元宵節鬧元宵活動方案（彙編13篇）

為了確保工作或事情能有條不紊地開展，通常會被要求事先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那麼你有了解過方案嗎？下面是小編整理的元宵節鬧元宵活動方案，希望能夠幫助到大家。

元宵節鬧元宵活動方案1

活動目的：

1、讓幼兒學習運用重疊折剪的機能製作華燈。

2、讓幼兒在活動中相互交流，體驗元宵節的民俗風情，感受生活美。

活動準備：

收集花燈、剪刀、膠水、針、線

活動過程：

1、以“元宵節鬧花燈”為題，引導幼兒觀賞花燈。

2、討論：

1）花燈美嗎？美在哪裡？

2）如果想製作花燈，要用到哪些出來材料？

3、請幼兒用完整話回答討論的結果。

4、師講解制作步驟，重點強調折時要用手將摺痕按平，幾層紙張要捏緊。

5、師提出製作要求：

1）小心使用剪刀，膠水不要粘太多。

2）大膽製作，看誰的'花燈美。

6、幼兒動手，師巡視幫助能力弱的幼兒完成作品。

7、讓幼兒把製作的花燈懸掛起來，互相觀賞評價。

活動結束：

小朋友一起欣賞。

元宵節鬧元宵活動方案2

一、活動主題

感受傳統文化的薰陶，豐富業主和員工的生活，增進業主與業主，業主與物業公司的情感交流;體驗過節的'熱鬧與歡樂的氣氛。

二、活動地點

物業公司前xx小區

三、活動時間

正月十五

四、活動負責人：xxx

五、參加人員

各小區業主及公司員工

六、活動安排及佈置

1、場地佈置：在亭子四周綁上鐵絲，將燈謎吊在上面。

2、準備各種獎品。

3、配置節日音樂並拍照留念。

七、猜燈謎活動說明

在xxx懸掛300條燈謎;在xx東苑懸掛200條燈謎;燈謎按照難易程度分為三個等級(難、中、易)，猜對燈謎後按照三個等級兌換不同的獎品(獎品為洗衣粉、牙膏、水性筆等)。第1-100條燈謎到1號桌對答案;第101-200條燈謎到2號桌對答案;第201-300條燈謎到3號桌對答案。

八、兌獎原則

每猜中一燈謎獲得一份獎品，猜燈謎者在兌獎處確認答案正確後才能親自取下燈謎謎題交給兌獎處並填寫謎底及簽名後方可領取獎品。

九、活動注意事項

1、猜謎要有秩序，不要大聲喧譁。

2、謎底未猜中，不得將謎語取下來。

3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。

元宵節鬧元宵活動方案3

一、活動主題：

以春節辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題，突出“喜慶祥和過大年，傳統文化再繼承”，遵循簡潔、節儉的原則，深入挖掘春節的文化內涵，以活動為載體，吸引全體學生廣泛參與，培養和樹立學生認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強學生對中華優秀文化的認同感和自豪感，著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節日氛圍。

二、活動目的：

豐富國小生節日精神文化生活，培養和樹立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。

三、活動內容：

活動時間：20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

活動地點：各班教室、操場、家庭

活動形式：圍繞春節、元宵節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親的.主題，遵循簡潔可行、就近就便，力所能及的原則開展活動。

1、利用寒假，讓學生在家讀一本好書、學一首好歌、幹一天家務、一件好事。

（一）讀一本好書：一至六年級由老師佈置任務，每個學生寒假讀一本書，做好讀書筆記，由學校組織印發讀書調查表。（附讀書表）

（二）學一首好歌：學生自己學唱一首積極向上的歌曲。

（三）做一件好事：學校印發“做一件好事”表格，讓學生自己填寫事情經過和事後感想。讓學生懂得付出，學會給予。（附表格）

2、合理分配壓歲錢：結合各班班隊會開展“用好自己的壓歲錢、爭當理財小能手”主題班會活動，促使學生養成良正確的消費觀和良好的價值觀。

（1）傳統節日知多少：假期讓學生自主的瞭解有關春節、元宵節的歷史典故和民族風俗，收集春聯和燈謎等。

（2）文明禮儀我知道：開展文明餐桌行動，使學生懂得健康文明的餐桌文化，養成節儉的消費習慣，推廣餐桌文明。

四、組織領導

確保我校20xx年元宵節文化活動圓滿成功，特成立“我們的節日”傳統文化活動領導小組，成員名單如下：

組長：xxx

副組長：xxx

成員：全體師生

五、活動階段安排：

（一）部署動員階段（20xx年x月）

各年級班主任利用班會課，根據學校活動實施方案作出全面部署，組織指導學生全面開展活動。

（二）普及推進階段（20xx年x月至20xx年x月）

1、開展“我們的節日”專題交流活動。各班要在春節、元宵節，精心收集的春聯和風俗典故，開學後進行交流學習。

2、開展假期學習交流，分享看的好書，參加的實踐活動等。

（三）成果展示階段（20xx年x月）

結合本班主題班隊會組織“我們的節日”主題活動各項評比。

六、活動要求：

1、加強組織領導。為了推動全校“我們的節日”活動的深入開展，各班要建立健全班級組織機構，加強宣傳教育。

2、營造氛圍。各年段要加強宣傳力度，充分利用班會課、學習園地，朗讀、摘抄中華經典篇目，共同營造良好的學習氛圍。

3、講求實效。各班要結合實際把各項活動落到實處。要把組織參加“我們的節日”主題活動作為加強社會主義核心價值體系學習教育的重要契機，作為“做一個有道德的人”活動和寒假社會實踐的重要內容，納入活動總體安排，抓好工作落實。

元宵節鬧元宵活動方案4

設計元宵節活動，為了讓小朋友瞭解中國傳統節日風俗及由來，體驗元宵廟會的熱鬧與吉祥的氛圍，活動中設計了親子游戲，增加幼兒與父母之間的感情，促進家園共育目標。

活動目標

1、瞭解中國春節風俗及由來，加深對中國傳統節日的認識和了解，體驗元宵廟會熱鬧吉祥的氛圍；

2、通過親子游戲，感受溫馨親情，促進家園協作。

活動準備

1、環境創設：張貼對聯、福字、窗花、門神、中國結、綵帶、猴年生肖……凸顯中國年環境特色；

2、材料準備：1、食材、炊具、餐具……；2、廟會活動方案、標牌、遊戲器具、道具、遊戲券；3、創設廟會場景、美食分享區、休息區；

活動內容：

一、新春廟會

我們此次以新春鬧元宵廟會的形式展開，傳承中國年人們逛廟會、玩遊樂、享美食的傳統習俗。我們的新春廟會上的內容以中國年各類傳統習俗為主，如：剪窗花、寫對聯、猜燈謎、做燈籠、搶紅包、貼門神。本次廟會的美食選擇的是中國年飲食風俗習慣中最具特色的內容，如：年糕、臘八粥、糖葫蘆、元宵、貢丸、餃子、發糕。希望孩子們在分享美食的同時，瞭解中國過年習俗和飲食文化特色，瞭解中國過年時節，各種美食甜甜蜜蜜、團團圓圓、吉祥如意的美好寓意和美滿祝願，感受中國年熱鬧吉祥的氣氛。

１、各班級活動內容安排：

小一班：貼門神、糖氽蛋

小二班：猜燈謎、糖葫蘆

小三班：剪窗花、發糕

中一班：做湯圓、吃湯圓

中二班：寫福字、貢丸

中三班：搶紅包、吃年糕

大一班：做燈籠、臘八粥

大二班：包水餃、吃水餃

２、遊戲券內容、顏色：

1、遊戲券上寫明：憑此券可以到XX班領取XX美食一份；

2、各班遊戲券顏色：（各班遊戲券顏色不同，可以方便教師在分發美食是收取相應的'遊戲券）

具體活動過程：

一、新春廟會：

1、 8:30家長與幼兒到操場集合，園長、幼兒作新春賀詞。活動組織者講解活動程式和要求。

2、 9:00—10：45，家長帶領幼兒逛廟會，到操場上各班場地參加廟會專案；

3、每參加成功一項活動獲得一張獎券，獎券的顏色、內容與各班美食相符。（註明：憑此卷可到XX班級領取XX食品一份。）

4、家長帶領幼兒到各班休整、洗手、領取餐具；

5、11:00家長帶領幼兒到各班領取美食，分享美食。

二、美食分享

１、8:00—8:30教師與家長志願者到各班報到，完成製作美食的準備工作。

２、9:00—10:45教師與家長志願者完成美食烹製；

３、逛廟會的家長帶領幼兒到各班休整、洗手、領取餐具；教室內的教師家長負責分派食物、維持秩序、打掃衛生。

４、11:00教師家長為全園幼兒、家長分派食物、維持秩序、打掃衛生。

５、活動結束：各班教師、家長志願者負責本班教室及包乾區的物品整理清潔、環境打掃和整理。

人員安排與分工：

１、各班教師負責本班過年環境創設，食材準備、烹製、分發、就餐區佈置，廟會專案的所有器具準備、方案設計、場地佈置、遊戲管理，衛生整理等（組長：xxx，組員：xxx，xxx）

２、各年齡段教師集體負責各走廊的環境創設（組長：xxx，組員：xxx，xxx）

３、校園環境創設（組長：xxx，組員：xxx，xxx，········）

４、拍照、通訊報道（組長：xxx，組員：xxx，xxx，········）

５、通知統一列印，各班分發，統計人數（組長：xxx，組員：xxx，xxx，········）

元宵節鬧元宵活動方案5

一、[活動時間]：2月19日至3月2日(正月初十至十五)

二、[活動主題]：正月裡來鬧元宵

三、[活動內容]：

投色子贏元宵歡歡樂樂xxx

正月初十至十五，凡在超市購物滿58元以上，服裝百貨類滿88元以上的顧客，均可憑購物購物小票到二樓中廳參加“投色子贏元宵”活動一次，單票最多投5次。

獎品設定：

1點至5點：瓜子一袋6點：元宵1包

正月裡來鬧元宵xxx元宵節有戲

活動期間超市推出湯圓、水餃、生鮮商品等超低價搶購，價格絕對低，趕快行動!

科迪、三全等名優精品元宵以及無糖元宵、禮品元宵、果味元宵、手工湯圓、元宵齊聚新世紀。最新引進的湯圓機，現場為顧客製作各種口味的湯圓。

備註：每天至少兩小時(活動時段請自行安排，建議安排在客流高峰時段，以促進業績的提升，各部根據情況自行舉辦相應的'大品牌搶購活動，力求搶購價低於全縣平均水平，以提高搶購業績。採購部提前洽談)。

燈謎猜猜猜，xxx燈謎文化展

正月初十至十五，凡在超市購物滿28元以上，服裝百貨類滿58元以上的顧客，均可憑購物購物小票參加“有獎猜射燈謎活動”，凡猜中任一燈謎者，即可到一樓總服務檯領取精美禮品一份。

獎品設定：1元左右

備註：①此活動必須憑購物小票參加。

②所猜射燈謎底編號必須與謎面編號相符，並將答案寫於購物小票背面。

③所猜謎底經服務檯核對準確後，領取謎底並張貼於謎面之上方可領取獎品。

四、[廣告宣傳]：

電視臺廣告、飛字廣告，氣象局廣告

電視臺媒體

播放時間：2月19日至28日

單頁

活動內容

大度16開1頁

3燈謎:一、二樓懸掛燈謎謎面

初九到位

4吊掛pop鬧元宵新世紀

年貨大街換元宵掛旗

雙面(初八到位)

5門外看板:東門、圓門、南門大看板

(初九到位)

播音:服務檯全樓播音

超市收銀臺/服務檯活動告知板:小看板(初九到位)

門貼:一樓所有正門

(初八到位)

橫幅:一樓化妝品樓梯口

kt板雙面(初八到位)

禮花:一樓外部燃放禮花

標籤：

贊

元宵節鬧元宵活動方案6

一、指導思想

堅持以人為本，服務居民群眾的原則，進一步提高居民文明素質和社會文明程度，大力踐行“愛國、創新、包容、厚德”的__精神，全面促進社群和諧建設。

二、活動地點

社群文體活動室

三、活動物件

社群居民約__人。

四、活動時間

2021年_月__日(農曆正月十五)，上午9：00至11：00.

五、活動策劃內容

(一)熱熱騰騰嘗元宵設定鍋具兩組，準備盤、碗若干，參加活動的人員共同煮元宵，並邀請駐社群戰士一同品嚐元宵，共度佳節。

(二)歌舞小段來助興品嚐元宵的同時，居民自發表演歌、舞、快板等各種形式的節目為活動添彩、助興。

(三)史話元宵展示牆張貼4張海報，分別介紹元宵節的來歷、傳說，關於元宵節的古詩詞、趣聞等。活動室內奏響《步步高》《喜洋洋》等節日音樂，貫穿活動始終。

(四)紅火燈謎猜猜看將燈謎印在紅色紙條上供居民解謎，設定謎語80條，其中包含關於__精神的'自創謎語若干。每猜對1條可獲得紀念品1份，已猜中的謎語由工作人員揭下，不再重猜。

元宵節鬧元宵活動方案7

元宵節是我國的傳統節日之一，為了豐富社群居民的文化生活，活躍節日的氣氛，讓居民在歡樂、祥和的氛圍中度過元宵佳節，特制定__鎮__社群“凝心聚力、共駐共贏”系列文化活動，活動方案具體如下：

一、活動時間

2021年_月_日下午3：00

二、活動地點

__社群廉政文化廣場

三、主辦單位

__鎮__社群

四、協辦單位

__鎮衛生和計劃生育辦公室

五、承辦單位

__物業服務有限公司

六、贊助單位

__超市，__超市

七、活動專案

(一)威風鑼鼓鬧元宵

1、活動時間：2021年_月_日下午3：00

2、活動地點：廉政文化廣場

3、活動內容：由__社群文藝團體在__廉政文化廣場通過威風鑼鼓、廣場舞、秧歌舞等方式共慶元宵佳節。

4、參與單位：__鎮__社群、__物業服務有限公司

(二)“慶元宵猜燈謎”

1、活動時間：2021年_月_日下午3：30

2、活動地點：廉政文化廣場

3、活動內容：元宵節燈謎是一種古老的漢族民間觀燈猜謎的習俗。因為謎語能啟迪智慧又饒有興趣，所以流傳過程中深受社會各階層的歡迎。值此元宵佳節之際，__社群在__社群廉政文化廣場開展“慶元宵猜燈謎”活動。活動共設定300餘個燈謎，包括政策、法規、計生、保健、養生、生活知識等十幾大類和10個謎王供廣大居民朋友參與，凡猜對者都可獲得__社群提供的紀念獎品一份。通過猜燈謎的形式增添節日氣氛。

4、猜燈謎活動規則：

①謎面300條、10個謎王。

②必須現場猜謎，一個謎面只允許猜一次，第二次視為無效，不得將猜中的謎面撕下帶走。

③謎面上有標記×，則說明是已經猜過的。

④每個燈謎都編有相應的'編號，謎底猜出後，只需把謎面編號記住，到指定兌獎處核對謎底，不能將謎面取下。謎底確認無誤後，即可領取獎品。已經猜過的燈謎或撕下謎面者視為無效。

⑤猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結束。

⑥兌獎要有秩序，大家不要互相擁擠。

(三)“慶元宵品湯圓”

1、活動時間：2021年_月_日下午18：00

2、活動地點：廉政文化廣場

3、活動內容：為了使轄區的居民都能提前感受到元宵節的氣氛，感受社群的溫暖和幸福，社群工作人員和共建單位在活動現場架爐子煮湯圓，為轄區內的居民送上一碗碗熱氣騰騰的湯圓，並送上新春祝福，讓大家歡聚一堂鬧元宵，體會元宵節的民俗和內涵，豐富社群居民的文化知識，讓大家更深刻地體會到歡樂、溫馨、祥和的社群氛圍。

4、贊助單位：__超市、__超市

(四)“凝心聚力、共駐共贏”文藝篝火晚會

1、活動時間：2021年_月_日下午18：00

2、活動地點：廉政文化廣場

3、活動內容：元宵節是我國民間最重要的傳統節日，是我國人民慶賀豐收、祈福風調雨順、家人團聚的日子。在這閤家團圓的節日裡__社群組織社群幹部、文體服務隊邀請社群內多才多藝的居民共同為廣大居民朋友奉上一臺精彩紛呈的元宵晚會。整臺晚會共有約8個節目組成。節目內容針對各個年齡層，以居民喜聞樂見的節目為主穿插有獎問答、抽獎環節，本次共發放300份獎劵，凡拿到獎劵的居民人人都有機會抽獎，未中獎的居民每人都有一份小禮品。

4、贊助單位：__超市

元宵節鬧元宵活動方案8

一、活動時間：

　　二、活動地點：

多功能廳

三、活動參加成員：

四班、五班、六班、九班全體師生

四、活動目的：

讓幼兒感受快樂的元宵氛圍

培養幼兒的動手能力（國中同學會活動方案）和思維能力

讓幼兒通過活動了解關於元宵的風俗和來歷

五、活動準備：

紅色列印紙、剪刀、膠水、麵粉、盆子、紅豆沙、筷子

六、活動流程：

1、9：00主持人出場，引導幼兒知道今天是元宵節，知道今天的.日期，引導幼兒講講自己對元宵節的理解。

2、9：05———9：20給幼兒講元宵節的來歷故事，講元宵節的風俗習慣。

3、 9：20———9：25引匯出今天我們要做的事情————做元宵。

4、 9：25———9：35幼兒做元宵前的準備———洗手、準備所需物品、向幼兒提要求，注意衛生，注意精美，注意安全，注意團結合作。

5、9：35———9：50師生共同動手做元宵。

6、9：50———9：55送去廚房煮元宵。

7、9：55-10：00向幼兒宣佈下環節活動———製作燈籠和猜燈謎。

8、10：00———10：15猜謎語。

9、10：15———10：40製作燈籠，老師做示範，準備材料。

10、師生共同完成燈籠製作。

11、10：40吃元宵。

元宵節鬧元宵活動方案9

一、指導思想

堅持以人為本，服務居民群眾的原則，進一步提高居民文明素質和社會文明程度，大力踐行“愛國、創新、包容、厚德”的精神，全面促進社群和諧建設。

二、活動地點

社群文體活動室

三、活動物件

社群居民約xx人。

四、活動時間

20xx年x月xx日(農曆正月十五)，上午9：00至11：00.

五、活動策劃內容

(一)熱熱騰騰嘗元宵設定鍋具兩組，準備盤、碗若干，參加活動的人員共同煮元宵，並邀請駐社群戰士一同品嚐元宵，共度佳節。

(二)歌舞小段來助興品嚐元宵的同時，居民自發表演歌、舞、快板等各種形式的`節目為活動添彩、助興。

(三)史話元宵展示牆張貼4張海報，分別介紹元宵節的來歷、傳說，關於元宵節的。古詩詞、趣聞等。活動室內奏響《步步高》《喜洋洋》等節日音樂，貫穿活動始終。

(四)紅火燈謎猜猜看將燈謎印在紅色紙條上供居民解謎，設定謎語80條，其中包含自創謎語若干。每猜對1條可獲得紀念品1份，已猜中的謎語由工作人員揭下，不再重猜。

元宵節鬧元宵活動方案10

一、活動主題：

《元宵節活動方案》鬧元宵猜謎語

二、活動時間：

20xx年2月22日

三、活動地點：

學校籃球場

四、活動準備：

1、2月22日前，準備燈謎謎底，準備獎品，通知。

2、場地佈置：2月22日，班委負責佈置場地，在場地四周拉上紅絲帶，將謎語吊在上面;掛好燈籠。

3、2月22日活動當日，各個班委負責組織猜謎活動，包括謎底核對、獎品發放及宣傳拍攝等;可以由班級內紀律部負責維持活動期間的秩序。

五、活動規則：

1、猜謎現場，猜謎者每人每次只限猜一條謎語，不限次數，多猜多贈。

2、謎底猜出後，猜謎者只需把謎面號記住，到謎底核對處核對答案，確認無誤後，由工作人員發放獎品

3、請讀者文明猜謎，遵守規則。

六、活動注意事項：

1、猜謎要有秩序，不要大聲喧譁。

2、謎底猜出後，讀者只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。

3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。

4、已公佈答案的謎面當場封題，不能再猜。

元宵節鬧元宵活動方案11

元宵節是我國傳統的重要節日之一，又稱“上元節”、“燈節”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。在主題活動中，通過觀察、學習、體驗等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個基本的瞭解，更可以通過自身的參與和表現，進一步獲得對節日氣氛的體驗。

一、活動目標

1、知道農曆正月十五是我國的傳統節日——元宵節，瞭解元宵節的來歷及習俗(賞燈、吃元宵等);

2、初步嘗試用語言、藝術等不同的形式表達自己的.認識與感受;

3、感受小朋友與老師一起做元宵、吃元宵的快樂

二、活動準備：

1、師幼共同佈置活動室，懸掛幼兒與父母共同準備的紅色物品;

2、麵粉、盤子、小碗、小勺等。

3、在網上收集花燈和元宵節的視訊。

三、具體活動過程

1、各班欣賞各種各樣的元宵節的視訊，瞭解元宵節的來歷及習俗(賞燈、吃元宵等)。

2、欣賞花燈，初步感受其不同的造型、色彩和圖案。

3、嘗試用較完整的語言介紹花燈的名稱與特點，體驗說一說、玩一玩的快樂。

4、知道元宵節是中國的傳統節日，元宵節有品嚐元宵的習俗。

5、通過做、煮、品嚐元宵，享受制作食物的樂趣。

6、能用簡短的語言講述元宵的味道以及自己品嚐元宵時的心情。

學校元宵節鬧元宵活動方案7

一、活動主題：《元宵節活動方案》鬧元宵猜謎語

二、活動時間：20xx年2月22日

三、活動地點：學校籃球場

四、活動準備：

1、2月22日前，準備燈謎謎底，準備獎品，通知。

2、場地佈置：2月22日，班委負責佈置場地，在場地四周拉上紅絲帶，將謎語吊在上面;掛好燈籠。

3、2月22日活動當日，各個班委負責組織猜謎活動，包括謎底核對、獎品發放及宣傳拍攝等;可以由班級內紀律部負責維持活動期間的秩序。

五、活動規則：

1、猜謎現場，猜謎者每人每次只限猜一條謎語，不限次數，多猜多贈。

2、謎底猜出後，猜謎者只需把謎面號記住，到謎底核對處核對答案，確認無誤後，由工作人員發放獎品

3、請讀者文明猜謎，遵守規則。

六、活動注意事項：

1、猜謎要有秩序，不要大聲喧譁。

2、謎底猜出後，讀者只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。

3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。

4、已公佈答案的謎面當場封題，不能再猜。

元宵節鬧元宵活動方案12

活動背景：

元宵節是我國的傳統節日，也是新年之後的，又一個重要的節日，又稱“上元節”、“燈節”，民間正月十五鬧元宵已有很悠久的歷史。它伴隨人們迎來春天，是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。為了使國際部幼兒對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個基本的瞭解，我們通過讓幼兒自制燈籠、聽故事、念兒歌、猜燈謎等系列活動為載體，充分地讓幼兒感受“元宵節”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂。

活動主題：

歡樂元宵節

活動目標：

1、嘗試通過多種途徑獲得元宵節的相關經驗，進一步瞭解元宵節的來歷和風俗習慣。

2、大膽地創造與想象，通過不同的形式表達自己的感受與理解。

3、積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節的過程中，進一步感受團圓的意義。

活動時間：

活動內容：

——各個班級，開展相關活動

1、語言：元宵節的傳說與習俗—501班

2、音樂：賣湯圓—502班

3、美術：學做花燈—503班

4、綜合：元宵節到了—504班

5、社會：賞燈猜謎—505班

備選課程：

音樂：鬧花燈

社會：我喜歡的燈

班級環境：

（1）師幼共同佈置“好看的花燈”和“自制花燈展”；

（2）主題牆飾：圍繞“我的問題”、“我的調查”、“我的發現”三方面佈置關於元宵節的來歷、傳說、習俗等內容的調查表及圖片、文字資料，幼兒參與活動的照片或表現性資料等；

（3）語言區：幼兒參觀燈展拍攝的照片、錄影，有關元宵節的圖書、圖片等；

（4）動手區：提供製作花燈、旱船的工具和師生共同收集的半成品材料等，引導幼兒動手製作慶祝節日需要的道具；

（5）表演區：提供音樂磁帶、表演材料，引導幼兒開展打腰鼓、扭秧歌、舞龍等有關元宵節的活動；

知識資料：

元宵節是每年的農曆正月十五，又稱“燈節”、“上元節”。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思（道教曾把一年中的.正月十五稱為“上元節”，七月十五稱為“中元節”，十月十五稱為“下元節”）。

每逢上元，民間有張燈觀賞的風俗。元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處遊走玩耍。元宵佳節，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈……像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈，都具有明顯的地方特色和獨特的藝術風格。過去燈內點蠟燭，現在用電，使燈更加奇幻多姿，五彩繽紛。元宵節有許多傳統風俗和節目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米麵包糖餡做成的，它象徵著全家團圓和睦、生活幸福甜美。

元宵節鬧元宵活動方案13

一、時間

1、猜燈謎

正月十四(3月1日週四)晚上19：30—21：30

正月十五(3月2日週五)中午11：30—13：30

2、品元宵

正月十五(3月2日週五)晚上17：30—19：30

二、地點

1、猜燈謎在公司辦公樓一樓大廳和左右兩側走廊

2、品元宵在公司食堂

三、內容

1、品元宵：3月2日晚餐供應元宵4個/份。

2、猜燈謎有7個方面的內容，總計400題，由總經辦、人力

資源部、動力部、品管部、黨支部、工會分別負責編制謎面和謎底。

傳統的燈謎100個：字謎、成語、習俗、地名、人名等。(總經辦行政組負責)

公司制度問答燈謎50個：最新公司考勤制度、薪酬管理制度、員工轉正考核管理辦法、員工晉升與降職管理辦法和獎懲管理辦法等(人力資源部負責)

公司的產品質量、體系知識燈謎50個，普及公司產品知識(品管部負責)。

生產安全知識燈謎50個(動力部負責)。

消防、安保、環境知識燈謎50個(總經辦安保組負責)。

工會知識問答燈謎50個：普及工會知識，宣傳工會精神(工會負責)

編題人員將題目按格式製作謎面，於25日17：30前報送給總經辦王鑫。

四、猜謎規則

1、請各部門根據當天上班員工人數領取“鬧元宵猜燈謎活動邀請券”(以下簡稱“邀請券”)，保證每人一券，當天有效。2日13：00—17：00到前臺領取。

2、員工憑“鬧元宵猜燈謎活動邀請券”(以下簡稱“邀請券”)參加猜謎活動，必須現場猜謎，不得將謎面摘下帶走。

3、參加者有了自己選擇的燈謎的謎底後，記住該燈謎的編號並馬上前往“謎底諮詢核對處”按先後順序由工作人員予以核對，核對時應當出示一張“邀請券”，若謎底猜不對，“邀請券”不回收，員工可繼續參與活動;若答案正確，則工作人員將在“邀請券”蓋中獎章。同時工作人員將該燈謎的答案公佈，表示該燈謎已經被猜中，不可再猜。

4、員工憑發放的蓋中獎章的“邀請券”到“抽獎處”按順序抽獎取獎品。憑蓋中獎章的“邀請券”只有一次抽獎機會(中獎率100%)，抽出寫有數字的乒乓球，領取對應的獎品，獎品發完為止。若對應號碼獎品已領完則停止抽取該種獎品。

5、部分燈謎相關資料將提前釋出在“多彩三安”微信公眾平臺上，供學習、參考。

五、活動工作計劃

活動現場設“謎底諮詢核對處”和“抽獎處”。

(1)“謎底諮詢核對處”：地點在一樓前臺處，負責組織核對謎底，猜謎員工在核對謎底時須出示“邀請券”，答案有誤“邀請券”不回收，繼續讓其參與;若答案正確，則工作人員將在“邀請券”上蓋章，並做記錄;用對講機通知“謎底公佈組”工作人員將猜出的'謎底寫貼在謎面上公佈。

(2)“抽獎處”：位置一樓展廳門口，負責組織猜謎的員工憑蓋章的“邀請券”抽獎，根據抽出的號碼發予對應獎品。