【精選】中秋節活動策劃模板集合7篇

一、實施背景：

讓學生充分了解各地在中秋節裡各種各樣的風俗習慣，增加學生學習的興趣，瞭解這節日的淵源，形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來體驗中秋節吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義；體會班級就是一個大家庭，人人都是班級大家庭的成員，應該相互關心，相互愛護；增強學生愛父母愛家鄉愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生初步理解中國傳統節日中所蘊涵的文化核心，真正瞭解節日，瞭解中國傳統文化，幫助青少年增強科學節日文化理念，弘揚創新節日文化，讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。

二、活動時間：中秋節前兩天

三、活動目的：

1. 初步瞭解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣。

2. 通過了解家鄉過中秋的風俗習慣，激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。

3通過對節日的瞭解使學生感受中國文化的特點。

4.培養學生蒐集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

四、活動準備：

1、將學生分為六組分課題收集世界各地中秋節的節日和風俗習慣，以及中秋的相關資料。

五、活動方案

第一階段：活動準備

一、蒐集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳說故事等等。

二、調查訪問身邊的長輩，瞭解家鄉過中秋節的風俗習慣。

三、中秋故事演講。

第二階段：以班會形式進入活動

一、 情境匯入

播放音樂《花好月圓》，營造一種中秋的氛圍。

展示圓月的畫面，引出僅次於春節的我國傳統佳節——中秋節

師：中秋節是月亮最圓的時候，是團圓的日子，我們心裡也會喜洋洋、甜滋滋的）

二、進入活動主題，交流感悟

第一主題： 話說中秋

1、 中秋節的由來

（1） 出示月相圖(七年級到十五的月相變化)。

輔導員：隊員們？每當天氣晴朗的夜晚，天空上有什麼？月亮像什

麼？（有月亮。月亮像玉盤、像圓餅。）

（2）、出示圓形月餅，讓學生比較。

輔導員：月亮在最圓的時候是什麼日子？（每個月的十五日左右。）

（3）、說中秋由來。

輔導員：誰知道中秋節的來歷？

（4）、小結：隊員們都說得很好，八月十五中秋節的時候月亮圓滿，象徵團圓，所以也叫團圓節。它起源於魏晉時期，在唐朝初年成為我們國家固定的節日，這也是我國僅次於春節的第二傳統節日。中秋的另一個說法是：農曆八月十五這一天剛好是稻子成熟的時刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋報的遺俗。

2、中秋節的傳說與民間故事

（1）輔導員引：中秋節在我們中國人眼裡，可是非常重要的佳節。“月圓人團圓”，那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的節日。中秋節最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了，現在就讓老師來給你們介紹一下：《嫦娥奔月》（見附後資料）

輔導員：有誰能來講講有關中秋節的傳說，中秋節的起源及一些民間故事？

生：嫦娥奔月（后羿射日）：引導隊員講出不同版本的傳說，吳剛伐桂；玉兔搗藥等等。（展示嫦娥奔月動畫圖片。）

輔導員（小結）：看來中秋節是最有人情味、最詩情畫意的一個節日。

（2）隊員扮演嫦娥姑娘來介紹其他中秋節的習俗

輔導員引：好，聽了我給你們講的故事，你們一定意猶未盡吧。現在我們請嫦娥姑娘來給我們介紹中秋節有趣的傳統習俗。（《拜月娘》、《拜土地公》）

（3） 繼續介紹關於中秋節的神話故事

好，聽了嫦娥姑娘的給我們的介紹，我們覺得中秋節真是個非常有意義的傳統節日埃它還有許多傳說故事呢。(<看時間待定>《月中玉兔》、《吳剛伐掛樹》)

（4）獎勵。（對課前收集資料的隊員進行表揚和獎勵<獎卡>）。

3、中秋詩詞佳句知多少

輔導員：有人說，每逢佳節倍思親，團圓節這份思念當然會更密切，尤其是一輪明月高高掛的時期，詩人就會用詩詞來表達對家鄉、親人的思念。

（1）、出示圖片1

輔導員問： 我們來看這幅畫，隊員們腦中有沒有最佳的詩句來配這幅畫中的情景。

——（李白的《靜夜思》）

隊員齊背《靜夜思》。

（2）、出示圖片2

輔導員：中國畫詩書畫印融為一體，這幅中國畫書畫印都有，惟獨缺詩，我們給它題首詩，使它變得更完整。

（隊員發言）（舉杯邀明月，對影成三人。選自李白《月下獨酌》）

（3）、你們知道 “但願人長久，千里共嬋娟” 這句話出自誰人之口嗎？ （隊員說出最好，說不出就由教師匯出：蘇東坡）

對了，幾百年前丙辰中秋的一個夜晚，正是大文豪東坡先生寫下了著名的中秋詞《水調歌頭?明月幾時有》，“但願人長久，千里共嬋娟”就出自這首詞。

輔導員：今天，我們就一起來欣賞這首絕妙好詞。

我國的詩人大多是憂國憂民的，又大多是命運坎坷的，他們經常流浪在外，客居他鄉，思鄉成了他們生活中重要的一部分，因此有了許多以思念故鄉為題材的詩作， 你還知道哪些呢？指名背誦，課件出示其中三首：《十五夜望月寄杜郎中》、《泊船瓜洲》、《九月九日憶山東兄弟》。翻開《我們的節日》一書，朗讀《十五夜望月寄杜郎中》，說說是什麼讓詩人想起故鄉。（簡要理解詩意）

第二主題：中秋實踐活動

1、設計別緻、精美的月餅圖案

輔導員：隊員們每年是怎樣過中秋的呢？（隊員講出各種賀中秋的民俗活動）

① 引出——吃月餅、送月餅

月餅的外形——圓，象徵團圓，表達閤家團圓。

餅中有餡，表面有花紋，花紋主要有月亮、桂樹、玉兔等在圓中表達美好的願望。現代的花紋設計更是各異，別緻。（欣賞月餅圖片若干張）

輔導員：展示月餅事物，並簡單介紹圓形設計的骨式。（對稱、均衡）

② 動動手，設計一個別致、精美的月餅圖案。（背景播放輕快的音樂）

③隊員作品欣賞。由隊員自己講解自己的設計意圖。

2、舉辦月餅宴

輔導員：中秋節，為什麼要和家人一起吃月餅？往年你和誰一起吃月餅？（吃月餅表示團圓；和家裡人一起吃；還和好朋友一起吃。）

師：你吃的月餅是買的呢，還是別人送的？誰送的？（是買的，也有送的；是媽媽送給奶奶的，也有小姨送姥姥的……）

輔導員：為什麼要送月餅？（過團圓節，送月餅表示和家人團圓。）

輔導員：咱們505中隊也是一個大家庭，我們都是這個家庭的成員，你們願不願意和全體隊員一起過這個中秋節？(板書課題)

① 送月餅：

ａ輔導員給隊員送月餅並送上祝福的話；

ｂ隊員相互送月餅；

ｃ鼓勵那些不願意把自己的月餅送給同學的隊員，將自己的愛心和祝福送給隊員。

② 吃月餅（大家一起吃月餅，體驗班級大家庭的溫暖和團圓，一邊聽輔導員講故事）

輔導員：中秋節在我們中國人眼裡，可是非常重要的佳節。“月圓人團圓”，那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的節日。中秋節最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了，現在就讓我來給你們介紹一下《嫦娥奔月》

3、中秋燈謎

輔導員：在許多地方八月十五這天會有燈會，其中一項就是猜燈謎。

得月樓前先得月。猜一字（棚）

重逢。猜一字（觀）

舉杯詢包拯。打一句宋詞（把酒問青天）

十五的月亮。打一成語（正大光明）

（給猜對的隊員發一樣小獎品，如中秋賀卡。）

三、討論中秋節活動方案

1、中秋節就要到了，你們有什麼想法嗎？談談今年打算怎麼過中秋節。

2、隊員之間交流。

四、小結

隊員們瞭解了那麼多關於中秋節的知識，又為過今年的中秋節出了那麼多好主意，雖然大家採用各種各樣的形式來慶祝這個傳統佳節，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統的願望，那就是：花常開！月常圓！人常在！老師感到好開心！看來，我們505中隊是一個完整的大家庭，就像中秋節的月亮一樣圓圓整整！

最後，我提前祝大家中秋快樂！

第三階段：拓展，延伸。

中秋節是歡慶豐收的節日，是團圓的節日。中秋的月餅象徵著人們渴望家人團圓、生活甜蜜的美好願望。通過今天的活動，我們初步瞭解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣，欣賞吟誦了月亮的詩詞。今後我們還要進一步研究，在以後的研究中，你想研究些什麼？

（分6個活動小組）

1、中秋的風俗習慣。

2、中秋的傳說和故事。

3、月亮的傳說與故事。

4、關於月球的小知識。

5、關於中秋的詩詞。

6、關於中秋的食品。

六、實施策略

這次活動的實施分為三個階段。第一階段，活動準備，蒐集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳說故事；調查訪問身邊的長輩，瞭解家鄉過中秋節的風俗習慣；活動的節目，中秋故事演講等等。第二階段，以班會形式進行“月兒圓，心兒甜”的班會活動。第三階段，拓展，延伸，進一步研究中秋的風俗習慣，傳說故事等，在此基礎上擴大研究範圍，可研究關於月球的小知識，中秋的食品等，使學生理解中國傳統節日中所蘊涵的文化核心，真正瞭解節日，瞭解中國傳統文化，幫助學生增強科學節日文化理念，弘揚創新節日文化，讓節日真正給隊員帶來快樂與幸福。

七、評價方式。

活動評價方式可以多種多樣，準備階段的評價主要由家長來評，目的是督促學生做好資料的收集，可用優、良、及等級制。活動階段的評價以隊員為主，可以隊員互評，小組評，表現較好的發給獎卡。活動結束階段進行一次總結性評價，結合爭章給予評價（如：演講章、收集章、資訊章、樂學章等）。

中秋節是中國傳統的節日，學校為了能讓學生更加了解這個節日，都會舉辦活動來慶祝，這次的活動圓滿的結束了，以下是這次的活動總結。

一、學校領導高度重視，各部門通力合作學校領導高度重視，學校領導對活動開展作出部署、提出要求。

二、節前廣泛宣傳

1、利用國旗下講話、廣播站、宣傳欄等宣傳陣地對學生進行廣泛宣傳。

2、在班會上講解傳統節日的來歷、歷史背景、所蘊含的.豐富的文化底蘊等，激發學生的愛國情感。

　三、活動豐富、全員參與、共同體驗、動手實踐

1、在蒐集有關資料的過程中，我們的同學和老師不但培養了蒐集整理資料的能力，並通過親自動手製作手抄報、花燈，對中國的傳統文化有了更加深刻的瞭解。

2、開展“誦讀中華經典，共度中秋佳節”中華經典誦讀比賽活動。通過對中秋詩歌的朗誦，對中秋的傳說、小故事的表演，不僅激發了同學的濃厚興趣，更使教育內容豐富起來。豐富多彩的活動使空洞的說教變得具體、實際，同學們更容易接受這樣的教育形式。切身的體驗使同學有了真實的感受。同學們在不同角度以不同的方式接受了傳統文化的教育，增強對傳統文化、傳統節日的認同和喜愛，弘揚了民族文化。老師們也在活動中踴躍參與，譜寫一曲“滿幼頌”弘揚民族文化，同時也使得我們的辦學理念得以昇華。

3、開展“和諧校園歡樂中秋”主題各類相關係列活動。由各年級組老師和同學們一起“進社群護綠、護衛”活動，不僅是我們的學生，就連居民們的參與熱情也很高。整個系列活動雖緊湊但是充實有意義，相信通過這次活動我們的學生對於“民族、文化、節日”會有他們自己更好、更透徹的詮釋。

月是民族和家庭幸福的象徵。自古以來，中秋節不僅是小家庭團圓的日子，更是舉國歡慶的日子。中秋節已經成為了團圓的標誌了，看到圓圓的月亮，就會不由自主的想起遠處的家人。現在在學校，不可能回家的，與其一個人過，不如全班同學一起過一個特別的中秋節，共同慶祝這一年一度的中秋節。為此，我班設計了一個活動方案。

一、活動內容

1、活動主題：“濃情中秋，溫情全班”。

2、活動目的：讓全班同學都感受節日的快樂和家庭的溫暖，增進班級的凝聚力，增強班級自豪感。

3、活動時間：20xx農曆八月十五晚上（7：00—9：30）。

4、活動地點：傳媒學院xxx棟前草坪。

5、主承辦單位：xxx學院。

6、參與物件：xx級廣播電視新聞學專業同學。

二、活動形式

聚會

三、環境佈置

場地佈置主要是在學院的xxx教室裡，大致佈置如下：

聚會地點選在學院教室xxx和xxx棟前的草坪，分時間段來進行。

場地佈置飾品有：橫幅、氣球、絲帶、板報

四、宣傳形式

1、班級群通告

2、班上通告

3、各寢室相互轉告

五、採購食品樣式

1）水果類：蘋果、橘子、西瓜、香蕉

2）飲品類：可樂、雪碧、冰紅茶、礦泉水

3）小吃類：瓜子、花生、薯片、餅乾、開心果、餅乾

六、節目內容

1）說出你的故事：每個人都有一些快樂或者傷心的事，藏在心裡，不如趁這個機會說出來和大家一起分享，不管是快樂的或者難過的，我們都一起陪著你。這個世界並不孤單。

2）真心話大冒險：同學們自由組合，怎麼玩隨意，但輸了人必須接受懲罰，說出真心話或者按贏的人說的做。

3）賞月亮吃月餅：月亮高掛於夜空，最圓最亮的時候，大家挨著坐著，邊賞月邊聊邊吃月餅，多好。

4）輪流來唱支歌：如此夜晚，如此情景，怎麼能不高歌一曲呢？對吧。大家來唱唱歌，秀秀各自的歌喉。

活動議程安排（詳細議程安排表，包括時間、地點、節目、參與人員）

聚會開始之前，準備好一切，包括橫幅、氣球、絲帶、板報。一切準備完畢後，聚會開始。

1）班長或文娛委員開白並宣佈晚會開始7：00

2）說出你的故事7：05—7：35

3）真心話大冒險7：40—8：20

4）賞月亮吃月餅8：30—8：50

5）輪流來唱支歌8：50—9：30

七、經費預算

八、應急措施

主題：XX分會-20xx年中秋聯誼活動策劃方案

主辦方：

承辦方：

一、活動目的：

"每逢佳節倍思親"賦予了中秋節濃郁的"家和"概念。在這花好月圓，祈福圓滿的月園之夜，我們秉承聯誼會"加強商情、加深鄉情"宗旨，弘揚傳統中秋文化精神。為聯誼會所有成員搭建起加深鄉情、增強歸屬感的交流平臺，實現在莞鄉賢長期以來相聚團圓過中秋的願望；為東莞市龍川聯誼會城區分會的發展增添更多元、多彩的"音符".

二、活動主題：

"濃濃中秋，情繫龍川"

三、活動內容：

燒烤、娛樂遊戲、賞月等

四、活動時間及地點：

（一）時間：20xx年9月26日（週六）下午17點至21點

（二）地點：東城區大王洲燒烤場（百度導航至大王洲漁邨停車場）

五、活動物件及費用：

（一）物件：

（二）費用：此次活動所產生費用由參與活動成員分攤承擔，暫定100元/人。10歲以下兒童、65歲以上老人免費；現金或微信支付（優選）。

六、具體方案：

（一）相關負責人及工作分配：

1.活動總策劃：劉肇華（聯誼會城區分會副會長）--負責活動的籌劃、工作分配及全域性把握等工作。

2.聯絡人：

3.財務：

3.主持人：

4.活動宣傳：

5.物料採購：

6.現場佈置：

（二）活動流程：

1.集合出發：如交通不便鄉賢，可於16:30前到城區分會副會長劉肇華先生公司（信鼎幕牆裝飾工程有限公司）集中統一出發。地址是：莞城區莞太路聯豐創意谷10棟4F,可導航至：南方科技專修學院（莞太路）。

2.活動開始：當日下午17:00時活動正式開始，各鄉賢悉數到場，並由相關負責人引導安排就位，準備燒烤活動。

3.活動進行：17:00-21:00

⑴燒烤活動：在相關負責人引導安排下，依各自喜好、需求開展燒烤活動。

⑵娛樂遊戲：燒烤活動同時，將由主持人組織、穿插各種豐富多彩的娛樂遊戲、抽獎等節目，活躍現場氛圍。

⑶賞月：在娛樂遊戲節目進入尾聲的同時，進入"家和"賞月及吃月餅環節。大家相聚一齊，共享月圓之夜，共贏美好明天。

4.活動結束：21:00時工作人員組織各位退場返家，確保安全，並做好現場收尾工作。

中班中秋節主題班會活動教案

活動目標：

1、感受優美的語言，體驗中秋節的氣氛。

2、能用語言表達自己的感受，初步瞭解中秋節的含義。

3、在品嚐分享月餅的氣氛中體驗節日的快樂。

活動準備：

圖片，各種味道的月餅，歌曲《爺爺為我打月餅》

活動過程：

一、教師簡單為幼兒介紹中秋節的來歷。

中秋節這一天月亮最圓，最亮。人們看到月亮就會想到家人團圓，所以把中秋節也交團圓節，中秋節也是一個豐收的季節，晚上人們吃著月餅，懷著喜悅的心情共同欣賞月亮。

二、欣賞民謠（中秋夜）

1、教師完整的為幼兒朗誦民謠。

2、請幼兒看圖，教師帶領幼兒有序朗讀民謠，學習“賞月”“團圓”等。

3、幼兒看圖小聲朗讀民謠。

四、遷移生活經驗，感受節日氛圍。

1、請小朋友講一講中秋節自己是怎麼過的？月亮是什麼樣的？像什麼？（八月十五的月亮又大又圓，非常明亮。像……）

2、幼兒一起分享月餅，感受中秋節的氛圍。

五、幼兒和老師一起唱歌《爺爺為我打月餅》結束活動。

活動小結：

本次活動中，通過圖片不但讓幼兒初步瞭解了中秋節的來歷，而且較好地學習了兒歌《中秋夜》。通過兒歌的學習，幼兒進一步地瞭解了我們的傳統節日中秋節。在此基礎上又進行已有生活經驗的遷徙：談話、品嚐月餅、唱中秋節的歌等，效果不錯，完成了活動目標。

一、活動目的

1、中秋節到來之際，通過週末暖場系列活動，預熱中秋節氛圍，繼續推動綠城百合花園專案人氣，擴大百合花園專案影響力;

2、利用活動的契機，增進和客戶之間的感情交流，對老客戶進行更深入的維護，加強專案口碑宣傳，進一步提高老帶新;3、提高客戶的參與度，拉近客戶與百合的距離;

二、活動時間

20xx年9月22-23日(全天)

三、活動地點

綠城百合花園售樓處(含前廣場及後花園)

四、活動主題

“濃情中秋〃團圓百合”——綠城〃百合花園週末月餅DIY製作活動

五、活動組織：山東東城置業有限公司;

濟南創世慶典有限公司;

六、活動參與人員

1、邀約客戶，80-100人;

2、專案全體營銷、物業及活動公司人員共20人，為客戶提供服務，月餅技術人員3名。

七、專案內容及安排

1、活動內容：DIY月餅烘焙

(1)、活動形式：通過現場動手製作月餅的形式，讓大家瞭解月餅的製作

流程，也讓大家提前感受到中秋的氛圍，增進綠城與客戶之間的感情交流;

(2)、物料準備：由創世慶典負責聯絡並提供：月餅DIY製作相關裝置、模具、麵點等;(詳見：物料清單)

(3)、場地佈置：

A：活動區域位置：銷售中心進門沙盤右側區域

B：活動區域場地佈置：

在月餅DIY製作區域：現場擺放3排長條桌，每排4張長條桌(含桌布，桌布上鋪制一次性餐用薄膜);每排配8把椅子(單邊);

(4)、活動事項：

A：按照活動規定，到吧檯處，領取月餅製作材料;

B：製作之前，首先聽取烘焙師對整個製作流程的介紹和裝置操作要求，以免出現不必要的意外情況;

2、童趣活動區

(1)、活動形式：在後花園區域，放置一座大型兒童充氣城堡，讓現場的小朋友在等待烘烤的過程中，到兒童城堡尋找歡樂;

(2)、物料準備：由創世慶典負責提供：6mX4m的兒童充氣城堡一座;(3)、場地佈置：

A：活動區域位置：銷售中心後花園

B：活動區域場地佈置：放置6mX4m兒童充氣城堡一座;

(4)、活動事項：

A：小朋友進入童趣活動場地後，需要由家長在場陪同，注意在場安全;

B：兒童活動區域，需在月餅製作活動結束後，進入;

八、活動場地佈置及現場搭建

1、宣傳區：

(1)、綠城〃百合花園大門口：放置紅色拱形門1座;

(2)、銷售中心門口：放置3mX6m主題宣傳背景板1個;

2、簽到區：營銷中心入口左側：A：畫架式簽到指示牌1個;

B：簽到桌：長條桌2張(含桌布);3、月餅DIY區：營銷中心沙盤右側區域位置：3排長條桌，每排4張，椅子每排8張(單邊);(含桌布及餐用薄膜)

4、童趣活動區：營銷中心後花園草坪中央，放置：6mX4m兒童充氣城堡一座;

九、活動流程

一、活動時間

9月15日-10月15日

二、活動主題

八喜同慶 ××燃情

三、活動內容

1、搶購一重喜:

活動期間每天上午9點到12點,數款情侶對戒和部分精美首飾按國慶酬賓特價999元限時發售,每人限購一款,12點後回覆原價銷售.

2、紅包二重喜:

活動期間購買鑽飾滿1800元以上的顧客均可憑小票參加“紅包大驚喜”大抽獎活動,即可當場獲得抽取的紅包中卡片的現金,100%中獎,獎項設定如下:

一等獎:現金500元紅包,讓您找到撿錢的感覺.

二等獎:現金100元紅包,讓您買到超值的首飾.

三等獎:現金20元紅包,讓您省下回家的交通費.

3、尋寶三重喜:

來店顧客無論購買與否都可參加“國慶尋寶”活動,參與方法是在店內首飾標籤處尋找“國慶寶箱”字樣的卡片,憑卡片兌換寶物,寶物是價值388元18k項鍊一條,共免費送出五個寶物(數量可調整).

4、復購四重喜:

如顧客以前在本店已經購買過珠寶首飾,則在活動期間再次購買鑲嵌類鑽石飾品“每1000元優惠101元”的驚喜復購價.

5、團購五重喜:

如顧客與其親友在活動期間同一天一起購買鑲嵌類鑽飾,則可享受團購優惠,優惠辦法是兩人都可享受“購1000元即送100元現金”的特大優惠.

6、新人六重喜:

凡購買鑲嵌類首飾2800元以上的新人憑購物發票即可獲得流行婚紗或新娘中式禮服一套(或指定婚紗影樓888元攝影券一張).

7、返券七重喜:

凡購買即送100元現金券,現金券可下次購買鑲嵌類鑽飾或翡翠時衝抵現金.

8、國慶八重喜:

凡10月1日出生、身份證中有“101”(連號)、手機號碼中有數字“101”的顧客購買鑽飾1800元以上即優惠101元(素金不參與優惠活動).

四、活動宣傳推廣策略

(1)9月15日、10月1日各刊登一期報紙廣告(1/8-1/4版),主題是《八喜同慶 ××燃情》,介紹所有促銷優惠內容;

(2)印製活動宣傳頁20xx份在9月13日起派發;

(3)在店內設活動宣傳的x展架或戶外噴繪,主題是《八喜同慶 ××燃情》,介紹所有促銷優惠內容;

(4)9月12日起通知老顧客和會員參加活動.

五、經費預算(略)