關於以清明節為題的作文彙編6篇

在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的以清明節為題的作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”每當吟誦起這首詩的時候，我就會想起死去的人們，他們帶給我無限的懷念。

清明節又到了，我想到了許多，我想到了我們村的為學生們奉獻生命的喬廣老師，喬廣老師是為了自己的學生犧牲的，因此喬廣老師是偉大的。

喬廣老師對教師這份工作非常的熱愛，他每天都早出晚歸地工作。有一天，天山四中的老師和學生們一起去達拉湖遊玩。有幾個男孩子忍不住湖水的誘惑，打起了水仗。但是出乎意料的是 ，一個叫鄧立法的同學卻掉進了湖裡，所有的人都被嚇住了。當學校正在想辦法救人時，忘了自己也是一個不會水的喬廣老師卻縱身一躍跳進了湖裡，他把鄧立法同學推到淺水處。而自己卻向同事們、學生們，擺了擺手，在湖面上消失了，不一會兒，水面平靜了。

這時的喬廣老師年僅32歲，這是多麼寶貴的年齡啊!

從喬廣老師縱身一躍的那一瞬間，他想到了把悲劇留給自己，把幸福留給別人。從他搖手謝世的十幾秒內，他和自己的同事、親人、學生永別了。

這時我想起了為我們付出的老師，我們的老師雖然沒有像喬廣老師那樣偉大的事蹟。但是，是老師們用那辛勤的汗水來澆灌我們這一棵棵幼苗，是她們像一縷縷陽光，對我們百般呵護，她們和喬廣老師一樣偉大，值得我們珍惜。

在這裡我要代表漢林的父老鄉親在這特殊的日子裡對喬廣老師表示深深的懷念。

同學們記住我們家鄉的英雄吧！他們的事蹟影響我，也影響你。

文章以詩句開篇，富有文采。通過敘述家鄉英雄喬廣為救學生不惜犧牲自己的性命的感人事蹟，歌頌了向喬廣樂於助人的精神，令人感動。就文章全篇而言語言通順，條理清晰。

清明是個悲傷的節日

清明是我國節日體系中，唯一把節日和節氣相結合的日子，如果追本溯源，就會發現，清明其實既是個悲傷的日子，又是個歡樂的日子。

“清明時節萬物復甦，進入耕種時節。在宋代，清明把比它早幾天的寒食節裡的祭奠內容收納進來，人們開始祭奠先祖。同時，清明還把農曆三月上巳節中的春嬉等習俗收納進來，發展了郊遊踏青、戶外體育娛樂等活動，成為一個綜合性節日。”民俗專家布和朝魯介紹。

掃墓非得清明當天

祭奠先人是清明節的主題之一，掃墓則是人們緬懷先人的重要形式。不過，清明節掃墓本來就不該在清明當天進行。布和朝魯說：“掃墓的時間，最好是在節前10天或節後10天農曆的單日進行。中國文化以奇數為陽，偶數為陰，單日掃墓寄託了親人的吉祥祝願。而清明當天，則是僧人掃墓的時間，僧人在這一天表達自己不能為祖先傳宗接代的歉意。”

掃墓必須燒紙

很多人在清明節掃墓時習慣燒紙，這也是一個誤區。很多專家都認為，這種做法既不安全也不文明，而且，也並非傳統的祭奠形式。

“其實在中國歷史上，最原始的祭掃辦法是‘掛壓灑’。就如話劇《茶館》最後一幕那樣，把紙錢向空中揚去，或者在先人墓前用磚頭壓住一張紙錢，表示後繼有人。”阿爾泰說，“現在較好的辦法是買一束鮮花祭奠先人，祭拜過後將花瓣撒在墓前。”

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”一年一度的清明節到來了，現在我就來說說這個烈日當空的清明節吧。

我和爸爸媽媽、還有兩位姑姑在下午1點30分整，頂著烈日，提著一大堆的東西，來到奶奶的墓前。奶奶是在我還沒出生前因病逝世的，我不能夠和她說話，不能夠和她握手，甚至不能夠和她對視。我是多麼想念她啊！

因為奶奶是20世紀去世的，當時各戶人家還比較貧困，因此奶奶的墓不大、不起眼。我們來到墓前時，那裡的雜草已是多如牛毛，幾乎把奶奶的墓全部掩蓋住了。於是，大人們戴上手套，拿起鐮刀，讓我到一旁的空地去，他們便拿起鐮刀使勁地割斷那些雜草。過了許久，雜草才被割掉一把部分，總算是有了一塊空地。

之後，我把紙錢一張張地放到墓地上，用大塊的石頭壓住，爸爸拿起幾包鹽，灑在了被割斷的枝葉上，我便疑惑地問道：“奶奶生前喜歡吃鹽嗎？”引的大家哈哈大笑，爸爸一邊笑一邊說：“我聽說把鹽灑在樹枝上可以停止樹枝的生長。”聽完爸爸的話之後，我便感到了一種尷尬的心情湧上心頭。

我們處理完奶奶的墓地之後，已經2點30分啦，我算了一下，我們掃奶奶的墓共花了1小時。

清明節是熱鬧的，也是悲傷的，我應該懷著激動且盼望的心情迎接下一次清明節的到來，這一次的清明節更是令我難以忘懷。

今天，四月四號是二十四節氣中的清明。

當太陽經過黃經十五度的位置時即為清明，約為公曆每年的四月五日前後。清明時分天氣逐漸轉暖，草木日漸繁茂。清明這天，一般有踏青、掃墓的習俗。

今天一大早，奶奶就已經起床了，開始和麵、擀餅，最後烙餅，入鍋。終於，一張張美味的餅出爐了。最有意思的是自己捲餅。“當一位美食家的感覺實在是太爽了!”這就是我親身體驗後的感覺。

下午，奶奶準備好了燒紙，還有各樣各樣的供品，去給老爺爺上墳。小時候，老爺爺就十分疼愛我，有什麼好吃的東西自己總是捨不得吃，都會約我留著。現在回憶起那個時候，常會嘆息道：“老爺爺現在如果還在的話那該多好啊!現在，可惜我不能報答他了!燒紙時，就讓那漫天飛舞的紙灰來寄託我的哀思吧!掃墓時，把墓掃得乾乾淨淨的，遠在天堂裡的您就安息吧!我永遠都不會忘記您對我的呵斥和關愛的!”

寫到這裡，我不由想起了一首古詩：

清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。

這是一首廣為人知的千古名句，被人們廣為傳誦。它生動形象地刻畫出了清明時節的場面，同時也把作者自己的心情得淋漓盡致。總而言之，許多人都喜歡它，我個人也很喜歡這首詩，更喜歡清明這個節氣。

清明是一個寄託哀思的日子，在這個日子裡，不知道你有沒有給你已逝去的親人掃墓或者踏青呢?

四月四日是什麼節日呢?是清明節。那一天，家家戶戶都去給死去的親人們或者先人掃墓。我們來到墓前，首先在墓前放置一束鮮花，然後燒著一些紙錢，我並在心裡默默地祈禱著：希望他們能在天堂上過得開開心心的，這樣我就心滿滿足了。 有的人在墓前放著一些酒菜

四月四日是什麼節日呢?是清明節。那一天，家家戶戶都去給死去的親人們或者先人掃墓。我們來到墓前，首先在墓前放置一束鮮花，然後燒著一些紙錢，我並在心裡默默地祈禱著：希望他們能在天堂上過得開開心心的，這樣我就心滿滿足了。

有的人在墓前放著一些酒菜，然後祈求死去的親人能在天上保佑他們一家人能夠過得幸福美滿，家人能健健康康、快快樂樂、平平安安的。自己的孩子能好好學習、在班上名列前茅的、來年能發大財等一些願望。求死去的親人能把這些願望幫助後代實現。雖然有時候不能夠實現，但能給人們帶來安慰和快樂。

我一想到我死去的親人生前和我一起度過的那些快樂、美好、幸福的時光，心裡就情不自禁地感到悲傷。

清明節的習俗並不僅僅只是掃墓，還有很多的習俗。比如說放風箏也是清明節的習俗之一。古人認為放風箏可以放走自己的不幸運、煩惱、疾病、痛苦等。所以現在就帶來了一個風箏和媽媽一起放，我將自己的所有煩惱寫在風箏上，等風箏放高時，就剪斷風箏線，放走了自己的所有煩惱。我是多麼快樂呀!

四月六日星期六

清明節我回到了老家掃墓,今天我要告別老家回南寧了。我依依不捨的跟朋友們從公園回到院子的時候,眼淚不爭氣的湧了出來,像斷了線的珠子一樣流到了我的臉頰,最後終於滴到了地上。我飛快地跑上樓坐在椅子上傷心的哭著。媽媽輕聲地安慰我說:“彤彤,和夥伴們玩以後還有機會。”我任性地說:“我不,我不,我要和他們玩。”這句話我一直反覆地說。可媽媽還是硬拉起我,對我說:“彤彤,你已經長大了。”我不想聽到“長大”這個詞,因為它對我的壓力太大了。我連忙跑出去,朋友們問我怎麼了,我擺了擺手沒回答依然在哭。到了車旁媽媽把我推上了車,在車上我小聲的哭著,可心裡還是隱隱作痛!

我明白了,天下沒有不散的宴席,人總是要有離別的,要接受現實。