國小元宵節的作文(範例5篇)

在我們平凡的日常裡，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的國小元宵節的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

國小元宵節的作文 篇1

耍龍燈，也稱舞龍燈或龍舞。它的起源可以追溯上古時代。傳說，早在黃帝時期，在一種《清角》的大型歌舞中，就出現過由人扮演的龍頭鳥身的形象，其後又編排了六條蛟龍互相穿插的舞蹈場面。見於文字記載的龍舞，是漢代張衡的《西京賦》，作者在百戲的鋪敘中對龍舞作了生動的.描繪。而據《隋書·音樂志》記載，隋煬帝時類似百戲中龍舞表演的《黃龍變》也非常精彩，龍舞流行於我國很多地方。中華民族崇尚龍，把龍作為吉祥的象徵。李時珍《本草綱目》說：“龍，其形有九：身似蛇，臉似馬，角似鹿，眼似兔，耳似牛，腹似蜃，鱗似鯉，爪似鷹，掌似虎是也。”

在古人的心目中，龍具有呼風喚雨、消災除疫的功能，而我國自古即以農業立國，風調雨順對於生產生活具有極為重要的意義，所以古人極力希冀得到龍的庇佑，由此形成了在祭祀時舞龍和在元宵節舞龍燈的習俗。宋代吳自牧《夢粱錄》記載：元宵之夜，“以草縛成龍，用青幕遮草上，密置燈燭萬盞，望之蜿蜒，如雙龍飛走之狀。”在長期的發展演變中，舞龍也形成了許多不同的樣式，主要有龍燈、布龍等。龍燈也稱“火龍”，這是流行最為廣泛的一種龍舞。這種龍由篾竹紮成龍首、龍身、龍尾，上面糊紙，再畫上色彩。龍身有許多節、節數可多可少;但必須是單數。每節中點燃蠟燭;有的地方不點蠟燭，而是用桐油、棉紗或燈草做成的“油捻”。這種油捻燃燒力很持久，龍燈舞動時五光十色，始終不會熄滅。

下面裝有供舞者手持的木柄.龍前還有一人手舉紅色綢珠指揮龍舞。如廣東陽江的《鯉魚化龍》，靈活奇巧，善於變幻，舞龍手身著可開可合的鯉魚皮，觀眾起先看到的是一條條戲水之魚，可隨著明快的樂曲突然一變，魚兒成龍，然後一條口中噴火的鯉魚躍過龍身，象徵“鯉魚跳龍門”之意。布龍也稱“彩龍”，主要在白天表演，節中不燃蠟燭，所以表演時騰飛歡躍，好似江海波翻浪湧，氣勢非凡雄偉，別有一功。舞龍時循勢連貫表現巨龍盤旋歡騰，動作非常複雜。有的地方鬧元宵，各路龍燈彙集竟達百餘條，隊伍長達二三華里。每條龍燈還伴有十番鑼鼓，聲聞十里，甚為壯觀。在海外，至今仍有許多華人社團保留著耍龍燈的古老傳統，常為當地節日賽會演出。

國小元宵節的作文 篇2

今天是我們中國最隆重的節日之一——元宵節，到了晚上，我戴著紅彤彤的“小牛角”髮夾，左手提著用紙做的小燈籠，右手拿著帶燈的魔法棒，快樂的穿梭在人山人海的大街上。

一個個煙花帶著紅紅的'火星竄上天空，只聽得“嘶、嘶”幾聲，夜空中綻放出幾朵美麗的花朵，它們有五顏六色的滿天星、紫色的牽牛花，有的更像是從銀河上落下的繁星。真是絢麗多彩！

“咚咚嗆、咚咚嗆”，震天的鑼鼓吸引了大家的目光，我們跟著人群來到鑼鼓隊的旁邊，“哇！”只見他們穿著綵綢的表演服，用毛巾紮成兩個小牛角，濃妝豔抹的好精神呀！震耳欲聾的鑼鼓聲，歡快優美的秧歌舞，生龍活虎的舞龍隊，讓元宵節的氣氛更濃烈了。人們擠來擠去，爭著要看他們的風采呢！人群中不時發出驚歎聲和鼓掌聲，大街小巷到處閃爍著“小牛角”的光芒，看來今年真是“牛氣沖天”呀！

今年又增加了一個慶祝元宵節的時尚專案———放孔明燈。你看！伴隨著五彩繽紛的煙花，一盞盞“紅燈籠”“黃燈籠”“白燈籠”冉冉升起，飛向高空。傳說孔明燈又叫許願燈，可以幫助人們實現願望，我帶著一盞紅色的孔明燈來到醫院，為住院的爺爺放飛我們的祝願，希望爺爺早日康復！

我們來到樓下，拆開包裝，把紙製燈籠張開，寫上祝福爺爺的心願，然後點燃蠟燭的四個角，熱氣立即充滿燈內，孔明燈帶著我們的祝願，隨風飄到城市高空，猶如星星點綴天空，真是好看！我看見爺爺在視窗對我笑呢！

這真是快樂難忘的元宵節啊！

國小元宵節的作文 篇3

今天是元宵節，為了早點去看元宵燈會，我吃飯的速度也加快了。到了城北公園一看，這裡真是人山人海，早已成了歡樂地海洋。

我想去看舞龍表演，可人太多，擠不進去，我們只好先去了遊樂場。玩了一會，媽媽忽然看見了一個非常大的`燈，我被它吸引了，也跑了過去 。它真的好大啊，比爸爸還要高！下面是一艘小船，上面是一頭大金牛，寓意著我們在這個牛年裡一帆風順。

半空中掛滿了各種各樣的燈。有荷花燈、魚燈、玉兔燈、八角宮燈……它們排成一串，象一條燈河，把整個公園都照耀的晶瑩璀璨。

抬頭望去，一輪又大又圓的月亮掛在空中，還有無數的孔明燈冉冉升起。孔明燈是三國時期的諸葛孔明發明的，又叫許願燈，它給人們帶來了吉祥和快樂。

國小元宵節的作文 篇4

元宵節媽媽帶我和小弟弟去城市廣場看舞龍。到了那裡，真是人山人海，我們只能在遠處看，沒過一會，舞龍就結束了。

但小朋友們划船比賽還在進行。我就和小弟弟兩人一隻船加入了比賽中，我們一人一隻木槳。一開始你左劃我右劃，把小船兒劃得直打轉，自己都差點被轉暈。後來我們倆慢慢找技巧，互相配合，總算是把小船劃出去了。媽媽們在岸上給我們加油，最後我們還是自己劃回到了岸邊。我們玩的可開心了。

上岸後我們還去放了風箏，只是這天風還不大，風箏老是放不高，累得我跑了一圈又一圈。不過還是覺得很開心。媽媽還說，等到了陽春三月天氣晴朗還帶我去放風箏。我好期待哦......

國小元宵節的作文 篇5

元宵佳節即將來臨，大街小巷早已張燈結綵，洋溢著喜氣洋洋的氣氛。

“咚咚鏘！咚咚鏘！……”還在上課的我們就被陣陣鑼鼓聲吸引了。一放學，我三步並作兩步走回小區。“呀！是表演！”我激動得連蹦帶跳。看，社群腰鼓隊的老奶奶們彷彿重回了青春，踏著歡快的舞步，激情地跳，整齊地躍，敲鑼打鼓，臉上綻放著花朵般的微笑，還向我們送上祝福：“祝大家元宵節快樂！”

奶奶們帶我來到湯圓體驗區，我親自體驗了包湯圓。先把手洗乾淨，將糯米粉揉成麵糰，每次從麵糰上抓一小團，放手裡輕輕地搓；待搓圓之後，拇指向麵糰中心一按，變成了碗的形狀，再往裡面塞進一點芝麻餡。搓好的湯圓白白的，圓圓的，十分可愛，我把它們放入熱水鍋中，湯圓沉了下去，一分鐘、兩分鐘……等啊等，盼啊盼，大概十分鐘之後，湯圓宛如喝飽水的胖娃娃，一個個在水面上漂浮。

湯圓熟啦！鄰居們一擁而上，望著又白又圓的湯圓垂涎欲滴。鍋蓋一揭開，湯圓的`香味吸引著我的鼻子，我迫不及待地衝到面前。只見一位保安叔叔笑眯眯地一邊送祝福，一邊為我們盛好一碗碗熱騰騰的湯圓。“好香！”一個湯圓入口中，糯糯的，甜甜的，再加上一絲芝麻，這美味緩緩流入心中，令人回味無窮。

這時，加入元宵慶祝活動的鄰居越來越多，在絡繹不絕的人群中，我發現還有幾位外國年輕人！一定是濃濃的中國傳統文化吸引了他們。這個元宵節，真是與眾不同！