。

四、學校中秋節活動方案

第一階段：活動準備

1、蒐集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳說故事等等。

2、調查訪問身邊的長輩，瞭解家鄉過中秋節的風俗習慣。

第二階段：以班會形式進入活動

一、情境匯入

二、進入活動主題，交流感悟第一主題：話說中秋1、中秋節的由來2、中秋節的傳說與民間故事3、中秋詩詞佳句知多少

第二主題：中秋實踐活動1、設計別緻、精******月餅圖案2、舉辦月餅宴

一、活動目的

以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，把愛國主義教育貫穿“我們的節日中秋”主題活動始終，突出思想教育內涵，大力弘揚共產黨好、社會主義好、改革開放好的主旋律，以豐富多彩的節日活動，展示中秋節團圓、和諧的文化魅力，引導學生進一步認知、繼承和弘揚優秀傳統文化，著力營造友善和諧的社會氛圍。

二、活動時間

三、活動內容

1、開展一次中秋繪畫比賽

以“團圓、和諧”為主題，深入挖掘中秋內涵，進行一次繪畫比賽。

要求：

(1)繪畫種類為兒童畫;紙張均為A4紙豎版;

(2)作品主題鮮明、題材新穎，作品表現手法不限，畫面要保持整潔。

(3)9月9日每班上交10份參展評比。

2、記錄我們的中秋節

號召師生積極參加中秋節的民俗活動，如社群文藝聯歡、燈謎競猜、中秋賞月等一系列活動。

要求：9月9日每班上交活動日記2篇、活動照片電子版2張。

3、進行一次經典詩文朗誦會

為提升情感境界，開展經典詩文朗誦會，精心選擇有關中秋節的佳作進行朗誦比賽。

要求：

(1) 每班經過初選，確定2名同學進行朗誦;

(2) 有感情的朗誦，建議只做好PPT;

4、開展一次網上寄語活動

中秋節期間，鼓勵學生利用QQ、郵箱、手機等平臺向異地生活的親人、同學、朋友傳達節日的問候，在人人思親情、家家四團圓的氛圍中，鞏固家庭和諧的情感基礎。

要求：9月9日每班上交3份截圖。

各班級要把組織開展中秋節主題活動作為加強校園文化建設、傳承民族文化的重要載體，周密部署，精心組織，營造“團圓、和諧”的節日氛圍，推動活動有效開展。