（精品）快樂的元宵節的作文10篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的快樂的元宵節的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

快樂的元宵節的作文 篇1

下午，爸爸和媽媽一早就把雞，魚等豐富的食物擺放在桌子上.夜色降臨，我們一家五口，共同坐在椅子上，吃一餐團圓飯.那天的飯比以前香了很多，雞也更好吃了.

年三十晚，中國人都有一個習俗，就是吃團圓飯.我們那天也吃了.

下午，爸爸和媽媽一早就把雞，魚等豐富的食物擺放在桌子上.夜色降臨，我們一家五口，共同坐在椅子上，吃一餐團圓飯.那天的飯比以前香了很多，雞也更好吃了.在家裡，我是最小的，我要幫大家盛飯.在盛飯時，我忍不住“誘惑“也試了一下飯的味道“哇，好好吃哦!“我情不自禁地說了這句話.盛完飯後，我狼狽地大口大口吃起了一碗又一碗香噴噴的米飯，等我們吃完，飯已經沒有了，肉，菜都已經少了一大半.吃完美味的`晚餐後，我們一家老少大小舒舒服服地看春節聯歡晚會.

回想年三十晚，又說又笑，又吃又喝，閤家團圓多開心啊!

快樂的元宵節的作文 篇2

今天星期五，也是一年一度的元宵節，下午最後一節課，我們班的六位家長帶著我們一起包元宵。首先六位家長一來教室，全班就興奮的敲起碗來。老師卻說這

樣是不尊重別人的表現，我心想：對呀！家長們第一次來到我們班，當然要留下一點好印象才行呀！

接著家長們就包起湯圓和元宵。首先要將水倒入麵粉中，然後開始和麵，還和了紫薯泥，然後，湯圓要先將黑芝麻攪拌均勻後做成芝麻陷。把和好的麵粉拿一點壓成餅皮，家長們強調說：“湯圓中間的陷一定要適中，不能太多，也不能太少。”隨後，老師是就請一組一組的人去包元宵。

輪到我了，我心想：我不會包元宵，還是先看別人是怎麼包的吧。看到別人包的.以後我想：不就是搓成一個球嗎？我肯定會。可是我搓的大小各不相同，看來搓一個圓也是很難的。

做完以後，家長們就開始煮湯圓和元宵了。後來，我有兩個湯圓，可是卻被劉孝吞了一個，我只是笑了一下，可是心裡在想：劉孝太貪吃了吧，吃完自己的還要吃我的，氣死我了，害我少了一個湯圓。我們吃了一大堆湯圓，像小豬一樣拍著肚子回了。

元宵節真是一個既有趣，又很有意義的節日，這真是令我最難忘的日子呀！

快樂的元宵節的作文 篇3

元宵節那天，呂老師說：“今天是元宵節，我們來搞兩個活動，一個是做燈籠，還有一個是做湯圓……”“耶！”沒等老師說完，我們情不自禁地歡呼起來。

活動開始了，家長們帶來了麵粉、電飯鍋、芝麻餡兒、燈籠等。我穿上了紫色的小圍裙，戴上了玫紅色的小帽子，真像一個快樂的小廚娘。我洗好手就開始做湯圓啦！爺爺把麵粉倒進盆裡，然後放了點開水，揉成了麵糰。爺爺把一小塊麵糰給了我，我把它壓成掌心大小的餅狀，把餡兒放到了上面，沿著麵糰的邊邊把它粘起來。

我們做好後，由奶奶們把湯圓倒入電飯鍋裡。不一會兒，湯圓變胖了，一個個都浮上來了。爺爺把香噴噴的湯圓端給我。我輕輕地咬了一口，軟軟的、糯糯的，餡兒甜甜的，我一連吃了三個，看來我是真餓了！

後來，小樂媽媽還給我們做燈籠，我按照說明書一步一步地拼好了。我們看著紅紅的燈籠，吃著甜甜的.湯圓，每個人臉上都洋溢著幸福的笑容。

快樂的元宵節的作文 篇4

元宵節就要到了，學校組織大家開展了做燈籠，猜燈謎，寫新學期計劃等活動，我班同學一接到通知，便在班主任的帶領下，迫不及待的做起了燈籠。

同學們各顯神通，將平常美術老師教我們的製作方法，技巧都用上了。有的用繪畫的方法，再白紙上畫上燈籠的形狀，上色，再剪下來；有的回家用電腦列印下燈籠的圖案，在做適當的美化；有的在燈籠上貼上自制紙彈簧，再在彈簧上面黏上圖案，充滿了新意！燈籠的形狀也各不相同，有可愛的海寶，威武的老虎，胖胖的雲朵……五顏六色，漂亮極了！

燈籠做完了，接下來就是在燈籠上寫燈謎與新學期計劃了。同學們都提起筆，在燈籠正面端端正正的寫下了新學期給自己定的目標，如：日行一善，每項作業的錯誤不超過3處，考上理想的中學，每天閱讀40分鐘，上課不講廢話……同學們鄭重其事的許下了自己的諾言，同時也為新學期的目標而奮鬥。

與新學期計劃不同，寫在燈籠背面的`燈謎的字型就可愛的多了，各種藝術字一個個跳上了燈籠，有的同學還別出心裁的用隱形筆把謎底寫在了旁邊，等著別人去發現。

看著一個個色彩繽紛，形狀奇特的燈籠，我彷彿看見每個燈籠都被點亮了，將同學們新的一學期的目標照亮。

快樂的元宵節的作文 篇5

元宵節—傳統而又熱鬧的節日。

每年元宵節大家都能吃上熱乎乎的元宵，元宵像個白色的大珍珠，軟軟的。雖然他們的“衣服”都這樣白色的，但一說起他們的“心臟”，就大有不一樣了，有蜜棗，櫻桃，冰糖，芝麻等這樣多個品種呢。想到這，我就有疑問了：“為什麼元宵節要吃元宵呢？”原先，元宵代表著幸福和團圓。

元宵節不僅僅有美味可口的.元宵，還有更多精彩的表演。有舞龍，舞獅，踩高蹺，扭秧歌，唱大戲等等。到了晚上，大街上都掛起了各種各樣的的燈籠，有龍燈，魚燈，花燈，趕馬燈，漂亮極了！一邊觀燈還能一邊猜燈謎，可搞笑了。

元宵節能夠吃也能夠玩，還能學到很多知識，真不愧這樣我們中國傳統的節日。

快樂的元宵節的作文 篇6

元宵節我們一家到豫園九曲橋觀燈。那裡人山人海，真是熱鬧極了，擠得前腳貼後跟。

第一盞是龍燈，那條龍像真的一樣，一雙綠綠的眼，一個長長的身子，可威猛了。接著是蓮花燈，粉紅的花瓣和嫩綠色的葉子美麗極了。然後是寶塔燈，寶塔燈金光閃閃把我們的臉都照亮了。最好看的是孔雀燈，它的羽毛五顏六色真是太美麗了，我還和這隻美麗的'孔雀和了好幾張影。

快樂的元宵節的作文 篇7

元宵節到了，同學們一起去猜燈謎，搓湯圓。

首先，我們排著隊，來到食堂，搓湯圓。我們先把手洗得乾乾淨淨，然後坐到座位上去等著搓湯圓。同學們開心極了！在我們的面前擺放著一個用布包起來的麵糰和一袋米粉，激動的我們都趕緊開啟那塊布，扯下一塊麵團開始搓湯圓。我先把那塊麵糰搓成一個粗細均勻的長條，然後再用手把它們分成大小均勻的一個個小塊，最後我便用手搓著這些小塊。剛開始由於我用的力氣太大了，所以湯圓都是扁扁的小胖子。我便減輕了點力氣，結果就搓出了圓圓的湯圓，我高興極了！大家看著自己的`勞動成果也高興地笑了。

之後我們又排著隊來到了向善樓，只見大廳裡到處掛滿了紙條。大家都跑過去看那紙條上的燈謎，希望自己能答對並且拿到獎品。我盯著一張紙條左看看右看看，終於猜出了這個謎語：無底洞——深不可測！我便趕緊叫來高年級的姐姐告訴了她這個謎底，姐姐給了我一個獎品。最後我拿了兩個獎品，我們都高興極了！

今年的元宵節真有趣啊！

快樂的元宵節的作文 篇8

每年農曆正月十五是元宵節，今年元宵節，我們在奶奶家包湯圓。

奶奶端來了一盆麵粉說：我教你怎麼包湯圓。我一聽包湯圓，特別激動，心裡想：是難還是簡單呢？我到底能不能做好呢？

奶奶先把熱乎乎的水倒入米粉裡，揉成麵糰後揪下一個小麵糰，按成一個扁扁的圓形，在裡面放入甜甜的餡，再揉成一個圓圓的小球，湯圓就包好了。我試了做一遍，我在湯圓裡放了很多很多的芝麻，我做的湯圓比奶奶做的大了好多，那個湯圓應該是世界上最大號的'湯圓了，我一連做了五個巨無霸湯圓。

奶奶把湯圓放入燒開的熱水中，再把鍋蓋蓋上，等湯圓浮上來了就熟了。奶奶包的湯圓沒一會兒就浮上來了，可我的巨無霸好長時間都沒有煮熟，難道湯圓大了很難煮熟嗎？下次我可不包這麼大的了。我的湯圓出鍋了，它比下鍋前更大了，白白胖胖的，我嚐了一口，又香又甜，我覺得它是世界上最好的湯圓。

這一次的元宵節，我包了巨無霸湯圓，這是我過得最快樂的元宵節了。

快樂的元宵節的作文 篇9

日子過得飛快，一眨眼，年就過完了，來到了元宵節。

媽媽在過年的時候，給我安排了一個任務：煮湯圓。我的媽呀！以前，我只炒過土豆絲，沒煮過湯圓啊，哪知道湯圓怎麼煮呢？爸爸媽媽星期天也只給我玩半小時的電腦，用它來查怎麼湯圓？那不行，我玩的時間就沒有了。我仔細想了想，還是準備獻出10分鐘來查方法。我定好了鬧鐘：10分鐘，我開始查資料，好不容易找到了煮湯圓的方法，這時時間到了，我關了鬧鐘繼續玩遊戲。

到煮湯圓的時候了，我從冰箱裡拿出一袋湯圓，等水燒開以後，我用手輕輕的把湯圓放到鍋裡，然後立即用勺子輕輕推開，我怕湯圓粘在一起，就用輕輕攪攔，誰知竟然把湯圓攪破了，裡面的芝麻都流了出來。等到湯圓浮起來後，我還聽媽媽的話，往裡面加了一些冷水，等湯圓再次浮起來，就可以吃了。

我分別盛了一碗給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，爸爸嚐了一口，說：“嗯，還不錯，雖然裡面有破的，是碗芝麻湯，但是是你自己下的，爸爸還是要表揚你，下次還要多幹哦！”聽了爸爸的.話，我樂呵呵地笑了起來。

快樂的元宵節的作文 篇10

“三十的火，十五的燈”，元宵節是熱熱鬧鬧中國年的“壓軸戲”。從古至今，元宵佳節也同樣承載了中華民族太多美好希望和祝福，被歷代文人墨可反覆歌吟。如今，歡度元宵佳節已成為我校“植根教育”的傳統民俗文化校本課程中一道亮麗的風景線。

“鬧元宵歡天喜地，尚傳統立德做人。”學校開展了許多活動有做花燈、猜燈謎、出元宵小報等一系列關於元宵節的活動。我一大早就來到學校，可同學們比我來得還早，他們互相交換觀賞各自的花燈，準備燈謎給別人猜。到了猜燈謎的時間了，平靜的學校一下子變得熱鬧起來，走廊裡擠得滿滿的，我靠自己的腦袋猜中三個，本來我可以猜更多的，可同學們太聰明瞭，一下子就搶光了，我沒他們快，所以我沒能換到大禮物。

不一會兒，下課鈴響了我飛快的`收拾好書包跑回家去，因為我回家要做湯圓。我舀了八大勺米粉在盆裡，媽媽再燒開水，我戴上袖套，圍上圍裙準備開工。不一會兒，水燒好了，媽媽一邊倒水，讓我用勺子攪拌米粉，把它攪成糊狀，一開始很輕鬆，到糊狀時越來越難攪，攪得我手臂都酸了！接下來是搓團，媽媽教我用手把糊狀的米粉擠壓成一個團，我就按照她的話去做，我瘋狂地擠壓它，不一會兒就變成了一個團，然後我用手把它一直擠，我發現它越來越光滑，最後是搓湯圓這也是最簡單的一步了，跟小時候玩橡皮泥一樣，我能把它搓得很圓很圓……湯圓燒好後，吃在嘴裡是鹹的，但我的心裡卻是甜甜的。

這個元宵節是我長大以來最快樂的一次，我不僅猜了燈謎，而且學會了自己動手做了最好吃的湯圓！

張辰彬 “三十的火，十五的燈”，元宵節是熱熱鬧鬧中國年的“壓軸戲”。從古至今，元宵佳節也同樣承載了中華民族太多美好希望和祝福，被歷代文人墨可反覆歌吟。如今，歡度元宵佳節已成為我校“植根教育”的傳統民俗文化校本課程中一道亮麗的風景線。

“鬧元宵歡天喜地，尚傳統立德做人。”學校開展了許多活動有做花燈、猜燈謎、出元宵小報等一系列關於元宵節的活動。我一大早就來到學校，可同學們比我來得還早，他們互相交換觀賞各自的花燈，準備燈謎給別人猜。到了猜燈謎的時間了，平靜的學校一下子變得熱鬧起來，走廊裡擠得滿滿的，我靠自己的腦袋猜中三個，本來我可以猜更多的，可同學們太聰明瞭，一下子就搶光了，我沒他們快，所以我沒能換到大禮物。

不一會兒，下課鈴響了我飛快的收拾好書包跑回家去，因為我回家要做湯圓。我舀了八大勺米粉在盆裡，媽媽再燒開水，我戴上袖套，圍上圍裙準備開工。不一會兒，水燒好了，媽媽一邊倒水，讓我用勺子攪拌米粉，把它攪成糊狀，一開始很輕鬆，到糊狀時越來越難攪，攪得我手臂都酸了！接下來是搓團，媽媽教我用手把糊狀的米粉擠壓成一個團，我就按照她的話去做，我瘋狂地擠壓它，不一會兒就變成了一個團，然後我用手把它一直擠，我發現它越來越光滑，最後是搓湯圓這也是最簡單的一步了，跟小時候玩橡皮泥一樣，我能把它搓得很圓很圓……湯圓燒好後，吃在嘴裡是鹹的，但我的心裡卻是甜甜的。

這個元宵節是我長大以來最快樂的一次，我不僅猜了燈謎，而且學會了自己動手做了最好吃的湯圓！