實用的中秋節日記錦集7篇

一天終於結束了，心中一定有不少感想，此時此刻我們需要寫一篇日記了。日記寫什麼內容才新穎、豐富呢？下面是小編幫大家整理的中秋節日記8篇，希望對大家有所幫助。

中秋節放假三天，為了培養學生留心觀察生活和用心體驗生活的習慣和能力。我佈置他們以“中秋節”為話題寫一篇生活日記。

為了學生能夠更好地寫好這篇日記，佈置作業時，我作了簡單的提示，引導他們從以下幾個方面進行觀察和體驗：

中秋節這一天，家裡或者街上氣氛與平時一樣嗎？大街上、超市裡和平時有什麼不同？（可以從行人、商品、車輛等方面具體觀察）你們家裡是怎樣過中秋節的？做了哪些菜？吃飯時的氣氛怎麼樣？觀看中秋聯歡晚會了嗎？節目怎麼樣？你印象最深的節目是什麼？你賞月了嗎？中秋節的月亮怎麼樣？這一天,你過得怎麼樣?……

簡簡單單了為學生羅列了這麼多之後,我告訴他們可以從中選擇其中的一兩個方面來記述中秋節這一天的生活和感受。

同學們會寫得怎麼樣呢？在我的心裡還是個未知數。

中秋節的晚上，全家都休息了。我躺在床上不禁想起了留給學生的這篇日記。對於三年級的孩子來說，他們剛剛接觸作文，我知道這項作業對於一部分孩子來說不是一件簡單的事情，雖然我進行了簡單了指導，他們是否認真的領悟了，能用恰當的語言來表達自己的意思嗎？我不敢有過高的奢望，我想只要他們能夠把自己的所見、所聞、所想、所感，文通字順、真實地表達出來就可以了。

三年級的孩子初學寫作，我們一定要遵循他們的年齡特點和語言發展的規律，向對待荷葉上的露珠一樣保護他們習作的興趣和自信心，千萬不能盲目提出各種各樣的過高要求，讓他們對寫作望而卻步。

想到這些，我提醒自己：在假期開學評講日記的時候，一定要努力去發現每個孩子日記中的閃光點，哪怕是一個字，一個詞，一句話，一個真實的想法，只要能讓學生能夠感受到老師對他們勞動成果的賞識，體驗到習作的自信和成功，我都要加以表揚和肯定。

起步階段的習作教學，要耐著性子，慢慢來，在等待中定會欣賞到不可預約的精彩！

往年過中秋節，我都會高興的一蹦三尺高，因為，過中秋時，既可以觀賞到皎潔的'明月，又可以吃到那美味可口的月餅。

傍晚時分，我和爸爸、媽媽拿著一盒月餅下了樓，因為我迫不及待地想看到那皓月當空的美麗景象。我搬來一把椅子，坐在能看見月亮的地方，一邊吃著月餅，一邊靜靜著等月亮歸來。終於，月亮在擺脫了黑衣似的天空，擺脫了棕黑色的雲朵，緩緩地出現在我的眼中。它不時地喘著粗氣，因為它剛剛與天空、雲朵進行完賽跑，可在我看來，它卻精神抖擻的站在那，像一位兵士一樣。哇，它好亮啊，甚至可以與太陽相媲美，猶如一盞閃亮善良的明燈，一絲陰雲不時從它面前經過，向它問好。它就像一面閃著無限光輝的明鏡，那邊，嫦娥與吳剛通過這面鏡子在看我們呢，哦，原來這是嫦娥的鏡子啊！

這邊，我們一家三口不時會為那邊的嫦娥吳剛打招呼，並津津有味地吃著月餅，它彷彿是嫦娥從月亮上摘下的一塊，十分的甜，十分的軟，十分的好吃。我們一邊吃還在互相洽談，鏡子那邊的“夫妻”又從月亮上摘下一塊放入嘴裡，閉上眼睛咀嚼著，我彷彿能感受到它那樣的感覺，定是十分的甜美可口。

雖然嫦娥還在看鏡子這邊的我，但我卻已經上眼皮快捱上下眼皮了，唉真沒辦法，只能和他們道別，回家睡覺了。

20xx年 xx月 xx日 周x 晴

中國的傳統節日有很多：中秋節。重陽節。端午節……

其中我最喜歡中秋節！因為中秋節是團圓的日子，是賞月的日子，今年，也是我哥哥姐姐的生日。

下午6點我和爸爸。媽媽。表姐。表哥來到哥哥過生日的“美露大酒店”。來到酒店門口，人山人海的，連個停車的位子都沒有。進入酒店的生日大廳，頓時，我的眼前一亮，生日大廳真漂亮五桌酒席都擺好了。就等所以親朋好友都到齊生日慶會就開始了。時間如同流水，一轉眼就7點了，大家都來了。

忙了一天終於可以吃到美食了！餐桌上有：魚。肉。蝦。螃蟹等美味佳餚……最重要的當然是月餅和蛋糕啦！我先吃了一些魚，等著分月餅和蛋糕的時候。終於到了“壓軸戲”——分蛋糕會月餅，我們這些小孩兒都爭先恐後地上前去搶蛋糕，都怕拿到最小的。

我和爸爸媽媽一邊走一邊賞月一邊聊天，度過了這個難忘的夜晚。我愛中秋節，我愛這個難忘的日子。

中秋節到了，我和爸爸一起去爺爺奶奶家過中秋節。在路上，我們說說笑笑，不知不覺就到了。奶奶開門看見我們，笑得嘴都合不攏。

到了下午，爺爺炒菜，奶奶燒水，爸爸在給爺爺打下手幫忙，他們都忙得不亦樂乎，只有我什麼事情也不做地在看電視。菜燒好了，葷的有牛肉火鍋、醋炒雞、糖醋排骨，還有大螃蟹，素的有豆芽菜、土豆絲，我看得口水直流。我們打算坐下來好好大吃一頓時，爸爸的電話響了，我拿起手機接通了一聽，傳來了表哥的聲音，他祝我們中秋節快樂、身體健康，爺爺奶奶聽後，高興極了！

晚飯後，我和爸爸先搬了椅子到陽臺上去賞月。月亮圓圓的，亮亮的，就像一個大大的蛋黃月餅。爸爸還給我講了《嫦娥奔月》的故事，他說中秋節的月亮代表人們對團圓的渴望。我想我們一家人會一直團團圓圓的。奶奶端來水果，我們一人一份，邊吃邊聊，愉快又和睦。

今年的中秋節，因為店裡忙，所以媽媽沒有來。我希望明年的中秋節，媽媽和外婆也在，這才是真正的團圓。

中秋節的一天我和爸爸、媽媽去到爺爺家過節。

哇茶几上擺滿了好吃的：有香噴噴的月餅有各種新鮮的水果還有味美的烤雞

爺爺笑呵呵地說我們快吃吧。

停！我有個節目誰能說一個關於月亮的古詩句才能吃月餅。我歪著頭說。

爺爺樂了說：猴子撈月亮。

錯。這是個故事名字不是古詩句。

奶奶笑著說：月亮像月餅。

這也不是古詩句。

媽媽搖頭晃腦地說：十五的月亮十六圓。

錯。這是歌名。

該到爸爸了他說：海上生明月，天涯共此時。

突然我發現爸爸拿著一本《唐詩三百首》。我說：爸爸賴皮。這個不算。

我要大顯身手了。床前明月光，疑是地上霜。小時不識月，呼作白玉盤。我像小鯉魚吐泡泡一樣地說。

譁——大家的手拍了起來。

我吃了一個月餅。看著他們流口水的樣子就一人給了一個。

爺爺還誇我是個有文化的國小生。

在快樂的笑聲中我們一家過了一個美好的中秋節。

今年的八月十五，月亮特別的圓，像一個大玉盤，高高掛在天空。吃過晚飯我和爸爸、媽媽在樓下一起賞月。

我們靜靜地坐著，在月光下享受著月光帶給我們的寧靜。突然我想：在月光下我們一家應該做個遊戲。於是，我對他們說：”爸爸、媽媽，咱們玩帶“月”字的成語比賽吧！“爸爸媽媽聽了後非常贊同，比賽開始了。我先說”明月當空“，爸爸急忙說”月下老人。“”花好月圓“媽媽急忙也說。爸爸接著說”烘雲托月“，哈哈，我說”井底撈月“。媽媽：”眾星捧月“。我說：”日積月累“。爸爸說：”日新月異“。我絞盡腦汁再也想不出來新的詞語了，爸爸得意地說：”這下我贏了。“我好媽媽面面相對一臉的無奈。

媽媽再次提議說：”要不咱們來比關於月亮的詩吧？“”好“我和爸爸異口同聲地說。媽媽先說”明月幾時有，把酒問青天。“我說”床前明月光，疑似地上霜。“爸爸說：”看我的，春花秋月何時了，往事知多少……“媽媽說：”開簾見新月，便即下階拜。“我和爸爸再也想不出什麼詩句了，只能投降。

我轉身跑回家，拿了三個月餅下來，我們三人一個，津津有味地吃了起來。明年的中秋節我還要和爸爸媽媽接著比賽，爭取贏過他們。

今天是中秋節，是一個萬家團圓的日子。俗話說：海上升明月，天涯共此時。可是今年我們可沒有這麼幸運了，從早上起天空中就飄灑著濛濛細雨，天陰沉沉的。看來我們今天晚上無法看到那皎潔的明月了。

到了夜晚，我們一家人圍成一桌吃著團圓飯，開開心心地聊著天，我和弟弟吃著圓圓的月餅，不時地望著夜空，不禁想起了去年的中秋之夜。

去年的中秋，一吃完晚飯，我和姥爺等一家人便迫不急待地來到了漢江邊賞月。“出來了，出來了”我興奮地叫起來。月亮從雲層中露出頭半張臉，害羞得像個小姑娘。慢慢地，圓圓的月亮升起來了，像一個大玉盤，月亮猶如一個穿著白色紗裙的仙女，將皎潔的月光灑向大地，把大地照得如同白晝。明月嵌在天幕上，從月光中我彷彿看見了嫦娥姐姐在孤單地哭泣，她雙手抱著玉免想念著自己的親人。這時，姥爺叫住了我，“快看那裡，好美呀！”原來月亮的影子倒映在水中，形成了一個水中月，江水倒映著周圍的燈光，再襯托著美麗的圓月，真像置身於一幅美麗的畫卷中。看到此景，我忍不住作詩一首：中秋賞月月兒圓，湖水映色月極鮮。悠悠長河似畫卷，我們一家共嬋娟。眾人一聽，連誇我說“不錯嘛，興致蠻高，還能作詩了。”我得意地笑了。多麼難忘的中秋夜啊！

這個中秋節雖說有些遺憾，沒有見到嫦娥姐姐，但我過得同樣愉快，一家人其樂融融過節，團團圓圓吃飯才最重要。