關於清明節活動方案範文十篇
為保障事情或工作順利開展,常常要根據具體情況預先制定方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的書面計劃。那麼方案應該怎麼制定才合適呢?下面是小編幫大家整理的清明節活動方案10篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
清明節活動方案 篇1為了切實搞好我校法制、安全工作,進一步增強師生法律、安全意識,更好地促進我校良性發展和學生健康成長,學校決定五月和十一月為我校的“法制、安全”活動月。為切實搞好此項工作,特提出以下實施意見。
一、活動領導小組
組 長:許玉權
副組長:陳曉冬、劉蒲林、歐斯雲、張東、鄧祖永
成 員:各校區政教處負責人、教務處負責人、保衛科負責人、團委負責人
二、宣傳動員
依法治國既是我國治理國家的基本方略,又是我國現代化建設順利進行的根本保障。我校已於去年成功建立為省級依法治校示範校,學校組織開展法制宣傳教育活動,就是要認真落實《中國小法制教育指導綱要》,切實做好我校“五五”普法和省級依法治校的各項工作,進一步增強師生法律意識,提高師生法律素養,提升學校依法治校水平。
組織開展安全宣傳教育活動,是為了切實搞好我校安全工作。安全工作是學校的第一要務,它重如泰山,關係到國家發展、社會穩定和諧、家庭幸福、個人生命健康的大事,也是搞好其它一切工作的基本前提和保證。為此,我們必須高度重視,任何人都不能麻痺大意,掉以輕心,要加強宣傳教育力度,採取切實有效措施,強化預防工作,努力確保師生安全。
“法制、安全”活動月應加強宣傳動員。
1.5月初、11月初各校區政教處組織活動啟動儀式,做好宣傳動員,並在校園內懸掛宣傳標語。
2.各校區政教處、團委會、學生會要積極搞好宣傳教育工作。學校廣播站及時報道活動中湧現出的好人好事和做得好的個人、班級。
3.各年級組組長、各班班主任要認真組織,做好宣傳工作,加大對學生的法制安全教育力度,要針對我們現實生活中的實際情況,學生中的各種情況,做好教育和預防工作,各班要充分利用主題班會,認真組織學生討論,並就本班如何積極參與此次活動作出具體安排。
4.各校區團委會、各班級要在月初辦好法制安全專題黑板報,政教處、團委會於月中旬進行檢查、考核。
5.各班班主任要認真組織每位學生積極撰寫有關法制安全方面的文章,從而提高學生的認識,增強學生學法、守法、護法、注重安全、珍愛生命的自覺性和主動性,各班至少交2篇高質量的文章到學校廣播站進行播放,各校區政教處於月底彙總本部政教處。
三、活動內容與措施
(一)活動內容
1.各校區教務處要根據《中國小法制教育指導綱要》,切實搞好法制教育計劃、師資、課時、教材、檢查考核五落實,要認真開展優秀法制課教案評比活動,並將資料於月底彙總本部教務處。
2.北校區教務處組織開展“法在我身邊”徵文和法制教育手抄報活動,東校區教務處組織美術教研組開展“普法漫畫”比賽活動,並將資料於月底彙總本部教務處。
3.各校區政教處負責組織各班開展好《憲法》《民法》《刑法》《義務教育法》《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》《環境保護法》《社會治安管理處罰法》《道路交通安全法》《禁毒法》等法律法規的宣傳教育、學習和討論。
4.各校區政教處要認真搞好學生權益得到尊重和維護的相關工作,並依法建立和實行校內學生申訴制度,依法依規切實維護學生的合法權益。
5.學校將邀請法制副校長到校作法制報告,相關事宜由本部政教處負責。
6.校本部政教處要認真組織學生觀看《法律伴我成長》系列教育片,觀看學生要自擬題目寫一篇觀後感,各班收齊後交政教處。
清明節活動方案 篇2【清明的內涵】
幾千年來,人們在這個“氣清景明”的節氣中,進行“祭之以禮”的追遠活動,為已逝的親人、祖先,莊重地送上自己的思念與敬意。這神聖的生命交流儀式,一年年輪迴、一代代傳承,構成了人們頑強生存和追求幸福的重要動力,是中華文明生生不息、續展開新的有機構成。而且,清明節等傳統節日法定化,更加增進了文化認同和民族認同。
【活動背景】
清明節,既是人民祭奠祖先、緬懷先人的宗親節日,又是一個遠足踏青、親近自然、催護新生的春季儀式,是中華兒女共同認祖歸宗的重要節日。它有著悠久的歷史淵源、深厚的文化內涵和豐富的民俗活動,為廣大人民群眾所普遍重視。而且它也是一條維繫海內外華人思想情感的文化紐帶,有利於弘揚愛國主義精神,傳承中華民族傳統文化。
【活動目標】
1、認知目標:通過知識競賽,讓學生對我國的傳統節日——清明節有更具體、詳實的瞭解。
2、情感目標:通過故事、寫文章知道要愛父母。通過錄象、朗誦等活動知道我們的愛要更遠大,我們要努力學習,擔負起建設祖國的重任。
3、行為目標:通過活動學會好好學習、愛父母、愛同學、愛老師、愛班級、愛社會。
【活動時間】
4月1日
【課前準備】
1、與清明相關的知識、圖片、歌曲、小品、故事。
2、清明節和父母一起去紀念自己的親人,寫下自己的感受。
3、錄象片段:解放戰爭
和同學們一起觀看有關解放戰爭的電視劇。
4、小調查:家鄉的清明節
【活動過程】
(一)、瞭解清明節
1、引入欣賞《清明上河圖》,瞭解有關清明的知識。
清明節的簡介清明是我國的二十四節氣之一。由於二十四節氣比較客觀地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的變化,所以古代勞動人民用它安排農事活動。《淮南子?天文訓》雲:“春分後十五日,鬥指乙,則清明風至。”按《歲時百問》的說法:“萬物生長此時,皆清潔而明淨。故謂之清明。”清明一到,氣溫升高,雨量增多,正是春耕春種的大好時節。故有“清明前後,點瓜種豆”、“植樹造林,莫過清明”的農諺。可見這個節氣與農業生產有著密切的關係。
但是,清明作為節日,與純粹的節氣又有所不同。節氣是我國物候變化、時令順序的標誌,而節日則包含著一定的風俗活動和某種紀念意義。
清明節是我國傳統節日,也是最重要的祭祀節日,是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳,祭祀死者的一種活動。漢族和一些少數民族大多都是在清明節掃墓。
按照舊的習俗,掃墓時,人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地,將食物供祭在親人墓前,再將紙錢焚化,為墳墓培上新土,折幾枝嫩綠的新枝插在墳上,然後叩頭行禮祭拜,最後吃掉酒食回家。唐代詩人杜牧的詩《清明》:“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”寫出了清明節的特殊氣氛。
清明節,又叫踏青節,按陽曆來說,它是在每年的4月4日至6日之間,正是春光明媚草木吐綠的時節,也正是人們春遊(古代叫踏青)的好時候,所以古人有清明踏青,並開展一系列體育活動的的習俗。
直到今天,清明節祭拜祖先,悼念已逝的親人的習俗仍很盛
清明節的由來“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”提起清明,人們自然會想起唐代詩人杜牧的這首詩。但在起初,清明並不具有這種意味,而只是一種節氣的名稱。清明時節,我國大部分地區春回大地,天清地明,氣候轉暖,萬物復甦,正是春耕春種的最佳時機,田間地頭到處是農民忙碌的身影,民諺常說:“清明穀雨兩相連,浸種耕田莫遲延。”
清明節活動方案 篇3一、活動目的
清明節是我國人民緬懷先人,悼念逝者,寄託衰思的傳統節日,為了引導居民移風易俗,以現代文明的理念、溫馨和諧的方式開展祭祀活動,特開展“文明祭祀進社群”活動,通過宣傳活動,從現在做起,從你我做起,從每個家庭做起,用文明祭祀的實際行動來保護我們的生活環境,大力倡導文明祭祀,積極營造“文明祭掃,平安清明”的節日氛圍。
二、活動主題
宣揚文明祭祀
三、活動時間
3月29日上午9:00
四、活動地點
z社群活動室(鯨園居委會8:40集合電話:)
五、活動形式
通過自制紙花、發放宣傳單、懸掛標語條幅等形式,教育和引導社群居民轉變觀念、破除陋習,告別過去焚燒冥幣、燒香祈福祭拜的舊有祭祀形式,以更加文明、健康、科學的方式緬懷故人。
六、參加人員
z國小四年級四班學生(為了安全起見,每位孩子必須有家長陪同)。
七、活動要求
1、在活動中,各學生聽從指揮、使用文明用語、不吵鬧喧譁。
2、整理好相關資料,學校網站,群裡上傳(相片、總結)
3、由於是集體活動,請大家遵守時間,按照約定時間集合。
清明節活動方案 篇4一、活動主題:
緬懷先烈展望未來, 弘揚中國傳統文化
二、活動內容
1.開展一次主題講話。
利用3月30日星期一的升國旗儀式上,通過國旗下演講《清明憶先烈》,讓學生對清明節的來歷有所瞭解,知道革命先烈的感人事蹟,讓學生知恩圖報,不忘國之恩,黨之恩,養育之恩……使“滴水之恩湧泉當報”之情感生根、開花. 感恩!
2.大力宣傳。
學校利用紅領巾廣播站介紹清明節來歷、各種習俗,講述英雄事蹟,誦讀清明詩詞,從古人的詩韻中感受清明的.含義,共同追憶先人。
3.舉行“緬懷先烈展望未來 弘揚中國傳統文化”主題隊會。
各中隊利用4月1日週三的班隊會課時間開展“緬懷先烈展望未來 弘揚中國傳統文化”的主題班會。通過班會開展各種形式的活動讓學生逐步瞭解清明的文化習俗,講述革命傳統故事,學習英雄事蹟,從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵,增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。
4.清明節掃墓活動。
4月3日週五組織被命名的“高金城”中隊隊員前往高金城烈士紀念館祭掃瞻仰烈士,通過講述革命故事、主題誦讀、集體宣誓等多種形式,緬懷革命先烈,學習英雄故事,繼承革命傳統,立志為實現“中國夢”而奮鬥。活動前每個隊員親手製作小紙花。
5.組織學生“網上祭英烈”。
組織全校學生利用第五週資訊科技課時間登陸中國文明網“網上祭英烈”平臺,參與“網上祭英烈”活動,向先賢先烈獻花,抒寫感言寄語,表達對先烈的感恩和敬仰。四至六年級以小隊為單位制作清明節手抄報。
6.開展“清明習俗我知道”體驗活動。
今年的清明節恰逢週末,組織隊員參加“一日民俗體驗”活動,感受清明節豐富有趣的習俗,加深其對傳統節日的認識。
7.開展“倡文明,低碳行”公益宣傳活動。
組織隊員開展“小手拉大手,文明低碳行”宣傳活動,向社會宣傳文明低碳祭掃、網路祭掃、鮮花祭掃、踏青遙祭、“鮮花換燒紙”、“時空小信箱”等現代祭掃方式,參與“文明勸導一家親”活動,共同提醒市民不在城區街道燒紙祭掃,不帶不易降解的塑料祭品進墓區,不搞封建迷信,引導大家由實地實物祭掃轉移到對逝者的精神文化傳承上來,弘揚仁義忠孝、厚養薄葬等優秀文化傳承和時代新風。
8.溼地踏青放風箏活動。
為了進一步豐富學生的課餘生活,開拓學生的視野,增長知識,體驗春天、親近自然、感受張掖春色,放飛美好心情,培養同學們愛家鄉、愛祖國、愛大自然的情感。4月15日組織三四年級學生到潤泉湖公園開展“夢想與風箏齊飛”溼地踏青放風箏活動。
清明節活動方案 篇5一、活動目的
以深化“我的中國夢”教育實踐活動、培育和踐行社會主義核心價值觀為主題,繼續在未成年人中廣泛開展清明祭英烈活動,引導未成年人慎終追遠、緬懷先輩,銘記革命先烈光榮事蹟,珍惜今天幸福生活,樹立為實現“中國夢”努力奮鬥的人生志向。
二、活動時間
4月1日至4月8日
三、活動內容
1、瞭解民族傳統文化、學習祖國曆史、學習英模事蹟,在網上向先賢先烈鞠躬獻花、抒寫感言寄語。
2、廣泛開展以歌頌、描繪和放飛“中國夢”為主題的徵文演講、詩歌朗誦、主題班隊會、團日活動,開展祭掃烈士陵墓活動,製作“清明”節日小報,擴大網上活動效果。
四、活動安排
1.活動倡議:大隊部通過國旗下演講向全校師生髮出“網上祭英烈,共鑄中華魂”網上祭奠活動倡議。
2. 以中隊為單位,開展“我們的節日·清明”主題隊會,學習英雄先烈們的英勇事蹟,為先烈獻花、留言,寄託少先隊員的深深哀思。
3. 要求獻花、留言時寫明學校、班級、姓名並寫好悼詞。四——六年級同學可在電腦課上由電腦老師指導完成,一至三年級同學有條件的可在家由父母指導進行。
4. 鼓勵學生向家長宣傳,帶領家長學習英雄先烈們的英勇事蹟,將對英烈們的尊敬和懷念帶到各個角落。
5. 校園小廣播每天播放一個英雄故事,向同學介紹先烈的英雄事蹟,激發學習對先烈的尊敬,對現代美好生活的珍惜,為國努力的精神。
6.藉助“清明節祭祖”活動,讓孩子瞭解“祭祖”的相應活動或有關習俗,留下資料或圖片,回到班級進行交流學習,豐富大家對清明節的認識,引導孩子緬懷去世親人。
7. 製作“清明”節日小報,豐富大家對清明節的認識,瞭解傳統文化習俗。
清明節活動方案 篇6各鄉鎮(區、辦)、市直各單位:
清明節即將來臨,按照中央、省、廊坊市文明辦工作安排,現就20xx年清明節期間開展“我們的節日?清明節”主題活動有關事項通知如下:
一、活動目的
著眼於弘揚中華優秀傳統文化,培育和踐行社會主義核心價值觀,引導人們慎終追遠、緬懷先輩、飲水思源、心存感恩,推動人們認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統,進一步增進人們愛黨、愛國、愛社會主義的思想情感,在全社會進一步凝聚實現“爭創經濟強市、打造生態新城、建設美麗xx”目標的強大精神力量。
二、活動內容
1、開展祭奠革命先烈活動。在革命聖地、各類烈士紀念建築物、革命戰爭重要戰役和戰鬥紀念設施等愛國主義教育基地,開展“緬懷革命先烈、繼承革命傳統”群眾性紀念活動,組織廣大幹部群眾和青少年為革命先烈掃墓、敬獻花圈,開展黨員重溫入黨誓詞活動,引導人們繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報效祖國。
2、開展文明祭祀活動。引導人們用鮮花、植樹等文明生態的方式表達對家庭先人的懷念之情,推廣手機簡訊、網上掃墓和家庭追思會等新型祭奠方式,在祭祀活動中一切從簡,形成文明健康的祭祀新風。
3、開展“網上祭英烈”活動。依託網路開展“網上祭英烈”活動,引導和發動廣大網民進行網上祭奠、發表祭奠感言,表達對先烈、先賢、先人的感恩和敬仰。
4、開展節日民俗活動。舉辦具有濃郁民族特色和地方特色的尋根祭祖、民俗文化表演和民間藝術展示等活動,讓人們在參與中親身體驗節日習俗,感受傳統文化魅力。組織開展植樹綠化、沐春踏青等活動,引導人們走進自然、關愛自然,促進人與自然和諧相處。
5、開展中華經典誦讀活動。廣泛開展清明詩文朗誦會和詩詞歌會,組織廣大幹部群眾特別是青少年誦讀中華經典,弘揚中華優秀傳統文化和傳統美德。
三、活動要求
1、各鄉鎮、各部門要把此項活動作為培育和踐行社會主義核心價值觀的有力抓手,結合實際,精心組織實施,把傳統節日過得有聲有色。
2、要與群眾性精神文明建立活動和青少年思想道德建設有機結合,精心設計群眾樂於參與、便於參與的活動專案,積極創新組織形式和活動載體,做到既形成聲勢又紮紮實實。
3、要充分發揮各級各類媒體作用,廣泛宣傳活動開展情況,積極反映群眾節日文化生活,把節日氛圍造濃。
請各地各部門及時反饋活動開展情況,並於4月6日前將活動總結(文字、圖片)報市文明辦,聯絡電話:xx,電子郵箱:xx
xx市文明辦
20xx年3月24日
清明節活動方案 篇7一、活動主題:
祭奠先烈發揚愛國主義精神,誦讀經典弘揚優秀民族文化
二、活動目的:
為貫徹落實《Xx縣中國小校外教育工作指導意見》,深入推進中心節日文化特色建設的實施,利用我國人民緬懷先人、仁人志士的重要傳統節日——清明節開展學員道德教育,在這樣一個意義深遠的日子,通過活動,教育學生愛祖國、愛家鄉、愛人民,教育學生“敬懷先人、懂得感恩、回報社會”,培養社會實踐能力,度過一個有意義、充實的清明節。
三、活動時間:
20xx.3.30——20xx.4.2
四、參加人員:
少先隊幹部成員
五、活動過程:
(一)走近清明節,開展學習清明文化、緬懷感恩活動。
1、學習清明文化,召開主題班會(3月30日週一上午班會課):
主要介紹:清明節的由來、清明節的文化內涵、清明節的傳說、清明節的習俗等。
2、緬懷感恩:緬懷中華先賢英烈 :
(1)3月31日各班利用誦讀課時間、組織學員講革命先烈的故事。(提前佈置學員蒐集有關資料)
(2)活動結束,組織學員交流心得,表達感受,寫出活動感悟,主題是:“熱愛家鄉,不忘先烈”。
3、老師們在自己部落格中寫一篇本次清明節的隨筆或感悟,在緬懷先烈的同時,珍惜美好生活,增強老師的幸福感。
(二)走進清明節,組織教師和學生代表到烈士陵園祭掃烈士墓活動。
1、3月30——4月1日,同學在老師的帶領下親手製作緬懷先烈的花環,每班一個(重在培養每位學生的動手能力,提高活動的參與率)。少先隊中心成員製作白花一朵。
2、4月2日13:00,教師對參與學生進行活動前紀律、安全教育。
3、4月2日13:20點,整隊與中心學校會合,準備出發。
4、祭掃活動程式。(積極響應配合中心學校安排)
(1)向紀念碑敬獻花圈、默哀;
(2)隊員代表發言;
(3)領導講話;
(4)繞墓一週獻花;
(5)瞻仰烈士紀念碑;
5、清明掃墓活動結束:集合隊伍。
六、活動要求:
1、每班一個花環按時完成,儘量讓學生自己動手,使全班學生都能積極參與,選擇製作的最好的花環於4月1日晚上交;
2、一至二年級利用4月1日、4月2日晨會時間,向學生介紹清明節的習俗,教師準備一個先烈事蹟給學生講故事;
3、三至六年級利用週記機會,每人寫一篇清明節的體會或者先烈的英勇事蹟;
4、活動前,要對學員介紹清明掃墓的有關知識。牢固樹立“安全第一”的思想,切實加強學員集體活動的安全、紀律、衛生教育(嚴禁帶零食、吃零食,亂丟垃圾)。
5、烈士陵園莊嚴肅穆神聖,是革命英雄長眠的地方。到烈士陵園舉行祭掃活動,首先穿著整潔(校服),佩戴鮮豔的紅領巾;活動中態度要莊嚴肅穆,不能在烈士陵園中嘻嘻哈哈,打打鬧鬧;要懷著崇敬的心情參加活動。
6、行走要按順序,不破壞青草綠地。不進入危險區域,不單獨行動,嚴禁擅自離隊。(如有特殊情況必須向帶隊老師報告)
7、活動過程中如果發生意外,請立即向老師和分管領導彙報,及時妥善處理。
清明節活動方案 篇8一、活動時間:20xx年4月3日下午2:00-----4:30
集中出發時間:20xx年4月3日下午2:30在草地上集中準時出發。
二、活動地點:永珍山烈士陵園
三、活動物件:大班段全體幼兒
四、活動路線:隊伍順序:大(1)、大(2)、大(3)、大(4)行走路線:幼兒園後門出發------過永輝新村A------過中東路(永輝熟食店)-------永輝新村B(麥香雞店)-------解放街(山水賓館)-----景文百貨(紅綠燈)------國際大酒店-----區鎮府-----永珍山
五、人員安排:
(一)總指揮:楊蘇芬園長
(二)副總指揮:李水愛園長
(三)班級組織人員:大一班黃妙紅王麗周玲洪麗珍大二洪瑰吳瑜瑜陳莎莎葉秀英大三柴麗麗邱筱妍呂建香大四李珍楊劉靜朱晶晶吳慧紅
(四)攔路口、護路:季麗勇、上官樂平、陳麗芳
注:每個十字路口都由專人負責;十字路口有:中東路口、景文百貨紅綠燈、四牌樓紅綠燈、括蒼路口
(五)拍照:陳麗芳
(六)保健:上官樂平(攜帶好急救用品)
(七)主持人:柴麗麗
六、活動目的:
1.讓幼兒理解掃墓的意義,培養幼兒尊重烈士的情感。
2.教育幼兒更加熱愛我們的祖國,更加珍惜今天的幸福生活。
七、活動準備工作
(一)各班教師通過社會調查、圖書查詢,讓幼兒瞭解革命先烈的英雄事蹟。
(二)幼兒自己動手扎一朵小白花,把對烈士的崇敬之情凝聚在花上。
(三)大花圈一個
(四)麵包機一臺,磁帶(哀樂)
(五)全體幼兒必須穿好適合步行的鞋子
八、注意事項:
1.牢固樹立安全第一意識,全體師幼要注意交通安全、公共安全等。
2.班主任和各負責人員在出發前、行走過程中都要清點人數,保證做到不缺一個人。
3.遇到突發事件,要冷靜沉著,第一時間報告領導,聽從領導指揮。
5.各班要加強安全教育、紀律和環保教育。
6.隊伍前進時,班主任排在隊伍的前面和後面,生活老師在中間。
7.各班教師要做好幼兒的思想教育工作,全體師幼在整個活動過程要保持莊嚴肅穆的表情。
8.師幼統一穿園服,請一名幼兒拿幼兒園園旗排在隊伍的最前面出發。
9.活動結束後將幼兒安全的帶下山,在永珍山腳等待家長,必須等所有幼兒都接走後教師才能離開。
九、活動程式:
1.幼兒手拿自制小白花整隊進入陵園。
2.宣佈祭掃烈士墓活動正式開始。
尊敬的領導、老師、小朋友們:大家好!
為了緬懷革命先烈,對小朋友們進行革命傳統教育和愛國主義教育,讓大家懂得珍惜今天的幸福生活。我們大班段組織這次"祭掃烈士墓"活動。參加這次活動的有:幼兒園的楊園長、李園長及全園部分老師、阿姨和小朋友們。下面,我宣佈:清明節祭掃烈士墓活動,現在開始。
3.請園長講話。
4.我們一起為革命先烈們默哀,安息吧!
5.向革命烈士敬獻花圈。(一位教師和兩名幼兒)
6.瞻仰周麗平紀念銅像,獻花。
清明節活動方案 篇9清明節是我國的傳統節日,在清明節期間,組織幼兒系列教育活動,目的是讓幼兒通過掃墓活動追念革命烈士的高貴品質,樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想;通過踏青春遊等活動,瞭解傳統風俗,鍛鍊身體,充分感受春景的美好。
一、活動目的
利用清明節掃墓的契機,進行革命傳統教育,繼承先烈遺志,珍惜幸福生活,爭做文明幼兒。通過本次活動培養孩子們的愛國情懷,發奮學習的精神,使幼兒受到愛家鄉、愛祖國的教育。
二、活動地點:烈士陵園
三、活動時間:20xx年4月x日上午
四、參加人員
活動物件:大班年級
外出人員配備:
1、每班2名教師、1名保育員、1名行政人員、1名實習生
2、校醫隨行,帶好藥箱
3、2名保安護送幼兒至亭林公園後返回學校
五、活動準備
話筒、花圈、錄音機、人手一朵小白花
六、活動程式
1、全體師生步行前往烈士陵園
2、儀式開始
主持人清明掃墓致辭
小朋友們!你們知道現在我們站在哪裡嗎?(烈士陵園)
你們看,這塊高大的石碑上寫著“革命烈士永垂不朽”,在這塊石碑後面安歇的烈士(介紹一下烈士),他們雖然離開了我們,但是他們的貢獻永遠被我們所銘記,他們的精神永遠激勵著我們,他們的靈魂永垂不朽!而將來,建設、保衛祖國和家鄉的重任就落到了我們小朋友的身上,等你們長大了能不能把我們的國家建設得更加繁榮、富強!每個小朋友都很有志氣,只要我們從小努力學好本領,長大了一定能成為一個有用的人,是不是?
3、幼兒代表獻花圈
為了表示對烈士們的崇敬與懷念,每年的清明節期間,我們都要來烈士陵園掃墓,今天我們xx幼兒園的大班年級組的老師小朋友聚集在這裡緬懷革命烈士,下面,請小朋友代表敬獻花圈。
4、默哀3分鐘
讓我們一起向革命烈士表示由衷的致敬,全體默哀3分鐘。禮畢!我們小朋友還親手做了禮物要送給烈士們,下面請老師和小朋友依次獻花。
5、近前瞻仰紀念碑、參觀烈士塔、敬獻小白花
6、清明掃墓活動結束,集合隊伍
七、注意事項
①穿著整潔,行為大方。
②不準在烈士紀念碑下嬉戲打鬧。
③要以崇敬的心情參加活動,瞭解烈士事蹟。
④講衛生,不準在烈士陵園裡亂吃零食,亂丟垃圾。
⑤不要亂跑,不破壞綠蔭草地。
清明節活動方案 篇10一、活動主題:繼承先烈遺志,爭做文明少年
二、活動目的:
為緬懷革命先烈,弘揚愛國主義精神,引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,學校決定舉行清明節“祭掃烈士墓”活動。
三、參加人員:政教團委全體人員、七年級級部全體班主任及各班學生代表(每班10人)。
四、活動時間:20xx年3月29日(週四)下午2:30—4:00(2:00在金山影劇院集合)
五、活動地點:泰安烈士陵園
六、活動程式:主持人向烈士紀念碑行鞠躬禮,宣佈儀式開始。具體程式:
1.奏唱《中華人民共和國國歌》
2.全體人員向革命烈士默哀
3.孟主任講話
4.學生代表孔xx發言
5.全體少先隊員宣誓,李欣甜領誓(請班主任提前組織學生熟悉誓詞內容)
6.崔主任帶領全體少先隊員呼號(全體學生右手握拳在耳側)
(崔主任:準備著,為共產主義事業而奮鬥!全體學生回答:時刻準備著!)
7.向革命烈士紀念碑敬獻花籃;奏《獻花曲》
8.整理緞帶
9.參觀革命烈士展館,每人記住1-2名烈士姓名及簡要事蹟,回校寫活動感悟
10.志願服務活動:撿拾陵園內的塑料袋、包裝紙等垃圾
七、注意事項:
1.參加活動的學生以班級為單位站成20列縱隊。
2.帶隊班主任要處於本班隊伍的中間,注意前後照應,對本班學生的安全負總責。
3.週四下午2:00,參加活動的學生由家長送至金山影劇院門前場地,統一站隊步行至烈士陵園,學生自備小白花,佩戴紅領巾。
4.班主任1:50到位,負責組織學生站隊、點名,金山影劇院前按自北向南1班——20班站立,到烈士陵園後按自東向西1班——20班站隊。
5.3:30活動結束,各班點名、整隊,按班級順序、班主任隨本班學生一起統一步行返校(班主任不得擅自脫離隊伍或安排學生乘坐其他交通工具返校),中途不得進行其他活動,不得擅自離隊或分散個別活動,確保返程安全;到校後,各班仍要點名,確保一個學生不能少;活動中如遇突發事件,要及時向班主任及帶隊領導反應。
6.各班要在活動前對參加活動的所有學生進行紀律教育和安全教育。