學校中秋活動策劃14篇

學校中秋活動策劃 篇1

一、活動目的：

中秋節是我國僅次於春節的第二大傳統節日，這一天家家吃團圓飯，品月餅，賞明月，到處洋溢歡樂喜慶氣氛。今年中秋是8號星期一，藉此在中秋節到來之際，和平社群市民學校組織社群市民參與一些趣味活動，不僅然他們感受到社群的和諧氛圍，還能夠為中秋節的宣傳打下良好的基礎。

二、活動主題：

“情繫社群，歡樂中秋”

三、活動時間：

20xx年x月x日

四、活動地點：

和平社群市民學校

五、參與人員：

和平社群居民

六、活動板塊：

1、猜燈謎：在經準備好的`謎題板上，主持人在念完謎題後，舉手回答，回答正確就有小禮品。（每人機會只有一次）

2、詩詞接龍：在先準備好的關於中秋的詩詞中，把詩詞空餘的部分補充完整，回答正確就有小禮品。（先舉手先回答，每人只有一次機會）

3、才藝表演：凡是自己願意表演的市民都可以上臺表演，節目題材不限（包括詩歌朗誦、唱歌、舞蹈、相聲、笑話等）只要上臺表演的，就可以獲得小禮品。

4、發月餅：大家圍坐在一起，每個人發幾個小月餅，共同慶祝美好佳節的到來。

七、活動前期準備：

1、聯絡社群主要負責人，連同其做好活動宣傳工作，讓更多的社群居民參與進來。

2、社群負責幫忙徵詢一個節目主持人（社群志願者）負責活動主持。

3、提前到商場購買所需的物品。

4、準備好燈謎，做好放燈片，準備好“詩詞接龍”的詩詞。

5、現場的佈置，音響、放燈片、桌燈，橫幅。

八、活動流程：

1、上午9:00：組織參加者進入會場，維護現場秩序。

2、9:00－9:30：猜燈謎活動，主持人宣佈活動規則，按照規則對活動進行 開展，注意活動現場的秩序維護。

3、9:30－10:00：詩詞接龍活動，主持人宣佈活動規則，每位參加市民按照規則進行。

4、10:00－10:40：才藝表演文藝活動，本環節為自由才藝施展，主持人應該多多鼓勵市民參加，如果表演的人多，時間可以延長到11:00，每個表演者不能超過8分鐘。

5、10:40－10:50：發月餅，為每一個與會市民發幾個小月餅，並一起合影留念。

6、活動結束後，組織大家有秩序的離開會場，然後清理會場。

九、經費預算：

月餅：200元 小禮品：100元

共計：300元

學校中秋活動策劃 篇2

月是民族和家庭幸福的象徵。自古以來，中秋節不僅是小家庭團圓的日子，更是舉國歡慶的日子。中秋節已經成為了團圓的標誌了，看到圓圓的月亮，就會不由自主的想起遠處的家人。現在在學校，不可能回家的，與其一個人過，不如全班同學一起過一個特別的中秋節，共同慶祝這一年一度的中秋節。為此，我班設計了一個活動方案。

一、活動內容

1、活動主題：“濃情中秋，溫情全班”。

2、活動目的：讓全班同學都感受節日的.快樂和家庭的溫暖，增進班級的凝聚力，增強班級自豪感。

3、活動時間：20xx農曆八月十五晚上（7：00—9：30）。

4、活動地點：傳媒學院xxx棟前草坪。

5、主承辦單位：xxx學院。

6、參與物件：xx級廣播電視新聞學專業同學。

二、活動形式

聚會

三、環境佈置

場地佈置主要是在學院的xxx教室裡，大致佈置如下：

聚會地點選在學院教室xxx和xxx棟前的草坪，分時間段來進行。

場地佈置飾品有：橫幅、氣球、絲帶、板報

四、宣傳形式

1、班級群通告

2、班上通告

3、各寢室相互轉告

五、採購食品樣式

1）水果類：蘋果、橘子、西瓜、香蕉

2）飲品類：可樂、雪碧、冰紅茶、礦泉水

3）小吃類：瓜子、花生、薯片、餅乾、開心果、餅乾

六、節目內容

1）說出你的故事：每個人都有一些快樂或者傷心的事，藏在心裡，不如趁這個機會說出來和大家一起分享，不管是快樂的或者難過的，我們都一起陪著你。這個世界並不孤單。

2）真心話大冒險：同學們自由組合，怎麼玩隨意，但輸了人必須接受懲罰，說出真心話或者按贏的人說的做。

3）賞月亮吃月餅：月亮高掛於夜空，最圓最亮的時候，大家挨著坐著，邊賞月邊聊邊吃月餅，多好。

4）輪流來唱支歌：如此夜晚，如此情景，怎麼能不高歌一曲呢？對吧。大家來唱唱歌，秀秀各自的歌喉。

活動議程安排（詳細議程安排表，包括時間、地點、節目、參與人員）

聚會開始之前，準備好一切，包括橫幅、氣球、絲帶、板報。一切準備完畢後，聚會開始。

1）班長或文娛委員開白並宣佈晚會開始7：00

2）說出你的故事7：05—7：35

3）真心話大冒險7：40—8：20

4）賞月亮吃月餅8：30—8：50

5）輪流來唱支歌8：50—9：30

七、經費預算

xxx

八、應急措施

學校中秋活動策劃 篇3

一、活動組委會

1、負責：學生會

2、成員：學生會各部門成員

二、活動時間：9月6日至9月8日

三、活動目的

藉助中國的傳統節日“中秋節”，讓同學們一起感受傳統文化。

四、中秋節策劃方案——活動主題：

慶賀中秋，傳承文化!

五、活動口號：

六、中秋節活動方案——場景佈置：

(一)、場外佈置：

教學樓大門對聯：萬家團圓迎中秋，四海歡騰慶國慶，橫聯：歡度佳節;

(二)、場內佈置：

1、分別在一、二、三、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌。

2、在各樓層主通道、電梯口懸掛相應的.宮廷燈籠。

5、在各樓層主通道懸掛中秋弔旗(各一面);弔旗1000張。

6、中廳中央吊一個大型(2、5米寬)的燈籠(用kt板製做)，在大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節快樂”，在從再加上其它的裝飾物。

七、中秋節活動方案——宣傳策略

1、在校內宣傳欄貼出佈告，吸引同學們參加。

2、校內廣播宣傳;

八、活動策略：

活動一、猜燈謎贏取大禮品

活動二、各班級聯誼

學校中秋活動策劃 篇4

活動主題：

賞月，吃餅，娛樂中秋

活動時間：

19：00-21：00

活動地點：

學校操場

活動立意：

月圓，家遠，人圓

1、豐富同學間交流，營造團圓氣氛，體會中秋主題，共同分享中秋節的喜悅

2、進一步加強同學們的集體觀念，培養團隊意識，同時展現學生們的個性才能，

活動準備：

胡春豔負責購置月餅、水果、零食;黃志鴻負責借數碼相機;鄭素芳對獎品(毛巾.棋.畫等)進行編號，供在活動中受過懲罰和在燈謎、拉歌比賽中表現突出者任意選擇。

活動流程：

一、賞月，分發月餅，感受中秋節的美好含義(可以給家人打電話，表達我們的美好祝福)

二、簡單介紹關於中秋節的來歷、意義等相關資訊(李靜負責)，可同時請大家說出以前過中秋時的情形，與同學們共同分享幸福與樂趣。

三、互動小遊戲

1、拍七令從1-99報數，但有人數到含有“7”的'數字或“7”的倍數時，不許報數，要拍下一個人的後腦勺，下一個人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則受懲罰(說真心話即受罰者任意選擇男女各一名同學，請他們提問，並做真心回答;或者接受其他同學的任意提問，從中選三個問題並做真心回答，兩種任選其一。主持者可適當要求發問者提比較尖的問題)

2、成語接龍整個活動一開始大家就已經圍成一個圈，這個遊戲開始的時候，由主持人選擇一個開頭的人說出第一個成語，然後一個接一個的順時針順序接下去，說出來的成語要是上一個人的成語最後一個字當第一個字，(比如我說四喜發財，你就要說出一個以財開頭的成語，比如財大氣粗，然後就是以粗開頭如此類推)誰在10秒或者20秒鐘內沒說出來，就受懲罰(懲罰：就是饒著大家跑一至三圈，再跑的過程中，主持人會說出幾個指令受懲罰的人就要按照指令去做，比如主持人會說停，你就要停下來，說學貓狗叫你就要學貓狗叫，學殭屍走路你就要學殭屍走路等等。)

四：猜燈謎

1、同心改革為祖國猜一字

2、彎月照枝頭亮，兩顆星懸天下明猜一字

3、心已決斷不宜遲猜一字

4、休把旁人抬太高猜一字

5、天黑之前閒不著打三字常用語

6、烏雲遮不住太陽打日常用語

7、童年時光已忘懷打七字口語

8、搬家打七字常言

9、捲簾人道雨過天晴打七字常言

10、兩色茄子分開放打六字常用語

11、推開又來打一字

12、八面透風打一六字俗語

13、善飛者必飛珠峰打一句唐詩

14、彼此各有一半打一字

15、東征西討打一字

16、北京午夜打一動物

17、捲簾人道雨過天晴打一七字常言

18、夜夜看落花打一禮貌用語

五：拉歌遊戲(或個性表演)

屆時男女同學隨意分成兩組，對面而做，一組出一節目後，另一組出一節目，當然主要是拉歌咯，不過也可以表演其他節目(請主持人注意帶動活動氣氛哦)

六：活動經費

1、月餅、水果等費用胡春豔儘早完成

2、獎品一部分是上年留下的，另一部分還得另購

七：活動組織及後勤服務

謎底：

1、白忙活、

2、明天會、再見

3、大人不記小人過、

4、有所失必有所得、

5、開啟窗戶說亮話、

6、青一塊、紫一塊、

7、攤、

8、氣不打一處來、

9、會當凌絕頂、

10、跛、

11、證、

12、燕子、

13、開啟天窗說亮話、

14、多謝。

學校中秋活動策劃 篇5

一、實施背景：

讓學生充分了解各地在中秋節裡各種各樣的風俗習慣，增加學生學習的興趣，瞭解這節日的淵源，形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來體驗中秋節吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義;體會班級就是一個大家庭，人人都是班級大家庭的成員，應該相互關心，相互愛護;增強學生愛父母愛家鄉愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生初步理解中國傳統節日中所蘊涵的文化核心，真正瞭解節日，瞭解中國傳統文化，幫助青少年增強科學節日文化理念，弘揚創新節日文化，讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。

二、活動時間：

中秋節前兩天

三、活動目的：

1. 初步瞭解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣。

2. 通過了解家鄉過中秋的風俗習慣，激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。

3通過對節日的瞭解使學生感受中國文化的特點。

4.培養學生蒐集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

四、活動準備：

1、將學生分為六組分課題收集世界各地中秋節的節日和風俗習慣，以及中秋的相關資料。

五、活動方案

第一階段：活動準備

一、蒐集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳說故事等等。

二、調查訪問身邊的長輩，瞭解家鄉過中秋節的風俗習慣。

三、中秋故事演講。

第二階段：以班會形式進入活動

a、 情境匯入

播放音樂，營造一種中秋的氛圍。

展示圓月的畫面，引出僅次於春節的我國傳統佳節——中秋節

師：中秋節是月亮最圓的時候，是團圓的日子，我們心裡也會喜洋洋、甜滋滋的

b、進入活動主題，交流感悟

第一主題： 話說中秋

1、 中秋節的由來

出示月相圖。

輔導員：隊員們?每當天氣晴朗的夜晚，天空上有什麼?月亮像什麼?

2、出示圓形月餅，讓學生比較。

輔導員：月亮在最圓的時候是什麼日子?

3、說中秋由來。

輔導員：誰知道中秋節的來歷?

4、小結：隊員們都說得很好，八月十五中秋節的時候月亮圓滿，象徵團圓，所以也叫團圓節。它起源於魏晉時期，在唐朝初年成為我們國家固定的節日，這也是我國僅次於春節的第二傳統節日。中秋的另一個說法是：農曆八月十五這一天剛好是稻子成熟的時刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋報的遺俗。

2、中秋節的傳說與民間故事

輔導員引：中秋節在我們中國人眼裡，可是非常重要的佳節。“月圓人團圓”，那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的節日。中秋節最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了，現在就讓老師來給你們介紹一下：1234

輔導員：有誰能來講講有關中秋節的傳說，中秋節的起源及一些民間故事?

生：嫦娥奔月：引導隊員講出不同版本的傳說，吳剛伐桂;玉兔搗藥等等。

輔導員：看來中秋節是最有人情味、最詩情畫意的一個節日。

隊員扮演嫦娥姑娘來介紹其他中秋節的習俗

輔導員引：好，聽了我給你們講的`故事，你們一定意猶未盡吧。現在我們請嫦娥姑娘來給我們介紹中秋節有趣的傳統習俗。

繼續介紹關於中秋節的神話故事

好，聽了嫦娥姑娘的給我們的介紹，我們覺得中秋節真是個非常有意義的傳統節日啊。它還有許多傳說故事呢。

獎勵。

3、中秋詩詞佳句知多少

輔導員：有人說，每逢佳節倍思親，團圓節這份思念當然會更密切，尤其是一輪明月高高掛的時期，詩人就會用詩詞來表達對家鄉、親人的思念。

4、出示圖片1

輔導員問： 我們來看這幅畫，隊員們腦中有沒有最佳的詩句來配這幅畫中的情景。

隊員齊背。

5、出示圖片2

輔導員：中國畫詩書畫印融為一體，這幅中國畫書畫印都有，惟獨缺詩，我們給它題首詩，使它變得更完整。

6、你們知道 “但願人長久，千里共嬋娟” 這句話出自誰人之口嗎?

對了，幾百年前丙辰中秋的一個夜晚，正是大文豪東坡先生寫下了著名的中秋詞，“但願人長久，千里共嬋娟”就出自這首詞。

輔導員：今天，我們就一起來欣賞這首絕妙好詞。

我國的詩人大多是憂國憂民的，又大多是命運坎坷的，他們經常流浪在外，客居他鄉，思鄉成了他們生活中重要的一部分，因此有了許多以思念故鄉為題材的詩作， 你還知道哪些呢?指名背誦，課件出示其中三首：xxxx。翻開一書，朗讀，說說是什麼讓詩人想起故鄉。

第二主題：中秋實踐活動

1、設計別緻、精美的月餅圖案

輔導員：隊員們每年是怎樣過中秋的呢?

① 引出——吃月餅、送月餅

月餅的外形——圓，象徵團圓，表達閤家團圓。

餅中有餡，表面有花紋，花紋主要有月亮、桂樹、玉兔等在圓中表達美好的願望。現代的花紋設計更是各異，別緻。

輔導員：展示月餅事物，並簡單介紹圓形設計的骨式。

② 動動手，設計一個別致、精美的月餅圖案。

③隊員作品欣賞。由隊員自己講解自己的設計意圖。

2、舉辦月餅宴

輔導員：中秋節，為什麼要和家人一起吃月餅?往年你和誰一起吃月餅?

師：你吃的月餅是買的呢，還是別人送的?誰送的?

輔導員：為什麼要送月餅?

輔導員：咱們505中隊也是一個大家庭，我們都是這個家庭的成員，你們願不願意和全體隊員一起過這個中秋節?

① 送月餅：

a輔導員給隊員送月餅並送上祝福的話;

b隊員相互送月餅;

c鼓勵那些不願意把自己的月餅送給同學的隊員，將自己的愛心和祝福送給隊員。

② 吃月餅

輔導員：中秋節在我們中國人眼裡，可是非常重要的佳節。“月圓人團圓”，那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的節日。中秋節最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了，現在就讓我來給你們介紹一下

3、中秋燈謎

輔導員：在許多地方八月十五這天會有燈會，其中一項就是猜燈謎。

得月樓前先得月。猜一字

重逢。猜一字

舉杯詢包拯。打一句宋詞

十五的月亮。打一成語

三、討論中秋節活動方案

1、中秋節就要到了，你們有什麼想法嗎?談談今年打算怎麼過中秋節。

2、隊員之間交流。

四、小結

隊員們瞭解了那麼多關於中秋節的知識，又為過今年的中秋節出了那麼多好主意，雖然大家採用各種各樣的形式來慶祝這個傳統佳節，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統的願望，那就是：花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來，我們505中隊是一個完整的大家庭，就像中秋節的月亮一樣圓圓整整!

最後，我提前祝大家中秋快樂!

第三階段：拓展，延伸。

中秋節是歡慶豐收的節日，是團圓的節日。中秋的月餅象徵著人們渴望家人團圓、生活甜蜜的美好願望。通過今天的活動，我們初步瞭解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣，欣賞吟誦了月亮的詩詞。今後我們還要進一步研究，在以後的研究中，你想研究些什麼?

1、中秋的風俗習慣。

2、中秋的傳說和故事。

3、月亮的傳說與故事。

4、關於月球的小知識。

5、關於中秋的詩詞。

6、關於中秋的食品。

六、實施策略

這次活動的實施分為三個階段。第一階段，活動準備，蒐集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳說故事;調查訪問身邊的長輩，瞭解家鄉過中秋節的風俗習慣;活動的節目，中秋故事演講等等。第二階段，以班會形式進行“月兒圓，心兒甜”的班會活動。第三階段，拓展，延伸，進一步研究中秋的風俗習慣，傳說故事等，在此基礎上擴大研究範圍，可研究關於月球的小知識，中秋的食品等，使學生理解中國傳統節日中所蘊涵的文化核心，真正瞭解節日，瞭解中國傳統文化，幫助學生增強科學節日文化理念，弘揚創新節日文化，讓節日真正給隊員帶來快樂與幸福。

七、評價方式。

活動評價方式可以多種多樣，準備階段的評價主要由家長來評，目的是督促學生做好資料的收集，可用優、良、及等級制。活動階段的評價以隊員為主，可以隊員互評，小組評，表現較好的發給獎卡。活動結束階段進行一次總結性評價，結合爭章給予評價。

學校中秋活動策劃 篇6

活動目的：

讓xxx班另一箇中秋節

活動準備：

1、活動的道具

2、準備一個詩歌朗誦，素描，奏表演，表演

3、調動每個學生的參與

4、做好每個節目之間的聯絡，就在祥和的氣氛中

5、主人把所有的東西都準備好了，準備工作線和脫稿

6、中秋佳節感恩節，記憶，最後客人老師的評論

背景：

四個黑板上標記主位，這幅畫的設計，教室分成三組在而成。

過程：

1）開幕詞

男：俗話說：“人逢喜事精神爽，特別是中秋節。”在節日上，所有的教師和學生可以學生花這一年一度的中秋佳節，這是一件好事。多麼幸福的

女：“迎中秋佳節馬上就要到了，中秋節”井川慶主題派對，現在就開始。

女：當我們都變成或黃金通道，當我們欣賞窗外當月亮共聚法，從心蕩漾的波紋，因為我們心中都有語言，我讓。

男：下一個，請家以熱烈的掌聲歡迎xxx老師，老師，老師在xxx的xxx百忙之中抽空到我們班來慶祝中秋節，主題班會…（掌聲）帶頭…

2）文章的活動遊戲第二場比賽“這兩場比賽是由分組三戰，他們每人都有一個成員參與，然後進球，得分高，連線到成為小禮品，客人老師也可以參與。第三場比賽。

3）認為文章：

男：古人云：“在一個異物異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”在這樣的一個日子，我們做好了象徵著圓滿，團圓的月餅。

女：讓我們吃月餅，認為，讀到在家裡，以19來品嚐這幸福的日子。月餅口味不同，人的心情也可以不同。

男：讓我們聽一些就噪家鄉，到家裡參加學校裡的朋友們，就在此時此刻內心的感受。

（男主人問女主人，什麼是中秋節，杭州來自不同的體驗學習，使其收穫了什麼，失去了什麼，經歷和感受什麼…）

下臺，尋問這兩縣的學生在家裡如何度過年節，風俗習慣是家裡最難忘的，因為月餅，有什麼特的.思想、愛、或品嚐青年在月餅生產愛…等等…

帕特—西蒙茲：學生後，可以簡單，邀請評論的客人們談論生活在接下來的幾十年裡，他們的經驗和理解，中秋節後的感覺這個美麗的、長壽命的視覺和嚮往。

4）程式註解：

5）請客人老師（xx）我的班主任參與中秋節在微微的點評，主題派對，班主任到最後總結。

6）男：同學們演講和效能，我們感觸，相信在未來的日子裡，我們將會彼此融洽相處，一起工作。

女：“海的月亮，生在這個時間。”請讓我們珍惜難得的中秋月夜，不要錯過了慷慨的捐贈的性質。

男：讓我們相聚在全圓的，在倒酒銀輝琥珀，享受幸福；相互，不要嘆寶貴的一個圓。年復一年的願望，常見的滿月。

女：“迎中秋”，一個主題晚會結局！謝謝參與的學生，老師給客人！！！！！謝謝。

學校中秋活動策劃 篇7

　一、活動背景

金秋十月，在舉國歡慶祖國60大壽慶典的同時。我們這班意氣風發，揮斥方遒的高校學子也紛紛想為親愛的祖國獻出自己的滿腔熱情!更恰逢中秋佳節，風華正茂。就讓我們在這特殊的日子，熟悉的季節中展現自我，燃燒自我吧!

二、活動目的、意義和目標

活動的目的是發揚愛國精神、促進房產班與讀書協會的友誼。增進讀書協會在學院的影響力以及促使房產班日益團結向上!

沉浸在書香至餘再品味美味佳餚實在乃樂事樂事。其意義有：可以讓學院廣大學子感受中國風情，回味古色古香的傳統節日，發揚愛國情懷，銘記傳統節日，傳承民族文化!我們的目標是：“舉校同慶、八系同樂”。中國學子，中國情懷。

　三、活動介紹

活動名稱：深秋十月，品書、品樂、品人生。

活動內容: 第一階段猜燈謎、字謎、書籍相關題目來換取食物劵、飲料劵、獎品劵;第二階段參入樂器及音樂舞蹈演出以及濃厚的民族風竹子舞。

活動單位：讀書協會、08房地產班聯合舉辦。

活動時間：暫定為10月中旬。(10月21日晚上19：00---22：00)(視天氣情況)

活動地點：中區籃球場。

活動嘉賓：老師嘉賓、各兄弟協會會長等。

協辦單位：醒獅團、樂隊表演、管樂團、歌唱隊、武術協會、書畫協會等

活動觀眾：全院所有人員。

　四、資源需要

a、人力資源：房產班及讀書協會加起共一百二十多人。分外聯(公關部)部、宣傳部、組織部、學習部、祕書部、人力資源部。

b、物力資源：需要長椅、長凳數十張。中心舞臺一個、方桌數張。宣傳物資、演出物資等。

五、活動安排

1、前期宣傳期：10月9號----10月16號

主要宣傳方式：a、發放宣傳傳單 b、貼上宣傳海報 c、懸掛宣傳條幅 d、利用廣播站、校報和校園網進行全方位立體宣傳

( 備註：1、10月13號前完成展板及其海報繪製工作。工作任務由讀書協會和08房產班宣傳部負責。)

2、10月14號前完成部分邀請函製作。工作任務由讀書協會和08房產班宣傳部負責。

3 、10月15、16號為派傳單日。工作任務由讀書協會和08房產班宣傳部及其組織部負責。(在各飯堂和附屬通道派發。讀書協會負責1、3飯堂和其區域、08房產班負責2、4飯堂和其區域。

4、10月16號前協會學習部、班級資訊部篩選出600道難度係數分為難、中、易的`謎及文學題目。

5、10月14號前，協會、班級公關部拉贊結束。拉贊目標：原點小築園、保利城地產、祈福輝煌臺等。)

2、活動準備期：10月17號----10月21號

(備註：經過實地考察我院中區籃球場更加適宜舉辦此次活動。中區籃球場長約60米，寬約45米。有燈柱共16根。

其中共有6.5個大場，場地及其氛圍適合此次活動需要、電源及燈光裝置齊全。)

i、活動準備：0、猜謎區佈置、兌換區佈置、中心舞臺佈置。

1、樂器、音響、燈光、麥克風、燈籠。 2、主持人確定。 3、會場佈置：椅凳準備整齊。 4、服裝準備(向模特隊借取)。

5、頒獎及禮儀培訓。 6、協助單位邀請。7、老師嘉賓、社團嘉賓邀請。

ii、場地準備：1、活動現場佈置：如策劃圖所示每5米掛一個燈籠。用塑膠線將所有區域圍起來。在燈籠掛放線上點綴彩色，氣球和綵帶，營造節日氣氛。 2、舞臺搭建、嘉賓席佈置、純淨水的擺設、節目單製作。

3、出入口佈置。 4、音響、燈光、音響裝置搬運及擺放。 5、後勤準備：(食物、飲料、獎品發放、表演人員安置、工作人員調動、服裝更換等)

具體工作安排如下：

0、 協會、班級祕書部在10月18號派發邀請函到各個嘉賓手中。(協會、班級祕書部負責。分配到各個成員)

1、 組織部在10月16、17日將剩餘活動所需用品購買齊備。(燈籠、禮炮特殊購買。)

2、10月21號 14：00——14:30 音響等器材、桌、椅、凳的搬運。(工作任務主體：協會、班級全體男生)

3、10月21號 14：30——16：00 區域佈置：舞臺搭建、嘉賓席、演出準備席、兌換區擺放、塑料線的圍圈、

綵帶、氣球、燈籠的放置、電源的安置、音響的放置。(工作任務安排：協會、班級組織部、人力部輔助)

4、10月21號 16：00——16：30 燈謎、字謎、文學題目的懸掛。(工作任務安排：學習部和資訊部負責)

5、10月21號 16：00——17：00 人力部檢查各區域佈置情況，立刻反饋並實施整改。(工作任務安排人力部)

6、10月21號 17：00——18：00留下少數工作人員看守現場，其餘人員吃飯、洗澡、換裝等(18：00必須集中並實行考勤、

人員按照安排進入崗位待命籌備)

3、 活動現場(內容安排)10月21號 (分為3個區域安排、2個時間段分配)

(備註：第一、第二區域為第一時間段 ; 第三區域為第二時間段 )

第一區域： 外圍燈謎區(文學藝術文化)、

第二區域： 兌換圈 (飲食、手工文化)

第三區域 ：中心演出區(音樂舞蹈藝術文化)

具體工作安排如下：

0、18：00——18：10 安置食物、飲料、獎品。

1、18：10——18：20祕書部通知各協助演出單位。(協會祕書部負責)

2、18：20——18：30協會、班級組織部分居於各區域四面、準備活動中的秩序維持、猜謎點(2個猜謎區有4個工作人員指引)

工作人員準備就緒、兌換區工作人員(10名，協會、班級各派5名)準備就緒。

3、18：30——18：40 通知燈光師傅調音和調節燈光。(協會組織部負責)

4、18：40——19：45協會、班級公關部正裝位於迎賓口準備迎賓。(設定來賓簽名處：入口旁)

5、19：45——19：00各表演單位到場準備。(班級祕書部跟進)

6、19：00——19：10開場：主要來賓老師講話。(話音落：禮炮)

7、19：10——20：10 第一時間段：猜謎時間(與此同時，舞臺上的主持可走動式播告猜謎情況。伴隨猜謎時間，舞臺上一起

唱起<<大中國>>。)(工作安排：班級祕書部準備好歌詞，練好歌準備伴唱)

(備註：20：10後進入第二時間段 ：中心舞臺傳統音樂舞蹈匯演)

8、20：10——20：25醒獅隊助興樂開懷。

9、20：25——20：40詩朗誦(我愛我的祖國)

10、20：40——20：55 教師樂器演奏展示(協會、班級祕書部負責找尋)

11、20：55——21：10 管樂團演奏

12、21：10——21：25 民族舞演出(與此同時 ，竹子舞大家同樂。主持人要邀請大家共舞之)

13、21：25——21：40樂隊演出

14、21：40——21：50對聯(書畫展示)

15、21：50——22：00幸運抽獎及其頒獎。(特別獎產生方式為：謎題答對最多者居之、幸運獎產生方式為嘉賓抽之)

16、22：00——22：10大合唱2:明月幾時有(女生領唱)

17、閉幕。

4、活動後期：當晚活動結束後

i、活動結束後所有工作人員按照會前安排的相應工作立即開展清理會場工作;(工作安排：人力部負責統籌。男生搬運、女生打掃等)

ii、各負責人完成自己的工作即可離開會場;

iii、活動結束後將對此次活動的各項工作進行全面細緻的總結。

　六、活動經費預算

專案 數量 單價 總金額 說明

小海報 10份 5元 50元

大海報 3份 30元 90元

展板 3塊 50元 150元 各大飯堂門口

宣傳欄 3個 免費

橫幅 2條 免費 學校申請

網站 1個 免費 學院本身有

場地費 1個 免費 學校申請

竹子 4根 20元 赤泥購買

宣紙 60張 1.5元 90元

邀請函製作10—20份 2元 40元

材料列印 XX份 免費 學校申請

透明膠、雙面膠 10個 1.5元 15元 現場裝飾

氣球 2包 7元 14元 現場裝飾

學校中秋活動策劃 篇8

（一）活動時間：

中秋節前

（二）活動地點：

xx廣場

（三）活動主題：

弘揚中國傳統文化，豐富同學們的校園生活，促進同學們之間的交流和溝通，營造以校為家的溫馨情懷。

（四）活動意義：

次活動著重醞釀家的氛圍和格調，詮釋中秋的內涵和底蘊，弘揚中國傳統文化，激發同學們的愛國熱情，觸動同學們熱愛祖國博精深的文化的共鳴，並使其能以最快和最自然的方式融入其中，深刻感受校園家庭的溫暖與親情。

（五）活動內容：

1、假面舞會編排一段舞蹈作為開場節目，最好是中國傳統舞，演員在上臺前戴上自備的面具。舞蹈過後進入下一個環節天下誰人不識君。各位舞蹈演員繼續留在臺上，由臺下的觀眾來指出面具後的人是誰。其中一個規則就是指認物件不能是同寢室的，能猜出他班的異性者物質獎勵。最後摘下面具，亮出廬山真面目，以偽裝的最

成功的也就是猜的過程最坎坷曲折的一位為勝出者，由主持人進行物質獎勵（可以是一個水果或是一個月餅，靈活掌握）。注：原則上由同學們自願參加，並自備面具（可以是自己製作）。此節目既可以營造喜慶的氣氛，又可以弘揚中國傳統文化，同時增進同學們之間的相互交流與認識。

2、麥客瘋提前通知每位同學學會一首英文歌曲或是翻譯一首流行歌曲（只需要高潮部分），兩個班展開K歌戰，各班輪流派出參賽者上臺演唱，以參賽人數多的一個班為勝出者。主持人口頭嘉獎，給以特權歡呼一次。

3、假我的風采（話劇表演）話劇劇本編寫應是全英文版，以家庭或宿舍為背景，如《我愛我家》、《東北一家人》等，主題以突出學校也是我們的家為主，劇情應圍繞“中秋晚上家並不寂寞”為中心，突出宿舍乃至整個班集體內的友情似親情的團結和諧的氣氛。其中最重要的是該話劇應是全英文版的，可以讓家感受到其中的樂趣的同時，鍛鍊家的英語口語，以達到寓教於樂的目的。

4、IQ火拼（互動猜燈謎）。首先準備獎品（可以是水果，月餅，帖等），將以下燈謎放入紙箱中，兩班來個對抗賽，各班派代表為對方抽取燈謎，各猜五個，以定勝負。如果平局就繼續進行，直到分出勝負為止。獎品由主持人頒發，每猜對一個燈謎都會得到相應嘉獎。最後給予勝方特權歡呼一次，作為勝方最值得自豪的戰利品。（燈謎附在後面）

5、偷天換日（詞語置換）準備一段話，讓參加者在朗讀時將其中某個字或詞換成“中秋”兩個字，同學們自願參加，由主持人為每位參賽者計時，最快速度者為勝利者。例如一下一段話：“聞婧打電話過來的'時候我正在床上睡得格外歡暢，左翻右跳地窮伸懶腰，覺得我的床就是全世界。其實我的床也的確很。我只有兩個愛好，看電影和睡覺，如果有人在我累得要死的時候還不讓我睡覺那還不如一刀砍死我，那樣我一定心存感激。所以我理所當然地把床弄得往死裡舒服，我曾經告訴我媽我哪天嫁人了我也得把這床給背過去。”可以把其中的“我”和“的”字換成“中秋”來讀。

6、鬼吹燈按學號隨機挑取六個同學（最好是自願參加），每兩人組成一組，每組兩個同學面對面站著，主持人點燃一根蠟燭，站在兩個參加者中間，這兩個同學開始英語情景對話，直到把蠟燭吹滅為止。例如“put”、“apple”等送氣音就能將蠟燭吹滅。節目進行時可以將舞臺燈光調暗，在黑暗裡的一根蠟燭被吹滅更可以渲染的氣氛，因此此節目稱為“鬼吹燈”、（注意有一個同學專門負責燈光及時恢復）

7、每逢佳節倍思親按學號或其他方式隨機抽取四個同學，讓他們在眾目睽睽之下給家裡打電話，說出他們此時最想說的話，送上他們對全家的最溫暖的問候和祝福。誰的話最能打動同學們誰勝出。考慮到兩個班不好評選，可以首先選出五個同學作為裁判。

8、經典對決兩個班進行拉歌，就像在訓期間一樣，選出對方班裡的同學作為目標對其施加壓力迫使其上臺表演，為家助興。有老師在場的話老師就是首當其衝的、目標。

9、不能說的祕密主持人點燃一根蠟燭，象徵中秋的月亮，熄滅教室裡所有的燈，保持室內絕對安靜，家對著“月亮”在內心為各自所愛的人和愛自己的人進行祈禱，時間概控制在10到15秒。此活動在於培養家的愛心，因是內心深處最神聖的祈禱和祝福，因此取名為“不能說的祕密”。

10、我們都是一家人以合唱的形式作為收尾的節目，唱出家共同的心聲。主持人擬定幾首歌曲，如周華健的《朋友》、老狼的《同桌的你》等，最後由家一起決定唱哪一首。合唱後主持人宣佈晚會落幕。

學校中秋活動策劃 篇9

一、活動背景

金秋十月，在舉國歡慶祖國71大壽慶典的同時。我們這班意氣風發，揮斥方遒的高校學子也紛紛想為親愛的祖國獻出自己的滿腔熱情！更恰逢中秋佳節，風華正茂。就讓我們在這特殊的日子，熟悉的季節中展現自我，燃燒自我吧！

二、活動目的、意義和目標

活動的'目的是發揚愛國精神、促進xx班與xx的友誼。增進xx在學院的影響力以及促使xx班日益團結向上！

沉浸在書香至餘再品味美味佳餚實在乃樂事樂事。其意義有：可以讓學院廣大學子感受中國風情，回味古色古香的傳統節日，發揚愛國情懷，銘記傳統節日，傳承民族文化！我們的目標是：“舉校同慶、x系同樂”。中國學子，中國情懷。

三、活動介紹

1.活動名稱：深秋十月，品書、品樂、品人生。

2.活動內容： 第一階段猜燈謎、字謎、書籍相關題目來換取食物劵、飲料劵、獎品劵；第二階段參入樂器及音樂舞蹈演出以及濃厚的民族風竹子舞。

3.活動單位：xx、xx班聯合舉辦。

4.活動時間：暫定為x月x旬。（x月x日晚上19：00---22：00）（視天氣情況）。

5.活動地點：xx。

6.活動嘉賓：老師嘉賓、各兄弟班等。

7.協辦單位：xx、樂隊表演、xx團、歌唱隊、xx協會、xx協會等。

8.活動觀眾：全院所有人員。

四、資源需要

1.人力資源：xx班及xx協會加起共xx多人。分外聯（公關部）部、宣傳部、組織部、學習部、祕書部、人力資源部。

2.物力資源：需要長椅、長凳數十張。中心舞臺一個、方桌數張。宣傳物資、演出物資等。

五、活動安排

（一）前期宣傳期：x月x號—x月x號

1.主要宣傳方式

（1）發放宣傳傳單。

（2）貼上宣傳海報。

（3）懸掛宣傳條幅。

（4）利用廣播站、校報和校園網進行全方位立體宣傳。

2.x月x號前完成部分邀請函製作。工作任務由xx協會和xx班宣傳部負責。

3 .x月x、x號為派傳單日。工作任務由xx協會和xx班宣傳部及其組織部負責。

4.x月x號前協會學習部、班級資訊部篩選出600道難度係數分為難、中、易的謎及文學題目。

5.x月x號前，協會、班級公關部拉贊結束。

（二）活動準備期：x月x號----x月x號

經過實地考察我院xx更加適宜舉辦此次活動。場地及其氛圍適合此次活動需要、電源及燈光裝置齊全。）

1.活動準備

（1）猜謎區佈置、兌換區佈置、中心舞臺佈置。

（2）樂器、音響、燈光、麥克風、燈籠。

（3）主持人確定。

（4）會場佈置：椅凳準備整齊。

（5）服裝準備（向模特隊借取）。

（6）頒獎及禮儀培訓。

（7）協助單位邀請。

（8）老師嘉賓、社團嘉賓邀請。

2.場地準備

（1）活動現場佈置：如策劃圖所示每5米掛一個燈籠。用塑膠線將所有區域圍起來。在燈籠掛放線上點綴彩色，氣球和綵帶，營造節日氣氛。

（2）舞臺搭建、嘉賓席佈置、純淨水的擺設、節目單製作。

（3）出入口佈置。

（4）音響、燈光、音響裝置搬運及擺放。

（5）後勤準備：（食物、飲料、獎品發放、表演人員安置、工作人員調動、服裝更換等）。

3.具體工作安排如下

（1）協會、班級祕書部在x月x號派發邀請函到各個嘉賓手中。（協會、班級祕書部負責。分配到各個成員）

（2）組織部在x月x、x日將剩餘活動所需用品購買齊備。（燈籠、禮炮特殊購買。）

（3）x月x號 14：00——14：30 音響等器材、桌、椅、凳的搬運。（工作任務主體：協會、班級全體男生）

（4）x月x號 14：30——16：00 區域佈置：舞臺搭建、嘉賓席、演出準備席、兌換區擺放、塑料線的圍圈、綵帶、氣球、燈籠的放置、電源的安置、音響的放置。（工作任務安排：協會、班級組織部、人力部輔助）

（5）x月x號 16：00——16：30 燈謎、字謎、文學題目的懸掛。（工作任務安排：學習部和資訊部負責）

（6）x月x號 16：00——17：00 人力部檢查各區域佈置情況，立刻反饋並實施整改。（工作任務安排人力部）

（7）x月x號 17：00——18：00留下少數工作人員看守現場，其餘人員吃飯、洗澡、換裝等（18：00必須集中並實行考勤、人員按照安排進入崗位待命籌備）

4.活動現場（內容安排）x月x號 （分為3個區域安排、2個時間段分配）

（備註：第一、第二區域為第一時間段 ； 第三區域為第二時間段 ）

第一區域： 外圍燈謎區（文學藝術文化）、

第二區域： 兌換圈 （飲食、手工文化）

第三區域 ：中心演出區（音樂舞蹈藝術文化）

5.活動後期：當晚活動結束後

（1）活動結束後所有工作人員按照會前安排的相應工作立即開展清理會場工作。（工作安排：人力部負責統籌。男生搬運、女生打掃等）

（2）各負責人完成自己的工作即可離開會場.

（3）活動結束後將對此次活動的各項工作進行全面細緻的總結。

六、活動經費預算

略。

學校中秋活動策劃 篇10

本次活動以聯誼會的形式進行，邀請XX領導及僑城居民及周邊商戶共同參與。整場晚會內容包括文藝演出、茶道表演、分享由XX為中秋而邀請品牌月餅商製作的特大號月餅及有關XX企業文化的一些宣傳。眾人分享一個月餅，意喻著團圓這個古今不變的中秋主題，通過良好的組織，將晚會辦成一個格調高雅、氣氛融洽的XX中秋聯誼會。

一、目的

1、通過本次活動的開展，提升華僑城及華僑城XX的知名度，增強XX與華僑城居民的交流與聯絡。

2、通過與品牌月餅商的合作，建立起良好的商業互動關係，為雙方的品牌加入更多的'文化內涵，樹立雙方良好的企業形象。

3、通過文藝演出及現場參與活動的方式，豐富社群居民的文化生活。

4、通過此活動的開展，製造新聞熱點，通過各媒體的報導形成一定的影響力。

二、晚會主題

品茶賞月，共度X歡樂中秋

三、時間

中秋節晚7：00—9：00

四、地點

XXX廣場

五、主辦單位

華僑城銅鑼灣、華僑城物業、品牌月餅商

六、內容

1、節目豐富多彩的文藝演出：邀請專業文藝團體表演或與僑城社群合作XX僑城物業邀請有文藝特長的業主參加表演。

2、由主辦此次晚會的品牌月餅企業提供當晚聯誼會中的“特大型”月餅，並提供部分關於月餅的知識資料穿插在晚會節目中宣傳。

3、邀請品牌茶商，在聯誼會中舉行一場茶道表演及部分有關茶葉的知識資料穿插在節目中向觀眾進行介紹。提供聯誼會的飲用茶及茶具。

4、邀請華僑城有關領導及周邊商戶參加。

5、邀請各宣傳媒體記者參加，有效利用媒體擴大影響力。

七、宣傳媒體

報紙：XX

刊物：X《家園》

網路：XX網

其它：海報、噴繪、條幅

學校中秋活動策劃 篇11

一、活動目標

中華民族五千年的悠久歷史，積澱著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統節日。文化是民族的根本，而節日正是民族文化傳承的重要載體。春節、元宵節、清明節、中秋節等傳統民俗節日，無不大力弘揚著民族文化的優秀傳統，傳承民族精神。中秋的月兒圓圓、中秋的月餅香香，中秋的話兒甜甜，中秋的快樂多多，時值“中秋節、教師節”雙節來臨，幼兒園策劃了一系列活動方案，希望通過這一活動，讓孩子們瞭解中國傳統節日的許多習俗，更讓孩子學會分享、學習感恩、積極表達、體驗活動帶來的樂趣。

二、活動準備：

（一）中秋節前，各班教師和幼兒一起學習中秋節的來歷、習俗、慶祝方式等系列節日知識，同時創設及渲染以“快樂中秋”為主題氣氛的.環境。例如“團團圓圓慶中秋”圖文並茂的主題環境創設，或者是關於“中秋節的傳統故事”的圖文並茂資料或者“中秋詩詞”等等。

1、“情意濃濃，愛滿中秋”賀卡展。（中班級）

2、“慶中秋燈籠大匯演”親子製作。（大班級）

3、舉辦小小作品展示“我製作的月餅”。（小班）

4、學習歌唱教師的歌曲、兒歌；製作教師節手工小作品；繪畫《我的老師》。（小中大班）

（二）家園合作：

1、建議家長給幼兒講一個關於月亮的故事或教幼兒一首有關月亮、

中秋節的古詩。

2、鼓勵家長幫助收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、中秋節賀卡、圖片、燈籠等資料創設班級環境。

3、參觀月餅街——（瞭解月餅的製作、原料、品牌、外包裝等）

4、親子猜謎語小遊戲。

三、“快樂中秋、感恩教師”分級慶典活動

1、活動時間：20xx年9月10日

2、活動物件：各級組教師、幼兒

3、活動順序：大班9：00—中班9：45—小班10：30活動過程：

4、人員安排：

學校中秋活動策劃 篇12

一、活動時間：

中秋節前兩天

二、活動目的：

1、初步瞭解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣。

2、通過了解家鄉過中秋的風俗習慣，激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活幸福。

3、通過對節日的瞭解使學生感受中華民族文化的特點。

4、培養學生蒐集，整理，比較，分析和運用資料的.能力以及語言概括和表達能力。

三、活動準備：

將學生分為六組分課題收集各地中秋節的節日和風俗習慣，以及中秋的相關資料。

四、學校中秋節活動方案

第一階段：活動準備

1、蒐集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳說故事等等。

2、調查訪問身邊的長輩，瞭解家鄉過中秋節的風俗習慣。

第二階段：以班會形式進入活動

1、情境匯入

2、進入活動主題，交流感悟第一主題：話說中秋

中秋節的由來

中秋節的傳說與民間故事

中秋詩詞佳句知多少

第二主題：中秋實踐活動

設計別緻、精xxxxxx月餅圖案

舉辦月餅宴

討論中秋節活動方案

中秋節就要到了，你們有什麼想法嗎?談談今年打算怎麼過中秋節。

同學們之間交流。

學校中秋活動策劃 篇13

【活動意義】

(1)大三同學將面臨考研與就業的壓力，本次活動可以緩解他們的壓力。在大學。像詩歌講座這樣弘揚中國文化的活動也不多，我們提供的這次機會也很寶貴。他們可以通過詩會詩人對詩歌的講解更好的瞭解中國文化。像這樣的機會在他們參加工作時就不多了。

(2)大二年級的同學需要通過這次平臺充分展示自我，繼承和發揚我國的詩歌文化。

(3)大一新生剛入校，新鮮感很強，新生在軍訓將要結束期間就舉辦這次詩會活動既能展示自我並向他們展示高年級學長的風采，又能通過活動消除陌生感。營造健康、開放、多姿的校園文化藝術氛圍和良好的育人環境，讓他們體會中國詩歌乃至中國文化的魅力。

一、活動目的：

為了進一步活躍校園氣氛，豐富大學生的校園文化生活，展示當代大學生的.青春風采，弘揚中國優秀的傳統文化，增強大學生對詩歌文化的認識與理解，培養和提高當代大學生的文化素養，營造大學校園的詩歌文化氛圍。

二、主辦單位：

世界漢詩協會河南省分會

協辦單位：河南中醫學院校大學生社團聯合會

策劃、承辦單位：河南中醫學院中國傳統文化愛好者協會

河南中醫學院青鳥文學社

三、參賽人員：

在校的大學生均可參加

四、活動時間：

9月6號——9月22日

五、活動主題

主題一：飛揚青春，詩意生活

主題二：明月千里寄相思，思家思國思社稷

六、活動流程：

(一)詩歌徵集

活動準備：

1.活動前期策劃，安排人員分工。

2.製作宣傳頁和海報，做好各方面宣傳工作。海報(五張：新公寓兩張、進修樓一張、餐廳一張、教學樓一張)策劃書。

3.準備比賽所需各項物品。

活動流程：

1.9月10號----9月19日收集各班參賽作品並分類。

2.安排評委評定優秀詩歌。

3.統計獲獎作品，並公佈結果(頒獎典禮將在詩歌講座環節進行)。

4.獲獎作品將有幸收錄在由中國傳統文化愛好者協會編排的第一期內部雜誌中供本校大學生參閱。

1以活動主題為主，兩個主題任選其一，或者自定主題，進行創作，必須原創。

2徵稿要求：題材字數不限：詩、詞、歌、賦、聯及近體詩均可參賽

截稿日期：xxxx年9月19日晚七點

獎項設定：一等獎一名二等獎二名三等獎三名

評委：世界漢詩協會河南分會詩人本校資深教師

投稿方式：參賽人員將作品交與各班宣傳委員，再由宣傳委員轉交以下人員

於紅李紅軍

(二)詩歌朗誦

一、詩歌朗誦流程

1朗誦詩歌內容式：(1)原創詩詞朗誦。

(2)自選詩詞朗誦。

2普通話朗誦，作品形式自由創新，主題鮮明突出，內容積極向上。

3比賽日期：9月16號晚7點初賽第一場，9月17號晚七點初賽第二場，地點一教教室

9月20號晚七點決賽

4報名方式：9月10號至9月15號

報名方式：大二學生、大三學生直接報於各班宣傳委員處並由宣傳委員報於比賽報名負責人處，大一新生可直接在校園內設立的報名點報名。

負責報名人員：王雪潔：09中英，15036190398

陳超：09藥學，15188552767

5獎項設定：一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名

6特別注意：

1)各工作人員積極利用多種形式做好宣傳工作，保證宣傳工作的到位。

2)著重做好大一新生的宣傳工作，充分調動大一新生參加活動的熱忱與興趣

A、以宿舍為單位，我工作人員可以上門宣傳此次活動，使其瞭解此次活動的目的意義，從而參加此次活動

B、藉助於各宿舍學導，可以讓其幫忙宣傳

3)中國傳統文化愛好者協會在校園內進行漢服展示，以達到宣傳目的(三)詩歌講座暨中秋詩會閉幕式

在活動後期我們將舉行中秋詩會閉幕式,由世界漢詩協會河南分會詩人在本校進行講座，並公佈詩歌徵集環節中的獲獎名單，頒發詩歌徵集和詩歌朗誦獎品。

具體細節安排如下：

1申請教室，通過多種方式進行活動宣傳，如海報、宣傳頁、展板等

2在閉幕式開始前工作人員提前到場組織同學入場，並維持會場秩序策劃之家策劃書3閉幕式開始嘉賓致辭

4名師講座：我們將邀請世界漢詩協會河南分會的詩人給同學們進行一個有關是個鑑賞與創作的講座，並對詩歌徵集環節的優秀的詩歌作品給與現場點評，鼓勵大學生創作，寫出自己的風格。

5互動環節：為給同學們提供一個與詩人以及名家交流以及學習的機會，我們設定了互動環節，在會上鼓勵同學們暢所欲言，能夠在與老師的交流中提高自己。

6抽獎環節：在觀眾入場時發給他們每人一張帶編號的紙。在詩會結束時由主持人在抽獎箱裡抽取號碼、抽取的號碼與他們入場時獲得編碼相同的將獲取由xx提供的獎品一份。(獎品一共4份)

7頒獎典禮：將邀請到場的詩人和老師給獲獎的創作及朗誦的選手頒獎。

8合影留念：閉幕式結束時將邀請著名詩人及領導老師與參賽學生們合影留念。

七、活動準備及分工：

1活動前期策劃，策劃書主要由中國傳統文化愛好者協會負責初期策劃撰寫，清晰活動思路，完善活動方針，並由校大學生社團聯合會，青鳥文學社修改完善。2工作安排分工，活動前期宣傳，做好充分的宣傳工作

3贊助事宜

4準備好一切可能到突發事宜的應對措施：如現場音響，話筒，舞臺，燈光等。

5工作人員：

(1)主持人：xx、xx(一男一女)

(2)簽到組兩人(負責參賽人員的簽到工作並把簽到順序報與主持人)

(3)禮儀四人(負責參賽人員、觀眾以及到會老師的座位安排以及指引工作並且負責給老師倒水)

(4)會場音響以及電腦裝置管理員兩名(負責音響、電腦等裝置的除錯與操作、參賽人員朗誦伴奏樂的播放以及講座老師的擴音裝置等)

(5)維持會場秩序四人(由社聯提供工作人員)

(6)負責出場順序兩人

(7)算分組四名(進行分數的計算以及核對工作)

(8)外校嘉賓接送若干

特別註明:如果有事不能完成任務的同學必須在不影響詩會正常舉行的前提下找人代替。

八、活動現場的佈置以及流程:

1、組織人員對會場進行打掃工作、並對裝置進行除錯與操作。在詩會正式開始前負責人員播放輕音樂緩解選手壓力以及營造氣氛。

2、詩會正式開始;主持人介紹評委及比賽規則秩序。

3、任一選手朗誦完之後禮儀收一次評分表

學校中秋活動策劃 篇14

一、活動主題

明月千里寄相思

二、舉辦此次活動的意義與目的

中秋節是我國的一個傳統節日，在這個資訊化社會裡，我們應該保留一點傳統的東西、你可聽過韓國要申請“端午節”為自己的文化遺產，你覺得如果我們不來擁護我們自己的傳統節日，當真正的如果哪個國家連你自己的傳統節日也霸佔為自己的的時候，你會有什麼想法，什麼心態！何況這個世界已經讓我們失去了許多親人們互相親近的.機會，如果連這個團圓的日子我們也忘記，這個世界還有多少親情、感情存在！

三、主辦單位

主辦單位：xx團委學生會。

四、活動時間及地點

時間：20xx年x月x號晚上。

地點：學校操場。

五、參與報名

條件：全校師生。

方式：xx定點報名。

時間：x月x日——x月x日。

六、活動流程

1.節目徵集，為保證晚會的質量，晚會要邀請一些在學院以前組織的活動中取得觀眾認可的演員，當然為了不打擊新生的積極性，同時考慮到在中秋節給人的就是一種團團圓圓的氣氛，所以會考慮策劃一些合唱型別的節目，既達到中秋節的意境，又給每個人展示自我的機會。

2.x月x號進行節目初步審查。

3.經大家評定，被選出的節目繼續排練、要求節目更加完善、精彩，觀賞性更強、為了節約時間，所有已確定節目同時開始進行演練，由各演出節目負責人安排訓練、彩排時。

4.x月x日晚上正式演出。

互動節目的安排：搭檔兩人，一人表演，一人猜詩句。

晚會流程：主持人致節日賀詞；介紹與會嘉賓。

七、準備工作

1.由辦公室成員聯絡借用的場地。

2.由外聯部負責借用的一些裝置和材料。

3.x日各演出節目的負責人上交所需的伴奏材料，如CD等。

4.場地安排的負責人佈置好場地。

5.演出當日，由各班學長組成員帶到學校操場。

八、活動資金預算

1.場地佈置

宣傳背景：10*8=80平米，5元每平米，共400元舞臺道具：租借音響：100元。

現場佈置：100。

非預見性支出：200。

2.活動所需

足球場；舞臺燈光佈置；舞臺音響佈置；月餅（獎品）。

策劃單位：xx大學團委學生會。

策劃時間：20xx年9月x號。