中秋活動方案【必備15篇】

為保障事情或工作順利開展，通常需要提前準備好一份方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。你知道什麼樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編為大家收集的中秋活動方案，歡迎閱讀與收藏。

中秋活動方案1

“我們的節日——中華經典誦讀”活動是中宣部大力倡導並組織開展的優秀傳統活動，為繼承弘揚優秀傳統文化，豐富學生生活，培養學生以愛國主義為核心的民族精神，三年級二班決組織開展“迎中秋、慶國慶”經典詩文誦讀主題班隊活動，具體方案如下：

【活動地點】

三年級二班教室

【活動時間】

9月29日下午第三節課

【活動形式】

以詩文朗誦為主要活動形式的.班隊活動

【活動內容】

一、“月圓”話中秋

1、“畫”中秋：中秋佳節，圓圓的月亮懸掛夜空，全國的家庭都在其樂融融地過中秋，你家的'中秋以往是怎樣度過的？請把它畫下來。

2、“誦”中秋：查詢幾首“懸掛”著中秋明月的詩歌，大聲朗讀成誦，然後尋找一段美麗的音樂，來個配樂誦詩。

3、“百度”中秋：月亮在每個月不同的時間裡有不同形狀，我們的祖先對不同形狀的月亮是怎樣稱謂的？動手去網路上搜集一下吧！

二、“國慶”話祖國

1、“中華誦”：收集愛國詩詞並加以誦讀。

2、“中華贊”：拍攝一組反映身邊“愛祖國愛家鄉”為主題的人或事。

3、“中華情”：每位同學觀看一部愛國電影，寫一篇觀後感；或讀一本愛國書籍，寫一篇讀後感。

【詩文朗誦內容參考】

中秋篇：中秋詩文童謠，如《春江花月夜》、《十五夜望月》、《月下獨酌》、《月夜憶舍弟》、《望月懷遠》、《中秋》、《中秋旅思》等。

國慶篇：愛國、勵志詩文童謠，如《鄉愁》、《蝶戀花答李淑一》、《水調歌頭》、《木蘭詩》、《再別康橋》、《少年中國說》、《有的人》、《滿江紅》、《愛我中華》、《假如我是作家》、《沁園春雪》、《黃河頌》等。

【活動要求】

1、將活動訊息和要求以作業的方式提前佈置給學生，讓學生做好充分準備。

2、採取個別朗誦、小組朗誦、全班朗誦等形式，確保每個孩子都能參與活動。

3、班裡選好小主持人。

中秋活動方案2

活動目標

1、感受節日的歡樂氣氛，讓幼兒通過品嚐月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、製作水果拼盤等活動來體驗節日的快樂，美好的情感。

2、知道陰曆八月十五是中秋節，初步瞭解中秋節的來歷，瞭解中秋節的來歷和有關習俗，知道中秋節是我國傳統的團圓節。

3、幼兒與家長共同收集整理資料，提高幼兒的自我學習能力。

活動準備

嫦娥奔月圖片、月宮照片、神舟飛天照片、月球圖片、全家福照片、月餅、各區角區域

具體活動方案及流程

主題牆作為促進幼兒發展不可缺少的“環境”，已成為當前幼兒園教師關注的熱點問題。在主題教學活動中，通過創設主題牆，讓牆由“靜”變“動”，融入到主題教學中，讓幼兒與環境進行有效地對話，成為我們主題活動的有機組成部分，成為幼兒學習的互動平臺。在創設前，先和幼兒討論，多關注幼兒，觀察幼兒的興趣點和需求，確定環境創設內容，並激發他們創設主題牆飾的積極性，傾聽幼兒創設牆飾環境的所思、所想，為幼兒提供適度的支援。其實創設環境的過程也是幼兒的學習過程。經過與幼兒討論決定了牆飾內容後，教師應和幼兒一起設計、準備材料和製作。

1、奇妙的月亮——關於月亮的圖片如：嫦娥奔月圖片、月宮照片、神舟飛天照片、月球圖片等。豐富幼兒關於月亮的經驗。

2、中秋風俗——關於中秋節各地風俗的照片。通常中秋節與國慶節在同一時間段，可以佈置中國地圖，然後將共同收

集的各地慶祝中秋節的照片按照地域佈置在地圖上。如：中秋團圓、賞月、吃月餅、登高望月等。由師幼共同完成。目的讓幼兒瞭解中秋節的風俗習慣。

3、中秋來歷——后羿射日、嫦娥奔月等圖片。目的在於讓幼兒瞭解中秋節的來歷和相關傳說。

4、團圓樂——幼兒全家福照片，體現中秋是團圓的日子。

5、歡歡喜喜過中秋——幼兒親子手抄報。幼兒與家長共同製作手抄報，體現中秋來歷、中秋風俗、中秋兒歌、古詩等，圖文並茂。增進幼兒對國家的傳統文化的認識，接受中華文化和美德的教育。

6、中秋祝福——教師為幼兒準備一幅長卷，讓幼兒用畫筆在長幅畫卷上表達了自己對中秋的感悟。月桂樹下的玉兔、會飛的嫦娥、月亮的變化、團圓的心願……所有關於月亮的夢想都躍然紙上。

區域活動創設

區域活動是課程內容的延伸或拓展，因此本主題的區域內容來園與中秋節的相關內容，根據幼兒的不同能力和個別差異投放不同層次的材料，區域中的內容都是與課程和近階段的活動內容緊密聯絡的，幼兒通過區域遊戲，主題活動中獲得的經驗會進一步得到鞏固、遷移和提升，

1、團圓超市：

幼兒和蒐集各種月餅外包裝盒、手提袋、月餅盒、飲料瓶、

各種水果等，開展“超市購物”遊戲

2、美工區

巧手吧：幼兒利用月餅盒、手提袋等，藉助教師提供的輔助材料對包裝盒進行裝飾，組合製作立體化的作品。生活中隨處可取的廢舊材料在孩子們富有創造性的小手中就會變成寶貝，汽車、傢俱等。當孩子們體驗創造的快樂時更收穫了成功的喜悅。

月餅店：幼兒利用橡皮泥，藉助模具製作月餅。

說明：為了體現幼兒互動，幾個區域可以合作遊戲。泥工區幼兒製作好的`月餅可以送到巧手吧進行包裝，由司機送到超市裡出售。這些可以在老師的提示下，由幼兒表達出合作遊戲的願望。

3、益智區：結合科學領域活動，在節前節後讓幼兒觀察月亮，進行對比，繪製出“月亮變化冊”等。

4、音樂區：快樂音樂會。準備各種打擊樂器：圓舞板、三角鐵、碰鈴等，音樂圖譜，進行節奏樂練習，嘗試為歌曲《爺爺為我打月餅》、音樂《彩雲追月》，用不同的打擊樂器合作演奏，體驗快樂，嘗試用樂器獨立演奏。幼兒接觸打擊樂，能夠發展幼兒對音樂的節奏感、感受力和理解力，培養幼兒耐心傾聽與相互合作的習慣。

5、表演區：為幼兒提供表演的頭飾、道具，引導幼兒舉辦中秋聯歡會，鼓勵幼兒大膽表演、展示自我，激發幼兒的自信心。

6、閱讀區：投放關於月亮、中秋節的故事書、圖片、識字卡片、圖文並茂的古詩、兒歌，提高幼兒的閱讀能力。

走廊環境創設：

走廊是幼兒園環境的重要組成部分，是室外場地和室內環境的通道，是幼兒每天都必須接觸和經過的場所，它同樣肩負教育功能的職責。

家園聯絡欄

家長園地是家園溝通的重要園地，家長園地不僅要溫馨、好看，而且要富有詩意，能吸引家長眼球，要讓欄目“活”起來，真正體現家園之間互動。為讓家長全面地瞭解班級活動，設立如下板塊：教育早知道——張貼主題教學計劃，讓家長了解本主題內容；本月話題：——家長討論“過一個有意義的中秋節”的方案，讓幼兒在節日的歡樂氣氛中瞭解節日的來歷、風俗等；我學會了——張貼兒歌、故事；溫馨提示——結合主題活動的開展需要家長配合的工作等，精彩瞬間——用照片的形式將幼兒園開展活動的情況向家長展示。從而體現家園共育的理念和主張！

在中秋節主題環境的創設中，要體現出以幼兒作為學習主體的身份貫穿活動的整個過程，努力使每一塊牆面、每一個區域、每一件材料都能與幼兒互動，與幼兒“對話”，發展幼兒的自主學習能力。讓幼兒在遊戲中學習、在快樂中學習。

中秋活動方案3

一、活動主題

“黨建引領共治，民族團結共融”奧林社群喜迎中秋活動

二、活動背景

中秋節又稱月夕、秋節、仲秋節、八月節、八月會、追月節、玩月節、拜月節、女兒節或團圓節，是流行於中國眾多民族與東亞諸國中的傳統文化節日，時在農曆八月十五;因其恰值三秋之半，故名，也有些地方將中秋節定在八月十六。

為展示中華民族傳統文化，瞭解中秋節的由來與宗教文化的關聯，知曉少數民族關於中秋習俗，凸顯黨對各民族的厚愛，同時搭建社群宣傳交流平臺，促進社群居民參與社群活動，享受節日的喜悅，營造歡樂和諧的氛圍，促進社群的和諧發展，展現我社群內各民族的團結，奧林社群特開展“黨建引領、民族共融、社群共治”喜迎中秋活動。

三、主辦單位

本次活動由XX區民宗局主辦，茶店子街道奧林社群承辦。

四、活動目的

1、通過開展迎中秋活動，凸顯黨對各民族的厚愛與團結;

2、通過開展迎中秋活動，讓社群居民學習與傳承中華民族傳統節日文化;

3、通過開展迎中秋活動，搭建社群居民交流平臺，展現各民族的不同風采與習俗，豐富居民的精神文化生活;

4、通過開展迎中秋活動，促進各民族的融合團結，共建共治和諧社群;

5、通過開展迎中秋活動，強調黨建引領社建，發揮黨員先鋒模範帶頭作用;

五、活動時間

20xx年9月20日(星期四)上午9:00-11:30(暫定)

六、活動地點

區XX春天廣場(暫定)

七、工作進度表

1、9月10日召開工作聯席會議，討論各參與方的.分工協作，明確各自任務和職責。

2、進行活動時，所有工作人員必須聽從安排，不可自行到處閒逛，開小差。全體參與者必須遵守工作紀律和規章制度。

3、參加的工作人員要注意安全，要有團隊意識，決不可單獨行動，不聽指揮。遇到突發問題要及時上報街道相關領導。

4、注意天氣變化，做好下雨、颳風等不利天氣的應對方案。

5、活動結束後，注意場地衛生的打掃和活動物資的整理，及時清點人數。

6、收集活動的圖片文字資料進行總結。

中秋活動方案4

一、活動目的

1、藉助一期入住業主形成的人氣，結合專案園林展示，宣傳專案各方面優勢，藉此提升樓盤的知名度與美譽度；

2、通過這一獨一無二的公關活動，擴大企業的知名度與影響力，為專案在“十·一”黃金週搶奪市場先機，與競爭對手拉開差距，從而帶動樓盤的'推廣和銷售。

3、進一步在市場上形成專案的社群文化優勢，形成良好的口碑效應，加大業主的忠誠度與滿意度，為專案奠定更好的人脈關係。

二、活動形式

藉助中國傳統中秋佳節這一時機，以向老業主、新客戶郵寄祝福卡，至現場領取禮品券、體驗券、現場抽獎等方式推廣；同時於中秋在會所提供品茗、茶點，會所開放體驗。

三、活動主題

祈福人長久，XX月更圓

——XX年XXXX中秋誠意致謝

四、活動物件

一、二期老業主；到訪登記意向客戶、關係戶。

五、活動時間地點

時間：XX年9月13日、14日（中秋節）上午10點至下午5點

地點：XXXX營銷中心

六、活動主要內容

1、到場嘉賓憑現場簽到領取中秋活動禮品券及會所體驗券一份；

2、到場嘉賓憑現場簽到購房優惠VIP卡一張；

3、現場抽獎活動（一等獎鳥巢奧運回味之旅大獎2名，二等獎國際名牌體育裝備套裝6名）；

4、現場自助餐/自助茶點/觀看奧運片/自娛自樂/現場T恤衫繪畫（現場司儀營造氣氛、兒童釣金魚、小籃球框、小足球門、營銷中心猜燈迷）現場會所體驗、XX體育公園遊玩；

5、售樓人員一對一服務；

6、活動攝像，為到場業主、客戶提供攝像留念，現場提供留影照片；

7、XX體育公園、會所，運動品牌、車行、高階食品等商家跨界活動服務。

六、活動現場佈置：

包裝總綱：

中秋佳節喜慶、溫馨、賓至如歸感

專案元素佈置充滿普羅旺斯的浪漫氣息

營銷中心

1、背景板

A活動主題背景板

內容：祈福人長久，XX月更圓

——XX年XXXX中秋誠意致謝

規格：長4米 * 2米

B專案主題畫背景板

巨幅普羅旺斯“薰衣草”

規格：長4米 * 2.5米

（客戶留影用）

2、氣氛渲染

條幅共2條，放置於氫氣球下

條幅內容：佳節連連到實惠重重送

XXXX恭祝各界朋友中秋節閤家歡樂

彩虹門一個，放置於現場售樓部門前

花籃若干

3、易拉寶（3套9個）

活動主題+優惠精選房資訊+別墅·生活·家（專案利益主題）

4、活動主題桌籤

5、各活動導視水牌

禮儀小姐：6名（迎賓2名，會所內服務4名）

銷售中心放置《活動流程》、《認購書》及《買賣合同》等必須展示資料；

現場內外部的背景音樂及音響裝置；

簽到桌面鋪置紅色絨布。

會所

1、易拉寶（三套9個，各遊樂區）

活動主題+優惠精選房資訊+別墅·生活·家（專案利益主題）

2、活動橫幅（內容：祈福人長久，XX月更圓——XX年XXXX中秋誠意致謝）

3、各導示水牌

4、宣傳物料架

5、禮儀小姐：2名

XX體育公園

1、易拉寶（三套，9個）

活動主題+優惠精選房資訊+別墅·生活·家（專案利益主題）

2、活動橫幅（內容：祈福人長久，XX月更圓——XX年XXXX中秋誠意致謝）

賓至如歸氛圍服務流程

1、客戶、業主至營銷中心簽到後，由禮儀引匯入內；

2、服務員提供熱毛巾、端上冷飲，

3、銷售員登記客戶遊玩意向，提供專案及活動設施、配套講解。

4、專案主題背景板，拍攝服務。

5、體育公園、會所配置服務員講解設施使用，代客泊車、提供冰塊冷飲。

6、引領客戶主要圍繞已入住區域，經過主要景點，感受XX成熟氛圍。

7、客戶回訪。（每日活動後，回訪客戶感受，並告知客戶所拍攝影像領取時間）

中秋活動方案5

一、市場分析

1、由於本店位置處於偏離正街地段，路邊無顯眼標示，在活動期間會有很大困難吸引客戶!

二、活動介紹

1、活動目的：讓更多人瞭解布意坊及古淳品牌，增強品牌意識和品牌知名度，加大客流引進消費群體!利用活動互動處理滯銷、夏季服裝提升銷售業績、從而達到盈利!

2、參與人員：

3、具體地點：郟縣西大街聚源廣場

4、具體時間：20xx年9月23-20xx年10月7號

5、 橫幅內容：

迎中秋*慶國慶 布意坊*古淳服裝大贈送

喜迎雙節 秋裝上市 5折起!布意坊*古淳

迎中秋*慶國慶秋裝上市 5折起!布意坊*古淳

6、 活動內容：

好訊息，好訊息!布意坊女裝開業了!全場新款購第二件5折!

特惠款買一送一!抽獎送禮品、抽獎送現金!活動期間購物有禮!

進店就有機會中大獎!大獎開心抱回家! 好運連連就在七彩轉盤!

好訊息，好訊息!古淳男裝開業了!全場新款購第二件5折!特

惠款買一送一!抽獎送禮品、抽獎送現金!活動期間購物有禮!進

店就有機會中大獎!大獎開心抱回家! 好運連連就在七彩轉盤!

三、宣傳計劃

2、獎品宣傳由本品牌服飾店提供增強品牌知名、贈送滯銷

1、全場衣服任選一件、

2、古淳褲子裝任選一條、布意坊短褲任選一件、

3、現金100元、

4、現金50元

5、現金20元

6、現金10元

7、vip白金卡一張

8、立白洗衣液一袋

3、產品宣傳 公司產品可作為該活動的'指定用品，形象

4、抽獎活動流程

樹立布意坊古淳品牌

四、預計效果分析

通過橫幅，活動、抽獎等形式, 擴大宣傳力度, 讓公眾增加對本店的好感和信賴。

中秋活動方案6

活動目的：

為了引導和激發節日消費，提升品牌形象增加銷售額，以及為秋裝上市做前期鋪墊工作，擬於中秋節期間（9月21日——9月23日）濃情推出“情濃思鄉月，特惠迎金秋”系列活動。

主辦單位：

活動主題：

活動工夫：

活動範圍：

活動主題一：

活動內容：

活動細則：

活動主題二：

活動內容：

活動期間，凡在柏西商都百貨區購物滿800元，憑當日購物小票可免費獲贈“中秋禮盒”一份；購物滿1500元，憑當日購物小票可免費獲贈“中秋禮盒套裝”一份。

活動細則：

A．活動期間，凡在柏西商都百貨區購物滿800元，憑當日購物小票，移步至一樓服務檯免費領取“中秋禮盒”一份；購物滿1500元，憑當日購物小票可免費獲贈“中秋禮盒套裝”一份。

B．購物小票當天有效逾期不於兌換

C．每位購客每天限送一份，數量有限送完即止

D．各專櫃不得作假，如有發現查實，取消活動參與權。

禮品兌換處：商場一樓服務檯。

注：

1．中秋禮盒＝精美月餅一盒；中秋禮盒套裝＝精美月餅一盒+紅酒一支。

2．各店按照贈禮價值自行同月餅廠家協商，定製禮品，活動結束後，按照實際贈予數量結款，費用原則上同參加品牌各承擔50%。

3．本次活動解釋權歸柏西商都所有

宣傳策略：

1．5000份A4DM南方都市報夾報

2．賣場內中秋節日弔旗

3．賣場POP海報

4．戶外海報

中秋活動方案7

中秋，一個具有悠久歷史文化的傳統節日,是一個溫馨、團圓的.美好日子!在雙節來臨之際，為感恩回饋新老客戶，加大與平臺會員之間的互動，加強與新老客戶的溝通，提升客戶粘性及對公司的認知度，特擬定如下方案：

一、活動時間

8月1日--9月15日

二、活動物件

平臺新老客戶

三、活動主題

歡樂中秋，佳節送福

四、活動內容：

1.新增：活動期間累計新增投資10萬(含)以上的客戶，可領取中秋精品月餅禮盒一份;累計新增投資5萬(含)以上的客戶，可領取中秋月餅禮盒一份。

2.截至9月15日，平臺資金存量20萬(含)以上的客戶，可領取中秋精品月餅禮盒一份;平臺資金存量50萬(含)以上的客戶，可領取中秋精品月餅禮盒一份，藍莓幹2盒。

3.老帶新：活動期間介紹的新註冊客戶累計投資10萬(含)或首投10萬(含)以上，老客戶可得精品月餅禮盒一份。

中秋活動方案8

鑑於中秋、國慶期間是零售行業的營業高峰時期，賣場客流量大，員工的工作量也相應加大，為了不影響購物廣場的正常執行，超市中秋國慶期間員工集體就餐活動方案作文。經崇煥店管理會議研究決定：中秋、國慶期間舉行全體職員工聚餐活動，以增加各部門之間的溝通，員工之間的溝通，激勵員工的士氣，更好的完成中秋、國慶的各項銷售任務。其具體活動細則如下：

一、聚餐時間安排

9月10日――9月15日。

二、聚餐地點

根據各部門具體人員的`分佈、口味的不同而自行決定。

三、聚餐的費用標準為

40元/人，其中有20元/人為總部調撥的中秋活動經費；另外有20元/人為分店積累的活動經費中支出。

四、聚餐的總人數為：

310人。以9月10日提報到總部人事行政部的人力資源簡報為準。

五、聚餐活動實際支出費用為：

12900元。

附：

1、總部下發的中秋福利、經費檔案。

2、9月10日人力資源簡報。

xx店人事部：張xx 20xx-9-19審批：

中秋活動方案9

活動時間：

20××年4月18日――20××年5月28日

活動地點：

全國嘉熙木桶各專賣店、專賣區、經銷店（包括香港特別行政區）

活動主題：

“春意漸濃縱情木浴”五一套餐促銷

活動目的'：

1、借五一大假契機給消費者以實惠、提高消費量，形成一個銷售高峰。

2、回饋各合作伙伴，提高戰略性合作關係。

3、提高嘉熙木桶的影響力，擴大嘉熙木桶在行業中的領先地位。樹立嘉熙木桶品牌形象。

（以下促銷價再打9折為此次團購價格）

“踏春組合”（9件套）促銷價3678元，原總價：4602元，優惠924元

嘉熙木桶家庭型（1450*750*820）、浴足桶（370*270）、帶把衝淋盆、小方凳（250*250*240）一對、雙層腳踏、掛件、大書報架、抽紙盒

“享春組合”（8件套），促銷價2958元，原總價：3694元，優惠736元

嘉熙木桶舒適型（1200*630*780/700）、浴足桶（370*270）、帶把衝淋盆、小方凳（250*250*240）、單層腳踏、掛件、小書報架、抽紙盒

“浴春組合”（8件套），促銷價2768元，原總價：3463元，優惠696元

嘉熙木桶舒適型（1100*600*780/700）、浴足桶（370*270）、帶把衝淋盆、小方凳（250*250*240）、單層腳踏、掛件、小書報架、抽紙盒

“知春組合”（8件套），促銷價2928元，原總價：3654元，優惠726元

嘉熙木桶休閒型（1200*660*820）、浴足桶（410*210）、衝淋盆、小方凳（250*250*240）、單層腳踏、掛件、書報架、抽紙盒

“沐春組合”（7件套），促銷價2668元，原總價：3336元，優惠688元

嘉熙木桶休閒型（1150*580*820）、浴足桶（370*210）、衝淋盆、小方凳、單層腳踏、掛件、抽紙盒、另贈紙杯100個

“賞春組合”（7件套），促銷價2488元，原總價：3106元，優惠618元

嘉熙木桶休閒型（1000*580*820）、浴足桶（370*210）、衝淋盆、小方凳、單層腳踏、掛件、抽紙盒、另贈紙杯100個

“怡春組合”（6件套），促銷價2428元，原總價：3028元，優惠600元

嘉熙木桶休閒型（1200*600*680）、浴足桶（410*210）、衝淋盆、小方凳、米桶（335*235*220）、抽紙盒、另贈紙杯100個

注：在促銷過程中只有購買上述7種套餐方可享受以上優惠。×嘉熙實業有限公司享有此次促銷活動最終解釋權！其中高820型浴桶如無貨，顧客可以選擇同類型高870浴桶，不另收費。

中秋活動方案10

一、活動背景

中秋節是我國的傳統節日，以中秋節為主題設計和組織豐富多彩的活動，有助於幼兒初步瞭解中秋節的文化，感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。

二、活動目標

1.知道農曆八月十五是中秋節，初步瞭解中秋節的來歷和有關習俗，知道中秋節是我國傳統的團圓節;

2.感受節日的歡樂氣氛，讓幼兒通過製作月餅、觀賞月亮等活動來體驗節日的快樂;

3.幼兒與家長共同收集整理資料，提高幼兒的自我學習能力。

三、環境創設準備

(一)主題環境創設

【主題牆】讓牆由“靜”變“動”，融入到主題教學中，讓幼兒與環境進行有效地對話，成為我們主題活動的有機組成部分，成為幼兒學習的互動平臺。教師應和幼兒一起設計、準備材料和製作幼兒園迎中秋節主題活動策劃。

【家園聯絡欄】在中秋節主題環境的創設中，要體現出以幼兒作為學習主體的身份貫穿活動的整個過程，努力使每一塊牆面、每一個區域、每一件材料都能與幼兒互動，與幼兒“對話”，發展幼兒的自主學習能力。

(二)區域活動創設

區域內容與中秋節的相關，根據幼兒的不同能力和個別差異投放不同層次的'材料，幼兒通過區域遊戲，主題活動中獲得的經驗會進一步得到鞏固、遷移和提升。

團圓超市——幼兒和家長蒐集各種月餅外包裝盒、手提袋、月餅盒、飲料瓶、各種水果等，開展“超市購物”遊戲。

美工區——幼兒利用月餅盒、手提袋等，藉助教師提供的輔助材料(剪刀、雙面膠、彩紙、絲帶等)對包裝盒進行裝飾，組合製作立體化的作品。

益智區——結合科學領域活動，在節前節後讓幼兒觀察月亮，進行對比，繪製出“月亮變化冊”等。

音樂區——用不同的打擊樂器合作演奏，發展幼兒對音樂的節奏感、感受力和理解力，培養幼兒耐心傾聽與相互合作的習慣。

表演區——為幼兒提供表演的頭飾、道具，引導幼兒舉辦中秋聯歡會，鼓勵幼兒大膽表演、展示自我，激發幼兒的自信心。

閱讀區——投放關於月亮、中秋節的故事書、圖片、識字卡片、圖文並茂的古詩、兒歌，提高幼兒的閱讀能力。

四、活動過程

(一)製作月餅

家長放手讓孩子去做，家長只是起幫助指導的作用。完成後，觀察月餅，通過分享月餅體驗節日的快樂。

如教師問：月餅有很多種，誰來介紹一下自己的月餅?引導孩子們從形狀、顏色、味道來介紹，月餅為什麼是圓的呢?

(二)製作紙燈籠

老師給小朋友準備了正方形和圓形的彩紙，教幼兒完成燈籠製作，可幫助能力弱的幼兒完成作品。

最後，幼兒將自己做的燈籠懸掛在事先準備好的線上，然後相互介紹和欣賞。

五、親子游戲：猜燈謎

老師提前將若干燈謎藏在教室的各個角落，請孩子們站在教室中間，告訴他們在教室內去尋找燈謎，拿一個寫有燈謎的卡片，讓孩子進行觀察，知道去找什麼樣子的卡片。

例如：

太陽西邊下，月亮東邊掛(打一漢字)——明

一勾殘月帶三星(打一字)——心

二月平(打一字)——朋

一夜又一夜(打一字)——多

中秋菊怒放(打一成語)——花好月圓

舉頭望明月(打一中藥名)——當歸

金木水火(打一字)——坎

中秋遙看眾星小(打一歌曲名)——十五的月亮

月上中梢(打一字)——用

金燦燦，銀閃閃，一到中秋香氣散，用它釀酒請賓客。(打一植物)——桂花

孩子找到後，交到自己的爸爸媽媽的手中，請爸爸媽媽去猜燈謎，用時最短的家庭獲勝。

中秋活動方案11

中秋節是我國的傳統節日，也是大家、小家團員的日子。為了更好地發揚傳承“共同行動”精神，增強“共同行動”的`凝聚力，為“共同行動”的家庭成員創造一個溫馨的節日氣氛，“共同行動”xx中學幫扶點將繼續開展多樣化活動，傳達學生對愛心人士的感恩、愛心人士對學生的關愛，歌頌志願者們的無私奉獻，展現“共同行動”大家庭的團圓溫馨時刻。

xx中學幫扶點志願團在團委會、學林餐飲公司的大力支援下，設計了中秋聚餐活動。讓我們共同行動起來，發揚“共同行動”精神，彰顯“共同行動”宗旨和理念。

一、活動時間。

20xx年xx月xx號下午17：00。

二、活動地點。

xx中學新校區學生餐廳。

三、志願服務人員。

1、攝影：xx。

2、稿件：xx。

3、聚餐安排：xx、xx、xx、xx、xx。

四、聚餐聯歡活動。

1、xx月xx日，發出通知、做好宣傳。

2、（1）“共同行動”祕書處免費提供中秋月餅。

（2）祕書處老師、志願團成員、幫扶學生參觀新校區。

（3）學校在新校區餐廳免費提供晚餐，每桌4人、共10桌，吃餃子、品月餅。

3、xx月xx日下午15：00，xx、xx、xx到餐廳佈置場地、擺放月餅。

4、志願團專職志願者xx組織、主持本次活動，志願團領航志願者副書記xx，書記xx副校長xx參加。

五、活動議程：

1、志願團專職志願者閆書田介紹幫扶點志願團建立情況。

2、志願團領航志願者副書記楊志新講話。

3、祕書處老師講話，並宣佈xx中學志願團正立成立。

4、幫扶學生代表發言。

5、主持人宣佈聚餐。

6、聚餐活動結束。

　　“共同行動”xx中學幫扶點志願團

　　20xx年xx月xx日

中秋活動方案12

一、活動主題《迎中秋慶團圓》

二、主題介紹

農曆八月十五是我國的傳統節日中秋節，是我國僅次於春節的第二大傳統節日。中秋節的習俗有吃月餅，就像是端午節吃粽子，元宵節吃湯圓一樣。還有賞月，我國自古就有賞月和祭月的習俗。“每逢佳節倍思親”中秋節象徵著團圓和幸福。在這天，每個家庭都團聚在一起，一家人共同觀賞象徵豐裕、和諧和幸福的圓月。這一主題活動符合幼兒的生活經驗，是兒童所熟悉、感興趣的，又是具有教育價值的。以中秋節為主題設計和組織豐富多彩的活動，不僅有助於幫助幼兒瞭解中秋節的相關文化，感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。而環境作為一種“隱性教育課程”,在幼兒園日常教學中具有獨特的功能和作用。為了更好的完成中秋節主題，就要創設與教育相適應的良好環境。在環境創設上要突出幼兒的主體性，帶動幼兒積極參與。

三、活動目標

1、感受節日的歡樂氣氛，讓幼兒通過品嚐月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、製作水果拼盤等活動來體驗節日的快樂，分享美好的情感。

2、讓幼兒知道陰曆八月十五是中秋節，瞭解中秋節的來歷和有關習俗，知道中秋節是我國傳統的`團圓節。

3、大力宣傳園所文化，促進園所影響力，做好長期的招生工作。

四、活動準備

1、主題環境創設

主題牆作為促進幼兒發展不可缺少的“環境”，已成為當前幼兒園教師關注的熱點問題。在主題教學活動中，通過創設主題牆，讓牆由“靜”變“動”，融入到主題教學中，讓幼兒與環境進行有效地對話，讓回說話的環創成為我們主題活動的有機組成部分，成為幼兒學習的互動平臺。在創設前，與幼兒進行討論，多關注幼兒，觀察幼兒的興趣點和需求，確定環境創設內容，並激發他們創設主題牆飾的積極性，傾聽幼兒創設牆飾環境的所思、所想，為幼兒提供適度的支援。其實創設環境的過程也是幼兒的學習過程。經過與幼兒討論決定了牆飾內容後，教師應和幼兒一起設計、準備材料和製作幼兒園迎中秋節主題活動策劃方案幼兒園迎中秋節主題活動策劃方案。

2、材料準備

【1】大型條幅懸掛提前進行主題宣傳。園所名稱+活動主題

【2】畫展準備

收集幼兒與教師作品，根據作品呈現進行作品裝飾美化。可懸掛、貼上、擺放

收集親子作品如燈籠等手工家庭作品為活動增添氣氛。【提前佈置】

【3】奇妙的月亮

收集月亮變化的圖片資料。

【4】中秋風俗

收集關於中秋風俗的資料供幼兒欣賞。

【5】中秋來歷

后羿射日、嫦娥奔月等圖片。讓幼兒瞭解中秋節的來歷和相關傳說。

【6】團圓全家福

收集幼兒全家福照片，體現中秋是團圓的日子

【7】中秋祝福

可在活動當日為幼兒準備百米長卷，讓幼兒用畫筆在長幅畫卷上表達了自己對中秋的感悟。月桂樹下的玉兔、會飛的嫦娥、月亮的變化、團圓的心願……所有關於月亮的夢想都躍然紙上。或者黏土來創作各式各樣的月餅。【根據園所情況進行選擇】

3、園內區域活動創設

根據中秋主題進行區域活動開展

【1】團圓超市：

幼兒蒐集各種月餅外包裝盒、手提袋、月餅盒、飲料瓶、各種水果等，開展“超市購物”遊戲

【2】美工區：

巧手吧：幼兒利用月餅盒、手提袋等，藉助教師提供的輔助材料(剪刀、雙面膠、彩紙、絲帶等)對包裝盒進行裝飾，組合製作立體化的作品。生活中隨處可取的廢舊材料在孩子們富有創造性的小手中就會變成寶貝，汽車、傢俱等。當孩子們體驗創造的快樂時更收穫了成功的喜悅。

月餅店：幼兒利用粘土，製作月餅。

說明：為了體現幼兒互動，幾個區域可以合作遊戲。泥工區幼兒製作好的月餅可以送到巧手吧進行包裝，由司機送到超市裡出售。這些可以在老師的提示下，由幼兒表達出合作遊戲的願望。

【3】益智區：結合科學領域活動，在節前節後讓幼兒觀察月亮，進行對比，繪製出“月亮變化冊”等。

【4】音樂區：快樂音樂會。準備各種打擊樂器：圓舞板、三角鐵、碰鈴等，音樂圖譜，進行節奏樂練習，嘗試為歌曲《中秋節》、用不同的打擊樂器合作演奏，體驗快樂。

【5】表演區：為幼兒提供表演的頭飾、道具，引導幼兒舉辦中秋聯歡會，鼓勵幼兒大膽表演、展示自我，激發幼兒的自信心。

【6】閱讀區：投放關於月亮、中秋節的故事書、圖片、識字卡片、圖文並茂的古詩、兒歌，提高幼兒的閱讀能力

4、家園共育

家長園地是家園溝通的重要園地，家長園地不僅要溫馨、好看，而且要富有詩意，能吸引家長眼球，要讓欄目“活”起來，真正體現家園之間互動。為讓家長全面地瞭解班級活動，

在中秋節主題環境的創設中，要體現出以幼兒作為學習主體的身份貫穿活動的整個過程，努力使每一塊牆面、每一條通道、每一個區域、每一件材料都能與幼兒互動，與幼兒“對話”，發展幼兒的自主學習能力。讓幼兒在遊戲中學習、在快樂中學習，讓環境也成為幼兒的老師。

五、活動形式

1、全園集體活動或班級活動、園內或園外、室內或室外

2、繪畫、手工的方式呈現園所教學特色。

3、可選擇手工黏土製作月餅或百米長卷的繪畫活動。

六、活動流程

1、提前一週佈置現場、作品收集、畫展準備

2、宣傳幼兒園【微信朋友圈、美篇、易企秀】

3、轉發有禮【提高園所知名度】

4、場地開放【畫展供家長、路人欣賞作品、深入瞭解幼兒園】

將教師幼兒的所有作品進行展示。

5、現場活動【人員安排。責任到人】

【1】支援人開場。

【2】介紹節日(課堂流程)

a向幼兒介紹有關中秋節的來歷，讓幼兒知道農曆8月15日是中秋節。

b欣賞故事

【嫦娥奔月等】

c製作月餅(課堂流程)【也可進行百米長卷繪畫活動】

(1)中秋節吃過什麼味道的、什麼形狀的月餅?

(2)老師示範做月餅。

(3)幼兒動手做月餅。

D作品欣賞

F合影留念【拍照發朋友圈】

七、親子互動【家庭作業】

1、在中秋節日當天讓家長與孩子一起欣賞月亮，品嚐團圓月餅家人一起歡快幸福時刻拍視訊記錄下來(告訴家長留住美好時刻)

2、朋友圈送祝福

孩子直接拍視訊送祝福，體現孩子的膽大、自信、禮貌同時加深旁人對幼兒園的印象。(拍視屏發朋友圈內容：全國的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、大哥哥、大姐姐我是某某幼兒園某班小朋友，我叫某某，我祝大家節日快樂，闔家歡樂)

溫馨提示：幼兒園可根據自己實際情況可以選擇進行

中秋活動方案13

【晚會目的及意義】

每逢佳節倍思親，中秋，一個團圓的日子，一箇中華民族的傳統佳節。為了宣揚頌揚中華民族的傳統文化，豐富同學的精神物質生活，增強凝聚力和同學歸宿感，更好地體現我們班級大家庭般的和諧氛圍，特此舉辦這次中秋聯誼晚會。目的是：

1、讓同學過上一個愉快的中秋，並在活動的過程中感受到班級大家庭的和諧氛圍。

2、加強同學內部的溝通，讓同學充分的展現自我，在晚會的過程中認知自我及對班級大家庭的認同感。

3、實現老師和同學的互動，讓班級的各位同學在共同的平臺下交流。

4、有效的利用活動的過程及其宣傳策略，進一步擴充套件班級文化內涵，讓全學院乃至全學校感受到班級的發展和進步。

【晚會主題】（四選一）

共度“家”節人月兩圓

中秋夜，情

“溫馨中秋節，溫暖一家人”

【晚會籌備】

一、籌備日程表

前期籌備：9月20日——9月25日

節目單製作：晚會舉辦前一天（具體待定）

晚會道具採購：製作演出背景視訊

會場佈置：晚會當日下午

二、晚會籌備部門

晚會總負責人：郭中華

晚會負責人：孫勇輝張淑玲殷亨東牛巧玲

晚會工作人員：丁輝輝王俏俏曹海嬌孫曉玉韓庚靳昊嚴少華張冰

第一組：節目策劃組

負責人：孫勇輝殷亨東

任務：a、完成節目篩選工作；

b、編輯出節目單報禮儀組存備；

c、準備好主持人的形象設計及臺詞；

第二組：禮儀組

負責人：曹海嬌王俏俏孫曉玉張冰

任務：a、晚會之前準備好會場服務物品，如節目單、礦泉水、禮品等。

第三組：燈光音樂組

負責人：牛巧玲

任務：a、落實音箱等裝置正常運轉，及一切後勤保障問題。

b、負責演員演出時音樂的播放要求。

c、DV相機的落實，組織正常拍攝工作（同學有備可自行提供）。

第四組：舞臺佈置組

負責人：丁輝輝張淑玲靳昊韓庚嚴少華

任務：a、晚會開始前座椅的擺放，各座位的落實。

b、舞臺佈置及會場佈置。

【晚會內容】

開幕詞：“明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年”今天，又一箇中秋佳節到來了，我們從沒有像今夜一樣特別關愛天邊這輪月亮。人們在月下做著團圓美夢，人們在月下聚餐賞景，人們在月下飲酒作詩，人們在月下寄物託思，人們在月下期盼美好，人們在月下無限遐想??

“嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心”，在一段悽美故事發生後，月亮成為人們渴望團圓的象徵。

“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉：，在遊子的鄉愁裡，思緒如飛，歸心似箭。

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但願人長久，千里共嬋娟”在戀人的思念裡，冷月如霜，宛若凍結了曾經的熱量。

“換件一壺酒，獨酌無相親，舉杯邀明月，對飲成三人”，在詩人的酒杯裡，醉滿了濃烈的行。

月在水裡，月在天上，月在畫裡，月在心上，今夜，我們放飛所有夢想，去打撈那一輪美麗的月亮。中秋晚會現在開始。

一、節目徵集

1、採取自由、自願原則進行報名。

2、節目形式不限（歌曲、舞蹈、朗讀、樂器演奏、相聲、小品、戲曲、書法等），內容健康向上，以慶祝聯歡為主題內容，所有節目需提前自我彩排，經籌備組篩選合格的節目方可晚會演出。

3、9月23日17：00前完成節目報名工作。

4、節目申報者請自帶伴奏樂器或音帶、CD，並提前交於籌備組。

5、節目演出次序由晚會主持人和晚會籌備組決定。

6、整臺晚會全過程可用DV或手機拍攝記錄。晚會中，凡參加演出的演員都將得到一件小禮品。

二、活動現場流程

背景及場地佈置

在2600、活動現場中佈置橫幅、彩旗、氣球等物品營造節日氣氛，擺放現場水果、飲料及觀眾座位區分。

燈光及音箱裝置除錯

道具組除錯晚會現場各節目音響測試效果。

抽獎工具準備

禮儀組選派一人負責抽獎箱的'保管。

會場物資、道具、電器看管及照相人員到位

觀眾依次進場入座

禮儀組選派兩人負責入口進場的節目單及飲水的派發。

活動正式開始

詳見如下——

會場衛生清理

活動結束後，全體同學負責會場的桌面及地面的清掃工作。

三、活動現場主幹時間分配（預案）

1、主持人開幕詞；

2、班主任致開演辭，活動開始；

3、節目演出；

4、腦筋急轉彎，猜燈謎10分鐘

（獎品：瓜子一袋）限數上臺搶答答對者將獲得一件禮品。

5、節目演出；

6、抽獎活動

（獎品：1份）抽出上半場幸運觀眾1名，每位觀眾有各自對應號碼紙，與之匹配的觀眾由其班主任為其頒發獎品，並與其合影。

7、節目演出；

9、節目演出；

10、閉幕；

附：遊戲另行選擇：

a、學說繞口令參加共5人，接龍下去，打住一人為淘汰，最終者獲勝。

b、價格我猜我猜我猜猜猜一定數量物品，猜對即獲得（5個左右）

【晚會地點】

蘭州城市學院培黎校區學二樓2600

【晚會主辦單位】

蘭州城市學院培黎校區培黎工程技術學院物理學151班

【晚會時間】

9月26日18：30開始10:00結束

【晚會後期工作】

書面總結、照片分發、晚會情況、經費彙報公開。

【經費支出】

飲水：

水果：

獎品：

節目單製作：

鮮花：

氣球綵帶：

共計：元

【應急預案及注意事項】

1、本次晚會舉辦各環節必須遵紀守法，內容要健康向上，達到主題要求。

2、參與者須接受活動組織者的統一指揮，嚴密組織，分工協作，精心實施。

3、本次活動要求組織者和參與者之間應相互配合、相互支援，保障晚會各環節順利完成。

4、遇到各類突發問題，有關方面應本著相互理解的原則，友好協商解決。

5、各晚會籌備組成員應認真對待自己所承擔的每一項任務，耐心處理面臨的工作，協助晚會籌備組其他部門的工作，主動幫助他們完成應該負責的專案。

6、晚會當晚各環節責任分清，如果活動中出現各種自己不能解決的突發性問題，請找活動負責人。

7、負責人在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時，請自覺參加其他負責人的工作以加快整體工作程序。

【備】獎品&禮品設定（擬選）

獎品選擇

中性筆筆芯作業本等

禮品選擇

鑰匙扣廣告筆滑鼠墊環保袋零錢包手機掛件等

中秋活動方案14

一、活動主題

"中秋節"是中國重要的傳統佳節之一，每當"中秋節"來臨之前，商場裡的月餅、燈籠琳琅滿目，孩子們對此變化也有所察覺，也有孩子會帶燈籠來園玩，日常交談中也開始涉及到"中秋節"的話題，為此，老師引導孩子開始了這一佳節的主題活動。

二、主題目標

1、知道陰曆八月十五是秋節，瞭解中秋節的來歷和有關的習俗，加深對中華民族傳統文化的認識。

2、瞭解中秋節人們的活動，通過品嚐月餅、觀賞月亮、學習歌曲、欣賞中國結等活動來體驗節日的快樂，感受中國人的文化習俗。

3、樂意參與活動，願意美術、舞蹈等藝術形式來感受中國民族文化的'魅力。

4、通過觀察、動手操做、品嚐月餅活動，體驗在集體活動中交往、合作、分享的快樂。

三、主題預知思考網路

1、查一查，聽一聽：

來歷：中秋節、團圓節、豐收節；習俗：各地習俗（如：北京地區"送兔爺"）

2、做一做，看一看：製作月餅；裝飾"月亮"；製作"月亮"；給親人祝福

3、嘗一嘗，說一說：品嚐月餅——種類、味道、製作（外形、材料）；茶——茶文化（來源、茶道）、種類（名稱、顏色、外形）、作用——（保健、治療、休閒、工業）、參觀茶葉店

4、講一講，唱一唱：中秋節的祝福、中秋節的古詩、中秋節的故事（嫦娥奔月）、中秋節的音樂、賞月（月亮的祕密、月亮是什麼樣子的？——月圓、月缺）

環境創設：

1、主題牆飾：

收集圖片、幼兒作品佈置"各種各樣的月餅"、"月亮的變化"、"不同的茶具"、"各種各樣的茶"、"茶道表演"等主題牆飾。

2、各活動區：

美工區：提供各種材質的紙、模具、牙籤及各種基本材料等讓幼兒進行"裝飾月亮、茶壺"、"製作月餅、茶具"等活動。

閱讀區：收集相關的圖書、圖片、廣告畫資料，供幼兒閱讀與講述。

益智區：各種月餅及月餅盒實物、各種茶葉實物、多種塑料刀叉等，可引導幼兒進行"茶的作用、形狀"分類統計；觀察茶葉在水中的變化過程等。

角色區：收集各種茶具、茶葉、月餅盒等實物進行扮演。

四、家長工作

1、與孩子一起查閱相關資料，瞭解中秋節的來歷，講講一些相關的傳說；在過程中可與孩子介紹中國其他的傳統節日。

2、和孩子一起收集各種各樣的茶葉、茶具的實物及圖片，從中瞭解相關的知識。

3、協助孩子一起完成主題活動中相關的調查表，帶孩子觀看或學習茶道表演藝術。

中秋活動方案15

一、活動主題：

濃情中秋，情繫天華。

二、活動意義：

豐富五(4)班學生的校園文化生活，通過活動，讓每個人體會中秋文化的魅力，同時增強班級凝聚力!

三、活動物件：

五(4)班學生及老師。

四、活動時間:

9月13日中午1點—2點。

五：活動安排：

1、前期準備：9月12日前，準備好60個燈籠、240張謎語條、活動獎品、活動海報、活動主持稿。

2、前期宣傳：9月12日前，在班級做好宣傳，讓同學們回家查閱關於中秋節的`資料，瞭解怎樣猜燈謎。

3、現場佈置：9月13日中午由家長佈置現場，懸掛燈籠和謎題，準備好兌獎區。

4、活動流程：

(1)、首先進行關於中秋節知識的“有獎問答”，獎品是書籍一本;

(2)、“有獎問答”進行完以後，開始“猜燈謎”活動;

(3)、“猜燈謎”結束後，活動用的燈籠送給每位同學和老師一個作紀念;

5、“猜燈謎”活動規則：

(1)、如果知道謎底，可撕下謎題，將答案寫在謎題紙上，併到燈謎兌獎區交給工作人員，若答案正確，則可當場兌換精美獎品;

(2)、若答案錯誤，則由工作人員再貼回到燈籠上繼續競猜。

(3)、不能先把謎題撕下來再想答案，只有在知道答案的情況下才能把謎題撕下來，寫在紙上後才能兌獎!

(4)、可累計謎語答案自由兌換獎品，獎品兌完為止。

(5)、活動結束後，每個活動參與者贈送小燈籠一個，到兌獎區領取。

6、獎品設定:

1個正確謎語答案可兌獎品：自動鉛筆或橡皮檫

2個正確謎語答案可兌獎品：三角板套裝或日記本

3個正確謎語答案可兌獎品：精美筆記本

4個正確謎語答案可兌獎品：彩筆繪畫套裝或24色水彩筆

6個正確謎語答案可兌獎品：襪子手工娃娃或3D拼圖