【推薦】清明節活動方案模板彙總7篇

為了確保事情或工作科學有序進行，往往需要預先進行方案制定工作，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那麼我們該怎麼去寫方案呢？下面是小編精心整理的清明節活動方案7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一、活動目的：

瞭解我國的傳統節日——清明節，緬懷革命先烈，發揚革命先烈的優秀傳統，弘揚中華民族精神。

二、活動時間：

xx年3月28日—4月5日

三、活動地點：

天子山賀龍公園

四、活動載體：

實地掃墓、網路宣揚

五、活動程式：

1、 3月28日—4月1日，開闢“我國傳統節日”專題網頁。組織高年級學生在校園網站建立以“清明”為主題的網頁。要求網頁設計主題鮮明、內容豐富。

2、 4月2日，英雄圖片網路展。蒐集革命先烈的圖片，分類展示於專題網頁。

3、 4月3日下午第二節，英雄中隊網路獻辭。各中隊開展主題中隊會，重點學習某一位英雄的光榮事蹟，以英雄的名字或精神為自己中隊命名，成立英雄中隊，以詩歌等方式表達對英雄的敬仰之情。請中隊代表將給英雄的獻辭張貼於專題網頁。

4、 4月4日，帶領學生至天子山賀龍公園掃墓

齊唱隊歌

少先隊員獻詞

向革命先驅陵墓敬獻花圈

個人向元帥獻花

5、4月5日，革命先驅精神網路留言。倡議全體少先隊隊員及家長在我校“我國傳統節日”專題論壇上發表留言，以表達自己對英雄人物的敬仰之情。

軍地國小大隊部

xx年3月26日

清明節又稱寒食節，也是我國的二十四節氣之一，我特意為大家整理了關於清明節活動主題範文的相關材料，希望對您的工作和生活有幫助。

一、活動主題：

緬懷革命先烈，弘揚民族精神

二、活動目的：

為緬懷革命烈士，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導廣大大學生們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，促進我校精神文明建設，我規劃與建築工程學院建築學082班和工管082班聯合舉辦此次掃墓紀念活動。借掃墓之機，回顧歷史，重溫歷史。瞭解先烈的英雄事蹟，聆聽革命傳統是對大學生進行愛國主義教育的有效形式，也是新時期加強和改進大學生思想道德工作的客觀需要。

三、活動負責人：

方瀚文創攝意：楊興

方瀚文影：陳志傑彭曉龍

文字製作：方瀚文

四、活動形式：

為洛陽烈士紀念碑敬獻花圈、為烈士墓打掃衛生、參觀烈士遺蹟紀念館

五、具體內容：

烈士陵園掃墓

六、人員分配：

策劃組：方瀚文楊興宣傳組：竇敬一攝影組：彭曉龍陳志傑

七、活動時間：

20xx年4月5號上午

八、活動地點：

XX市機場路烈士陵園

九、參加人員：

規劃與建築工程學院建築學082班學生代表，洛陽革命老前輩

十、活動流程：

①召開班委會議討論清明節活動安排事宜

②前去烈士陵園做實地考察，並與陵園預約時間

③動員全班同學主動報名，積極參加此次清明節祭掃烈士墓活動

④寫一篇碑前演講稿，要求思想深刻，具有愛國熱情，振奮人心

⑤所有參加掃墓的同學於04月05日上午7：00在校門口集合，中午12：00之前回到學校

⑥所有參見掃墓紀念活動的同學，要衷心向烈士鞠躬，獻上鮮花，表達我們對他們的尊敬和緬懷

⑦由學生代表作碑前發言

⑧由革命老前輩作報告

⑨同學們自由清掃烈士墓碑，自由參觀陵園及陳列館

十一、活動經費：

1、鮮花20朵，2元/朵，共計40元；2、去往車費，20人，2元/人，共計40元

十二、注意事宜：

(一)、活動要求：①嚴格服從集體安排，不以各種理由私自離隊單獨行動。有事向負責人請假；②統一佩帶白花；③路上注意安全，不允許隨意亂跑，不允許做有危險的遊戲；④在校外注意個人儀表形象，不做影響學校聲譽的事；⑤互相關心、互相照顧，發揚集體主義精神；⑥愛護環境，不亂丟垃圾。

清明節即將來臨，為悼念革命烈士，緬懷先烈的豐功偉績，引導學生繼承革命先烈的光榮傳統，弘揚民族精神，發揚先烈遺志，促進大學生德育建設，3月28日下午，化學與環境科學學院20xx級全體預備黨員20餘人，懷著崇敬的心情來到新鄉市烈士陵園革命烈士紀念碑前，開展“緬懷革命先烈、增強愛國情懷”清明掃墓活動。

同學們胸帶白花，高舉黨旗分成兩路縱隊來到新鄉市烈士陵園。活動伊始，由預備黨員代表汲智越在雄偉壯麗的烈士紀念碑前為革命先烈敬獻悼詞，全體同學肅立，靜靜地聆聽先輩的光榮革命事蹟。接著，兩名學生代表上前為革命先輩敬獻花圈，並鞠躬致敬，全體默哀三分鐘，表達對先烈深切的哀思和無盡的緬懷。隨後，在預備黨員代表施濛濛的帶領下，全體學生莊嚴地舉起右手，面對鮮紅的黨旗，再一次重溫那段刻骨銘心的入黨誓詞。最後，全體同學懷著無比崇敬的心情參觀了烈士墓地及紀念館，銘記無數為了中華民族的解放和繁榮而英勇獻身的'英雄們。

本次掃墓活動讓黨員們在思想上受到了一次革命性的洗禮，進一步激發和弘揚了學生的愛國情感，在緬懷先烈的同時，給每一位黨員上了一堂意義深厚的思想教育課。同時，這也對於同學們回顧歷史、緬懷烈士、繼承祖國優良傳統有很重大的教育意義。活動結束後，同學們思想上心靈上都受到了一次震撼，紛紛表示：要努力學習，奮發向上，學有所成，報效祖國，為中華民族的偉大復興貢獻自己的力量!

一、活動開設的背景及意義

在清明期間，組織學生開展系列活動，目的是讓學生通過向革命烈士致敬默哀或掃墓等活動追念革命烈士的高貴品質，樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想。按照中央文明辦和省文明辦關於廣泛開展“我們的節日·清明節”主題活動的總體部署，我校結合實際，制定了相關的活動方案。

二、活動目的

清明節是祖國傳統文化節日，經學校研究決定，將開展“緬懷先輩、繼承傳統、圓夢中華”主題活動，通過開展祭祀英烈、緬懷先人、經典誦讀等活動，大力倡導文明祭祀、綠色祭奠，引導人們傳承民族優秀文化傳統，弘揚時代文明新風。

三、活動時間

3月28日——4月14日

四、實施步驟說明

1.開展“我們的節日·清明節”主題班會（3月28日）

瞭解傳統節日和相關文化。

2.網上祭英烈，寄託哀思（4月28日—4月5日）

學校要求全校學生登入中國文明網，向英烈們寄託自己的思念，同學們積極上網，為英烈們送上鮮花，寫下自己的心裡話，通過這種形式，加深了對“清明節”的理解。

以宣傳清明節的歷史淵源與當代意義，宣傳節日習俗，感悟精神內涵為主。1-4年級各班選派一個節目，各班參與人數10人以內，時間限定5分鐘以內。建議脫稿朗誦，可配動作和音樂視訊等。主要考察學生的朗誦技巧和情感表達。

國小六年級清明節主題班會活動方案

活動背景：我村有一名英烈侯玉海，是在邊境的一次排雷活動中光榮犧牲的中華好兒女。每年少先隊大隊部都要舉行相關的活動，來紀念英烈。我們為了孩子心中激發學生們的愛國意識，特開一次別開生面的主題班會。

［目的意義】

通過此次主題班會活動，使同學們進一步瞭解中華民族的悲壯歷史和在中國共產黨領導下的中國人民不屈不撓的鬥爭歷史，緬懷革命先烈，激發學生們的愛國意識，增強學生們為共產主義事業而奮鬥的信念，堅定跟黨走的信心。

【活動時間】

20xx年4月2日。

【活動地點】

烈士家裡。

【參加人員】

全班同學。

【活動準備】

（1）錄音機一臺、錄音帶數盒。

（２）歷史知識問答題題簽。

（3）統一服裝（校服）。

（４）佈置會場。

（５）邀請校領導。

（6）侯玉海遺像

【活動步驟】

放《侯玉海事蹟》錄音帶，主持人上場，宣佈主題班會開始。

甲：侯玉海，我們官田人並不陌生，我們要向他學些什麼呢？

乙：學他為了當地農民的生命安全，置自己的生命於不顧的革命精神。

甲：英魂不散，英烈永垂不朽！

乙：面對英烈母親，說：老奶奶，你放心吧，我們不會讓你的孩子的血別流。

甲：請看舞蹈表演《搶險》。

（５名同學上場表演“搶險”玉樹抗震救災。）

乙：聽，戰士在推壓遇難者身上的廢墟。

甲：聽，難友們在暢想當太陽當空的時候……

乙：（激動地聲音響亮而高亢）抗震救災就要勝利了！

甲：（聲音低沉）然而，餘震還在繼續。

乙：高山在訴說。

甲：高山在控訴。

合：高山在狂呼。

甲：侯玉海，不就是這樣的好戰士嗎？無數的英烈倒下了，倒在烈火中，倒在血泊裡。

甲：這是血與淚的誆歌，

這是信念與意志的磨鍊。

這是生與死的選擇。

乙：他們沒有死，

他們用信念與意志贏得了新生活，

他們在暴風雨中得到了永生。（由２名同學講述侯玉海故事，略。）

甲：革命英烈，那永不消逝的英魂，激勵了無數人的愛國之情，報國之志，也使我們新一代青年，領略了生命的真諦。

乙：不管是強音還是顫音都是後人前行的號角。

甲：有人常常提出這樣的問題：“人活著到底是為什麼？”

乙：是萬世留名？還是自生自滅？

甲：有人說烈士們生得偉大。

乙：也有人在抉擇但他們死得並不划算。

甲：不，先烈們說：“生命誠可貴，愛情價更高，若為革命故，兩者皆可拋。”

乙：他們懂得：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的人生內涵。

甲：他們追求：“失敗膏黃士，成功濟蒼生”的人生意義。

乙：死，並不是烈士們惟一的選擇，生存，對先烈們未必不是一種選擇。然而，在光明與黑暗，在自由與專制的搏擊中，需要勇士的衝鋒，需要戰士的流血，需要英雄的獻身。

甲：於是，先烈們發出了：今雖自縛非吾願，碧血丹心換中華！”的呼聲。

簡要評析：

通過學生熟悉的事例，來構想主題班會內容，是生動的，有血有肉的，英烈就在身邊，所以活動開展得有聲有色，達到預期目的。

清明節是我國的傳統節日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正地開始了。在清明節期間，組織幼少兒系列教育活動，目的是讓幼兒通過向革命烈士致敬默哀和追念革命烈士的高貴品質，樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想，瞭解傳統風俗，鍛鍊身體，充分感受春景的美好。

一、活動目的：

1。大自然天地廣闊，陽光充足，空氣新鮮，孩子在大自然中游玩，有利於孩子的身心發育。

2。大自然是一座知識寶庫，孩子置身於大自然中可以學到無數的知識，激發孩子的好奇心和探索的願望。

3。春暖花開季節，大自然氣象更新，樹木披上了綠裝，地上長出了嫩草，各種花兒競相開放，不僅可以使孩子身心愉悅，充分領略大自然的春景，而且還可以培養孩子的觀察力，讓孩子在觀察的過程中找出春季各種景物的變化。

二、活動時間：

4月2日——4月4日

三、活動安排：

幼兒組：和春姑娘對話

幼兒組本著以愛護花草數目的主題，老師教導班裡的孩子要愛護花草樹木，用稚嫩的雙手送出自己製作的“愛的卡片”。 一路嬉鬧聲源源不斷，他們發現了春天的氣息。

感受春天動、植物的變化，感受大自然的美，捕捉春的氣息，探索春天的祕密，增強幼兒體質，促進幼兒身心健康發展，感受著這春季帶來的快樂心情。

少兒組：賞花遊春插柳忙

少兒組的孩子們通過到戶外賞花、插柳活動，培養幼兒愛勞動的習慣。讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹造林的好處。欣賞著這春天綠色的美，孩子們活潑的身影帶著親手摺疊的一隻只紙鶴翩然起舞，把愛護地球媽媽的紙鶴送給叔叔阿姨，讓她們一起來愛護地球媽媽，”孩子們將尋找著春天的腳步，觀賞公園裡的各種花，分享著這綠色帶給他們的快樂。

少年組：放飛心情和希望

通過孩子們帶來的風箏，在和老師們一起放飛的同時，。讓孩子們瞭解風箏的種類及結構提高幼兒的審美能力。培養幼兒放風箏的興趣，增強孩子們的活動能力。讓孩子自己總結初春的景色，並用“有……有……還有……”的句式來簡單描繪，如：春天裡，有花、有草還有小鳥。春天裡，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂採花蜜等，還可以用自己的方式記錄下對春天的美好印象。

注：

1、各班可以參照方案，結合自己班級的實際情況安排假日前的時間進行。

2、做好踏青的準備工作。（ 踏青前應和孩子商量到什麼地方去，最好選擇春季景象特徵比較明顯的地方）。

3、踏青過程中要對孩子進行啟發提問，讓孩子發現大自然的美，發現春季自然界的變化。如家長可提出這樣一些問題：“春天到了，樹上、地上有什麼變化？”“太陽照在身上怎樣？”“人們穿的服飾有什麼變化”等，這樣孩子在尋找春季變化的過程中，有助於培養其觀察能力。

4、踏青過程中要注意安全。孩子走累時，應讓其適當地休息，補充一點能量。如果和孩子一起進行體育活動，也應注意運動量，不能讓孩子過度疲勞。

5、踏青結束時，應和孩子進行一次談話，讓孩子講講踏青的所見所聞及其自己的感受，這樣有助於發展其口語表達能力。另外，還可以讓孩子用各種美工手段表現對春天的認識，如繪畫春季的景觀，折出春天的花草，用泥塑造春天的花草等等，這將有助於培養孩子的動手能力和藝術素養。

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一、指導思想：

通過活動，對學生進行愛國主義和革命傳統教育。教育學生不忘革命先烈，珍惜優越的學習生活條件；教育學生向革命烈士學習，愛祖國、愛家鄉、愛人民，從小樹立樹立遠大的理想，磨練頑強的意志，練就過硬的本領，成人成才，報效祖國，為社會的發展做出積極的貢獻；在活動中對學生進行文明禮儀、團結互助等行為教育，培養學生的集體主義和組織紀律觀念。

二、掃墓地點：

黑林鎮天池北鄭世芳。

三、掃墓時間：

20xx年4月3日下午2點。

四、參加物件：

海燕中隊全體隊員及輔導員老師。

五、活動前準備：

1、準備物品：校旗，少先隊隊旗，花圈，錄音機及磁帶。

2、進行安全、文明禮儀教育。

六、活動安排：

2 ：00集合（操場）從學校準時步行出發。

班主任隨班前往。

七、祭掃烈士墓程式：

1、在操場整隊，進行活動前安全及禮儀教育；有秩序地步行到烈士墓前。

2、師生向紀念碑敬獻花圈、默哀。

3、少先隊員代表發言。

4、宣誓。

5、輔導員講話。

6、繞墓一週表達哀思。

7、返校。

八、活動要求：

1、在活動前，需對“清明掃墓”的有關知識向同學們做好介紹。並對隊員做好安全教育工作，要求有組織、有紀律地活動。出發、返回前須清點人數。

2、文明祭掃。學生應在負責輔導員的帶領下：列隊祭掃，穿著要整齊、莊重，學生必須穿校服系紅領巾；祭掃期間，不得大聲喧譁，遵守公共衛生，愛護花草樹木，不得損壞公物；不準帶飲料和零食。

3、掃墓結束後，利用晨會、班隊活動課認真總結，每一位學生寫一篇活動感想，評選出10份，以資鼓勵。