關於中秋活動方案(集錦15篇)

來源:果殼範文吧 1.31W

為了保障事情或工作順利、圓滿進行,往往需要預先制定好方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。方案的格式和要求是什麼樣的呢?下面是小編整理的關於中秋活動方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

關於中秋活動方案(集錦15篇)

關於中秋活動方案1

活動背景:

XX公司發展至今以近十年的歷史,是專業資訊化的綜合性物流公司,現有總資產超億元,全國分公司150餘家。XX公司依託其優秀的人才團隊、先進的資訊系統、超前的服務理念和遍佈全國的運營網路,日益成為物流行業的著名品牌。優秀的企業往往提供給員工寬闊的展現自我的舞臺,為了實現XX公司員工間的互動,增進員工對XX公司的歸屬感與認同感,鞏固和宣傳XX公司強烈的企業文化氛圍,在XX公司即將步入10年慶的前夕,我國第二大傳統節日——中秋之際,舉行一臺富有親情特色中秋的晚會,讓XX公司人塑造自我,塑造自己的企業形象,在未來的日子裡,攜手努力創造XX公司新的神話。

活動主題

我行我秀(待選)

親情XX公司人——與你同行的明天

活動目的

1.讓員工充分的展現自我,在活動的過程中認知自我及企業大家庭的氛圍。

2.實現領導和員工的互動,讓企業的'各層工作者在共同的平臺下交流。

3.有效的利用活動的過程及其宣傳策略,以別於以往的操作,讓大家感受到XX公司的發展和進步。同時包裝一下XX公司,促進其外部形象和內部文化的形成。

4.通過XX公司生活秀使XX公司人認知及發現自我,為未來的BI行為識別系統改善進行一定的鋪墊。

目標公眾:XX公司總部及中山XX公司員工

活動時間:20xx年月日晚

活動地點:中山XX公司總部食堂

主辦單位:中山XX公司

承辦單位:中山市巨人慶典策劃公司

活動內容

節目徵集:

1、總部各部門,每一部門至少表演一個節目;中山公司不少於3個節目

2、本週四11點前完成節目申報工作

3、本週五進行排練

4、節目申報者請自備伴奏樂器或音帶CD

二.20xx年中秋晚會現場

主幹時間分配:1民樂中秋宣傳片

又一段短小的宣傳片作為晚會的開端

2領導致辭

由現場主持人介紹嘉賓邀請先生給XX公司員工緻辭,並邀請大家共同舉杯

演出

3由各個部門選報的活動(具體編排待訂)

公司生活秀

說明:此項活動旨在讓XX公司人認識自我,在表演的過程中認識注意儀表儀態的重要性。今天員工們代表一個部門,未來代表的是整個XX公司的形象,從而使觀看者也從中受益。活動的參與性和觀賞性很高。

有每個部門推選出兩名員工作為自己部門的形象代表,由個人準備3-4套生活服裝,一套夏季服裝,一套休閒服裝,一套工作服裝,一套由本部門設計搭配的服裝。來參加這場XX公司人的生活秀。在秀結束後,我們將邀請觀眾上臺來評述。

5遊戲

同一首歌

邀請領導和員工共同合作一首歌曲,邀請領導人數三,員工人數三

我猜,我猜,我猜猜猜

邀請舞臺下的員工上臺來用五個問題猜出一件物品,猜出的即可以拿走獎品

獎品設定可以是(cd小家電,日常用品可以是小動物也可以是人,主要增強娛樂效果)

遊戲有兩人完成,一人將眼睛矇住,一人在終點指導他完成路程,在T臺上設定障礙若干,時間最短的小組獲得勝利。

6抽獎與禮品的頒發

效果預測

鑑於本活動是傳統佳節XX公司內部組織的活動,富有創意和互動,只要實施得法,實施落實,可以引起內部員工積極參與和外部企業一定的關注,預計活動的實際參人數可達600以上,網路報道5篇。對XX公司員工覆蓋面有望達到1/2以上。同時,這次活動將有利的推動企業新文化的形成,增進員工信心,對外展示親切團結高效的形象,有效提升自身的知名度和美譽度。

媒介傳播策略

1、鑑於《XX公司天地》9月號已交付印刷,先期報道將利用網路媒介,即在XX公司主頁新聞中心發表通訊一篇。

2、活動執行後跟蹤報道,有效運用《XX公司天地》和XX公司主頁的優勢。

3、活動執行後在相關的物流行業網站進行新聞通訊類投稿。

4、活動後在食堂裡公佈圖片資料和相關報道。可以採取宣傳板和海報的形式,將實況刻成盤作為以後企業形象的宣傳資料。也可以上傳網頁。

廣告媒介傳播策略

1、既定演出部分事先發函至各部門(檔案通知)。

2、活動前的海報宣傳(可以作為海報文化普及的前期引導)。

3、一句話表述“中秋您想看什麼,意外驚喜等著您”設立留言點,節目及電影放映確定前作為參照,使企業文化對內拓展合理化。

實現活動方案的措施

1.聯絡中山分工司,邀請他們作為本次活動的主辦單位,並邀請總部作為協辦單位。

2.經主辦單位協商通過後,將本次活動方案上報有關部門批准。

關於中秋活動方案2

慶典時間:

9月12日星期四

邀請家庭:

在園家庭及準備入園家庭

報名方式:

校趣通群內接龍

慶典流程:

16:00-16:15晨圈

16:15-17:35茶歇

16:35-17:35親子手工~蠟燭燈籠

17:35-17:45皮影戲{彩虹班}

17:45-xx:30餐會+二手小市集+摸秋+猜燈謎+製作酵素{小後山}

xx:30-20:00賞月+遊園{小後山湖邊}

注意事項

1、【著裝】良辰美景,建議家長為孩子及自己準備漢服、裙裝或傳統服裝,讓我們成為一道美麗的風景線。

2、【自帶食物聚餐】請大家視情況自備1-2樣您家的.拿手小菜,請自備餐具、水杯。食物、餐具、製作酵素使用的瓶子、小市集上使用的物品,請於慶典活動開始前送到小後山(小後山有專職人員在場)。

3、【手工材料準備】

手工蠟燭燈籠:請家長為孩子準備一至兩個乾淨、透明的寬口玻璃瓶,在慶典當天帶到二樓,製作手工燈籠使用。

製作酵素:準備大瓶子一個,以製作酵素使用,請在慶典活動開始前帶到小後山。

參加“以物易物”小市集的家長可以準備2-3樣孩子願意分享交換的家中物件或手工玩具,我們會準備交換區,給孩子以物易物;小物品請在慶典開始前帶到小後山。

4、【時間】願我們擁有從容有序的節律,請於活動開始前10分鐘(15點50分)乘坐電梯到達二樓集合。

5、【防蚊】活動全程安排緊湊,還請照顧好您的孩子,並注意防蚊防蟲。

關於中秋活動方案3

中國傳統的“中秋節”即將來臨,社群計劃組織隊員對八〇一社群的孤寡老人、孤兒、留守兒童、貧困家庭、等弱勢社群開展中秋節社群慰問活動,希望各位志願者能積極參與到這次的探訪活動。詳細活動方案如下:

一、活動主題:情滿中秋—月餅代表你的心

二、活動目的:給社群的孤寡老人、孤兒、留守兒童、低保困難戶等送去一份節日的慰問,讓這些不受關注的弱勢社群感受到社會對他們的關心和關愛。通過本次活動,可以給社群的孤寡老人、孤兒、貧困家庭、留守兒童一個特別的.慶祝方式,讓這些弱勢社群感受到社會對他們的關心、關愛,並建立起良好的溝通氛圍;同時,也可推動社會對這些弱勢群體的關注程度。

三、活動籌備:

慰問禮物,月餅

四、活動時間:20xx年9月19日上午10點

五、活動地點:南桐鎮八〇一社群

六、活動探訪物件:孤寡老人、孤兒、留守兒童、貧困家庭。

七、參加人員:社群居委會,社群共青團市民學校志願者

八、活動流程及內容:

社群居委會組織人員統一採購籌備慰問禮品,月餅5-10盒,水果5-10箱。

十、分工:

根據志願服務到場人數,以及確定服務物件人數後。於9月19日上午10點,在八〇一社群統一報道集合,分成小組,每個小組負責一到兩戶。分發活動牌,活動帽子、慰問禮品、打掃工具,統一出發。

十一、有關要求:

1、遵守紀律,服從安排,不得做損害志願者名譽的事情;

2、有興趣參加活動的隊員必須按相關活動公告或資訊進行報名後才能參加活動;

3、活動期間必須統一穿著隊服、隊帽,戴上活動牌;

5、講文明、講禮貌、維護志願者良好形象;

6、活動期間不得單獨行動,請假、遲到、早退等須及時說明;

7、注意服務物件及個人安全,遇到突發事件不要擅自處理,應及時向帶隊負責人反應後再處理;

十四、活動費用預算:每戶物件活動經費100元(含慰問禮品)。初定10戶,共計1000元。

關於中秋活動方案4

活動主題:

中秋XX親情大聚會

構思:每逢佳節倍思親!緊扣親人團聚、親情永恆的主題,將xx樓盤(開發商)當做參會者(客戶)的親人,用一場別開生面的晚會,表達xx樓盤(開發商)親人般的真情和關懷。

活動方式:

晚會(餐會、精彩節目)加互動(與專案相關的有獎問答、互動遊戲、神祕嘉賓:邀請客戶的遠方親人蔘會)

舉辦地點:

知名會所或酒店

活動內容:

1、安排豐盛的晚宴(每桌按人數配送印有xx樓盤的`特製月餅)

2、安排精彩的節目表演(可視情況邀請部分知名藝人蔘與,並邀請部分客戶代表參與表演)

3、安排多彩的互動節目(讓所有的參會者能夠得到有紀念意義的禮品,讓大部分的參會者有機會得到豐厚的獎品)

4、安排神祕嘉賓意外出現(在嚴格保密的情況下,精選部分客戶的遠方親人作為代表,承擔其往返的全程費用,提前為每一位代表準備好其認可的演講稿,以表演、朗誦等多種方式表達對親人的思念及今宵團聚的喜悅之情,讓客戶在現場真切的感受到親情的溫暖)

5、邀請知名主持人與開發商的營銷代表共同主持(提升樓盤形象,加深對營銷代表綜合能力的認可)

主要參會人員:已購房客戶及其親朋、已來電來訪的未購房客戶及其親朋、營銷代表的其他潛力客戶、相關領導及媒體

活動目的:

提高客戶對xx樓盤(開發商)的認知度和美譽度,讓每一位參會者感受至深,終身難忘,與xx樓盤(開發商)結下“情”緣,以情制勝!

關於中秋活動方案5

一、活動目的:

月是民族、家庭幸福的象徵。自古以來,中秋節不僅是小家團圓的日子,更是舉國歡慶的時刻。從時令上看,中秋是“秋收節”。從淵源上看,我國古代就有春祭日、秋祭月的禮制,中秋又叫“祭月節”。祭月的風俗始於魏晉,盛於唐宋,甚至被定為國節,燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍……中秋活動極大地豐富了起來。一個民族把宇宙天象最完美的時刻與農事巧妙結合,把月圓之夜作為舉國同慶的節日,使得原本純粹的自然現象有了豐富的人文寓意。

圍繞“中秋情濃意更濃”這個活動主線,全力突出中秋節的“團圓”“情意”“禮品”三大節日特徵,利用極富人情味的活動來打動消費者。通過中秋節系列商品促銷活動,我們將力求既爭取商品的銷售高峰,又贏得個性化的商品口碑、價格口碑,商業美陳從而真正做深做透我們的節假日市場。

二、活動時間:

20__年__月__日——20__年__月__日

因本次中秋節在一週之中,因此,所以此次活動的時間定為以上的時間。

三、活動主題:

“花好月圓人團圓中秋送禮喜連連”

四、活動內容:

“歡樂中秋,情濃意濃”

1、__年中秋美食節——月餅展結合美食節舉辦“名月賀中秋——名牌月餅大聯展”,集中推出名牌月餅廠家各具特色、口味各異的新款月餅。

2、“華聯送情意,中秋禮上禮”

凡在本超市購月餅或滋補品滿200元,即送精美禮品一份。(禮品建議為紅酒、打火機等時尚物品)

3、“歡樂幸運頌”

幸運轉盤轉不停,大禮連連送!

凡在本超市購物滿66元以上的顧客皆有轉動幸運轉盤一次的機會,132元兩次,以此類推!可得到指標指中的相應的獎品。

4、“歡樂實惠頌”

中秋節假期,每天推出一款超驚爆價。節日裝飾讓顧客能感到實實在在的實惠。

5、“歡樂會員頌”

推出數百種會員商品,讓會員能感到,拿會員卡與不拿會員卡有實質的不同。讓不是會員的顧客看到會員的好處,也想成為我們的會員。要讓華聯的會員卡變成隨身必帶的物品之一。

6、“歡樂時尚頌”

時尚家紡又送禮,開心贈券送不停!

凡在家紡購物滿100元,便可得到20元的`家紡購物券一張。購物200元可得到兩張,以次類推!(建議:家紡還可以針對國慶婚慶高潮,以套餐形式刺激新婚夫婦成套購買。)

五、活動配合:

採購處:與供應商洽談活動、贈品的相關適宜。

營運處:場地、地堆的提供。

企劃處:場地的佈置,dm的製作與發放,活動的監督執行。

六、其他

製作頁面為大4k、8p,費用約為0。6萬。

具體內容根據公司總體安排。

以上內容商場中秋節活動策劃,為全面的實施這一計劃,我們將齊心協力,做到最好。同時希望大家能大力支援和配合商場的活動道具製作。最後,我們組全體成員預祝大家有個歡樂的中秋節!

關於中秋活動方案6

一、活動背景

背景分析:1.通過活動,使學生了解中秋起源、中秋習俗、月亮傳說、詩詞歌賦、中秋燈謎等,從中深刻體會中秋節的意蘊,感受中華民族的傳統文化。 2.通過活動,培養學生的傳統觀念和意識,重視友情、親情,理解“團聚團圓”在民族文化中的特殊意義,從而更加珍惜眼前所擁有的幸福生活。 學生現狀:隨著西方文化對中國本土文化的衝擊,國的傳統節日在國人面前出現了逐步淡化的趨勢,少年兒童對於中國傳統節日文化已表現出嚴重的“營養不良”;老師對如何利用中國傳統節日這一載體,培育隊員民族精神的認識尚不足;對如何挖掘資源,組織學生開展傳統節日教育活動的能力還不強。

二、活動目標

知識與技能目標

分析課文內容,使學生對明月這一意象有更全面更深刻的瞭解。通過了解中秋的蘊意,培養學生傳統觀念,重視親情友情、理解“團聚團圓”在民族文化中的特殊意義,從而熱愛和嚮往美好的生活。

情感與態度目標 通過活動,使學生了解傳統佳節中秋文化,月亮傳說、中秋習俗、詩詞歌賦。參與吟誦、猜謎、唱歌等活動,拓展學生的視野和知識面。

社會實踐能力目標

通過蒐集資料、考察訪談、親歷實踐、深度探究、親身體驗,參與研究性學習,培養學生的合作意識、創新精神和科學態度。

三、活動準備

1、教師準備

蒐集詩詞、月亮傳說、中秋習俗等資料做成卡片

播放音樂的錄音機

教學環境的佈置:黑板明月圖畫設計 書寫“月是故鄉明”

2、學生準備

自學課文做好預習佈置的問題

蒐集資料(與月有關的圖片、詩文、音樂)

親自實踐賞月(在週末獨自完成)

四、適用年級:三年級4班

活動時間:綜合實踐課時間、課餘時間

五、活動過程

開展“主題一 月是故鄉明”活動

第一階段 自主探究學習(25分鐘左右):

三個小組把做成的幻燈片由一位同學有選擇地放映,或播放選好的曲目。時間為2-3分鐘,展示自己收集來的`成果。

(參考內容:三潭印月等圖片投影、歌曲《床前明月光》的播放、有關月的歌曲名《月牙泉》《十五的月亮》《月是故鄉明》《月亮代表我的心》《二泉映月》《彩雲追月》,名家短詩吟誦。)通過這個環節把學生帶入情境。

問:誰能告訴我它們共同的主題是什麼?

明確:思鄉之情。

古往今來,思鄉的作品很多,今天我們就來學習一篇最富有詩情畫的思鄉之情的散文。

第二階段 解題、分析課文:

問題設計:從本文的題目中同學們有可能聯想到其他詩句?三組學生竟答收集來的詩句。

(參考內容:海上生明月,天涯共此時。明月幾時有,把酒問青天。月兒彎彎照九州等教師蒐集資料)

從以上的詩句中,我們可以看到,明月這一靈妙的意象寄託了人們無限的深情。作者季羨林老先生也一樣,雖然功成名就,但仍念念不忘那個小山村。

(投影季羨林的有關資料,設計為感動中國20xx——季羨林 東方學大師【頒獎辭】 智者樂,仁者壽,長者隨心所欲。曾經的紅衣少年,如今的白髮先生,留得十年寒窗苦,牛棚雜憶密辛多。心有良知璞玉,筆下道德文章。一介布衣,言有物,行有格,貧賤不移,寵辱不驚。 )下面,就讓我們一起欣賞這篇散文,走進季老的內心世界。大聲朗讀課文,無論有什麼疑問的地方都提出來。(教師整理學生提出的問題,讓學生自主回答,教師加以點撥指正。)

指導教師指導重點: 教師設計問題:

1.既然作者如此熱愛想念自己的家鄉,為什麼他不常回家看看呢?

2.為什麼除了寫故鄉的月色,作者還寫到了那麼多地方的月亮?既然這些地方的月色都很美,豈不讓故鄉的小月亮相形見絀?

3.思鄉到底什麼滋味呢?

以學生回答互動為主,教師點撥。

教師總結:有許多事物能喚起我們對家鄉的懷念:老樹、老街、老房子、門前的池塘、一塘的荷花??想想夕陽的餘暉和嫋嫋的炊煙,想想母親呼喚兒女的聲音??每個人都有自己的家鄉,每個人的心底都有一份惦記。在一個個團圓的日子不管如何的萬水千山,都要趕回自己可愛的家鄉。哪一處的月都不及故鄉,故鄉的月亮越美,越發勾起人們的鄉思鄉愁。學了這篇課文,希望我們對明月和家鄉有更深層次的理解。下面我們就針對最能引起鄉思之情的“月與故鄉”展開第二個環節的活動。

第三階段 實踐活動(15分鐘左右):

1.“月亮”與“中秋”知識竟猜:(教師主持,三組學生竟猜。)主要內容設計有嫦娥奔月、后羿射日傳說故事,拜月、吃月餅、猜燈謎、觀潮等風俗。

2.吟詩對聯:三組各取一句同學吟誦自己準備的短詩。

中秋對聯趣談介紹師生互動完成(內容設計:天上月圓,人間月半,月月月圓逢月半。今宵年尾,明日年頭,年年年尾接年頭/一夜五更,半夜五更之半/三秋八月,中秋八月之中/冬至鼕鼕至,每冬先寒節而至/月明月月明,按月以圓時愈明/半夜二更半,中秋八月中。)

教師總結:故鄉是一個人的根,是一個人的心靈歸屬和寄託,是一份無價的財富。願通過這次活動,同學們有所收穫,對家園有更深的體會與感悟。

開展“主題二 中華民族傳統節日”活動

第一階段(準備階段)

(一)、活動目標:激發學生對“中華民族傳統節日”課題探究的興趣和熱情;學習

對資訊資料的蒐集、分析與處理的方法;做好活動的準備。

(二)學生活動內容與方法

(一)啟發提問,明確目標

1、分組,確定小組活動子課題。

根據活動課題“中華民族傳統節日”,查詢相關資料,提出若干研究問題,組建活動小組。全班45人,分成六個小組。

可研究的的問題例如:

(1)秋天的節日有哪些?

(2)一年之中哪些月份屬秋天?

(3)口頭描述秋天的景色與特點。

(4)討論區:如何理解“人是故鄉親,月是故鄉明”?

2各小組討論如何開展活動,制定活動方案,填寫活動計劃表。

3組長分工的時候要和組員商量,以免產生牴觸情緒影響活動的開展。

(組隊的時候要考慮男女比例,還要考慮活動中要採取哪些方式,誰比較適合擔任,成果展示可能採取什麼形式,誰比較在行等等)

4、明確目標:今天,我們來開展一次綜合實踐活動——主題叫《中秋節》。(板書)

(二)活動指導,教給方法

1、我們可以通過調查、統計、參觀、訪問和查詢資料,開展中秋節的課題探究。自主選題,科學分工,小組合作,是有效探究的一個好辦法。

參考課題:

(1)中秋節的來歷;

(2)金秋詩詞欣賞;

(3)中秋節風俗調查;

(4)中秋美食;

(5)中秋佳果;

(6)月餅的變遷;

4、下面就讓我們一起來制定一個《中秋節》的活動方案吧!

(三)制定方案,佈置任務

1、分六組(把觀察目標接近的分為一組)安排活動地點,確立分課題,活動目標,活動方法。

小組名:....組 ;

小組分工:小組長:...;

小組成員:...... ;

探究課題:中秋佳果 ;

探究活動方案:...和...先查詢中秋佳果的資料,...和...再帶中秋佳果回來,...把雕水果工具帶來大家一起雕刻水果圖案,...把帶來的照相機找出水果雕刻,...來記錄過程,最後用找出來的相片剪貼報展示成果;

2、活動步驟:觀察,參觀,收集資料,記錄;

3、口頭整理:你看到了什麼?收集到了什麼資料?你有什麼感受和想法?

第二階段(實施階段)

(一)、活動目標:走出課堂,蒐集、調查、積累、整理資訊資料,開展綜合實踐活動。

1、學生分組展開實踐調查活動,蒐集整理資訊資料,作好檔案記錄。

(二)、學生活動內容與方法

(1)為家裡設計一箇中秋賞月的活動方案,或從外觀、色香味角度設計一種月餅。

(2)小實踐:製作一箇中秋花燈。

(3)電腦作畫:電腦製作一幅關於秋月的美麗圖畫,並打印出來貼在下面的畫框裡。主題:月到中秋分外明。景物要求:月色、山水、樓閣和人物。

(4)秋遊登高:有詩云:獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。登高望遠,寫下你的感想。

(5)賞花燈:以小組為單位或在家長陪同下,逛一次花燈遊園會。記得蒐集花燈的款式和燈謎喲。

關於中秋活動方案7

設計思路:

每年的農曆八月十五是我國著名的傳統節日:中秋節。在這個特殊的日子裡,總是會勾起離家的每一位中國人想家的心。因此大家都十分重視這個特別的節日。在這一天,大家會通過各種方式來表達心中的願望,如:掛燈籠猜燈謎,看

月亮唱歌,吃月餅聚餐等等。

《指南》中提到:欣賞、感受祖國文化的豐富性,有初步的`愛家鄉、愛祖國的情感,瞭解一些接觸到的多元文化。如:民間習俗:參與民間節日活動,玩民間遊戲等。中班的孩子對於過節是非常開心的,他們已經從純粹的玩,逐漸意識到節日的不同含義和人們不同的慶祝方式。因此,我們中班組設想通過在本次活動中家長的共同參與來幫助孩子更加深刻地體會到“中秋節”的特別之處,使每一位孩子在看看、說說、唱唱、講講、吃吃的過程中瞭解節日的來歷,體驗過中秋節的快樂。

時間安排:9月12日(星期五)下午3點

活動內容與要求:

1、知道農曆八月十五是中秋節。簡單瞭解中秋節的來歷,知道中秋節又叫團圓節。

2、通過與爺爺奶奶共同參觀、表演、品嚐團圓餅,體驗節日的快樂,感受中國人的文化習俗。

活動準備:

1、邀請幼兒的爺爺奶奶來園參加活動

2、事先佈置四個主題活動室

◆中秋食品展覽(中一班)

◆月亮燈謎(中二班)

◆中秋的來歷(中三班)

◆民俗展示(中四班)

活動過程:

1、迎接爺爺奶奶的到來,請爺爺奶奶來說說,在他們小時侯是怎麼過中秋節的?。(本班活動室)

2、參觀四個主題活動室。

3、班級聯藝

4、品嚐與分享。

你們今天這個中秋節過的怎麼樣?

關於中秋活動方案8

中秋節又稱月夕、秋節、仲秋節、八月節、八月會、追月節、玩月節、拜月節、女兒節或團圓節,是流行於中國眾多民族與東亞諸國中的傳統文化節日,這是一篇中秋節活動策劃方案,接下來讓我們一起看看吧!

一、活動背景:

1、節日由來:中秋節又稱月夕、秋節、仲秋節、八月節、八月會、追月節、玩月節、拜月節、女兒節或團圓節,是流行於中國眾多民族與東亞諸國中的傳統文化節日,時在農曆八月十五;因其恰值三秋之半,故名,也有些地方將中秋節定在八月十六。中秋節始於唐朝初年,盛行於宋朝,至明清時,已與元旦齊名,成為中國的主要節日之一。受漢族文化的影響,中秋節也是東南亞和東北亞一些國家尤其是生活在當地的華人華僑的`傳統節日。自起中秋節被列為國家法定節假日。國家非常重視非物質文化遺產的保護,,該節日經國務院批准列入第一批國家級非物質文化遺產名錄。中秋節是中國三大燈節之一,過節要玩燈。但中秋沒有像元宵節那樣的大型燈會,玩燈主要只是在家庭、兒童之間進行的。

2、活動回顧:上一屆“唐韻中秋”活動的基本回顧、圖片等。

3、針對人群:金字塔原理

對於現在上海市的市民來說,瞭解並且對那些中國傳統習俗有研究的人屬於一小部分,這部分的人群市場比例很小,對於這些東西的風俗習慣瞭如指掌;其次是中間人群,這部分人比學者的數量多,但是和本地市民相比數量就明顯少了很多,也是本次我們活動主要的服務物件人群(受眾);最後是國內的廣大人民群眾,這部分人群數量最多,對於中國的傳統節日有一定了解,但是不想學者或者研究者一般精通,有認知空缺。也是本次活動的服務物件之一。

二、本屆活動內容

1、觀看月餅製作過程,由知名品牌的月餅師來現場親自制作各類餡兒的月餅,讓包括中國人在內的所有參觀者都對月餅製作有直觀認識,並且每一個來客都可以現場挑選自己喜愛的口味的月餅一邊吃,一邊喝桂花酒,一邊賞月(天氣晴朗)。

PS:如條件允許,可現場加入贊助商售賣月餅的攤位。作為贊助回報。

2、由於中秋佳節時天氣還比較炎熱,故可給每一位參觀者發放摺扇,一邊攀談,一邊賞月,一邊扇扇子也別有一番滋味。

3、分三個區域(江南區,東北區,國外區)使參觀者瞭解不同地域的不同習俗,並且由英語講師講解各個習俗的典故,配上中大型的配圖,使觀眾可以對中秋節有更加深入的瞭解和認識。

4、樂器演奏民謠。建議琵琶、古箏、二胡等,配以中秋佳節的氛圍相得益彰。

關於中秋活動方案9

第1單元:意外傷害的預防與自救

一、活動目標

1、認知和技能:

(1)通過活動學習食品、人體、藥品、疾病等知識,學習衛生保健知識,學會對水、火、電、刀具、煤氣的正確使用,提高對意外傷害的自救自護能力,學會自我調整情緒,擁有一個健康的心理。

(2)培養學生收集相關資訊,並對收集到的資訊進行簡單加工處理和應用能力。

2、過程和方法

(1)通過小課題研究引導學生自主發現問題、提出問題,並尋求各種途徑處理解決問題,以促進學生實踐活動能力的提高。

(2)通過小組合作調查、採訪、彙報交流促進兒童的協作探究精神、學習交流能力、相互欣賞的意識的生成以及學生人際交往能力、口頭表達能力、自我評價能力等的提高。

3、情感態度與價值觀:

(1)以小課題研究的形式,通過合作小組的集體研究,使學生學會主動參與、相互合作。對自己的成果有喜悅感、成就感,感受與他人協作交流的樂趣。

(2)通過課題研究,培養學生機智勇敢的品質,遇事冷靜沉著的心理品質。

第一階段 準備階段

1、活動時間:2課時

2、活動過程

(1) 談話匯入,確立總課題。

(2) 教師以凝重的語調講述暑假一位學生溺水死亡的事情,引發學生思考:為什麼會發生這樣的悲慘事件?使學生意識到自我保護的重要性,從而生成本次實踐活動的主題——“學會自我保護”。

(3) 展開討論,生成子課題

從學校大部分學生騎自行車、乘公交車和校車的實際出發,從最接近學生的安全隱患出發引導學生討論,產生以下子課題,並討論確定研究內容。 a飲食安全:調查綠色食品的有關知識,以及中毒的處理。

b交通安全:瞭解交通常識,知道怎樣正確步行、騎自行車,乘公交車和計程車。

c用電安全:瞭解電的有關知識,觸電的危害性和方法,學習一些觸電救護的基本技能。

d預防傳染病:認識傳染病,預防傳染病,以及怎樣用藥。

e危急關頭的安全:蒐集相關案例,提高警惕性,掌握下列幾種情況的自救自護措施:小偷撬門扭鎖你獨自在家,遇到敲詐勒索和暴力傷害,看見偷竊行為和行騙行為。

f運動安全:瞭解在運動中身體的哪些部位容易受傷和受傷時的`應急措施。

g網路安全:研究使用聊天工具時的安全,國小生進網咖和遊戲房的危害,以及如何拒絕網友的非分要求。

h心理健康:蒐集一些調整情緒最終獲得成功的人物故事和書籍。

(4)建立課題小組,設計小課題研究方案。

a、學生根據一定的要求,根據自己的興趣愛好、特長等自由組合成研究小組。

b、以小組為單位,初步討論、設計子課題的活動方案以及調查形式。(教師隨即以指導者、參與者、合作者的身份參與各小組的活動。)

(5)交流課題方案,指導完善。

a、小組介紹自己的課題研究方案

b、其他小組成員評價並提建議

c、教師指導評價

d、小組修改、完善,確定課題研究方案

(6)教師進行實踐活動的培訓。

a、要注意實踐活動的安全。

b、準備一些必要的裝置:比如攝像機、錄音筆、理論資料等。

c、進行調查前的培訓指導,學習採訪記錄技巧、如何製作幻燈片、如何設計問卷調查、填寫表格紀錄、如何完成成果的反映形式。

第二階段 課題實施階段

1、活動時間:課外1—2周

2、活動方法:以小組為單位邀請指導老師或家長一起收集有關資料、採訪有關人員,也可個人實踐。

3、活動過程

(1)以小組為單位進行採訪活動:按預定的方案走訪超市、蔬菜基地,採訪派出所、體育館和疾病預防控制中心的有關人員,錄音、拍照、攝像、採訪,做好調查記錄,寫好研究日記、感悟等。

(2)利用網路資源、圖書資源、電視影像資源和校本材料《生活指導用書》等,獲得圖片資料和文字資料。

(3)以小組為單位進行階段性的資料整理和交流。

關於中秋活動方案10

xxxx年中秋佳節即將來臨,為弘揚中華民族優秀傳統文化,營造文明祥和、團圓和諧的節日氣氛,根據中央、省、市有關檔案精神,將在全市中國小校組織開展“我們的節日·中秋”主題活動,現將有關事項通知如下:

一、活動目的

堅持貼近實際、貼近生活、貼近未成年人,積極挖掘中秋節文化和精神內涵,創新形式和載體,廣泛開展送溫暖獻愛心、節日民俗、經典誦讀、文化娛樂、體育健身、志願服務等活動,引導未成年人進一步瞭解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日,營造文明祥和、團圓和諧的節日氛圍,增強中華民族的凝聚力和認同感,為凝心聚力實現中國夢,為持續推動我市科學發展、跨越發展提供強大精神力量。

二、活動時間

xxxx年9月xxxx日——9月xxxx日

三、活動內容

(一)組織開展中秋節日民俗和文體娛樂活動。各學校要深入挖掘中秋文化內涵,結合實際,積極開展中秋詩文朗誦、中秋神話傳說講述、中秋賞月等形式多樣的節日民俗活動和文體娛樂活動,也可結合道德講堂活動,讓師生了解中秋節的來源並親身體驗中秋文化的獨特魅力。

(二)組織開展節日誌願服務和送溫暖獻愛心活動。各學校要積極組織各類志願者進社群、進鄉村,開展“送溫暖”、敬老助殘愛幼志願服務等活動,與孤寡老人、空巢老人、殘疾人、外來務工人員子女、留守兒童等一起過中秋、吃月餅,大力營造互幫互助、文明和諧的社會氛圍。

(三)組織參與“我們的節日·中秋節”網上活動。數字青少年宮將推出“我們的節日·中秋節”專題網頁,各學校要廣泛組織未成年人踴躍參與,積極傳播網路文明,傳遞節日溫情,紮實推進“我們的節日·中秋節”網上活動的`深入開展。

四、活動要求

(一)嚴密組織。各縣(市)區教育局和市直中國小校要把開展“我們的節日中秋”主題活動作為傳播文明的平臺、推進校園文化建設的抓手、凝聚力量的載體,周密制定工作方案,精心組織活動開展,確保活動開展既形成聲勢又富有成效。

(二)大力宣傳。各縣(市)區教育局和市直學校要充分發揮學校宣傳欄、廣播站、網站等各種宣傳陣地,宣傳中秋節日文化,及時報道開展中秋節主題文化活動情況和廣大師生的過節感受,營造濃厚的輿論氛圍。

(三)加強反饋。各縣(市)區教育局、市直學校要對“我們的節日中秋”活動進展、成效以及經驗做法進行認真總結,及時收集、整理、上報活動方案、圖片、錄影等資料,活動動態可隨時上報至德育線上。

關於中秋活動方案11

活動背景:

“每逢佳節倍思親”賦予了中秋節濃郁的“家和”概念這個盡享天倫、祈福圓滿的月圓之夜,每一顆心靈都是聖潔的,最有容易被激發出人性的真善美,是絕好的增進情感、推動業務的時機。高日公司是一家大型科技企業,有不少外地員工以及外籍員工。為增強國際員工對中國悠久歷史文化的認識,打造節日氣氛,關注員工的感情需求,拉近員工與員工,員工與企業之間的距離,更好的促進企業經濟發展,企業舉行一次中秋活動。

活動主題:

歡樂中秋,情濃意濃。

活動目的:

1)公司是個大家庭,增強團隊凝聚力和員工歸宿感。打破一家一戶團圓過節的小格局,以分部或科、組為單位(視團隊規模而定,以八至十二戶為佳),員工帶家屬一起來參加團隊的中秋親情會。

2)讓員工家屬瞭解公司文化,增進對公司的親切感,提高對員工工作的支援度。

3)激發員工的感恩心與榮譽心,為家人、為團隊,更努力、更有價值感的投入工作(以自發立誓定工作目標或生活目標的效果為最佳)。

4)倡導“快樂工作倖福生活”的平衡理念,強化人與人之間的和睦相處,珍惜與家人之間、與同事之間共同生活的.緣份,引導員工的博愛意識、大家意識。

5)尊重中國的傳統風俗,祈福人生的圓滿光輝,弘揚中國民族文化,提升員工的文化素養。

活動物件:

公司全體員工及其家屬(包括外地員工和外籍員工)

活動時間:

農曆八月十四晚上8:00活動地點:高日公司總部12樓大廳

活動流程:

1、團隊負責人致歡迎辭

2、舞臺劇《中秋溯源》。如后羿射日、朱元璋起義等典故翻演

3、快板(三句半,二人轉)《瞧我們這一家子》內容是分別介紹本團隊的員工

4、頒獎。團隊負責人總結每一位員工對團隊所做出的成績與貢獻,給予不同的榮譽稱號,並頒發相應獎項獎品給該員工的家屬,藉此也請員工和家屬即興講話。

5、家庭秀。所有家庭才藝表演,或是進行家庭遊戲。

6、音樂故事《藍綢帶》。現場發動藍綢帶感恩行動。(可同事或家人之間相互進行感恩,給自己要感謝的人繫上一根藍綢帶)

7、月下祈福(燒燈塔,放禮花)。

8、業務推動方案的宣導與拍賣。制定下階段不同業績檔次的不同獎勵標準(以家庭型獎勵為主,如家庭用品或全家旅遊等)由每個家庭商討後先拿去獎勵指標。

9、派送中秋禮物(有小孩者另外加送)。團隊負責人致感謝辭。

活動準備:

1、大小適合的場地及佈置

2、音效、碟片準備

3、員工獎品準備

4、業務推動方案獎品準備

活動預算:

約XX元。

關於中秋活動方案12

高一高二年級各班:

為積極配合我市建立全國文明城市,深入推進素質教育,引導當代中學生加強德育,爭做一個有道德的人,以推動全民思想道德素質的提升,特繼續開展以下系列活動:

一、活動主題:

閤家團圓,歡度中秋

二、參與物件:

高一、高二年級全體學生

三、活動時間

貫穿全年

四、活動安排:

“我們的節日——節日小報”製作與評選 為深入開展民族傳統教育,引導未成年人認知傳統、弘揚傳統,加深未成年人對中華文化的理解,決定圍繞中華傳統節日,組織開展“我們的節日——節日小報”製作評選。

1.作品要求

(1)作品內容。“節日小報”以中秋節為主題;介紹傳統節日的由來以及我們慶祝傳統節日的`相關活動。要求內容精煉、圖文並茂,色彩搭配合理,作品有創意,報頭新穎、貼切。

(2)作品形式。作品以手抄或剪貼報為主,版面為4開。可以剪貼其他相關資料。報送作品可以以學生個人名義參評,也可以以集體名義參評。

2.活動要求

各班作品請於9月27日之前將作品上交至校團委辦公室,校團委將組織評選,設定若干班級組織獎和單項作品獎。

五、總體要求

此“做一個有道德的人”系列活動要求全員參與。活動成果事關株洲市建立文明城市,請各班務必高度重視,告知班主任老師,並請班主任督促完成。校團委、學生科將對班級活動開展情況予以考核。

校團委學生科

20xx年9月5日

株洲市四中“我們的節日——中秋節”節日小報作品精選

關於中秋活動方案13

一、教學活動目標:

1、知識目標:知道與中秋節有關的知識。學會實踐活動的操作方法,學習製作活動方案並向老師和同學介紹自己的觀察、調查的情況。

2、能力目標:初步學會走向社會,感受生活,培養大膽探索和勇於實踐的精神;培養學生初步具有觀察、調查研究、動手實踐操作的能力,學會獨立思考、交流合作、探索創新等學習方式。

3、情感目標:通過各種活動體會中秋節的快樂。培養學生對傳統文化的熱愛。

二、活動準備:

1、設計活動方案。

2、分組、分工(分組:六組)。

3、製作課件。

4、安排調查研究活動用具等。

三、教學活動重點:

1、提出問題、分析問題、解決問題的過程。

2、實踐活動中新生課題的解決。

3、正確的人生觀、價值觀的樹立。

4、良好學習品質的培養。

四、教學活動過程:

[第一階段] 確立主題,制定方案

(一)啟發提問,明確目標

1、啟發提問:

(1)秋天的節日有哪些?

(2)一年之中哪些月份屬秋天?

(3)口頭描述秋天的景色與特點。

(4)討論區:如何理解“人是故鄉親,月是故鄉明”?

2、明確目標:今天,我們來開展一次綜合實踐活動——主題叫《中秋節》。(板書)

(二)活動指導,教給方法

1、我們可以通過調查、統計、參觀、訪問和查詢資料,開展中秋節的'課題探究。自主選題,科學分工,小組合作,是有效探究的一個好辦法。

參考課題:

(1)中秋節的來歷;

(2)金秋詩詞欣賞;

(3)中秋節風俗調查;

(4)中秋美食;

(5)中秋佳果;

(6)月餅的變遷;

4、下面就讓我們一起來制定一個《中秋節》的活動方案吧!

(三)制定方案,佈置任務

1、分六組(把觀察目標接近的分為一組)安排活動地點,確立分課題,活動目標,活動方法。

小組名:....組 ;

小組分工:小組長:...;

小組成員:...... ;

探究課題:中秋佳果 ;

探究活動方案:...和...先查詢中秋佳果的資料,...和...再帶中秋佳果回來,...把雕水果工具帶來大家一起雕刻水果圖案,...把帶來的照相機找出水果雕刻,...來記錄過程,最後用找出來的相片剪貼報展示成果;

2、活動步驟:觀察,參觀,收集資料,記錄;

3、口頭整理:你看到了什麼?收集到了什麼資料?你有什麼感受和想法?

[第二階段] 走出課堂,蒐集、調查、積累、整理資訊資料,開展綜合實踐活動。

1、學生分組展開實踐調查活動,蒐集整理資訊資料,作好檔案記錄。

2、指導教師配合這次活動,指導學生觀察、調查,研究解決問題。

3、主要活動安排:

(1)為家裡設計一箇中秋賞月的活動方案,或從外觀、色香味角度設計一種月餅。

(2)小實踐:製作一箇中秋花燈。

(3)電腦作畫:電腦製作一幅關於秋月的美麗圖畫,並打印出來貼在下面的畫框裡。主題:月到中秋分外明。景物要求:月色、山水、樓閣和人物。

(4)秋遊登高:有詩云:獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。登高望遠,寫下你的感想。

(5)賞花燈:以小組為單位或在家長陪同下,逛一次花燈遊園會。記得蒐集花燈的款式和燈謎喲。

[第三階段] 成果展示,交流彙報,總結反思

一、小組交流:

在這次親身實踐活動中,你們什麼收穫?

請你們把找到的“中秋節”的材料和組長、組員們商量一下,你們準備與其他小組交流哪些內容?

二、小組彙報:

你們願意把自己的收穫展示出來嗎?

1、成果展示展示你所在小組拍攝、製作的圖片、燈籠作品。

2、賽詩會與故事會:朗誦小組蒐集的有關秋天的詩詞,看誰蒐集得最多,誰朗誦得最好。

3、集體評議(互相評價),表揚鼓勵。

三、活動感受:

談談你的體會,讓大家分享你的成功和自豪。說說中秋節給你帶來了哪些快樂,激發學生對傳統文化的熱愛。

四、活動反思:

在這次實踐活動中,我們有哪些收穫和不足?(生髮言)

關於中秋活動方案14

為加強對大學生村官的關心和培養,推進實施文化引領成長工程,俞垛鎮黨委圍繞中秋、國慶兩個重大節日,營造濃厚的節日氣氛,開展中秋座談會、“村官”職業生涯規劃、國慶紅歌比賽、攝影比賽等一系列活動。為保證活動的順利進行,特制定如下方案:

一、活動主題:“迎中秋、慶國慶、話成長”

二、活動時間:9月9號—10月3日

三、活動內容:

1、組織“迎中秋、慶國慶、話成長”為主題的.聯歡座談活動

時間:9月9日

地點:鎮二樓會議室、集鎮景點

參加人員:文化引領成長工程領導小組成員、全體大學生村官

牽頭負責人:丁向軍、陳勇、馬麗梅

主要內容:每名大學生村官根據自身實際,結合到村一個月以來的工作經歷,暢談“村官”職業生涯規劃,展示本村風土人情、村莊建設照片,並現場講解。夜晚到集鎮光明大橋、錦峰大廈、河濱走廊等景點共同欣賞中秋月色,拍攝民風習俗活動、集鎮美景。

2、舉辦“責任、奉獻、成長”為主題的演講比賽活動

時間:9月23日

地點:鎮二樓會議室

參加人員:文化引領成長工程領導小組成員、村支書、全體大學生村官

牽頭負責人:葛勇成、陳勇、

主要內容:每名大學生村官根據自身職業生涯規劃,結合到村以來的思想、工作、學習、生活經歷,結合“責任、奉獻、成長”的要求,撰寫如何做一名好“村官”為題材的演講稿,表達自己喜愛農村,熱愛祖國、熱愛黨的深情,立志為新農村建設作貢獻。同時參加演講比賽,邀請黨政負責人、村支書、老幹部進行現場點評。

3、開展“激揚青春、放飛夢想”為主題的魅力水鄉大家唱活動(大學生村官唱紅歌專場)

時間:9月30日

地點:鎮文化中心

牽頭負責人:周林戈、張開鳳、馬麗梅

參加人員:文化引領成長工程領導小組成員、全體大學生村官

主要內容:每名大學生村官以熱愛國、熱愛黨為主題,自選紅歌一首以上並登臺演唱,邀請機關幹部、村幹部、文藝愛好者參與投票評選,頒發榮譽證書。

4、參與“清潔家園”為主題的集鎮環境整治工作。

時間:9月17日、24日

地點:集鎮

參加人員:團委、全體大學生村官

牽頭負責人:葛永成、陳勇、馬麗梅

主要內容:由團委書記牽頭,組織大學生村官參加集鎮環境整治工作,合力將俞垛打造成衛生整潔的和諧家園。通過環境整治工作,讓他們親身參與街道衛生清潔,到大街小巷清除路面、花壇的雜物垃圾,在社會上樹立起年輕人的良好形象。

四、籌備工作:鎮文化引領成長工程領導小組負責活動策劃實施,包括會議室佈置、場景音樂、活動宣傳標語。

關於中秋活動方案15

典禮時間:

20xx.9.11(上午10:30—13:00)

典禮地點:

葡萄園(望京西路季景沁園207-106)

邀請參與者:園內所有家庭

典禮流程:

10:20—10:30季景中心廣場簽到

10:30--10:40中秋晨圈

10:40—10:50過渡環節

11:50—11:10猜燈謎

11:10—11:50製作月餅

11:50—12:00偶戲《嫦娥奔月》

12:00—12:40團園餐

12:40—12:50收拾環節

12:50—13:00摸秋

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