關於六年級清明節的作文合集六篇

來源:果殼範文吧 9.52K

在現實生活或工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編整理的六年級清明節的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

關於六年級清明節的作文合集六篇

六年級清明節的作文 篇1

又是一年清明時,起風了。思緒隨著風兒愈飄愈遠,或許談不上傷感,或許談不上離愁。只是在這懷念的季節裡,想起了已故的人和已逝的往事。於是,淡淡的哀愁隨著清波盪開,盪開……

清明時節雨紛紛。瞧,飄飄灑灑,悽悽冷冷,絲絲細雨,溼潤了心頭,也喚醒了我。滴滴答答,似乎很雜亂,又似乎很有律動力——正像我的心情,不悲不喜;我輕輕地走在這林間小路上,享受著這難得的安靜;低頭沉思,想起了那個他——在很久以前,他也像我一樣,沉醉於這清明小雨之中;清明,雖然是柳綠花紅、春光明媚的時節,但細雨紛紛,讓人感受到了那種“做冷欺花,將煙困柳”的悽迷而又美麗的境界;於是,他寫下了雨中行路者的心情——清明時節雨紛紛,他就是杜牧。

路上行人慾斷魂。清明節裡,我理所當然地想起了已故的親人;他們走了,卻永遠留在我們心中;但卻免不了多愁善感幾回。身在雨絲風片之中,紛紛灑灑,冒雨趲行,那心境更是加倍的悽迷紛亂了。杜牧或許與我同樣的心情;看那春雨溼衫,行人孤身趕路,觸景傷懷,心頭的滋味複雜。偏偏又趕上細雨紛紛,又平添了一層愁緒。於是,他寫下了這句千古名句——路上行人慾斷魂。

借問酒家何處有?牧童遙指杏花村;雨不知不覺小了,我的愁緒彷彿收斂回來了。人生自古誰無死,何必傷感離愁,抽刀斷水水更流,人生亦如此;杜牧或許明白人世間分分離離,故寫下了“借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”這一絕句。行人也不願繼續哀愁下去,或許想散散心頭愁緒,於是借問酒家何處,而遙指杏花村卻令所有人豁然開朗。或許人生總有那麼一些死結,需要別人幫我們解開,而杜牧這句,寫得實在深得人心,一語驚醒我這個夢中人。

喜歡,很是喜歡。喜歡寫這首詩的高明的詩人,寫得自如之極,興味隱躍,餘韻邈然,耐人尋味。

喜歡清明,那種感覺,很是輕鬆很是愜意;楊柳拂過心頭,悄悄地盪開了那顆憂愁的心……

六年級清明節的作文 篇2

“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂”這首詩描寫的就是清明時節時的景象,他說的可真不錯,清明時候人們臉上幾乎沒有笑容,只有滿臉的沉重。

清明節家家都有個習慣,就是去墓地看望已逝的親人,帶上好吃的,冥幣,帶上家人的思念去看他們,為的只是心靈上的滿足。我家也不例外……

今天一大早,我與我的家人們就早早的起床,準備好一切,去祭奠天國的爺爺,我好久沒見到他了,心裡難免有些激動,於是,我們便出發了,一路上,雨不停的下,周圍寂靜一片,依稀見得遠處有幾家的燈光,大街上空無一人,即使有幾聲鳥鳴,也打不破這長久的寂靜。我知道,人們現在的心情。

一路上的坑坑窪窪,一路上的綿綿細雨,一路上的人們,伴隨我們進入人山人海的墓區,此時人們不再是歡樂,而是沉重,見到了摯愛的親人,又有誰能抑制住自己的情感?又有誰能無動於衷。

整個墓區,哭聲不斷,炮聲不斷……

我隨大人們走到爺爺的墓穴,看見了那張飽經風霜的臉,雖然是在照片上,但我依然感受到他的苦。看見了久違的爺爺,我抑制不住內心的情感,眼淚情不自禁的流了下來,望那張永遠刻在墓碑上的照片,那疼愛我的爺爺,你孤獨嗎,你想我們嗎,即使你永遠也不能與我說話,但我知道你想我們,即使你在陰間有很多朋友,但他們比不上我們呀!爺爺,我想你,我想你,我想要你回來,即使那不可能,即使那樣的要求很不服實際,但是,您的孫女想看您一眼哪,您能記住我嗎?

雨還在下,哭聲還在繼續,我擦乾眼淚,我不哭,我知道您是不想讓我哭的,我要做個勇敢的孩子!我聽話,做個勇敢的孩子!

雨下個不停,人們的思念也永不停息!

六年級清明節的作文 篇3

今天是清明節,一大早,父親母親和其他親戚朋友們,吃完早飯就拉著我上山拜祭祖先去了。

我們到了山腳下,要開始爬山了,在上山路程中,路面特別滑,我滑倒了好幾次,再加上有許多山地離下面地面高了許多,需要一個人先爬上去再拉另一個人上去才行,有時候在下面那個人太重了還有可能把上面那個人拉下來呢!在上山小路旁邊草叢裡一般都會有許許多多大坑,母親告訴我這一些大坑是新中國成立之後被尋找寶藏祖先挖出來,所有大坑中都十有八九是埋藏過寶藏。

我們來到了第一個祖墳,這一個祖墳下面是一位婆婆,我還記得,在我五歲那年,我在給她墳墓上香之後,從上面滑了下來,結果扶了一下墳墓前面刻字地方,一個東西從上面掉了下來,母親說:“那個可是婆婆在天之靈戴帽子,現在你把它弄壞了我們又要重新買一個給婆婆了!”

“弘宇!”我堂哥在叫我,“你在想什麼呢,我們去給婆婆上香吧!”我從回憶中又回到了現實世界裡,這一次,我小心翼翼給婆婆上香,那香上面冒出煙把我眼睛薰得眼花繚亂,連續打了好幾個噴嚏,那種感覺特別難受,鼻子也酸酸。

我們來到了最後一個祖墳。從這個地方望下去,可以看到半個徐家村,我問母親:“為什麼要把公公埋在這呢?”母親說:“這個地方是公公自己選,他說在這裡可以看到子孫後代在開心生活。”

我們拜祭完祖先後就下山了。

六年級清明節的作文 篇4

窗外,細雨霏霏,像一個個音符,跳躍在地面上。不像秋雨,有那麼多的惆悵,那是一種飄渺的感覺,像是被陳釀的美酒灌醉了,像是在做一個甜甜的美夢。

清明,在人們記憶中一個最深的定義就是掃墓。此時但我卻覺得清明更多是就應細品那已經醞釀了很久的春的氣息。於是,我踏上了去尋春之路。

太陽最後禁不住誘惑,露出了一絲淡淡的陽光。一幅絕美的畫面躍然於眼前。柳,當然是春天最具代表性的`,彷彿是被翡翠所渲染,嫩的叫人不忍心去摘,近看,一片片葉子打著細卷兒,在金紗一般的陽光下懶散的伸著懶腰。微風吹來,飄在了水裡,連湖水都被她弄癢了,笑出了酒窩。

最有韻味的非櫻花莫屬。走近櫻花林,就像是進入了夢中的世界。遠看櫻花彷彿一個穿著婚紗的新娘,那蟬翼似的白紗裙與淡粉色的臉頰簡直無可挑剔,把春天的柔美展現的淋漓盡致。櫻花雖小,但卻香飄千里。地上,灑滿了那些敢於同早春的寒冷抗衡的勇士,像一層粉色地毯,默默地,不禁感嘆:“落紅不是無情物,化作春泥更護花。好美的花,此時好可貴的精神。那些嬌氣的,則在這最完美的時節裡盡情的享受陽光的曼妙,雖然嬌小,卻顯得那樣可愛,毫無一絲妖媚,一如我見過的水晶。那些害羞的花兒,則只是從縫隙裡偷偷看著外面的美景,即使是這樣,她們也很滿足。櫻花下,幾個天真的孩童走過,灑下了一串銀鈴般的笑聲。哦,櫻花也顯現出了那一份難有的童真。

一汪湖水,一棵垂柳,一片櫻花,構成了春天。

哦,春天在哪呢?畫中嗎?

不,在每個人的心裡。

六年級清明節的作文 篇5

“寒食雨傳百五日,花信風來廿四春。”又是一年清明時節。清明節作為中國傳統文化節日,有各種傳統習俗,這一天大家都在進行各種活動。

我一回到老家,就發現有人正在做清明糰子,有人準備去上墳,有人準備去買酒水。清明節不能吃熟食,雖然爸爸勸了爺爺很多次不要吃冷的食物,但爺爺卻是把傳統放在第一位,無論我們怎麼勸說,都無濟於事,我們就只好放棄。這畢竟是傳統,於是我們開始製作清明糰子,我們先準備好了各種味道的清明團肉餡,再把艾葉用熱水焯,壓出苦汁,後又放入涼水沖洗,反覆兩遍;然後加一點調料,將艾葉在鍋裡煮爛。然後我們便開始動手製作了,將艾葉連汁一起和糯米粉反覆攪拌、揉勻,然後再將其搓成條,分成很多小塊,將餡填入,最後便按大家的意願捏成各種形狀了。

我的幾個表哥突然惡趣味展現了出來,將幾個糰子揉成了屎一樣的形狀,結果就被幾個舅媽給揍了一頓。之後表弟又繪聲繪色地講述了我在網路上查詢的關於清明糰子由來的傳說。講完過後,我們又商討了下午去上墳的一系列事情,清明糰子就好了。我們匆匆忙忙的吃了清明糰子,一家人就去往祖父母的墳前,慢步走著,隱約看見一個熟悉的墳墓,潔白的掛紙在空中飄著,像空中白色的鴿子,輕輕地拿起,掛在墓頭突出的地方,這讓原本死氣沉沉的墳墓增添了幾分生氣,象徵了子孫一年一度為祖先的居處所添的新瓦。接下來就是點蠟燭,太陽般紅色的它劃過空氣,點起打火機,在與打火機接觸的一剎那,它燃了,火是那麼溫和而美麗,火光時不時閃過祖父母的面容,是那麼的慈祥,那麼的溫馨。緊接著我們又去了外祖父母的墳前,而這又有與眾不同的事,我們放了鞭炮,放了禮花,最後才告別了他們。

清明,或許真的是一個憂傷的節日。但在緬懷過去的同時,我們同時也要面對充滿希望的未來。我們要珍惜生命,珍惜眼前現在的生活,讓自己的人生更有意義。清明時節,在這個特殊的日子裡,讓我們重新認知生命。

六年級清明節的作文 篇6

上下五千年,悠悠吳文化。

清明節即將來臨,一年一度的吳文化節就要開幕了,讓我們又想起吳地先祖——泰伯的豐功偉績。遙想當年泰伯為了順從父親傳位給弟弟季歷,從而再把王位傳給孫子姬昌的旨意,三讓天下的故事被人們傳為美談。當年泰伯出亡後,與弟弟仲雍結伴到了陝西西部,建立起了吳文化的雛形——句吳。泰伯出亡後不久,其父病逝,他為盡孝道,回國奔喪。這時季歷提出要讓位予泰伯。泰伯堅決不受,季歷不依。泰伯多次避讓不成,只好又回到荊蠻吳部落中,為了表示義無反顧之心,他帶著族人遠走高飛,來到了我的家鄉——無錫,興修水利,帶來先進的農業技術,給江南這片蠻夷之地帶來了文明的種子。後來,季歷又派人讓泰伯回北方當王,泰伯用對犯人的刑罰對自己施了一遍,笑著對來人說:“一個犯人怎能當王呢?”

泰伯如此三讓天下,連被稱為聖人的孔子讀到泰伯的故事也拍案驚呼。在他看來,泰伯的品德已達到了幾乎不可逾越的境界。 想想泰伯三讓天下的美德,再想想我們現在連排隊買飯都要插隊;公交車上,有人連個座位都不肯讓給身邊的老婆婆……現在,這樣的事例還有很多。

想想泰伯當時可不是讓早吃一頓飯、一個座位……是天下啊!你們這樣做,想想泰伯當時的行為,你們心安理得嗎?想想泰伯當年為了江南水鄉的建設付出了多少汗水和心血,才換來了後來幾千年的繁榮昌盛啊!吳文化是祖先們自古傳承下來的,作為吳文化的接班人,我們應該刻苦學習,把吳文化發揚光大!

又是清明,我們循著歷代鴻山人的足跡,來到泰伯目前,緬懷先賢的聖德,,作為新一代鴻山人,進一步堅定了認真學習的決心。我們將把這悠悠吳文化更好地傳承下去。

熱門標籤