學校元宵節主題活動策劃方案

為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，往往需要預先制定好方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那麼什麼樣的方案才是好的呢？以下是小編為大家整理的學校元宵節主題活動策劃方案，歡迎閱讀與收藏。

學校元宵節主題活動策劃方案1

一、目的及意義

1、鼓勵低年級的學生自己動手，高年級的學生自己組織活動，參與到整個活動中來，體現“學生是學習和活動的主體”這個理念，培養他們組織和參與活動的能力。

2、引導少先隊員進一步瞭解傳統節日、認同傳統節日、喜歡傳統節日、過好傳統節日，並在傳統節日中瞭解偉大祖國的悠久歷史，感受傳統文化魅力，傳承中華美德，增強愛國主義情感和社會責任感。

二、活動內容：

活動一：開學第一週佈置任務，學生自制花燈、燈謎，週三隊課或週五元宵節當天班級自行組織開展賞花燈或猜燈謎活動，同時交流元宵節的來歷，講講關於元宵節的故事，可以結合“家長進課堂”活動同時進行。各班活動照片發至大隊部xx處。

活動二：元宵節當天中午，每位學生吃湯圓。其中學校準備了內陷與眾不同的湯圓，吃到的孩子當場在憑湯圓在大隊部xx處兌換獎品。

活動三：元宵節晚上自行賞花燈，拍下“我與花燈的一張合影”傳送給班主任老師，班主任老師可將班級蒐集照片打包傳送至大隊部xx處。

三、相關事項

1、班主任請多動員、鼓勵學生自我開展活動。

2、大隊部及時做好活動的宣傳報道工作。

3、鼓勵班級自行開展元宵節相關活動，相關活動照片或者文字稿發大隊部。

學校元宵節主題活動策劃方案2

一、活動概要

1、活動介紹

活動主題：《歡樂鬧元宵》

活動物件:小區全體業主

活動口號：其樂融融慶元宵，溫暖和諧一家親

活動時間:20xx年2月19日

舉辦場地：小區廣場

主辦單位：xx專案物業服務中心

2、活動背景

農曆正月十五日，是中國的傳統節日元宵節。正月為元月，古人稱夜為"宵"，而十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節，又稱為"上元節"。按中國民間的傳統，在一元復始，大地回春的節日夜晚，天上明月高懸，地上彩燈萬盞，人們觀燈、猜燈謎、吃元宵閤家團聚、其樂融融。為了進一步豐富社群文化活動、營造節日氛圍開展本次活動。

3、活動目的

通過開展豐富的社群文化活動，能增進業主、物業之間的情感交流;以大家喜聞樂見、形式多種、通俗易懂的遊戲節目內容、營造成一個充滿節日氛圍的“歡樂大舞臺”，充分體現業主與元宵節同歡、同慶、同喜、同樂，激情沸騰的熱烈場景，展現人民群眾新生活、新風尚、新面貌的時代氣息，形成健康向上、文明和諧的節日文化。

二、活動現場佈置：

1、佈置效果：具有中國元素的新春元宵氣氛，歡快、熱烈，以燈籠、燈謎、窗花、鞭炮等等物品裝飾，烘托出溫馨喜慶的元宵氣氛。

2、現場將放置傳統元宵節風俗介紹展板，活動場地周邊懸掛與元宵節相關的介紹等(詩句、故事);

3、活動現場播放元宵節喜慶音樂。

4、提前宣傳溝通，釋放出活動資訊。

5、小區公告欄張貼活動海報。

三、遊藝內容(多選)

1、觀花燈、猜燈謎。

遊戲規則：現場掛出燈謎若干，供群眾競猜，一次僅能取一張燈謎，猜中獲得獎券一張。把燈謎放在氣球(燈籠)中，預備20個氣球，每人選擇一個氣球弄破它就是選擇一個謎語，答對即可獲得獎券一張。也可以視實際情況，將氣球改為燈籠。

道具：燈籠、氣球、紙條

獎品：獲1張獎券

2、雙人背靠背夾氣球

遊戲規則：每組2人，背靠背夾氣球，到達指定地點即可獲獎券一張(要求：遊戲過程中，氣球不可掉地，不可用手託扶，不可將球夾破)。

道具：氣球

獎品：勝出者獲2張獎券

3、踢鍵子

遊戲規則：規定每人每次在30秒鐘內踢12個得1張票，30秒鐘內踢25個得2張票。

道具：2個鍵子

獎品：1-2張獎券

4、頭頂玩具熊

遊戲規則：遊戲者頭頂玩具熊走完地上指定路線，回到起點即完成任務，獲得一張獎券。

道具：玩具熊一個

獎品:獲勝者獲1張獎券

5、吹氣球

遊戲規則：每三位選手為一組，同時比賽吹氣球，第一個吹破氣球者獲獎券一張。

道具：氣球

獎品：獲1張獎券

6、摸福：

遊戲規則：參與者蒙上眼睛，距離福字5米遠，聽到指令後朝福字走去，摸到福字的即可獲得獎券一張。

道具：福字、毛巾

獎品：獲1張獎券

四、兌獎

1、兌獎方式：各項活動負責人根據活動規則發放獎券，並引導參與互動的業主到兌獎處換取紀念禮物。

2、獎品設定：

1張獎券=裝飾燈籠2張獎券=速凍湯圓3張獎券=花生油。

4張獎券=兩袋大米5張獎券=家用電器。

3、注意事項：

獲得獎券者領取獎品前需親筆簽字後才能領取對應獎品。

五、活動內容及流程：

1、所有工作人員需在當天下午18:30前做好活動準備工作，並準時在小區服務中心前集合;

2、19:00由專案經理宣佈活動準時開始;

3、活動期間，各工作小組各司其職，做好燈謎兌獎及禮品發放工作;

4、秩序維護員負責維護好現場秩序;

5、21:00活動結束，工作人員做好現場清潔及其它收尾工作。

六、各項物品、準備：

燈謎條、帳篷、射燈、綵帶、氣球、禮品臺、照相機等。

七、注意事項：

1、秩序維護隊須維護好活動現場秩序，確保業戶及活動現場人員安全;

2、活動的準備工作需提前做好，工作人員需準時集合，避免活動現場混亂;

3、燈謎兌獎及禮品發放需專人負責;

4、做好活動的收尾工作和現場清潔。

學校元宵節主題活動策劃方案3

一、活動目的：

20xx年元宵節即將來臨，為弘揚民族文化，讓學生了解多姿多彩的傳統民族節日，將組織學生進行系列元宵活動，通過活動營造歡樂祥和、健康向上的節日氛圍。

二、活動時間：

20xx年3月2日至5日

三、活動內容和具體安排：

1、班主任收集關於元宵節日資料，利用一節活動課時間：瞭解元宵節的由來，習俗和一些有趣的傳說。（材料上交）

2、以班級為單位進行文藝表演，講元宵節故事，唱元宵節歌謠。展示本班元宵節花燈作品（上交照片）。

3、收集關於元宵節的古詩，每各年段5首。

4、在家長陪同下觀花燈，強調注意安全。組織班級經行看花燈觀後感，每班評比3-5名優秀文章經行表彰。學生文章上交。

四、注意事項

1、各班級嚴格按照學校給定執行，學校將對活動過程經行檢查打分，記入年終考核。

2、上交材料及時，格式規範。本次活動材料上交時間為3月5日下班前。

學校元宵節主題活動策劃方案4

一、活動主題：

元宵佳節——伍億邀您齊歡樂

二、活動目的：

元宵節是春節過後第一個節日，通過組織集體活動，讓剛離開家的同事們在公司感到家的溫暖；節後是我們網站的推廣高峰期，期望通過集體活動，讓大家把過節期間慵懶的身心整理好，提高工作積極性，迎接工作中的挑戰，並且加強公司員工之間的聯絡，增強員工的歸屬感，提升公司的凝聚力，一起歡度元宵佳節。

三、活動時間、地點：

時間：20xx年2月23日（農曆正月十四）

地點：市政府廣場、萊蕪大地電影院

四、參加物件：

推廣事業部全體員工

五、活動內容以及具體流程：

1、8：30萊鋼單身公寓集合，乘坐公交車出發。

2、10：00——11：30在市政府廣場，賞燈會、邀請市民參加猜燈謎活動，贈送小禮品。

3、觀看電影，觀影結束後返回萊鋼。

六、人員分工安排：

人員安排：

總負責人：

kay活動組織人：

具體分工：

各部門40個謎語，1人負責兌獎、1人負責收回謎語、4人負責懸掛謎語和氣球，2人負責維持現場秩序，1人負責照相，1人負責扛旗。創新部、技術員安裝羽毛球架，活動現場贈送小禮物。

活動攝像：

每個部門攜帶一部相機，並安排一人負責照相。部門經理負責部門人員安全。

七：活動物品：

1、公司宣傳旗幟6面。

2、邀請市民參加猜燈謎活動獎品：筆、滑鼠墊、紙袋、袋子若干。

3、移動音箱、紅紙一張，曲別針若干、繩子一根、羽毛球架。

4、謎語若干。

八、活動預算：

972元。

九、注意事項：

1）所有人員的到達時間、籌備人員分組與分工等要求準時到位、認真。

2）尊重他人也尊重自己，在電影院儘量不要走動不要影響其他人觀影。

3）在廣場活動期間不得隨意打鬧，時刻維護公司形象，活動結束時場地要求整理乾淨。

4）活動開始前後結束後我們都需要集合一下，因此請各部門經理做好通知工作，避免活動現場到處找不齊人。

學校元宵節主題活動策劃方案5

元宵節觀燈猜謎是我國民間古老的習俗，亦是中華傳統文化的重要組成部分。今年元宵佳節正值我校開學期間，為了讓全校師生感受節日氛圍，共度佳節，我校將舉辦“華韻致遠”中華傳統文化教育系列活動之“中華好謎語”師生猜燈謎活動。現向廣大師生廣發“英雄帖”，請師生員工發揮才智，開動腦筋，踴躍參與到猜燈謎活動中來，答對謎題可領取獎品。讓我們相約不見不散，共享元宵燈謎喜樂會。

一、活動意義：

20xx年元宵節即將來臨，為弘揚民族文化，讓學生了解多姿多彩的傳統民族節日，結合我校孝德節活動主題，20xx級學生將通過“慶元宵猜燈謎”活動營造歡樂祥和、健康向上的節日氛圍，滿足學生成長過程中個性發展需求，豐富學生精神生活。

　　二、活動目標：

1、通過活動，讓學生了解元宵節的來歷，知道它的傳說、習俗等，激發學生對祖國傳統文化的熱愛之情。

2、通過讓學生製作燈謎、猜燈謎活動，培養學生傳播民族文化的`責任感。

3、通過本次活動，發展學生在自己的生活中發現問題、解決問題的能力以及動手能力，養成探究學習的態度和習慣。

三、活動時間：

20xx年2月23日（週三）下午1：30—4：00

四、準備活動：

每個學生在寒假期間蒐集元宵節相關資料，瞭解元宵節的來歷、傳說和習俗，準備燈謎。通過參加豐富多彩的猜燈謎活動，初步瞭解燈謎，並自己嘗試創作燈謎，或摘錄一些感興趣的燈謎。

開學，2月23日帶一個燈籠（最好是自制的）到班級，班主任利用3日晨會課和學生交流資料、指導學生自制燈謎，貼在自己的燈籠上。

謎面要求字跡清楚，內容健康，與謎底匹配；反面寫好編號（例：1101001，前四位為班級編號，後三位為謎面號）；謎面形式可相對統一，如：小燈籠、紅色紙條等等。班級有專人編排序號、登記謎底編號及獎品編號。活動前，由班主任組織學生將粘有謎面的燈籠掛到繩子上。

五、活動過程：

1、各班派家長委員一名，及學生2人負責核對謎底，2人負責發放獎品（開學每位學生自帶一個獎品放在班主任老師處）；下半場再選4名學生與上述4名學生調換。

2、猜謎時，同一樓層各班按照班級序號往後推磨1個班級開始猜謎，猜中的人記下謎面編號至班級獎品兌換點兌換獎品。每20分鐘往後一個班級。

3、班主任和輔導員老師一前一後組織帶領學生猜謎，維持紀律；家長志工負責行進過程中各班級之間的組織與協調；每班一名家長委員負責兌換點的服務工作指導；語文老師負責前期燈謎把關工作。

4、活動結束後，學生撰寫體驗日記，表達參與活動的感悟。

5、活動成果：各班自帶獎品獎勵猜中學生；年級評選最佳策劃班級、最佳組織班級、文明活動班級，以及燈謎大王（每班1名）、文明活動個人（每班1名）、最佳服務員（每班2名）、燈籠製作大王（每班2名）；

6、活動完成後，各班結合班級文化佈置，整合活動成果進行展示，年級發新聞一篇，留下珍貴的成長足跡。

學校元宵節主題活動策劃方案6

一、設計理念：

正月十五日元宵節，是春節的最後一個高潮，亦稱“小過年”。但每年此時卻因為大人上班、孩子上學而有所忽略。我們希望學生藉由這個實踐活動，瞭解元宵節的習俗，參與元宵節的各項活動，讓學生感受一下漸漸淡去的年味，體驗元宵節的快樂；同時也提高他們的動手能力，更好地融入民俗文化中來。此外，這次規劃的慶祝活動，我們將收集、整理資訊、操作能力等教育也融入其中，希望學生在活動中得到能力提升。

二、活動目的：

1、歡度佳節：感受元宵節的熱鬧氛圍，親身感受中華民族文化的魅力，藉由全校師生的參與,讓校園充滿歡樂的氣氛。

2、文化薪傳：體驗充滿歡樂與民俗色彩的傳統佳節，讓傳統的元宵節活動更具濃郁的民俗情懷。

3、寓教於樂：猜燈謎讓學生體驗中華民族特有的文字聯想遊戲。插花比賽讓學生感受美，同時培養學生的動手能力。

三、活動主題：

品年味，看年俗，展形象

四、活動時間：

3月1日下午2：00-5：00。

五、活動地點：

新教學樓一樓

六、活動過程

（一）準備階段：1月20日——2月19日（寒假期間）

1、學生通過各種形式的調查研究，從“春節、元宵節的由來、習俗、元宵詩歌童謠等方面瞭解節日的來歷、演變過程以及相關習俗，收集相關的文字、圖片、收集製作食品的工具、視訊等資料，以班為單位做好展區作品準備。

2、與父母長輩一起動手製作節日食品。

3、在寒假期間學生學習有關插花藝術，2月21日下午，以班為單位學習插花藝術。

4、學習醒獅表演。

（二）實施階段：2月21日——2月25日

1、各班利用班會課、課餘時間，學生交流節日的來歷，講講關於節日的故事，朗誦、吟唱一些詩詞、兒歌、童謠。

2、各班學生在美術、綜合實踐老師的指導下繼續利用不同的素材製作燈籠、手抄報和手工作品等。班主任組織學生相互欣賞，評選出最能代表班級水平的作品參加學校年俗文化展。

3、各班學生在老師的指導下製作燈謎。

（三）展示階段：2月25日下午

學校組織“20xx年鬧元宵活動暨第二屆年俗文化節活動”主題大隊活動。

1、校長致辭

2、醒獅表演

3、插花比賽（時間30分鐘）

（1）各班挑選4名選手參加比賽，在本班展區用30分鐘完成一件插花作品（插花用品由各班自己準備）；

（2）所有參賽的作品集中到指定地點參加評比，評委由全校教師擔任。分低中高年部進行評比，每年部評出一、二、三等獎若干名。

4、年俗文化展

（1）班級展區：

活動形式：4—6年級每班設定一個展區，3年級以年級為單位，展示家鄉各具特色的年俗（暑期製作的節日手抄報、手工製作、對聯；展示過年拍攝的節日照片，各地特色食品、食品製作模具等）。

活動要求：精心佈置展區，要求每班安排2—3名的小講解員做介紹。

展區完成時間：2月25日上午12:00前

活動時間：2：30—4:00

（2）猜燈謎

活動形式：設定燈謎區（在禮堂綁上彩旗，將燈謎掛在上面，用小燈籠、綵帶加以裝飾）和兌獎區。

活動負責：

（四）總結階段：2月25日——2月28日

寫一段話或一篇文章來記錄難忘的春節和元宵節，抒發自己的感受，參加學校的評選比賽。

七、活動要求：

1、動員。激發學生的興趣，鼓勵學生積極籌備，簡單分工。

2、指導。教師重點指導學生準備活動，在籌備過程中，鍛鍊能力。為了落實活動中的知識能力目標，教師一方面做好引導，一方面也要參與到活動中去。

3、協調。充分調動家長，請家長積極參與孩子收集、製作的活動，以便讓活動能達到更佳的教育效果。

4、安全。加強安全教育，增強學生安全意識。

八、準備事項：

（1）會場佈置相關物品（背景牆、對聯、鞭炮飾品、禮炮、綵帶、大小燈籠、彩旗、CD、插花用品）【課題組教師】

（2）燈謎區工作（燈謎、獎品250份）

（3）音響除錯、攝影：xx

（4）活動主持：【學生兩名】

（5）活動總調控：xx

（6）會場紀律：【全體教師分割槽域負責】

（7）活動宣傳報道：【課題組教師】

學校元宵節主題活動策劃方案7

一、活動背景

元宵節是我國傳統的重要節日之一，又稱“上元節”、“燈節”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。在主題活動中，通過觀察、學習、體驗等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個基本的瞭解，更可以通過自身的參與和表現，進一步獲得對節日氣氛的體驗。

二、活動目標

1、知道農曆正月十五是我國的傳統節日——元宵節，瞭解元宵節的來歷及習俗

2、初步嘗試用語言、藝術等不同的形式表達自己的認識與感受。

3、感受與老師、小朋友一起做元宵、吃元宵的快樂。

三、活動準備：

1、有關元宵節的掛圖。

2、麵粉、盤子、電磁爐、碗、勺子等。

四、活動地點：

中一班教室。

五、具體活動流程

活動一：我知道的元宵節(主要涉及領域：社會、語言)

活動目標

1、知道正月十五是中國傳統的元宵節，又叫燈節，瞭解元宵節的來歷和一些習俗。

2、體驗過元宵節的快樂，感受人們追求團圓的美好願望。

活動準備

《小朋友的書過春節》。

活動過程

1、展示幼兒收集的資料，引導幼兒自由結伴看一看、說一說，豐富對元宵節的認識。

2、談話：元宵節的習俗。

提問：元宵節是哪一天?(農曆正月十五，過大年的第十五天)

元宵節有哪些有趣的活動(吃元宵、觀花燈、猜燈謎、放煙火等)

小朋友知道為什麼在元宵節這一天人們要進行這些有趣的活動呢?

這裡還有個美麗的傳說呢!

3、講述故事《元宵節的傳說》。

教師講述故事第一段、二自然段，請幼兒注意傾聽故事裡面都提到哪些人?發生了什麼事?

教師講述第三自然段，請幼兒注意聽人們想了什麼辦法來解決問題，大家成功了嗎?

請幼兒閱讀《小朋友的書過春節》第7～10頁“元宵節的傳說”，結合畫面進一步理解故事的內容。

活動二：甜甜的元宵(主要涉及領域：社會、健康)

活動目標：

1、知道元宵節是中國的傳統節日，元宵節有品嚐元宵的習俗。

2、通過做、煮、品嚐元宵，享受制作食物的樂趣。

3、能用簡短的語言講述元宵的味道以及自己品嚐元宵時的心情。

活動準備：

麵粉、點心盤、電磁爐、糖、小碗、勺子等。

活動過程：

1、激發做元宵的興趣和願望。

師：

①今天是什麼節?元宵節有一種特別的食品，是什麼?

②元宵是什麼樣子的?小朋友們想不想自己做元宵?

2、觀察製作材料，瞭解做元宵的方法。

(1)觀察並知道做元宵需要的材料。

(2)瞭解做元宵的方法和要求。

師：

①我們怎樣才能做出圓圓的元宵?

②老師煮元宵時，小朋友們應該注意些什麼?

3、做元宵、煮元宵。

(1)提醒幼兒洗手。

(2)幼兒嘗試用搓、團圓、在盤中滾一滾等方法做元宵。(提醒幼兒注意不把麵粉團弄碎，不要將麵粉撒在盤外。)

(3)教師煮元宵。

4、加糖品嚐元宵，說說元宵的味道和自己的心情。

學校元宵節主題活動策劃方案8

一、活動目的

為了讓同學們感受到節日的喜慶和溫暖，弘揚我國傳統飲食文化，增進同學們之間的感情，培養同學們團結協作的精神，豐富孩子的課餘生活。在這元宵佳節來臨之際，舉行本次活動。

二、活動主題

情暖元宵

三、活動物件：

XX幼兒園全體師生

四、活動時間及地點

時間：正月十五下午14:30-16:00

地點：校食堂

五、活動流程

(一)主持人開場，王副校長致辭

(二)主持人宣佈分組情況及活動要求、規則，並請生活阿姨示範包湯圓的方法。

(三)各老師就位，活動開始

(四)包湯圓結束，全體同學就席，觀看錶演

(五)品嚐湯圓，活動結束

六、工作安排及注意事項

(一)活動準備：

1.活動策劃及安排(XXX老師)落實活動詳細策劃及工作安排，並提前一天做好傳達。

2.餡料準備(XXX老師)聯絡食堂負責人購買餡料，並做好餐具等準備，傳達活動時間及細則。

3.會場所需物品(XXX老師)膝上型電腦、照相機、無線麥克風、擴音器。

4.主持人(XXX老師)

5.宣傳板製作(XXX老師)

6.攝影攝像(XXX老師)

(二)活動中：

1.人員安排及分組情況：

小班(40人)分四組，每組10人，分別由XXXX老師負責。

中班(22人)分兩組，每組11人，分別由XXXX老師負責。

大班(21人)分兩組，分別10、11人組，分別由XXXX老師負責。

2.參與人員必須按照規定時間進場，到班級指定位置就緒，不得大聲喧譁、打鬧玩耍。教師作為組長，負責教授同學包湯圓的方法並做好秩序、場地衛生維持工作。

3.包湯圓結束，烹製過程中的遊戲、節目表演由主持人及XXXX老師主持。

4.場地清掃：全體師生及食堂工作人員。

學校元宵節主題活動策劃方案9

春節還未走遠，元宵佳節豐富多彩的活動又來“鬧”新春。農曆正月十五，是中國的傳統元宵佳節，為了讓孩子們感受元宵佳節的歡樂，瞭解元宵節的習慣，尊重我們的民俗習慣，熱愛我們的民族文化，感受傳統節日魅力，學校開展了“慶元宵、賞花燈、猜燈謎、品湯圓”活動。孩子們在老師的組織下，湯圓在孩子們期待的心情中煮熟了，當孩子們有說有笑品嚐著熱氣騰騰的湯圓。甜甜的湯圓，甜甜蜜蜜的節日氣氛，感受到學校這個大家庭的團結和溫暖。

走廊上，操場上各種各樣的燈猶如百花爭豔，各具情態。同學們有的駐足觀賞，有的在猜燈謎，一雙雙欣喜而激動的眼睛閃爍著智慧的光芒。猜燈謎的過程中，有的同學在冥思苦想、有的一臉興奮，不時傳出陣陣開心的笑聲，處處洋溢著濃濃的文化氣息！

農曆正月十五，中國傳統的元宵佳節到咯！今天下午藝術實驗幼兒園順應傳統佳節，在歡樂熱鬧的氣氛中開展了全體幼兒“新春元宵節——遊花燈”活動。你一盞燈籠，我一盞花燈，比比誰最美。一到時間，孩子們提著各種各樣的元宵花燈來了。有傳統的兔子燈，也不乏各種色彩鮮豔的新穎元宵花燈，更有心靈手巧的家長為孩子自制的兔子燈。有些孩子們迫不及待地介紹起自己的燈來……孩子們還互相交換、分享，欣賞別人的花燈，玩得不亦樂乎。隨後，在周副園長介紹下，孩子們帶著自己的花燈進行全園式遊花燈活動，把手中的花燈全體點亮，進行相應的展覽和遊園，大小中班的孩子在彼此遊玩的過程中認識了更多的花燈，也體驗到元宵節遊花燈的樂趣。

這次活動不僅讓孩子在實踐中加深對傳統節日“元宵節”的認識，也讓我們的孩子深深感受到了我們中國傳統節日所帶來的快樂。

一年一度的元宵佳節，伴隨著新學期的腳步向大家走來了。元宵佳節是快樂的日子，更是熱鬧歡騰的日子。為了讓幼兒瞭解中國的傳統節日，感受節日的快樂氣氛，今天組織全體幼兒開展“感民俗，慶元宵”的活動，讓幼兒一同度過一個歡樂的元宵節。

上午的主要活動是搓元宵湯圓，品湯圓。由家長們組織的搓湯圓的製作過程給幼兒，瞭解製作湯圓的步驟，品嚐新鮮出爐的“熱湯圓”感受濃濃的節日氣息。其次就是欣賞花燈，幼兒和小夥伴一起來欣賞交流自己帶的花燈等。還有就是猜燈謎。猜燈謎活動的開展，不僅增強了孩子們自己動手的能力，也讓孩子在實踐中加深了對中國傳統節日“元宵節”的認識，讓孩子深深感受著傳統習俗帶來的快樂。

這次活動，不僅讓幼兒加深對我國傳統節日“元宵節”的認識，感受元宵節的歡樂、喜慶祥和的氣氛，瞭解元宵節的一些風俗習慣，更是激發了幼兒的民族自豪感及熱愛民族文化的情感。

學校元宵節主題活動策劃方案10

一、活動主題：

《元宵節活動方案》鬧元宵猜謎語

二、活動時間：

20xx年2月22日

三、活動地點：

學校籃球場

四、活動準備：

1、2月22日前，準備燈謎謎底，準備獎品，通知。

2、場地佈置：2月22日，班委負責佈置場地，在場地四周拉上紅絲帶，將謎語吊在上面;掛好燈籠。

3、2月22日活動當日，各個班委負責組織猜謎活動，包括謎底核對、獎品發放及宣傳拍攝等;可以由班級內紀律部負責維持活動期間的秩序。

五、活動規則：

1、猜謎現場，猜謎者每人每次只限猜一條謎語，不限次數，多猜多贈。

2、謎底猜出後，猜謎者只需把謎面號記住，到謎底核對處核對答案，確認無誤後，由工作人員發放獎品

3、請讀者文明猜謎，遵守規則。

六、活動注意事項：

1、猜謎要有秩序，不要大聲喧譁。

2、謎底猜出後，讀者只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。

3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。

4、已公佈答案的謎面當場封題，不能再猜。

學校元宵節主題活動策劃方案11

一、活動目的

為了豐富未成年人節日精神文化生活，培養和樹立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強學生對中華傳統節日文化的認同感和自豪感，激發學生對中國傳統文化的熱愛之情。

二、活動內容

圍繞春節、元宵節辭舊迎新、團圓平安、孝親敬老的主題，遵循簡潔可行、就近就便，力所能及的原則，進行以下幾項內容的彙報展示：

1、張貼展示以春節、元宵節為主題內容的節日手抄報。

2、誦讀彙報有關春節、元宵節的古詩。以此充分感受民族傳統節日的獨特文化魅力。

3、展示學生蒐集或編寫的新春對聯。

4、讓學生登臺講有關春節的故事。

5、張貼展示有關春節、元宵節內容的作文。

6、張貼展示反映新春佳節家人團圓的圖片和參與包餃子、包湯圓的圖片，展示新春賀卡。

三、活動要求

各班要把組織學生參加“我們的節日——春節、元宵節”主題彙報展示活動作為加強傳統文化學習教育的重要契機，納入班級工作總體安排，制定方案，抓好落實。

四、活動安排

1.活動時間：20xx年3月16日中午。

2．活動地點：麒麟國小操場。