【精選】中秋節活動策劃模板彙編八篇
1、活動名稱:
2、活動內容
活動性質 :娛樂性、功能性
活動物件 :休養員
時間:****年**月**日 上午9:3010:30
地點:康復部大廳
參加者人數:不限
3、活動背景及理念
康復期精神病患者精神症狀基本消失,自知力大部分恢復,他們在這個階段最需要的是心理康復,心理狀態的優劣與其康復息息相關,有著互相制約的作用。異常心理因素的消除,往往不是藥物或其他療法所能奏效的,幫助患者正確的對待疾病,樹立堅強的生活信念和戰勝疾病的主動意識,鼓勵患者積極把握主動權,變消極負性心理為積極正向心理,才能適應和承受外來的各種精神刺激,有利於消除疾病復發的隱患。
馬上又是一年的中秋節和國慶節,社會各層都在為迎雙節而準備活動;精神病患者由於長期住院,一方面由於藥物的影響,各方面的身體活動能力有所減弱;另外一方面,由於疾病的特殊性,平時生活比較的單一,少有機會參與一些文娛活動,缺乏自信及展示自己的機會,居於這樣的一些原因,特籌備這次活動豐富他們的業餘生活,同時也增強他們的康復意識以及提供一個康復機會,誘導患者培養健康的性格及處事觀,培養和建立健康心理,改變懶散、抑鬱狀態、恢復其信心,體驗參加集體活動的樂趣,加深患者間的相互瞭解和友誼,增加集體榮譽感。
4、整體及具體目標
(1)整體目標
通過此次迎雙節活動,豐富精神病患者的業餘生活,培養健康的性格及處事觀,培養和建立健康心理,改變懶散、抑鬱狀態、恢復其信心,體驗參加集體活動的樂趣,加深患者間的相互瞭解和友誼,增加集體榮譽感,並最終增強他們康復的主動性和積極性。
(2)具體目標
第一,通過合唱表演,提升參與者的合作意識和團體意識;
第二,通過才藝展示,提升參與者的自信心和表現力;
第三,通過手語操表演,培養參與者的合作意識和團體意識,同時也增加參與者的身體協調能力;
第四,通過此次活動,提升表演者的表現力,增強他們的自信心;提升成員的活動積極性,進而達到增強他們想要康復出院的積極性。
5、宣傳及招募
(1)在康復部及病區張貼海報宣傳;
(2)通過集會向大家宣傳此次活動;
(3)通過康復組成員進行分專案(合唱、手語、才藝展示)招募。
6、評估方法
(1)工作員自評;
(2)現場觀察;
(3)參與者的意見反饋。
7、所需物資及預算
專案支出備註
綵帶
彩紙 已有
獎品(食物即可)
8、流程及人員分工安排
(1)、準備階段
時間工作內容負責人備註
9月3日至9月9日撰寫計劃書
9月10日至9月14日活動宣傳
9月12日至9月17日所需物資準備
9月17日至9月18日其他準備、彩排
(2)、開展階段
活動時間9月19日 上午9:3010:30
活動地點康復部大廳
活動流程階段時間備註
一、活動介紹5分鐘集會形式
二、活動階段45分鐘表演人員各自就位
三、總結、發獎品10分鐘
(3)、開展階段人員安排
專案負責人工作內容備註
統籌及策劃 負責整個活動的流程以及活動的開展
1、各個部分的負責人在活動開始之前進行一個協商,清楚瞭解各自部分的任務及工作,提前協商,做好分工與合作。
2、整個過程中,要特別注意休養員的安全,避免安全問題的產生;
3、及時解決可能出現的一些問題。
現場引導及安全巡視 負責活動進行中的現場秩序、休養員的安全等等。
合唱 負責合唱隊及其表演
才藝展示 負責才藝展示人員及其表演
手語 負責手語人員及其表演
主持 負責活動的主持及開展
獎品 獎品管理及發放
9、預計困難及應付方法
(1)表演人員病情不穩定。應對:負責人應時刻關注表演人員,如發現問題及時反映。
(2)活動現場比較混亂。應對:各個 工作人員要做好準備工作,維持好現場的秩序。
(3)觀眾對錶演者的表演沒有反應。應對:主持者或者工作員要為觀眾做出榜樣,提醒觀眾鼓掌。
(4)休養員時間比較短。應對:事前要進行時間的協調,同時在活動過程中要把握好時間的分配。
中秋節活動策劃 篇21、各部職工要熟知本次促銷活動的各項內容,並在銷售過程中要向顧客積極介紹做好解釋推介工作。
活動一:中秋滿額送好禮活動(買贈)
20xx年9月13日—21日凡在豐潤百貨大樓及天天購物廣場兩店服裝商場、鞋類商場、毛衫部累計購物滿200元以上,憑當日微機小票即可參加“中秋滿額送好禮”活動。
購物滿200元贈2L洛娃洗衣液或福天龍塑料盆。 購物滿400元贈2.8g汰漬淨白無磷洗衣粉或億星整理箱。 購物滿600元贈5KG金龍魚東北大米一袋或億星垃圾桶。 購物滿800元贈10KG金沙河水餃粉一袋或歐式蒸鍋。
購物滿1000元贈5L胡姬花花生濃香調和油或紅果村衣櫃或福康砂鍋。 特別宣告:兩店超市、羽絨服商場、商店街不參加本次買贈活動!
活動二:活動期間凡在豐潤百貨大樓及天天購物廣場兩店服裝商場、鞋類商場、
毛衫部累計購物滿400元以上,即可到兩店服務檯辦理服裝鞋類VIP貴賓卡一張,持此卡在豐潤百貨大樓及天天購物廣場購買服裝鞋類商品正價享受8.8折優惠,特價商品享受9.5折優惠。(9月25日以後憑券換取VIP貴賓卡後,憑正式VIP貴賓卡使用!)
活動三:免費大抽獎,八月十五送您85支20克銀手鐲。
20xx年9月13日—21日中午12時,凡年滿18週歲的公民憑本人身份證到豐潤百貨大樓及天天購物廣場兩店任一服務檯即可填寫免費抽獎卡一張(每人僅限一張),21日下午兩點在天天購物廣場門前抽取85名幸運顧客。
無需購物,人人均有中獎機會!
活動四:活動期間,凡在豐潤百貨大樓及天天購物廣場單張小票消費滿58元(含兩店超市)送自助採摘遊券一張。憑券到兩店服務檯繳納報名費15元即可參加由豐潤百貨大樓和天天購物組織的娘娘莊自助採摘遊活動。
2、內部員工不得參加本次抽獎活動,禁止各級職工利用留票、廢棄小票領取或套取獎品,一經發現,嚴肅處理,直至除名;
3、參與抽獎及買贈活動的工作人員需嚴格把關,要仔細檢驗購物憑證是否符合領取條件,做好贈品發放紀錄和交接手續,每日營業結束後進行核對、彙總報公管部。
4、活動期間,為將更多的實惠留給顧客,商場驚爆價搶購商品也要禮讓顧客,讓顧客先買,不允許員工在崗期間參與搶購,避免出現空崗情況。
5、安保部、特價區員工要注意對特價區及發獎處秩序的維護,及時做好對顧客的講解和引導工作,保證顧客與職工的人身安全。
6、本次活動地點安排:大樓:在一樓服務檯填寫免費抽大獎獎券,發放並登記服裝鞋類貴賓卡券,發放贈品。採摘券超市由收銀臺員工發放,其他部組由各部組織發放。 天天購物:在一樓服務檯填寫免費抽大獎獎券,發放並登記服裝鞋類貴賓卡券,發放贈品設在廣場門口東側。採摘券超市由收銀臺員工發放,其他部組由各部組織發放。
中秋節活動策劃 篇3一、活動時間
中秋節(20xx年10月1日)
二、活動地點
學校體育館
三、活動主題
弘揚中國傳統文化,豐富同學們的校園生活,促進同學們之間的交流和溝通,營造以校為家的溫馨情懷。
四、活動意義
本次活動著重醞釀家的氛圍和格調,詮釋中秋的內涵和底蘊,弘揚中國傳統文化,激發同學們的愛國熱情,觸動同學們熱愛祖國博大精深的文化的共鳴,並使其能以最快和最自然的方式融入其中,深刻感受校園大家庭的溫暖與親情。
五、活動內容
1.假面舞會
編排一段舞蹈作為開場節目,最好是中國傳統舞,演員在上臺前戴上自備的面具。舞蹈過後進入下一個環節——天下誰人不識君。各位舞蹈演員繼續留在臺上,由臺下的觀眾來指出面具後的人是誰。其中一個規則就是指認物件不能是同寢室的,能猜出他班的異性者物質獎勵。
最後摘下面具,亮出廬山真面目,以偽裝的最成功的也就是猜的過程最坎坷曲折的一位為勝出者,由主持人進行物質獎勵(可以是一個水果或是一個月餅,靈活掌握)。注:原則上由同學們自願參加,並自備面具(可以是自己製作)。此節目既可以營造喜慶的氣氛,又可以弘揚中國傳統文化,同時增進同學們之間的相互交流與認識。
2.麥客瘋
提前通知每位同學學會一首英文歌曲或是翻譯一首流行歌曲(只需要高潮部分),兩個班展開K歌大戰,各班輪流派出參賽者上臺演唱,以參賽人數多的一個班為勝出者。主持人口頭嘉獎,給以特權歡呼一次。
3.假我的風采(話劇表演)
話劇劇本編寫應是全英文版,以家庭或宿舍為背景,如《我愛我家》、《東北一家人》等,主題以突出學校也是我們的家為主,劇情應圍繞“中秋晚上大家並不寂寞”為中心,突出宿舍乃至整個班集體內的友情似親情的團結和諧的氣氛。其中最重要的是該話劇應是全英文版的,可以讓大家感受到其中的樂趣的同時,鍛鍊大家的英語口語,以達到寓教於樂的目的。
4.火拼(互動猜燈謎)
首先準備獎品(可以是水果,月餅,糖果等),將以下燈謎放入紙箱中,兩班來個對抗賽,各班派代表為對方抽取燈謎,各猜五個,以定勝負。如果平局就繼續進行,直到分出勝負為止。獎品由主持人頒發,每猜對一個燈謎都會得到相應嘉獎。最後給予勝方特權歡呼一次,作為勝方最值得自豪的戰利品。(燈謎附在後面)
5.偷天換日(詞語置換)
準備一段話,讓參加者在朗讀時將其中某個字或詞換成“中秋”兩個字,同學們自願參加,由主持人為每位參賽者計時,最快速度者為勝利者。例如一下一段話:“xx打電話過來的時候我正在床上睡得格外歡暢,左翻右跳地窮伸懶腰,覺得我的床就是全世界。其實我的床也的確很大。我只有兩個愛好,看電影和睡覺,如果有人在我累得要死的時候還不讓我睡覺那還不如一刀砍死我,那樣我一定心存感激。所以我理所當然地把床弄得往死裡舒服,我曾經告訴我媽我哪天嫁人了我也得把這床給背過去。”可以把其中的“我”和“的”字換成“中秋”來讀。
6.鬼吹燈
按學號隨機挑取六個同學(最好是自願參加),每兩人組成一組,每組兩個同學面對面站著,主持人點燃一根蠟燭,站在兩個參加者中間,這兩個同學開始英語情景對話,直到把蠟燭吹滅為止。例如“put”、“apple”等送氣音就能將蠟燭吹滅。節目進行時可以將舞臺燈光調暗,在黑暗裡的一根蠟燭被吹滅更可以渲染恐怖的氣氛,因此此節目稱為“鬼吹燈”。(注意有一個同學專門負責燈光及時恢復)
7.每逢佳節倍思親
按學號或其他方式隨機抽取四個同學,讓他們在眾目睽睽之下給家裡打電話,說出他們此時最想說的話,送上他們對全家的最溫暖的問候和祝福。誰的話最能打動同學們誰勝出。考慮到兩個班不好評選,可以首先選出五個同學作為裁判。
8.經典對決
兩個班進行拉歌,就像在軍訓期間一樣,選出對方班裡的同學作為目標對其施加壓力迫使其上臺表演,為大家助興。有老師在場的話老師就是首當其衝的目標。
9.不能說的祕密
主持人點燃一根蠟燭,象徵中秋的月亮,熄滅教室裡所有的燈,保持室內絕對安靜,大家對著“月亮”在內心為各自所愛的人和愛自己的人進行祈禱,時間大概控制在10到15秒。此活動在於培養大家的愛心,因是內心深處最神聖的祈禱和祝福,因此取名為“不能說的祕密”。
10.我們都是一家人
以合唱的形式作為收尾的節目,唱出大家共同的心聲。主持人擬定幾首歌曲,如周華健的《朋友》、老狼的《同桌的你》等,最後由大家一起決定唱哪一首。合唱後主持人宣佈晚會落幕。
中秋節活動策劃 篇4【晚會目的及意義】
每逢佳節倍思親,中秋,一個團圓的日子,一箇中華民族的傳統佳節。為了宣揚頌揚中華民族的傳統文化,豐富員工的精神物質生活,增強凝聚力和員工歸宿感,更好地體現我公司大家庭般的和諧氛圍。
1、讓員工過上一個愉快的中秋,並在活動的過程中感受到企業大家庭的氛圍。
2、加強員工內部的溝通,讓員工充分的展現自我,在晚會的過程中認知自我及對企業大家庭的認同感。
3、實現領導和員工的互動,讓企業的各層工作者在共同的平臺下交流。
4、有效的利用活動的過程及其宣傳策略,進一步擴充套件企業文化內涵,讓大家感受到集團的發展和進步。
【晚會主題】(四選一)
共度“家”節人月兩圓
中秋夜,情
“溫馨中秋節,溫暖一家人”
以“one Mid-Autumn day,one home”(同一個中秋節,同一個家)為主題,營造“歡樂和諧,與時俱進”的公司氣氛。
【晚會籌備】
一、籌備日程表
前期籌備: 8月27日——9月4日
節目單製作: 晚會舉辦前一天(具體待定)
晚會道具採購:製作演出led背景視訊(找QQ:2337017054購買)
會場佈置: 晚會當日上午
二、晚會籌備部門
晚會總負責人: ? 晚會負責人: ?
第一組:節目策劃組
負責人:劉振、鄭佳星
任務: a、完成節目篩選工作;
b、編輯出節目單報禮儀組存備;
c、準備好主持人的形象設計及臺詞;
第二組:禮儀組
負責人:??
任務: a、晚會之前準備好會場服務物品,如節目單、礦泉水、禮品等。
b、頒獎禮儀人員的落實及走臺的排練。
第三組:燈光音樂組
負責人:??
任務:a、落實舞臺燈光、音箱等裝置正常運轉,及一切後勤保障問題。
b、負責演員演出時音樂的播放及燈光要求。
c、DV&相機的落實,組織正常拍攝工作(員工有備可自行提供)。
第四組:舞臺佈置組
負責人:??
任務: a、晚會開始前座椅的擺放,各座位的落實。
b、舞臺佈置及會場佈置。
第五組:紀律&劇務組
負責人員:??
任務: a、協助道具組安裝相關裝置及舞臺佈置
b、維持晚會現場秩序,處理會場緊急情況
c、演員演出時所需道具的擺放。
d、供其他專案組緊急調派,協助其他專案組完成工作,保證晚會取得圓滿成功。
注: 1、專案組人員的任務發生衝突時,要保障第一專案組的任務順利完成。
2、各專案組人員的任務發生嚴重衝突時,將重新調整各專案組人力資源;視情況可隨時啟用機動組。
【晚會內容】
開幕詞:“明月幾時有,把酒問青天,不知天上宮闕,今夕是何年”今天,又一箇中秋佳節到來了,我們從沒有像今夜一樣特別關愛天邊這輪月亮。人們在月下做著團圓美夢,人們在月下聚餐賞景,人們在月下飲酒作詩,人們在月下寄物託思,人們在月下期盼美好,人們在月下無限遐想??
“嫦娥應悔偷靈藥,碧海青天夜夜心”,在一段悽美故事發生後,月亮成為人們渴望團圓的象徵。
“床前明月光,疑是地上霜,舉頭望明月,低頭思故鄉:,在遊子的鄉愁裡,思緒如飛,歸心似箭。
“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全,但願人長久,千里共嬋娟”在戀人的思念裡,冷月如霜,宛若凍結了曾經的熱量。
“換件一壺酒,獨酌無相親,舉杯邀明月,對飲成三人”,在詩人的酒杯裡,醉滿了濃烈的詩行。
月在水裡,月在天上,月在畫裡,月在心上,今夜,我們放飛所有夢想,去打撈那一輪美麗的月亮。中秋晚會現在開始。
一、節目徵集
1、採取自由、自願原則進行報名。
2、節目形式不限(歌曲、舞蹈、朗讀、樂器演奏、相聲、小品、戲曲、書法等),內容健康向上,以慶祝聯歡為主題內容,所有節目需提前自我彩排,經籌備組篩選合格的節目方可晚會演出。
3、8月31日17:00前完成節目報名工作。
4、節目申報者請自帶伴奏樂器或音帶、CD,並提前交於籌備組。
5、節目演出次序由晚會主持人和晚會籌備組決定。
6、整臺晚會全過程可用DV拍攝記錄。晚會中,凡參加演出的演員都將得到一件小禮品。 ????
(通過晚會嘉賓及觀眾的評選,晚會將評選出最具颱風獎,最佳勇氣獎,最具創意節目獎,評出最佳表演獎,最佳歌手獎等等。斟酌待定!)
二、活動現場流程
1 聯絡好各部門, 協調好工作。?
2 通知公司主要領導,確定參加活動主要領導名單。?
3服裝道具準備
各演員將表演所需服裝及道具交於後勤機動組專員至於後臺管理。
背景及場地佈置
在公司、活動現場中佈置橫幅、彩旗、氣球等物品營造節日氣氛,擺放現場水果、飲料 及觀眾座位區分。
燈光及音箱裝置除錯
道具組除錯會議室燈光背景及各節目音響測試效果。
抽獎工具準備
禮儀組選派一人負責抽獎箱的保管。
會場物資、道具、電器看管及照相工作人員到位
觀眾依次進場入座
禮儀組選派兩人負責入口進場的節目單及飲水的派發,紀律&劇務組引導觀眾按正確位置和秩序就坐。
活動正式開始
詳見如下——三、活動主幹時間分配。
會場衛生清理
活動結束後,全體工作人員負責會場的桌面及地面的清掃工作。
三、活動現場主幹時間分配(預案)
1、主持人開幕詞;
2、公司領導致開演辭,活動開始;
3、節目演出;
4、腦筋急轉彎&猜燈謎10分鐘
(獎品:瓜子一袋)限數上臺搶答 答對者將獲得一件禮品。
5、節目演出;
6、抽獎活動
(獎品:××1份)抽出上半場幸運觀眾1名,每位觀眾有各自對應號碼牌,與之匹配的觀眾由其部門主管為其頒發獎品,並與其合影。
7、節目演出;
8、我是麥霸,歌詞接唱賽 10分鐘
(獎品:xx1份勝出獎品)各部門出一人或自行推薦上臺,有主持人每輪指定一個字,所有選手依次唱出包含該字的歌曲,諧音亦可,五秒鐘之內不能唱出的選手淘汰(可向本部門申援),最後剩一名選手勝出。共計10人蔘加
9、節目演出;
10、閉幕;
附:遊戲另行選擇:
a、學說繞口令 參加共5人,接龍下去,打住一人為淘汰,最終者獲勝。
b、價格我猜我猜 我猜猜猜 一定數量物品,猜對即獲得 (5個左右)
【晚會地點】
冰箱中二職工之家
【晚會主辦單位】
冰箱黃島製造中心
【晚會時間】
9月9日(具體待定)
【晚會後期工作】
書面總結、照片分發、晚會情況、經費彙報公開。
【經費支出】
照片洗印費:
飲水:
水果:
獎品:
節目單製作:
橫幅 :
鮮花:
氣球綵帶:
共計: 元
【應急預案及注意事項】
1、本次晚會舉辦各環節必須遵紀守法,內容要健康向上,達到主題要求。
2、參與者須接受活動組織者的統一指揮,嚴密組織,分工協作,精心實施。
3、本次活動要求組織者和參與者之間應相互配合、相互支援,保障晚會各環節順利完成。
4、遇到各類突發問題,有關方面應本著相互理解的原則,友好協商解決。
5、各晚會籌備組成員應認真對待自己所承擔的每一項任務,耐心處理面臨的工作,協助晚會籌備組其他部門的工作,主動幫助他們完成應該負責的專案。
6、晚會當晚各環節責任分清,如果活動中出現各種自己不能解決的突發性問題,請找活動負責人。
7、負責人在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時,請自覺參加其他負責人的工作以加快整體工作程序。
【備】獎品&禮品設定(擬選)
I 獎品選擇
保溫杯 廣告衫 廣告傘記事本 檯燈筆筒 小家電 皮夾 球拍 揹包腰包挎包等
Ii 禮品選擇
鑰匙扣 廣告筆 滑鼠墊 環保袋 零錢包 手機掛件等
中秋節活動策劃 篇5一、實施背景:
讓學生充分了解各地在中秋節裡各種各樣的風俗習慣,增加學生學習的興趣,瞭解這節日的淵源,形成,民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵,以此來體驗中秋節吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義;體會班級就是一個大家庭,人人都是班級大家庭的成員,應該相互關心,相互愛護;增強學生愛父母愛家鄉愛祖國的感情,同時通過這次活動,使學生初步理解中國傳統節日中所蘊涵的文化核心,真正瞭解節日,瞭解中國傳統文化,幫助青少年增強科學節日文化理念,弘揚創新節日文化,讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。
二、活動時間:中秋節前兩天
三、活動目的:
1. 初步瞭解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣。
2. 通過了解家鄉過中秋的風俗習慣,激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感,體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。
3通過對節日的瞭解使學生感受中國文化的特點。
4.培養學生蒐集,整理,比較,分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。
四、活動準備:
1、將學生分為六組分課題收集世界各地中秋節的節日和風俗習慣,以及中秋的相關資料。
五、活動方案
第一階段:活動準備
一、蒐集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳說故事等等。
二、調查訪問身邊的長輩,瞭解家鄉過中秋節的風俗習慣。
三、中秋故事演講。
第二階段:以班會形式進入活動
一、 情境匯入
播放音樂《花好月圓》,營造一種中秋的氛圍。
展示圓月的畫面,引出僅次於春節的我國傳統佳節——中秋節
師:中秋節是月亮最圓的時候,是團圓的日子,我們心裡也會喜洋洋、甜滋滋的)
二、進入活動主題,交流感悟
第一主題: 話說中秋
1、 中秋節的由來
(1) 出示月相圖(七年級到十五的月相變化)。
輔導員:隊員們?每當天氣晴朗的夜晚,天空上有什麼?月亮像什
麼?(有月亮。月亮像玉盤、像圓餅。)
(2)、出示圓形月餅,讓學生比較。
輔導員:月亮在最圓的時候是什麼日子?(每個月的十五日左右。)
(3)、說中秋由來。
輔導員:誰知道中秋節的來歷?
(4)、小結:隊員們都說得很好,八月十五中秋節的時候月亮圓滿,象徵團圓,所以也叫團圓節。它起源於魏晉時期,在唐朝初年成為我們國家固定的節日,這也是我國僅次於春節的第二傳統節日。中秋的另一個說法是:農曆八月十五這一天剛好是稻子成熟的時刻,每家都拜土地神,中秋可能是秋報的遺俗。
2、中秋節的傳說與民間故事
(1)輔導員引:中秋節在我們中國人眼裡,可是非常重要的佳節。“月圓人團圓”,那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的節日。中秋節最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了,現在就讓老師來給你們介紹一下:《嫦娥奔月》(見附後資料)
輔導員:有誰能來講講有關中秋節的傳說,中秋節的起源及一些民間故事?
生:嫦娥奔月(后羿射日):引導隊員講出不同版本的傳說,吳剛伐桂;玉兔搗藥等等。(展示嫦娥奔月動畫圖片。)
輔導員(小結):看來中秋節是最有人情味、最詩情畫意的一個節日。
(2)隊員扮演嫦娥姑娘來介紹其他中秋節的習俗
輔導員引:好,聽了我給你們講的故事,你們一定意猶未盡吧。現在我們請嫦娥姑娘來給我們介紹中秋節有趣的傳統習俗。(《拜月娘》、《拜土地公》)
(3) 繼續介紹關於中秋節的神話故事
好,聽了嫦娥姑娘的給我們的介紹,我們覺得中秋節真是個非常有意義的傳統節日埃它還有許多傳說故事呢。(<看時間待定>《月中玉兔》、《吳剛伐掛樹》)
(4)獎勵。(對課前收集資料的隊員進行表揚和獎勵<獎卡>)。
3、中秋詩詞佳句知多少
輔導員:有人說,每逢佳節倍思親,團圓節這份思念當然會更密切,尤其是一輪明月高高掛的時期,詩人就會用詩詞來表達對家鄉、親人的思念。
(1)、出示圖片1
輔導員問: 我們來看這幅畫,隊員們腦中有沒有最佳的詩句來配這幅畫中的情景。
——(李白的《靜夜思》)
隊員齊背《靜夜思》。
(2)、出示圖片2
輔導員:中國畫詩書畫印融為一體,這幅中國畫書畫印都有,惟獨缺詩,我們給它題首詩,使它變得更完整。
(隊員發言)(舉杯邀明月,對影成三人。選自李白《月下獨酌》)
(3)、你們知道 “但願人長久,千里共嬋娟” 這句話出自誰人之口嗎? (隊員說出最好,說不出就由教師匯出:蘇東坡)
對了,幾百年前丙辰中秋的一個夜晚,正是大文豪東坡先生寫下了著名的中秋詞《水調歌頭?明月幾時有》,“但願人長久,千里共嬋娟”就出自這首詞。
輔導員:今天,我們就一起來欣賞這首絕妙好詞。
我國的詩人大多是憂國憂民的,又大多是命運坎坷的`,他們經常流浪在外,客居他鄉,思鄉成了他們生活中重要的一部分,因此有了許多以思念故鄉為題材的詩作, 你還知道哪些呢?指名背誦,課件出示其中三首:《十五夜望月寄杜郎中》、《泊船瓜洲》、《九月九日憶山東兄弟》。翻開《我們的節日》一書,朗讀《十五夜望月寄杜郎中》,說說是什麼讓詩人想起故鄉。(簡要理解詩意)
第二主題:中秋實踐活動
1、設計別緻、精美的月餅圖案
輔導員:隊員們每年是怎樣過中秋的呢?(隊員講出各種賀中秋的民俗活動)
① 引出——吃月餅、送月餅
月餅的外形——圓,象徵團圓,表達閤家團圓。
餅中有餡,表面有花紋,花紋主要有月亮、桂樹、玉兔等在圓中表達美好的願望。現代的花紋設計更是各異,別緻。(欣賞月餅圖片若干張)
輔導員:展示月餅事物,並簡單介紹圓形設計的骨式。(對稱、均衡)
② 動動手,設計一個別致、精美的月餅圖案。(背景播放輕快的音樂)
③隊員作品欣賞。由隊員自己講解自己的設計意圖。
2、舉辦月餅宴
輔導員:中秋節,為什麼要和家人一起吃月餅?往年你和誰一起吃月餅?(吃月餅表示團圓;和家裡人一起吃;還和好朋友一起吃。)
師:你吃的月餅是買的呢,還是別人送的?誰送的?(是買的,也有送的;是媽媽送給奶奶的,也有小姨送姥姥的……)
輔導員:為什麼要送月餅?(過團圓節,送月餅表示和家人團圓。)
輔導員:咱們505中隊也是一個大家庭,我們都是這個家庭的成員,你們願不願意和全體隊員一起過這個中秋節?(板書課題)
① 送月餅:
a輔導員給隊員送月餅並送上祝福的話;
b隊員相互送月餅;
c鼓勵那些不願意把自己的月餅送給同學的隊員,將自己的愛心和祝福送給隊員。
② 吃月餅(大家一起吃月餅,體驗班級大家庭的溫暖和團圓,一邊聽輔導員講故事)
輔導員:中秋節在我們中國人眼裡,可是非常重要的佳節。“月圓人團圓”,那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的節日。中秋節最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了,現在就讓我來給你們介紹一下《嫦娥奔月》
3、中秋燈謎
輔導員:在許多地方八月十五這天會有燈會,其中一項就是猜燈謎。
得月樓前先得月。猜一字(棚)
重逢。猜一字(觀)
舉杯詢包拯。打一句宋詞(把酒問青天)
十五的月亮。打一成語(正大光明)
(給猜對的隊員發一樣小獎品,如中秋賀卡。)
三、討論中秋節活動方案
1、中秋節就要到了,你們有什麼想法嗎?談談今年打算怎麼過中秋節。
2、隊員之間交流。
四、小結
隊員們瞭解了那麼多關於中秋節的知識,又為過今年的中秋節出了那麼多好主意,雖然大家採用各種各樣的形式來慶祝這個傳統佳節,但每個人心中有個共同的最美好、最傳統的願望,那就是:花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來,我們505中隊是一個完整的大家庭,就像中秋節的月亮一樣圓圓整整!
最後,我提前祝大家中秋快樂!
第三階段:拓展,延伸。
中秋節是歡慶豐收的節日,是團圓的節日。中秋的月餅象徵著人們渴望家人團圓、生活甜蜜的美好願望。通過今天的活動,我們初步瞭解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣,欣賞吟誦了月亮的詩詞。今後我們還要進一步研究,在以後的研究中,你想研究些什麼?
(分6個活動小組)
1、中秋的風俗習慣。
2、中秋的傳說和故事。
3、月亮的傳說與故事。
4、關於月球的小知識。
5、關於中秋的詩詞。
6、關於中秋的食品。
六、實施策略
這次活動的實施分為三個階段。第一階段,活動準備,蒐集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳說故事;調查訪問身邊的長輩,瞭解家鄉過中秋節的風俗習慣;活動的節目,中秋故事演講等等。第二階段,以班會形式進行“月兒圓,心兒甜”的班會活動。第三階段,拓展,延伸,進一步研究中秋的風俗習慣,傳說故事等,在此基礎上擴大研究範圍,可研究關於月球的小知識,中秋的食品等,使學生理解中國傳統節日中所蘊涵的文化核心,真正瞭解節日,瞭解中國傳統文化,幫助學生增強科學節日文化理念,弘揚創新節日文化,讓節日真正給隊員帶來快樂與幸福。
七、評價方式。
活動評價方式可以多種多樣,準備階段的評價主要由家長來評,目的是督促學生做好資料的收集,可用優、良、及等級制。活動階段的評價以隊員為主,可以隊員互評,小組評,表現較好的發給獎卡。活動結束階段進行一次總結性評價,結合爭章給予評價(如:演講章、收集章、資訊章、樂學章等)。
中秋節活動策劃 篇6活動目標:
1、通過活動,讓幼兒初步瞭解中秋節的來歷,知道中秋節是我國傳統的團圓節。
2、體驗與同伴老師一起過節的快樂。
活動準備:發動幼兒自帶水果和月餅
活動形式:班級集體活動
活動流程:介紹節日——欣賞故事——談話品嚐
活動過程:
一、介紹節日
向幼兒介紹有關中秋節的來歷,讓幼兒知道農曆8月15日是中秋節。
二、欣賞故事
聽故事“月亮姑娘做衣裳”,瞭解月亮是不斷變化的。
討論:為什麼月亮姑娘的衣服總是穿不下。
三、談話品嚐:
1、中秋節吃什麼?
2、分享:
共同品嚐自帶的月餅和水果。
說說自己所帶的食品。
附:小故事《月亮姑娘做衣裳》
夜晚,月亮姑娘出來了,細細的,彎彎的,好象小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷,她就撕了一塊雲彩裹在身上,月亮姑娘想:我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。
裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以後來取。過了五天,月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上連釦子也扣不上。
裁縫師傅決定給她重新做一件,重新量了尺寸,讓她再過五天來取。五天又過去了,月亮姑娘又長胖了一點,彎彎的象只小船。她來取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘連套也套不上。
裁縫師傅漲紅了臉,說:“我只好重做了。”又是五天過去了,月亮姑娘來取衣裳,裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的,象一隻圓盤那樣,吃了一驚:“啊你又長胖了!”裁縫師傅嘆了一口氣,對月亮姑娘說:“唉!你的身材量不準,我沒法給你做衣裳了。”
原來,月亮姑娘每天都在變化,所以她到現在還穿不合身的衣裳。你,白天太陽公公出來了,她不好意思出來,只有在晚上才悄悄地露面。
中秋節活動策劃 篇7一、活動組委會
1、負責:董事會成員、總經辦、企劃部
2、成員:各部門負責人
二、活動時間:
9月6日至9月30日
三、中秋節策劃方案——活動目的:
藉助中國的傳統節日“中秋節”國人的第二個長假“國慶節”營造商場第二個銷售高峰,以及針對長假後的冷淡市場有的放矢,減緩及減小銷售下降趨勢。
四、中秋節策劃方案——活動主題:
慶中秋,迎國慶,送大禮!五、活動口號:略六、中秋節活動方案——場景佈置:一、場外佈置:大門對聯:萬家團圓迎中秋,四海歡騰慶國慶,橫聯:歡度佳節;外牆懸掛巨幅:寬:高=10*13M,宣傳活動內容;在門上方懸掛大紅燈籠8個。二、場內佈置:
1、分別在一、二、三、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌。
2、在一樓大廳設立一個大月餅由採購部洽談;
3、在一樓入口處設立一座牌坊,在收銀臺後側陳列月餅一條街,在月餅一條街上端懸掛吊牌,烘托月餅一條街氣氛;
4、在各樓層主通道、電梯口、月餅堆頭上端懸掛相應的宮廷燈籠;宮廷燈籠300個。
5、在各樓層主通道懸掛中秋、國慶節弔旗各一面;弔旗1000張。
6、樓梯護欄以金黃色絨布圍邊,同時加強對電梯口布置。
7、中廳中央吊一個大型
2、5米寬的燈籠用KT板製做,在大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節快樂”,在從再加上其它的裝飾物。
七、中秋節活動方案——宣傳策略
1、DM海報宣傳具體操作明細見附表;
2、電視媒體宣傳:
A、宣傳內容:月餅上市、團購、大宗購月餅以及相關活動內容;B、時間:9月20日26日;C、費用收取:D、宣傳形式:動畫圖片加文字。
3、場外巨幅、展板宣傳;
4、場內播音宣傳;
5、社群各人流密集處以小條幅宣傳,內容:“XX購物廣場祝全市人民中秋節快樂;中秋大宗購物熱線:*****”
八、活動策略:
活動一、購物滿20留住快樂瞬間活動時間:9月1---9月30日活動內容:
一次性在本商場購物滿20元以上可憑電腦小票在商場入口處靚新新娘婚紗攝影諮詢處參與抽獎活動。
獎項設定:一等獎:獎價值288元攝影套餐
二等獎:獎價值198元攝影套餐
三等獎:獎價值98元攝影套餐詳情請到靚新新娘婚紗攝影諮詢處諮詢。
此項活動獎品由靚新新娘婚紗攝影贊助中秋節活動策劃方案飛雪
中秋節活動策劃 篇8綜合活動——中秋節真有趣
活動一:
科學活動:認識中秋節
活動目標
1、知道每年的農曆八月十五是中秋節,體驗民族節日的快樂。
2、喜歡民族節日,瞭解簡單的節日風俗和有關的民間傳說。
3、知道吃月餅的意義,體會分享的愉快。
活動準備:
1、每一個孩子準備一塊月餅,並請家長告訴孩子月餅的品名。
2、民間故事《常娥奔月》
活動過程:
1、通過討論月亮的變化,讓孩子們知道農曆的八月十五是中秋節,是我們國家的民間節日。
2、介紹中秋節的來歷,讓孩子們知道中秋節有叫團圓節。
3、瞭解人們在中秋節的活動。
問:你是怎麼過中秋節的? 你喜歡過中秋節嗎?為什麼?
4、觀察月餅,通過分享月餅體驗節日的快樂。
A、 月餅有很多種,誰來介紹一下自己的月餅? ——引導孩子們從形狀、顏色、味道來介紹。
B、月餅為什麼是圓的呢?
C、老師小結。
D、分享月餅。
5、聽故事《常娥奔月》。
活動二、泥工活動——香香的月餅
活動目標:
1、學著用搓、壓的方法,把泥搓園壓扁,並能用工具在泥面上刻印各種花紋。
2、喜歡民間節日,體驗節日的快樂。
活動準備: 人手一份泥工工具以及刻、印的工具
活動過程:
1、談話:八月十五中秋節
2、出示月餅,讓孩子們講講月餅的形狀和花紋 ——引出孩子們活動興趣
3、老師講解並示範用橡皮泥做月餅的方法。
A、先搓園再壓扁,然後在泥面上用工具畫花紋。
B、用印模的方法做月餅。
4、孩子們操作老師指導。鼓勵孩子們大膽繪製花紋。
5、月餅展覽會。
——孩子們互相參觀自己做的月餅, 並說說誰做的好?為什麼?