精選中秋節活動策劃模板彙編六篇

中秋節活動策劃 篇1

一、活動目的：

中秋節、中國傳統三大節日之一，國慶節、國定的長假。本次活動為“中秋篇”與“國慶篇”。中秋篇圍繞“中秋情濃意更濃”這個活動主線，全力突出中秋節的“團圓”“情意”“禮品”三大節日特徵，利用極富人情味的活動來打動消費者。而國慶篇則以“歡樂國慶歡樂頌”為主線，分“幸運”“實惠”“會員”“時尚”四個系列進行，通過國慶系列商品促銷活動，我們將力求既爭取商品的銷售高峰，又贏得個性化的商品口碑、價格口碑，從而真正做深做透我們的節假日市場。

二、活動時間：

20xx年9月23日——20xx年10月8日

7號就結束了國慶長假，而中秋送禮，吃團圓飯更是在6號之前的事，所以此次活動的時間定為以上的時間。

三、活動主題：

“同喜同賀中秋國慶，同歡同樂精彩xx”

四、活動內容：

中秋篇：“歡樂中秋，情濃意濃”

“歡樂在xx，情濃意更濃”

1、20xx年中秋美食節——月餅展

結合美食節舉辦“名月賀中秋——名牌月餅大聯展”，集中推出名牌月餅廠家各具特色、口味各異的新款月餅。

2、20xx年滋補保健品節

中秋節歷來就是保健品的銷售旺季，尤其是經過近幾年保健品廣告大規模“送禮送健康”的宣傳，中秋節送禮選擇保健品的消費者已越來越多，從另一方面看，由於保健品具有相當豐厚的利潤空間，故而供應商無論是在促銷、，還是在配合上力度都是應該相當大的。因此，充分整合各保健品廠家的中秋促銷活動，開展一屆滋補保健品節，一方面可以有效降低促銷成本，另一方面也可以有效刺激保健品在節日期間的銷售。

3、20xx年名酒名特產薈萃展

中秋節本來就是酒的銷售旺季，再加之國慶婚宴高峰，酒的消費潛力相當大，因此通過開展名酒名特產薈萃展可以進一步刺激酒銷售額的增長。(煙不讓做活動，我們可以用煙、酒、保健品等做成禮籃，再降價銷售，便可以避免。)

4、“xx送情意，中秋禮上禮”

凡在本超市購月餅或滋補品滿200元，即送精美禮品一份。(禮品建議為紅酒、打火機等時尚物品)

國慶篇：“歡樂國慶歡樂頌，xx大禮樂翻天”

1、“歡樂幸運頌”

幸運轉盤轉不停，大禮連連送!

凡在本超市購物滿66元以上的顧客皆有轉動幸運轉盤一次的機會，132元兩次，以此類推!可得到指標指中的相應的獎品。

2、“歡樂實惠頌”

國慶7天假，每天推出一款超驚爆價，讓顧客能感到實實在在的實惠。

3、“歡樂會員頌”

推出數百種會員商品，讓會員能感到，拿會員卡與不拿會員卡有實質的不同。讓不是會員的顧客看到會員的好處，也想成為我們的會員。要讓華聯的會員卡變成隨身必帶的物品之一。

4、“歡樂時尚頌”

時尚家紡又送禮，開心贈券送不停!

凡在家紡購物滿100元，便可得到20元的家紡購物券一張。購物200元可得到兩張，以次類推!(建議：家紡還可以針對國慶婚慶高潮，以套餐形式刺激新婚夫婦成套購買。)

五、活動配合：

採購處：與供應商洽談活動、贈品的相關適宜。

營運處：場地、地堆的提供。

企劃處：場地的佈置，DM的製作與發放，活動的監督執行。

六、DM

製作頁面為大4K、8P，費用約為0.6萬。

具體內容根據公司總體安排。

中秋節活動策劃 篇2

綜合活動——中秋節真有趣

活動一：

科學活動：認識中秋節

活動目標

1、知道每年的農曆八月十五是中秋節，體驗民族節日的快樂。

2、喜歡民族節日，瞭解簡單的節日風俗和有關的民間傳說。

3、知道吃月餅的意義，體會分享的愉快。

活動準備：

1、每一個孩子準備一塊月餅，並請家長告訴孩子月餅的品名。

2、民間故事《常娥奔月》

活動過程：

1、通過討論月亮的變化，讓孩子們知道農曆的八月十五是中秋節，是我們國家的民間節日。

2、介紹中秋節的來歷，讓孩子們知道中秋節有叫團圓節。

3、瞭解人們在中秋節的活動。

問：你是怎麼過中秋節的？ 你喜歡過中秋節嗎？為什麼？

4、觀察月餅，通過分享月餅體驗節日的快樂。

A、 月餅有很多種，誰來介紹一下自己的月餅？ ——引導孩子們從形狀、顏色、味道來介紹。

B、月餅為什麼是圓的呢？

C、老師小結。

D、分享月餅。

5、聽故事《常娥奔月》。

活動二、泥工活動——香香的月餅

活動目標：

1、學著用搓、壓的方法，把泥搓園壓扁，並能用工具在泥面上刻印各種花紋。

2、喜歡民間節日，體驗節日的快樂。

活動準備： 人手一份泥工工具以及刻、印的工具

活動過程：

1、談話：八月十五中秋節

2、出示月餅，讓孩子們講講月餅的形狀和花紋 ——引出孩子們活動興趣

3、老師講解並示範用橡皮泥做月餅的方法。

A、先搓園再壓扁，然後在泥面上用工具畫花紋。

B、用印模的方法做月餅。

4、孩子們操作老師指導。鼓勵孩子們大膽繪製花紋。

5、月餅展覽會。

——孩子們互相參觀自己做的月餅， 並說說誰做的好？為什麼？

中秋節活動策劃 篇3

　【晚會目的及意義】

每逢佳節倍思親，中秋，一個團圓的日子，一箇中華民族的傳統佳節。為了宣揚頌揚中華民族的傳統文化，豐富員工的精神物質生活，增強凝聚力和員工歸宿感，更好地體現我公司大家庭般的和諧氛圍。

1、讓員工過上一個愉快的中秋，並在活動的過程中感受到企業大家庭的氛圍。

2、加強員工內部的溝通，讓員工充分的展現自我，在晚會的過程中認知自我及對企業大家庭的認同感。

3、實現領導和員工的互動，讓企業的各層工作者在共同的平臺下交流。

4、有效的利用活動的過程及其宣傳策略，進一步擴充套件企業文化內涵，讓大家感受到集團的發展和進步。

【晚會主題】（四選一）

共度“家”節人月兩圓

中秋夜，情

“溫馨中秋節，溫暖一家人”

以“one Mid-Autumn day，one home”(同一個中秋節，同一個家)為主題，營造“歡樂和諧，與時俱進”的公司氣氛。

【晚會籌備】

一、籌備日程表

前期籌備： 8月27日——9月4日

節目單製作： 晚會舉辦前一天（具體待定）

晚會道具採購：製作演出led背景視訊（找QQ：2337017054購買）

會場佈置： 晚會當日上午

　二、晚會籌備部門

晚會總負責人： ？ 晚會負責人： ？

第一組：節目策劃組

負責人：劉振、鄭佳星

任務： a、完成節目篩選工作；

b、編輯出節目單報禮儀組存備；

c、準備好主持人的形象設計及臺詞；

第二組：禮儀組

負責人：？？

任務： a、晚會之前準備好會場服務物品，如節目單、礦泉水、禮品等。

b、頒獎禮儀人員的落實及走臺的排練。

第三組：燈光音樂組

負責人：？？

任務：a、落實舞臺燈光、音箱等裝置正常運轉，及一切後勤保障問題。

b、負責演員演出時音樂的播放及燈光要求。

c、DV&相機的落實，組織正常拍攝工作（員工有備可自行提供）。

第四組：舞臺佈置組

負責人：？？

任務： a、晚會開始前座椅的擺放，各座位的落實。

b、舞臺佈置及會場佈置。

第五組：紀律&劇務組

負責人員：？？

任務： a、協助道具組安裝相關裝置及舞臺佈置

b、維持晚會現場秩序，處理會場緊急情況

c、演員演出時所需道具的擺放。

d、供其他專案組緊急調派，協助其他專案組完成工作，保證晚會取得圓滿成功。

注： 1、專案組人員的任務發生衝突時，要保障第一專案組的任務順利完成。

2、各專案組人員的任務發生嚴重衝突時，將重新調整各專案組人力資源；視情況可隨時啟用機動組。

【晚會內容】

開幕詞：“明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年”今天，又一箇中秋佳節到來了，我們從沒有像今夜一樣特別關愛天邊這輪月亮。人們在月下做著團圓美夢，人們在月下聚餐賞景，人們在月下飲酒作詩，人們在月下寄物託思，人們在月下期盼美好，人們在月下無限遐想??

“嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心”，在一段悽美故事發生後，月亮成為人們渴望團圓的象徵。

“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉：，在遊子的鄉愁裡，思緒如飛，歸心似箭。

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但願人長久，千里共嬋娟”在戀人的思念裡，冷月如霜，宛若凍結了曾經的熱量。

“換件一壺酒，獨酌無相親，舉杯邀明月，對飲成三人”，在詩人的酒杯裡，醉滿了濃烈的詩行。

月在水裡，月在天上，月在畫裡，月在心上，今夜，我們放飛所有夢想，去打撈那一輪美麗的月亮。中秋晚會現在開始。

　一、節目徵集

1、採取自由、自願原則進行報名。

2、節目形式不限（歌曲、舞蹈、朗讀、樂器演奏、相聲、小品、戲曲、書法等），內容健康向上，以慶祝聯歡為主題內容，所有節目需提前自我彩排，經籌備組篩選合格的節目方可晚會演出。

3、8月31日17：00前完成節目報名工作。

4、節目申報者請自帶伴奏樂器或音帶、CD，並提前交於籌備組。

5、節目演出次序由晚會主持人和晚會籌備組決定。

6、整臺晚會全過程可用DV拍攝記錄。晚會中，凡參加演出的演員都將得到一件小禮品。 ????

（通過晚會嘉賓及觀眾的評選，晚會將評選出最具颱風獎，最佳勇氣獎，最具創意節目獎，評出最佳表演獎，最佳歌手獎等等。斟酌待定！）

二、活動現場流程

1 聯絡好各部門， 協調好工作。?

2 通知公司主要領導，確定參加活動主要領導名單。?

3服裝道具準備

各演員將表演所需服裝及道具交於後勤機動組專員至於後臺管理。

背景及場地佈置

在公司、活動現場中佈置橫幅、彩旗、氣球等物品營造節日氣氛，擺放現場水果、飲料 及觀眾座位區分。

燈光及音箱裝置除錯

道具組除錯會議室燈光背景及各節目音響測試效果。

抽獎工具準備

禮儀組選派一人負責抽獎箱的保管。

會場物資、道具、電器看管及照相工作人員到位

觀眾依次進場入座

禮儀組選派兩人負責入口進場的節目單及飲水的派發，紀律&劇務組引導觀眾按正確位置和秩序就坐。

活動正式開始

詳見如下——三、活動主幹時間分配。

會場衛生清理

活動結束後，全體工作人員負責會場的桌面及地面的清掃工作。

三、活動現場主幹時間分配（預案）

1、主持人開幕詞；

2、公司領導致開演辭，活動開始；

3、節目演出；

4、腦筋急轉彎&猜燈謎10分鐘

（獎品：瓜子一袋）限數上臺搶答 答對者將獲得一件禮品。

5、節目演出；

6、抽獎活動

（獎品：××1份）抽出上半場幸運觀眾1名，每位觀眾有各自對應號碼牌，與之匹配的觀眾由其部門主管為其頒發獎品，並與其合影。

7、節目演出；

8、我是麥霸，歌詞接唱賽 10分鐘

（獎品：xx1份勝出獎品）各部門出一人或自行推薦上臺，有主持人每輪指定一個字，所有選手依次唱出包含該字的歌曲，諧音亦可，五秒鐘之內不能唱出的選手淘汰（可向本部門申援），最後剩一名選手勝出。共計10人蔘加

9、節目演出；

10、閉幕；

附：遊戲另行選擇：

a、學說繞口令 參加共5人，接龍下去，打住一人為淘汰，最終者獲勝。

b、價格我猜我猜 我猜猜猜 一定數量物品，猜對即獲得 （5個左右）

【晚會地點】

冰箱中二職工之家

　【晚會主辦單位】

冰箱黃島製造中心

【晚會時間】

9月9日（具體待定）

【晚會後期工作】

書面總結、照片分發、晚會情況、經費彙報公開。

【經費支出】

照片洗印費：

飲水：

水果：

獎品：

節目單製作：

橫幅 ：

鮮花：

氣球綵帶：

共計： 元

【應急預案及注意事項】

1、本次晚會舉辦各環節必須遵紀守法，內容要健康向上，達到主題要求。

2、參與者須接受活動組織者的統一指揮，嚴密組織，分工協作，精心實施。

3、本次活動要求組織者和參與者之間應相互配合、相互支援，保障晚會各環節順利完成。

4、遇到各類突發問題，有關方面應本著相互理解的原則，友好協商解決。

5、各晚會籌備組成員應認真對待自己所承擔的每一項任務，耐心處理面臨的工作，協助晚會籌備組其他部門的工作，主動幫助他們完成應該負責的專案。

6、晚會當晚各環節責任分清，如果活動中出現各種自己不能解決的突發性問題，請找活動負責人。

7、負責人在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時，請自覺參加其他負責人的工作以加快整體工作程序。

【備】獎品&禮品設定（擬選）

I 獎品選擇

保溫杯 廣告衫 廣告傘記事本 檯燈筆筒 小家電 皮夾 球拍 揹包腰包挎包等

Ii 禮品選擇

鑰匙扣 廣告筆 滑鼠墊 環保袋 零錢包 手機掛件等

中秋節活動策劃 篇4

一、活動背景

借20xx年中秋佳節之際，舉辦促銷活動，刺激消費者，拉動銷量，完成年任務額，並加強社會形象及聚集人氣。

二、活動目的

刺激消費者，拉動銷量。

聚集人氣及注意力。

三、活動主題

“中秋送大禮，人暖情更滿”主題促銷活動

四、活動時間

xxxxxx

五、活動物件

本地汽車潛在客戶。

六、活動內容

1、促銷活動期間，凡是購買指定車款，即可獲得最多20170元的優惠。

2、促銷活動期間，凡是購買本站車型，即可獲得千餘元的車內掛飾或汽車保養卡一張。

3、促銷活動期間，凡是購買任意一款車，即可參加中秋佳節當日活動的抽獎送中秋大禮環節。

七、廣告宣傳

1、各大報紙汽車專欄大幅廣告

2、當地電視臺廣告

3、戶外車載廣告

八、活動預算

xxxxxx

九、活動補充問題

1、將人員進行責任分組，通力協做。

2、做好應急預案的製作。

3、對工作人員要陳述清楚活動目的及主旨。

中秋節活動策劃 篇5

一、活動指導思想

中秋節，又稱團圓節、八月節。時在夏曆八月十五日，正值三秋之半，故名中秋。與春節、元宵節、端午節並稱四大傳統佳節。中秋節最早源於古代帝王秋天祭月的禮制；兩漢時已具雛形，時在立秋日；魏、晉、唐、宋以來，逐漸演變成賞月的風俗。“中秋”一詞，最早見於《周禮》一書，而真正形成全國性的節日是在唐代。據傳這個中華民族重要節日的形成與“唐明皇夢遊月宮”的故事有關。八月是作物收穫季節，慶豐收、賀團圓，“花好月圓人壽”便成了中秋節的主題。中秋節闔家團圓，月亮升起時，獻月餅、瓜果以祭月，古風延續至今。

我們開展此次班會，培養學生的傳統觀念，從中國傳統佳節中秋中體會中國結——福祿壽喜財安康——源遠流長的華夏文化情結，增強民族自信心、自尊心和自豪感。

二、活動目的

1、通過活動，使學生對中秋節這一傳統節日有更深刻的瞭解，培養學生的傳統觀念和意識，重視友情、親情，理解“團聚團圓”在民族文化中的特殊意義，從而更加珍惜眼前所擁有的幸福生活。

2、通過活動，使學生了解傳統佳節中秋文化，關於月亮傳說、中秋習俗、詩詞歌賦、中秋燈謎等，從中深刻體會中秋節的意蘊，感受中華民族傳統文化的悠久歷史，讓學生初步懂得人類優秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中華民族精神和傳統美德。

三、活動安排

1、活動主題：月到中秋分外圓；

2、活動物件：全班學生；

3、活動時間：班會課；

4、活動形式：觀看資料片、知識競賽、歌曲競猜；

5、活動準備：

（1）挑選兩名主持人主持活動並注意記分和計時；

（2）收集相關的中秋燈謎和歌曲；

（3）全班分成四組，選出答題代表，組長做好組員溝通工作，準備組內節目表演以備懲罰之用；

（4）競猜規則宣讀；

（5）準備書籤；

四、活動流程

第一階段：主持人開場白。（2分鐘）

主持人男女：各位老師、同學，歡迎大家參加我們的“月到中秋分外圓”的主題班會。

女：提起中秋，大家會想到什麼嗎？像中秋的詩歌，古人關於詠月暢懷的詩歌何其之多呀。

男：那就讓我們來考考大家。舉頭望明月。

同學們：低頭思故鄉。

女：海上升明月。

同學們：天涯共此時。

男：月是故鄉明。

同學們：茶是故鄉濃。

男：看來大家對於中秋佳句都瞭解得較深啦。那麼，中秋節的來源不知大家又瞭解多少呢。

女：這個我知道，是跟“唐明皇夢遊月宮”有關的。

男：沒錯，這個故事自古以來就廣為人們傳頌，請大家欣賞短片《中秋節》。

第二階段：女主持人放短片。（5分鐘）

第三階段：競猜。（15分鐘）

必答題：猜燈謎，每組兩道，由代表抽題。

搶答題：月亮與歌曲聯姻共八首歌曲。

第四階段：總結頒獎。（5分鐘）

中秋節活動策劃 篇6

一、背景分析：

中秋節是我國的傳統節日。一年一度的中秋佳節，是孩子們觀賞月亮、品嚐月餅、學習分享的大好時機。這一主題活動符合幼兒的生活經驗，是兒童所熟悉、感興趣的，又是具有教育價值的。以中秋節為主題設計和組織豐富多彩的活動，有助於幫助幼兒初步瞭解中秋節的相關文化，感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。而環境作為一種“隱性教育課程”，在幼兒園日常教學中具有獨特的功能和作用。為了更好的完成中秋節主題，就要創設與教育相適應的良好環境。在環境創設上要突出幼兒的`主體性，也就是從設計到佈置再到評價整個過程均讓幼兒積極參與。在環境創設內容的選擇上，要充分考慮到每個幼兒的發展需要，保證幼兒對環境的選擇和自由支配。

二、活動主題目標：

1。 感受節日的歡樂氣氛，讓幼兒通過品嚐月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、製作水果拼盤等活動來體驗節日的快樂，分享美好的情感。

2。 知道陰曆八月十五是中秋節，初步瞭解中秋節的來歷，瞭解中秋節的來歷和有關習俗，知道中秋節是我國傳統的團圓節。

3。幼兒與家長共同收集整理資料，提高幼兒的自我學習能力。

三、環境創設：

（一）主題環境創設：

主題牆作為促進幼兒發展不可缺少的“環境”，已成為當前幼兒園教師關注的熱點問題。在主題教學活動中，通過創設主題牆，讓牆由“靜”變“動”，融入到主題教學中，讓幼兒與環境進行有效地對話，成為我們主題活動的有機組成部分，成為幼兒學習的互動平臺。在創設前，先和幼兒討論，多關注幼兒，觀察幼兒的興趣點和需求，確定環境創設內容，並激發他們創設主題牆飾的積極性，傾聽幼兒創設牆飾環境的所思、所想，為幼兒提供適度的支援。其實創設環境的過程也是幼兒的學習過程。經過與幼兒討論決定了牆飾內容後，教師應和幼兒一起設計、準備材料和製作。

1。奇妙的月亮——關於月亮的圖片（由教師、幼兒、家長共同收集整理）如：嫦娥奔月圖片、月宮照片、神舟飛天照片、月球圖片等（下面配上簡單的文字說明）。豐富幼兒關於月亮的經驗。

2。中秋風俗——關於中秋節各地風俗的照片。通常中秋節與國慶節在同一時間段，可以佈置中國地圖，然後將共同收集的各地慶祝中秋節的照片按照地域佈置在地圖上。如：中秋團圓、賞月、吃月餅、登高望月等。由師幼共同完成。目的讓幼兒瞭解中秋節的風俗習慣。

3。中秋來歷——后羿射日、嫦娥奔月等圖片。目的在於讓幼兒瞭解中秋節的來歷和相關傳說。

4。團圓樂——幼兒全家福照片，體現中秋是團圓的日子。

5。歡歡喜喜過中秋——幼兒親子手抄報。幼兒與家長共同製作手抄報，體現中秋來歷、中秋風俗、中秋兒歌、古詩等，圖文並茂。增進幼兒對國家的傳統文化的認識，接受中華文化和美德的教育。

6。中秋祝福——教師為幼兒準備一幅長卷，讓幼兒用畫筆在長幅畫卷上表達了自己對中秋的感悟。月桂樹下的玉兔、會飛的嫦娥、月亮的變化、團圓的心願……所有關於月亮的夢想都躍然紙上。

（二）區域活動創設

區域活動是課程內容的延伸或拓展，因此本主題的區域內容來園與中秋節的相關內容，根據幼兒的不同能力和個別差異投放不同層次的材料，區域中的內容都是與課程和近階段的活動內容緊密聯絡的，幼兒通過區域遊戲，主題活動中獲得的經驗會進一步得到鞏固、遷移和提升，

1。團圓超市：

幼兒和蒐集各種月餅外包裝盒、手提袋、月餅盒、飲料瓶、各種水果等，開展“超市購物”遊戲

2。美工區

巧手吧：幼兒利用月餅盒、手提袋等，藉助教師提供的輔助材料（剪刀、雙面膠、彩紙、絲帶等）對包裝盒進行裝飾，組合製作立體化的作品。生活中隨處可取的廢舊材料在孩子們富有創造性的小手中就會變成寶貝，汽車、傢俱等。當孩子們體驗創造的快樂時更收穫了成功的喜悅。

月餅店：幼兒利用橡皮泥，藉助模具製作月餅。

說明：為了體現幼兒互動，幾個區域可以合作遊戲。泥工區幼兒製作好的月餅可以送到巧手吧進行包裝，由司機送到超市裡出售。這些可以在老師的提示下，由幼兒表達出合作遊戲的願望。

3。益智區：結合科學領域活動，在節前節後讓幼兒觀察月亮，進行對比，繪製出“月亮變化冊”等。

4。音樂區：快樂音樂會。準備各種打擊樂器：圓舞板、三角鐵、碰鈴等，音樂圖譜，進行節奏樂練習，嘗試為歌曲《爺爺為我打月餅》、音樂《彩雲追月》，用不同的打擊樂器合作演奏，體驗快樂，嘗試用樂器獨立演奏。幼兒接觸打擊樂，能夠發展幼兒對音樂的節奏感、感受力和理解力，培養幼兒耐心傾聽與相互合作的習慣。

5。表演區：為幼兒提供表演的頭飾、道具，引導幼兒舉辦中秋聯歡會，鼓勵幼兒大膽表演、展示自我，激發幼兒的自信心。

6。閱讀區：投放關於月亮、中秋節的故事書、圖片、識字卡片、圖文並茂的古詩、兒歌，提高幼兒的閱讀能力。

（三）走廊環境創設：

走廊是幼兒園環境的重要組成部分，是室外場地和室內環境的通道，是幼兒每天都必須接觸和經過的場所，它同樣肩負教育功能的職責。

（四）家園聯絡欄

家長園地是家園溝通的重要園地，家長園地不僅要溫馨、好看，而且要富有詩意，能吸引家長眼球，要讓欄目“活”起來，真正體現家園之間互動。為讓家長全面地瞭解班級活動，設立如下板塊：教育早知道——張貼主題教學計劃，讓家長了解本主題內容；本月話題：——家長討論“過一個有意義的中秋節”的方案，讓幼兒在節日的歡樂氣氛中瞭解節日的來歷、風俗等；我學會了——張貼兒歌、故事；溫馨提示——結合主題活動的開展需要家長配合的工作等，精彩瞬間——用照片的形式將幼兒園開展活動的情況向家長展示。從而體現家園共育的理念和主張！

在中秋節主題環境的創設中，要體現出以幼兒作為學習主體的身份貫穿活動的整個過程，努力使每一塊牆面、每一個區域、每一件材料都能與幼兒互動，與幼兒“對話”，發展幼兒的自主學習能力。讓幼兒在遊戲中學習、在快樂中學習，讓環境也成為幼兒的老師。