關於六年級清明節的作文六篇

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在現實生活或工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的六年級清明節的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

關於六年級清明節的作文六篇

六年級清明節的作文 篇1

早晨,我正想睡懶覺不起床。媽媽喋喋不休的叫我快起床,說這天是清明節,姑姑們都來我家,一塊兒給我爺爺上墳。

我一聽姑姑們要來,必須帶好多好吃的給我吃,我翻身起床。此時媽媽笑呵呵的說:“小饞貓,聞到香甜味兒了。”我反駁道:“不,我去迎姑姑們。”家人都笑了。

我正在甜蜜的想著,媽媽叫我跟姑姑們去給爺爺上墳。到了墳地,大人們燒完紙錢,先讓我給爺爺的墓碑磕頭,她們也和我一樣磕了頭。

在回家的路上,我一向在想著一個小祕密,明年的清明節姑姑們還會來嗎?我的好多好吃的東西呀!

六年級清明節的作文 篇2

遠處春的景色漸入我的視線,鳥兒唱著春天的奏鳴曲,漫山的挑紅,遍地金燦燦的菜花,嫩芽吹葉落,綠油油的嫩芽長了出來,到處又是一片春意盎然、萬物復甦的景象。

“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂。”每年的這個節氣,我們都會在心裡默默地吟誦這首唐代詩人杜牧的詩句,來表達我們對先人的思念之情。

這一天,我們會來到墓前,放置一束鮮花,燒上一些紙錢,藉以表達我們對親人的思念和祝福,並在心裡默默地為他們祈禱,祝福他們在天堂的那一邊能夠和我們一樣,幸福和快樂地生活著。此時,我們不禁會回憶起他們以前和我們共同度過的那些歲月,此時那些畫面彷彿還歷歷在目,想到這些,我不禁悽然淚下。

遠處春的景色漸入我的視線,鳥兒唱著春天的奏鳴曲,漫山的挑紅,遍地金燦燦的菜花,嫩芽吹葉落,綠油油的嫩芽長了出來,到處又是一片春意盎然、萬物復甦的景象,這又昭示著逝去的人新生命的'開始,一個充滿期望和祝福的開始。

這是一個春的季節,一個充滿期望的季節,一個新的生命開始的季節。們在緬懷過去的同時,也要對未來充滿期望,珍惜生命,讓自我的生命更有好處,此時不要虛度了這樣一個完美的人生。

清明時節,讓我們在這樣一個特殊的日子裡,對生命有一個重新的認識。

六年級清明節的作文 篇3

這是我最期待的一個節日!因此我記得最牢。

每年的清明,家裡特別熱鬧。清明那天,家族裡那些很久沒見叔公嬸婆都會在這時趕來,那些遠在海外的親戚親友也會在這時回來,帶上他們的小孩,給一個安靜了許久的家帶來更多的活力。每當這時,我們這些小孩也會學著大人們串串門,走訪走訪,敘敘友情。

清明的中午,是大人們最忙乎的時候!準備祭祀用的物品,裝在盤子裡,豐富極了。我們小孩跟隨著大人們來到祠堂裡,像個小大人一樣學著祭拜祖先。等到一切禮節完成之後,我們就迫不及待地收拾牲品回家了。然後坐在餐桌前等待大人們端上來的“美味佳餚”,一頓“狼吞虎嚥”,直到肚子撐著才肯離席。

清明那天的重頭戲登臺了。我們整個家族的老老小小,一大群的,相邀一起,提著瓶瓶袋袋,煙花綵帶,一路浩浩蕩蕩,直奔山上。沿途還能欣賞最原味的美景你也能投稿,呼吸著山上新鮮的空氣,拖拉機在不平坦的山路上行駛,到處都能看到人們在忙著給自己的祖先燒香。

回到家裡,媽媽們又開始準備包春捲。蘿蔔、白菜、扁豆、魷魚、五花肉、卷在一張薄膜上,就能吃了!

清明節那天,總能讓我回味許久!

清明節有時讓人傷感,有時也帶來歡樂。

六年級清明節的作文 篇4

上下五千年,悠悠吳文化。

清明節即將來臨,一年一度的吳文化節就要開幕了,讓我們又想起吳地先祖——泰伯的豐功偉績。遙想當年泰伯為了順從父親傳位給弟弟季歷,從而再把王位傳給孫子姬昌的旨意,三讓天下的故事被人們傳為美談。當年泰伯出亡後,與弟弟仲雍結伴到了陝西西部,建立起了吳文化的雛形——句吳。泰伯出亡後不久,其父病逝,他為盡孝道,回國奔喪。這時季歷提出要讓位予泰伯。泰伯堅決不受,季歷不依。泰伯多次避讓不成,只好又回到荊蠻吳部落中,為了表示義無反顧之心,他帶著族人遠走高飛,來到了我的家鄉——無錫,興修水利,帶來先進的農業技術,給江南這片蠻夷之地帶來了文明的種子。後來,季歷又派人讓泰伯回北方當王,泰伯用對犯人的刑罰對自己施了一遍,笑著對來人說:“一個犯人怎能當王呢?”

泰伯如此三讓天下,連被稱為聖人的孔子讀到泰伯的故事也拍案驚呼。在他看來,泰伯的品德已達到了幾乎不可逾越的境界。 想想泰伯三讓天下的美德,再想想我們現在連排隊買飯都要插隊;公交車上,有人連個座位都不肯讓給身邊的老婆婆……現在,這樣的事例還有很多。

想想泰伯當時可不是讓早吃一頓飯、一個座位……是天下啊!你們這樣做,想想泰伯當時的行為,你們心安理得嗎?想想泰伯當年為了江南水鄉的建設付出了多少汗水和心血,才換來了後來幾千年的繁榮昌盛啊!吳文化是祖先們自古傳承下來的,作為吳文化的接班人,我們應該刻苦學習,把吳文化發揚光大!

又是清明,我們循著歷代鴻山人的足跡,來到泰伯目前,緬懷先賢的聖德,,作為新一代鴻山人,進一步堅定了認真學習的決心。我們將把這悠悠吳文化更好地傳承下去。

六年級清明節的作文 篇5

xx年4月5日陰星期六

一年一次的清明又到了。

清明時節雨紛紛,路上行人路斷魂。今天的天氣比往年的不好,天陰沉沉的,一層層烏雲包裹著整個天空,夾雜著一絲絲的淒涼,讓人莫名的不舒服,靜靜的坐在車裡,一句話也不說,只是呆呆的看著手機,不知在等帶著些什麼。也不知道什麼心情。

突然,我看見,基的qq頭像亮起來了。我愣了一會,才反應過來,心情莫名的愉悅起來,含帶著一絲絲的激動,風輕輕地吹著,夾在這一絲絲的涼意,我輕輕的點選手機鍵盤。

”清明快樂,我們去掃墓了哦。"心中不知為何,隨著涼涼的的風感到很舒服,很爽,呆呆的望著螢幕,懷著期待的心情靜靜的等待著基發過來的資訊。

"我現在在回家的路上,我們也回來掃墓。"望著他發過來的資訊,我呆呆的愣了一會,心中不知是心情,不是收不回來了麼,我望了望窗外,山頭一片雨霧,猶如我迷茫的心情。哎,我輕輕地嘆了嘆口氣,怎麼那麼倒黴,我在心裡暗暗得抱怨,雨好像越下越大。

忙忙碌碌,終於掃墓完了今天早上要掃的的墓。

在回家的路上,還是一樣一直玩著手機一邊回去,“榮基,你在哪裡,我到家了”"哦,我也在下面!“感覺有點淡淡的在意。時間滴滴答答一分一秒的過去了,榮基家的車往我們這邊馳來,那一瞬間,我看到了我日思越想的人,心中不知什麼感覺,但下一瞬間,心中莫名的有一種傷感,眼淚慢慢流出。

有緣千里來相會。

六年級清明節的作文 篇6

又是一年清明時,起風了。思緒隨著風兒愈飄愈遠,或許談不上傷感,或許談不上離愁。只是在這懷念的季節裡,想起了已故的人和已逝的往事。於是,淡淡的哀愁隨著清波盪開,盪開……

清明時節雨紛紛。瞧,飄飄灑灑,悽悽冷冷,絲絲細雨,溼潤了心頭,也喚醒了我。滴滴答答,似乎很雜亂,又似乎很有律動力——正像我的心情,不悲不喜;我輕輕地走在這林間小路上,享受著這難得的安靜;低頭沉思,想起了那個他——在很久以前,他也像我一樣,沉醉於這清明小雨之中;清明,雖然是柳綠花紅、春光明媚的時節,但細雨紛紛,讓人感受到了那種“做冷欺花,將煙困柳”的悽迷而又美麗的境界;於是,他寫下了雨中行路者的心情——清明時節雨紛紛,他就是杜牧。

路上行人慾斷魂。清明節裡,我理所當然地想起了已故的親人;他們走了,卻永遠留在我們心中;但卻免不了多愁善感幾回。身在雨絲風片之中,紛紛灑灑,冒雨趲行,那心境更是加倍的悽迷紛亂了。杜牧或許與我同樣的心情;看那春雨溼衫,行人孤身趕路,觸景傷懷,心頭的滋味複雜。偏偏又趕上細雨紛紛,又平添了一層愁緒。於是,他寫下了這句千古名句——路上行人慾斷魂。

借問酒家何處有?牧童遙指杏花村;雨不知不覺小了,我的愁緒彷彿收斂回來了。人生自古誰無死,何必傷感離愁,抽刀斷水水更流,人生亦如此;杜牧或許明白人世間分分離離,故寫下了“借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”這一絕句。行人也不願繼續哀愁下去,或許想散散心頭愁緒,於是借問酒家何處,而遙指杏花村卻令所有人豁然開朗。或許人生總有那麼一些死結,需要別人幫我們解開,而杜牧這句,寫得實在深得人心,一語驚醒我這個夢中人。

喜歡,很是喜歡。喜歡寫這首詩的高明的詩人,寫得自如之極,興味隱躍,餘韻邈然,耐人尋味。

喜歡清明,那種感覺,很是輕鬆很是愜意;楊柳拂過心頭,悄悄地盪開了那顆憂愁的心……

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