【推薦】中秋節活動策劃模板錦集6篇

來源:果殼範文吧 1.04W
中秋節活動策劃 篇1

一、前奏

【推薦】中秋節活動策劃模板錦集6篇

一年一度的促銷大好機會“中秋節”即將到來,因此,能否搞好本次活動,對是否能達到整年度的銷售目標等都顯得尤為重要,同時抓住消費者的消費心理,在中秋佳節最大限度的提高人流量、提升人氣、擴大店鋪的銷售額,勢必提高企業知名度。

以下為本次活動的策劃方案,以供參考:

二.活動主題;相聚“金”秋

三.活動廣告語;“金”喜不斷 “金”彩 連連

四.活動物件:消費者

五.活動時間;20xx年8月23日至20xx年9月22日

六.活動目的:

1,中秋節、中國傳統三大節日之一,以中秋節為契機,通過策劃一系列活動,進一步宣傳企業的整體形象,提高企業美譽度

2,藉助中秋節節日的到來,策劃實施一系列大型促銷活動,刺激消費群,吸引目標消費群及潛在的消費群,最大限度地擴大銷售額

七.活動方式

第一重;消費有“禮”

活動期間,首飾金購物滿 500元或投資金條購物滿50克,送一個帶有月亮的鑰匙扣,月亮鑰匙扣形狀多樣,製作精美,最好上面有中秋快樂,健康長壽,平安是福等祝福語

操作說明

鑰匙扣由店裡根據預期銷售定做,每個成本控制到兩元

鑰匙扣上最好要有品牌

滿足條件的客戶憑商品保證單到禮品發放處領取,領取後在保證單上蓋章

第二重;團團圓圓

首飾金購物滿1000元或投資金條購買滿100克憑保證單可拍7寸全家福照片一張,以作留念

時間 中秋當天

地點 中金店內

協辦 某某影樓(柯達)

操作說明

現場佈景,營造中秋氣氛,或佈置現代的團圓喜慶的場景

把店裡的品牌融入,以後看到照片就可以想到中金

第三重;夢圓“十分”大搶購

限時搶購,搶購時間為十分鐘,在搶購時間裡,首飾金每克優惠兩元,以款臺結算時間為準,當店裡特定音樂響起時,即是搶購開始,助您夢想成真!

操作說明

事先不告知具體搶購時間,保證現場秩序

設立搶購專區,並公示

金條類商品不參與此活動

第四重;順手牽“羊”

中秋節活動策劃 篇2

一.活動背景

關於節日起源有很多種說法,也有很多關於這天的傳說和傳統。中秋節與春節、清明節、端午節並稱為中國漢族的四大傳統節日。每年農曆八月十五日,是傳統的中秋佳節。這時是一年秋季的中期,所以被稱為中秋。八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓,更明亮,所以又叫做“月夕”,“八月節”。此夜,人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月,自然會期盼家人團聚。遠在他鄉的遊子,也藉此寄託自己對故鄉和親人的思念之情。所以,中秋又稱“團圓節”。在夏末秋初這麼一個富有詩意的季節裡,我們結束了漫長的假期又回到了熟悉的校園,在這些重逢的日子裡同學們用不同的方式表達著對室友、同學、朋友再次相見的喜悅。校園裡的同學們也在尋找著適合的機會互相交流學習,同時也計劃著一個新的開始新的征程,以及怎樣表達對即將到來的學弟學妹們的歡迎。

二.活動主題

“歡度中秋,情濃意濃。”

三.活動目的

讓學生充分了解我中秋節裡各種各樣的風俗習慣,增加學生在校學習的興趣,瞭解節日的淵源、形成,民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵,以此來體驗暑假後來學校體驗中秋節吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義;體會學校就是一個大家庭,每個人都是學校大家庭的成員,應該相互關心,相互愛護;增強學生愛父母愛家鄉愛祖國的感情,同時通過這次活動,使學生真正瞭解節日,瞭解中國傳統文化,幫助青少年增強科學節日文化理念,弘揚創新節日文化,讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。

四.參與物件

主要面向大一大二新生。

五.活動地點與活動時間

20xx年9月12日19:00---21:00 籃球場,風雨操場和二食堂門口

六.活動開展

前期準備與宣傳工作:

活動準備

1.蒐集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳說故事等等。 2.調查訪問身邊的長輩,瞭解家鄉過中秋節的風俗習慣。

宣傳工作

用大量的海報,宣傳板,對此次活動進行宣傳,以用有限資源對活動進行最大的宣傳效果。<將海報宣傳板放置於人流量較大的各宣傳欄內>另外還利用網路通知,主要用校園BBS和人人網。

活動流程與安排:

前期活動

感興趣同學可以設計別緻、精美的月餅圖案,將設計傳送至郵箱,詳情評比見附錄。

正式活動

1.主持人主持活動:

主持人準備幾個有意思的關於中秋節的活動。活動過程中可以邀請大二或者大三大四同學來講講這一年來的收穫,也可以啊哦請大一同學來講講對於大學生活的憧憬,加強同學與同學之間的友誼。

2.中秋燈謎活動: 燈謎由每個部門出25個,寫好後彙總,每個部門上交15張,學校籃球場與二食堂周邊佈置好燈謎和熒光棒。同學有好奇燈謎不解的可以問URHA工作人員。

3.中秋祝福卡(許願卡)。

所有在URHA擔任幹部的同學,每人寫8張許願卡,全部許願卡寫滿以後,再進行編號(抽獎環節用), 關於許願卡的發放:來領許願卡的同學,每人領取一張,然後由該名同學在寫下祝福放到祝福箱之中。

4.中秋節抽獎環節

由主持人宣佈抽獎(20:30---21:00)抽獎結束尋找幸運者,主持人宣佈活動結束

後期活動

可以在學校內自由拍攝中秋月亮的圖片,進行自由PS,將PS後圖片傳送至郵箱,評比見附錄。

中秋節活動策劃 篇3

擬舉辦中秋晚會。現詳述實施方案如下:

 一、活動時間

  二、活動地點

燕山國小“燕聚樓”

 三、活動主題

明月共此時

主題釋義:渲染出家的溫馨氛圍,烘托社群、學校共辦教育的良好局面

 四、活動目的

1、增進燕山國小辦學的凝聚力,為校園文化建設增磚添瓦;

2、答謝有關單位對燕山國小辦學的支援,促進一體化的大教育格局建立。

  五、活動預計參與人數

1、街道教育領導:鄒合全 李敏壯 羅映平等;

2、三個社群的書記及分管教育的幹部;

3、學校教工

合計:

六、活動方案及創意構思

為達到更佳的宣傳效果和更廣泛的認知,本次活動擬將晚宴和活動有機地結合起來。

晚會內容

(晚會以突出家的氛圍和格調為主,觸發所有與會者的共鳴,使其能以最快和最自然的方式融入到本次晚會當中,使所有與會者真正體會到家的溫馨情懷)

1、領導講話:

①黃校長致歡迎辭

② 領導講話(黃校長落實)

2、抽獎方式:採用迴圈抽獎的方式;抽獎券由辦公室負責準備。

3、表演及遊戲

節目一:閃亮中秋(節目負責:蔡振生)

教師才藝展示,

抽獎一

節目二、運氣中秋(節目負責:李志平、黃尹)

抽獎二:

節目三、味道中秋(節目負責:段國玉、林曉潔)

由主持人邀請現場觀眾上臺抽“月餅”(月餅模樣,上面寫著酸、甜、苦、辣四種。抽到到酸的觀眾需現場說出他(她)在家庭生活中一件讓他(她)感到心酸的事;抽到甜的觀眾需現場說出他(她)在家庭生活中一件感到最為甜蜜的事;抽到苦的觀眾需現場說出他(她)在家庭生活中一件(段)感到最為痛苦的事(歷程);抽到辣的觀眾現場說出他(她)在家庭生活中感到的最刺激的一件事。

(本節目主要是讓參與者能夠和與會者去分享他們生活當中的各種滋味,進而達到共鳴!)

抽獎三

節目四、才情中秋(節目負責:潘二妹、黃定明)

由主持人向現場觀眾徵集有關中秋的各種形式作品(例如:歌曲、詩詞、舞蹈等)送與他們想送的人,贈送形式既可以是現場獻歌,也可以當場揮毫潑墨,也可以吟誦給他們的親人聽(看)。 (該環節主要考慮在各種形式的有關中秋的作品中大多以中秋寄情來抒發一種對家和親人的思念之情,其目的是可以更加強化家的感覺和氛圍,體現以詩詠情、以詞吟情、以歌頌情的一種格調。)

抽獎四 節目5:默契中秋(節目負責:賴愛卿、王體質) 做動作猜名稱 節目六:歌詠中秋(節目負責:匡以良)

中秋節活動策劃 篇4

一、活動主題:中秋佳節話感恩

二、活動目的.:

1、通過活動,讓學生了解中秋節的來歷和風俗習慣,同時鍛鍊學生通過各種渠道(書籍、報刊、網路、他人經驗等)獲取資訊的能力,培養學生的好奇心和求知慾。

2、知道中秋節歷史悠久,懂得“中秋月圓”的原因,培養學生對傳統節日的興趣,感受親情,學會感恩。

3、學習中秋節文化,激發學生的愛國熱情和民族自豪感。

三、活動準備:蒐集關於中秋節的有關資料 佈置活動場景

四、活動時間:20xx年9月17日第7節

五、活動地點:五(1)班教室

六、活動組織:賀健榕 陳欣彥 朱峻成 李建朋

七、活動過程

(一)、瞭解來歷,感受中秋節悠久歷史

1、師:課前,老師請同學們收集了一些關於中秋節的資料,你知道中秋節的來歷嗎?

2、學生交流中秋節來歷。

3、小結:中秋節是我國的傳統佳節,民間傳說很多,究竟哪個更準確,我們已無法證實了。但是,根據史書記載,唐朝初年,中秋節就成為固定的節日,距今已有1500多年的歷史。它已成為我國僅次於春節的第二大傳統節日。

思考:每個月的農曆十五都有圓月,為什麼把中秋節放在每年的八月十五?為什麼“月到中秋分外明”呢?說說你的想法。

(二)交流中秋節的習俗

1、中秋佳節,人們最主要的活動是賞月和吃月餅了。

賞月:在中秋節,我國自古就有賞月的習俗,《禮記》中就記載有“秋暮夕月”,即祭拜月神。到了周代,每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設大香案,擺上月餅、西瓜、蘋果、李子、葡萄等時令水果,其中月餅和西瓜是絕對不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。

在唐代,中秋賞月、玩月頗為盛行。在宋代,中秋賞月之風更盛,據《東京夢華錄》記載:“中秋夜,貴家結飾臺榭,民間爭佔酒樓玩月”。每逢這一日,京城的所有店家、酒樓都要重新裝飾門面, 牌樓上扎綢掛彩,出售新鮮佳果和精製食品,夜市熱鬧非凡,百姓們多登上樓臺,一些富戶人家在自己的樓臺亭閣上賞月,並擺上食品或安排家宴,團圓子女,共同賞月敘談。

2、月餅欣賞(課件出示)針對月餅的包裝進行厲行節約教育。

中秋節,又稱團圓節

(三)、聯絡自己,暢談中秋感受:

1、過渡:中秋節為什麼是中華民族的傳統節日,人們為什麼常借中秋節月亮最圓時表

達對遠方親人的思念和與親人、朋友相聚的願望,人們又是怎樣來慶祝中秋節的呢?帶著這些問題,繼續我們的交流。

2、一年一度的中秋節給人們留下了許多美好的回憶,今天,就讓我們開啟記憶的閘門,

將其中最深刻的印象呈現出來,說說我們是怎樣過中秋節的?

學生一四人小組為單位。

(1)講述對中秋節的印象,交流各自家中的過節方式。

(2)討論:我們平時應該怎麼做,才能體現對父母的一片孝心呢?

3、學生交流

①教師啟發引導:爸爸、媽媽為你的爺爺、奶奶、外公、外婆做了些什麼?(贈送月餅,全家團聚。)

②思考:他們為什麼要這麼做?(表達一份孝心。)

師:中秋節過得真有意義,令人難忘。

(四)中秋詩詞佳句知多少交流

(主持人:有人說,每逢佳節倍思親,團圓節這份思念當然會更密切,尤其是一輪明月高高掛的時期,詩人就會用詩詞來表達對家鄉、親人的思念。把你知道的有關中秋節的詩句和大家交流一下)

八.活動小結:

每年農曆八月十五正值秋分前後(太陽直射赤道),空氣中水汽較少,透明度較好,月亮便顯得特別明亮。又因為這時是一年秋季的中期,所以被稱為中秋。所以,中秋節又稱“團圓節”。我們在這裡歡聚一堂,可是還有多少外出打工的父母不能回家與你們團聚,你一定想用語言表達你隊親人的思念,請你給在遠方的親人寫一段話,表達你的思念之情。

中秋節活動策劃 篇5

活動內容:

以中國傳統的中秋賞月賞花燈 燈謎猜想

活動方式:

泛當日在嘉年華KTV消費顧客不論消費多少均贈送中秋月餅一份 以顧客人數進行計算。

當日所有每個包房消費個顧客 以包房計算贈送花燈一個 顧客可以在上邊寫上自己的願望並懸掛在嘉年華KTV。

活動當日在嘉年華消費的顧客可以參與猜謎活動。猜中的顧客均可贈送紀念品一份

注:再中秋佳節當日在嘉年華KTV各處懸掛各種樣式花燈增加節日氣憤 並在花等上張貼各種謎語。

活動準備及投入預算:

菸灰缸或酒杯100個酒水促銷贈品

噴繪宣傳海報2張*20.00元/張

報紙平面廣告宣傳可以作為選擇專案 價格在1000元左右*2天

燈籠100個*5元/個

執行部門:

企劃部門負責所須店內宣傳品及媒體宣傳品的設計工作

注:9月12日前完成各項設計工作及謎語的選擇並提交給主管經理稽核

財務部門負責對整體預算開支及活動後的收入情況進行整體評估。

注:9月10日前完成預算稽核

採購及倉庫管理部門負責對相關所須物品進行支援。

注:企劃部門協助採購部門在9月15前完成採購工作。

嘉年華KTV主管及服務人員負責具體活動內容執行。

注:嘉年華KTV管理部門在9月17前完成對員工的培訓工作。

工程部門負責電力等相關的支援工作

注:在20xx年9月19日當天完成燈籠的懸掛

備註:

本計劃屬於公司的商業機密任何人不得外洩。

計劃必須在主管經理簽字批准的情況執行。

在活動期間發生任何突發情況嘉年華KTV主管負責根據實際情況進行處理。

4.相關部門可以根據實際情況要求更改計劃內容或推遲。

中秋節活動策劃 篇6

準備:每人準備一個關於中秋節的故事或傳說。分組4人準備一個月餅。

一、 引出:農曆八月十五日,是我國傳統的中秋節,也是我國僅次於春節的第二大傳統節日。八月十五恰在秋季的中間,故謂 之中秋節。我國古曆法把處在秋季中間的八月, 稱謂“仲秋”, 所以中秋節又叫“仲秋節”。你們知道中秋節有什麼傳統嗎?對!吃月餅,賞月,還有吃鴨子、芋奶和毛豆。關鍵就是一家人要乘著皎潔的月光,圍坐在一起,感受親情的溫暖。

我們雖然沒有血液關係,但我們能坐在一起,我們就是一家人,今天我們圍坐在一起一起來感受集體的溫暖,讓圓圓的月亮,映著我們的笑臉。

二、 瞭解中秋的來歷、傳說。

分組交流中秋節的傳說,每組選一名最好的講給全班聽。師點評。

中秋節的來歷

農曆八月十五日,是我國傳統的中秋節,也是我國僅次於春節的第二大傳統節日 。八月十五恰在秋季的中間,故謂 之中秋節。我國古曆法把處在秋季中間的八月, 稱謂“仲秋”, 所以中秋節又叫“仲秋節”。

中秋之夜,月色皎潔,古人把圓月視為團圓的象徵,因此,又稱八月十五為“團圓 節”。古往今來,人們常用“月 圓”、“月缺”來形容“悲歡離合”,客居他鄉的遊子,更 是以月來寄託深情。唐代詩人李白的“舉頭望明月,低頭思 故鄉”,杜甫的“露從今夜白,月是故鄉明”,宋代王安石 的“春風又綠江南岸,明月何時照 我還”等詩句,都是千古 絕唱。

中秋節是個古老的節日,祭月賞月是節日的重要習俗。古代帝王有春天祭日,秋天祭 月的社制,民家也有中秋祭月之風,到了後 來賞月重於祭月,嚴肅的祭祀變成了輕鬆的 歡娛。中秋賞月的風俗在唐代極盛,許多詩人的名篇中都有詠月的詩句,宋代、明代、 清代宮廷和民間的拜月賞月活動更具規模。 我國各地至今遺存著許多“拜月壇”、“拜 月亭”、“望月樓”的古蹟。北京的“月壇”就是明嘉靖年 間為皇家祭月修造的。 每當中秋月亮升起,於露天設案,將 月餅、石榴、棗子等瓜果供於桌案上,拜月 後,全家人圍桌而坐,邊吃邊談,共賞明月。現在,祭月拜月活動已被規模 盛 大、多彩多姿的群眾賞月遊樂活動所替代。

吃月餅是節日的另一習俗,月餅象徵著團圓。月餅的製作從唐代以後越來越考究。蘇東坡有詩寫道:“小餅如嚼 月,中有酥和飴”,清朝楊光輔寫道:“月餅飽 裝桃肉餡,雪糕甜砌蔗糖霜”。看來當時 的月餅和現在已頗為相 近了。

中秋節時,雲稀霧少,月光皎潔明亮,民間除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團圓等一系列活動,有些地方還有舞草龍,砌寶塔等活動。除月餅外,各種時令鮮果乾果也是中秋夜的美食。中秋節起源的另一個說法是:農曆八月十五這一天恰好是稻子成熟的時刻,各家都拜土地神。中秋可能就是秋報的遺俗。

三、 古詩結尾

有許多詩人都寫過歌頌中秋明月的詩詞,讓我們在那優美的詩詞中結束這次的班會。

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