熱鬧的元宵節作文精品[2篇]

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家收集的熱鬧的元宵節作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

熱鬧的元宵節作文1

農曆正月十五是元宵節，又稱為上元節，是中國傳統節日，有賞花燈、舞龍、舞獅子、吃湯圓等習俗。這天，我跟著家人一起去下小溪看龍。我、爸爸、表嫂和哥哥姐姐來到了一個大市場，只見這兒人山人海、熱鬧非凡。有的踮著腳，一副急不可待的樣子；有的象猴子偷桃似的'，手搭涼棚，左顧右盼；有的談笑風生，好不熱鬧啊！

龍還沒來，爸爸便跟我說：正月是農曆的元月，古人稱夜為宵，而十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以稱為元宵節，而它又稱為小正月、元夕或是燈節說著，天空綻開了一朵朵花，給這灰暗的天空添加了幾分姿色。這花有紅的、有黃的、有綠的、有藍的、有紫的，五顏六色，彌補了下雨的不足，美麗極了。龍來了！龍頭如三層樓房那麼高，五、六米那麼寬，博得一陣陣歡呼。龍身一彎一彎的，每一彎都象一座橋似的，變幻著顏色。紅的、黃的、藍的讓人目不暇接，眼花繚亂。

龍尾繞了幾個彎，在最後哪裡掛上了幾串小燈，做工可精緻了。這龍很長，有一百八十多節，一眼望不到頭，如同一條長廊。它很美，它要是人，只能用如花似玉來形容。最有趣的要數團龍了。一會兒龍頭被圍，一會兒龍尾被困；一會兒排成兩豎，一會兒筆直一豎；一會兒團成圓圈，一會兒變成迷宮真是喜過元宵喜看龍！

熱鬧的元宵節作文2

這一天是元宵佳節，院校裡四處擺滿了燈籠，各種各樣，每一個燈籠上貼了燈謎，讓大夥兒去猜。再去教室看一下：哇！一幅紅春聯貼在大門口，外邊也掛著很多燈籠，上邊寫有燈謎。學生們都聚在一起有說有笑，談古論今，好不熱鬧！

迅速，猜燈謎主題活動開始了！學生們一窩蜂冒出了教室，我與胡可欣向外一看，外邊人潮人海，三個一群，五個一夥地立在每一個燈籠下邊商議著謎面，我們兩個也在燈謎前尋找答案。忽然，胡可欣雙眼一亮，取下“滑翔衣”的燈謎對老師說：“趙雲！”“你答對了！”教師笑眯眯地拿給她一塊朱古力。

大家繼續前行，但是毫無頭緒，根本不知道該怎麼辦，但後邊的燈謎都被摘光了，我只有想這一，是“坐”嗎？不對。唉，是算了吧，捨棄吧！

我倆人乾脆跑去操場。啊！一看更愣住了，這種燈謎我一個都不知道！是大家太蠢了，是燈謎真的很難？一個“深藍色的.槍和深藍色的刀”悄悄的一件事高喊著：“嘿，來猜一猜我啊！”我內心一想，槍和刀，碎骨，深藍色，用英文想一想blue！碎骨blue！無堅不摧，我高興地記錄下來號，跑去排長隊，終於到我了，我對老師說：“無堅不摧！”“不對，下一個。”教師絕情的要我從想象中保持清醒。

剩餘的大家誰都不知道，如何想都不好。

r間過得飛快，燈謎會告一段落，回教室的道上，我想著：下一次要多學習知識，下一次我一定會得到禮品！