【精華】清明節活動方案彙總九篇

為確保事情或工作順利開展，通常會被要求事先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那麼我們該怎麼去寫方案呢？下面是小編為大家整理的清明節活動方案9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

為進一步加強學生的思想道德教育，豐富“緬懷革命先烈，爭做文明學生”主題教育活動，引導學生樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀。經校委會決定，在清明節前後，組織學生舉行清明節革命傳統教育活動。現將活動有關事項通知如下：

一、活動內容

1、開展祭掃烈士墓活動。

2、觀看一部革命傳統教育電影。

3、撰寫清明感懷文章或革命傳統教育電影觀後感。

4、開展“緬懷革命先烈，爭做文明學生”為主題的演講、講故事活動

二、活動時間

3月25日至4月10日。

三、活動安排

1、開展祭掃烈士墓活動。

清明節期間，按照就近就便原則，與白門社群合作，學校組織學生到鄭馨烈士墓獻花、培土、清理雜草，表達對革命先烈的感恩懷念，學習革命先烈的崇高品德，培養利他精神，激勵健康成長。

2、觀看一部革命傳統教育電影、撰寫清明感懷文章(機動)

(1)在清明節假期中觀看一部革命傳統教育電影，寫出觀後感。也可寫自己參觀鄭馨烈士墓的感受等文章。

(2)文章於4月8日下午用方格紙或稿紙謄寫，上交學生工作處。

3、舉行主題演講

主題：“緬懷革命先烈，爭做文明學生”

本部：

時間：4月3日下午

地點：多媒體教室

節目推薦：每班1---2個

負責人：語文教師

第一階段：低段(1—3年級)：講故事

第二階段：高段(4—6年級)：演講

評委：本部語文教師

統計：張花平

主持：學生(金蘇丹負責)

會場負責：金蘇丹

教學點：

時間：4月3日下午

地點：操場

節目推薦：每班1---2個

負責人：語文教師

低段(1—3年級)：講故事

高段(4—6年級)：演講

評委：語文教師

分數統計：黃麗若、胡建秀

主持：學生(黃麗若、吳佳麗負責)

會場負責： 黃飛隆、姜玲瓊

注：

1、根據報名情況，評出一二三等獎若干名;

2、姜宅教學點演講形式講故事或演講自定。

四、工作要求

1、各班主任、學科教師要高度重視此項活動，認真組織學生參加。

2、所要材料按時、保質保量上交學生工作處。

一、活動背景：

即將到來的清明節是中華民族的一個重要的傳統節日，是祭祖和掃墓的日子，也是郊遊踏青的好時光。清明節這個中國傳統節日被已列入非物質文化遺產保護名錄，還列入法定國假日，這體現了國家對傳統民俗節日的重視。然而，青少年學生雖然熱切盼望清明小長假，但據我的初步調查不少青少年學生，對這個節日的民俗意義和相關傳統文化知識卻知之甚少，他們認為祭祖是老人的事，甚至認為是封建迷信，而掃墓則是出遊的幌子，至於清明節的來歷、風俗、文化內涵等他們知之甚少。針對他們缺乏對傳統文化的感知、對感恩思源的精神的實踐而召開了這次主題班會。

二、活動目的：

1、通過這次主題班會，希望學生作為一個炎黃子孫能全面正確的瞭解清明節，深切感受清明節的文化內涵，積極的過一個有意義的清明節。

2、通過這次主題班會引導學生了解中華民俗、風情和傳統美德。有利於青少年對孝悌、慎終、追遠、民德歸厚的理解和昇華在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎上，繼承先烈遺志，發揚革命精神，珍惜現在的美好生活。

3、通過這次主題班會，增強青少年對傳統文化的認同感，熱愛民族文化，主動地傳承民族文化、弘揚民族文化。

三、活動時間:20zz-3-30

四：活動地點：六年級(2)班

五、活動準備：

1、清明節習俗活動片段，愛國電影(淮海戰役)片段、愛國烈士圖片、哀樂、白色、黃色、紫色皺紋紙、鐵絲、剪刀、包裝紙、空白花圈等。

2、學生課前蒐集整理清明節有關知識、資料、圖片等。

3、每位學生調查自己家的家族史。

4、每組選若干名學生參加“清明知識知多少”比賽，準備競賽的題目。

六、活動過程

班主任：清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠、敦親睦族及行孝品德的具體表現。自古以來，清明掃墓不僅是紀念自己的祖先，對歷為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。下週就到了我國的傳統節日清明節，為了更好的開展這次活動我們舉辦了這次班會.。

一、 活動背景：清明節，又叫踏青節，是每年春光明媚草目吐綠的時候，也是春遊的好時節，通過踏青活動，讓同學們可以親密接觸大自然，欣賞春天的美景，愉悅身心。

二、 活動時間：20xx年4月4日(週五)上午

三、 活動地點：**景區

四、 活動安排：

1. 準備工作：

1) 3月28日前聯絡好“**”景區，安排好公交公司車輛，設計好出行線路及集合地點。

2) 3月31日，張貼宣傳海報，各班進行活動動員。

3) 4月1日之前統計好各班參與活動人數。

2. 活動流程：

1) 4月4日早上7:00住校生及帶隊老師在校門口集合，坐公交車出發。

2) 到達集合地點——景區北門，清點班級，陸續進園。

3) 全體師生陸續進園後在東面“演藝廣場”集合，參加景區同我校聯合舉辦的大型“成語有獎競猜”活動。

4) 競猜活動結束後學生自行參加“尋寶活動”、“攝影比賽”和“合影活動”。

5) 11:00左右活動結束，各班主任老師清點人數並彙報情況，學生自行離開景區，提醒學生注意交通安全。

6) 4月4日下午休息，4月5至7日放清明節假。

3. 活動要求：

1) 班主任老師全程跟班，時刻提醒學生注意安全。

2) 嚴禁學生到危險地段遊玩，嚴禁學生參與水上活動專案。

3) 各班按順序依次進園，11:00活動結束各班集合清點人數後方可離園，中途不得提前離園，如有學生因特殊原因需要提前離開，班主任老師務必詳細瞭解情況並做好記錄，待活動結束時彙報本班情況。

4. 活動內容：

1) 成語有獎競猜活動：活動地點為北門以東“演藝廣場”。

2) 尋寶活動：在景區不同位置放置寫有獎項的小卡片，同學們找到該卡片後到老師處做登記，清明節後到學生科領取對應的獎品。獎項有一等獎、二等獎和三等獎。

3) 攝影比賽：用手機或相機拍下景區的美景，將電子照片發往***@，註明班級和姓名。清明節後評出優秀作品在全校展覽並給予表彰。

4) 合影活動：在景區北門以東“演藝廣場”位置設專業相機拍照處，各班自行組織前往拍攝全班合影。合影電子照片待整理過之後各班可拷走。

XXX

20xx-3-24

一、活動目的及意義：

清明節是國家法定節日，也是二十四個節氣中最具人文歷史的節日，人們在清明懷念逝者，祭祀祖先，緬懷烈士。為了紀念這個有著深遠意義的日子，引導學生弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，蘇集中學政教處、團總支特舉辦此次清明節祭祀活動，希望借掃墓之際回顧歷史，重溫歷史，瞭解革命烈士的英雄事蹟，以此增進愛國主義情感。

二、活動時間：

20xx年4月4日。

三、活動地點：

四九烈士陵園。

四、活動物件：

蘇集中學學生會成員、國旗護衛隊成員、各班團支部書記及委員、部分班幹部代表、部分團員。

五、活動主題：

弘揚先烈遺志，增強愛國情感。

六、活動前期準備：

1、活動宣傳：由學生會負責，通知各班負責人；

2、學生會各個部門及各班負責人推選參加此次活動的人員，把名單交到團總支；

3、活動當天上午8：00在校門口集合，學生會負責清點人數。

七、活動議程：

1、學生代表向烈士紀念碑敬獻花圈；

2、向革命烈士默哀；

3、團員代表講話。

4、宣誓；

5、學生會代表發言；

6、學校政教處李主任就本次活動作總結講話；

7、瞻仰革命烈士陵園、烈士墓；

8、活動結束，集合返校。

9、參加本次活動的人員返校後各寫一份活動總結，上交到團總支。

八、注意事項：

1、參加此次活動的人員由學生會各部門負責人及各班負人推選，人數控制在40人以內。

2、由於學校距目的地較遠，為了安全考慮，決定乘坐汽車去，坐車時注意乘車安全。

3、參加此次活動的成員務必要服從組織安排，不得擅自行動，否則後果自負。

4、若遇到緊急情況要及時向領隊老師反映。

5、因考慮到活動的特殊性，此次活動經費由團總支支出。

活動主題：

清明節掃墓活動

活動時間：

4月1日（週六）

活動地點：

烈士陵園

活動目的：

1、讓幼兒瞭解清明節的習俗及掃墓的意義。

2、通過活動，對幼兒進行愛國主義教育，培養幼兒對革命先烈的尊敬與緬懷之情。

參加人員：大一班全體幼兒及教師

一、活動準備：

1、活動前的談話（活動介紹及注說意事項）；

2、準備手工紙花圈，幼兒人手一朵紙花；

二、活動程式：

1、整理隊伍，清理物品，出發去烈士陵園

2、到達目的地，整理隊伍；

3、清明節掃墓程式

第一項：唱國歌

第二項：向革命烈士默哀

第三項：敬獻花圈

三、注意事項

1、外出活動，做好幼兒的管理工作及常規教育。

2、教育好幼兒掃墓是件嚴肅的事，進行當中不得嬉笑打鬧，要保持安靜和秩序。默哀時也要肅立，低頭，不講話。觀察天氣情況，調整實際組織時間。

清明節前夕，民族中學開展形式多樣的祭奠革命先烈活動。四月一日上午，我校100名學生在老師的帶領下頂風冒雪前往西山革命烈士陵園進行清明掃墓活動。師生們首先向革命烈士鞠躬默哀寄託沉痛的哀思，接著學生代表發言表決心：一定不辜負烈士們的'遺願，踏著烈士們的足跡奮勇向前，為祖國的強大和社會的和諧作出應有的貢獻!隨後師生排著整齊的隊伍，依次將白花擺放在烈士墓前，並深深鞠躬表達了對烈士的敬意與懷念。儘管此次活動天氣惡劣但是同學與教師共同克服困難，圓滿的完成此次活動。

同時，我校全體師生，還舉行升國旗演講活動。在嘹亮的國歌聲中，師生行注目禮，仰望冉冉升起的五星紅旗，學生代表作了“緬懷先烈英雄事蹟”為主題的演講，表示要沿著先輩們的足跡，積極進取、刻苦學習，為建設強大的祖國貢獻力量。

全校各班級結合實際情況開展“緬懷先烈英雄事蹟”主題活動，通過開展主題活動，同學們瞭解清明節的來歷和烈士的感人事蹟，班內還以大討論的形式深深緬懷革命前輩的豐功偉績，同學們積極踴躍的發言，發表自己的觀點和看法，學習英雄們在中華民族危亡的時刻，挺身而出，不怕犧牲，勇敢頑強鬥爭的精神。會後在教師的帶領下，同學們觀看了影片《建國大業》，使同學們再一次感受到祖國的強勝和烈士的崇高境界。

校內教師與學生利用網站搭建的“網上祭英烈”互動平臺,向革命先烈鞠躬、獻花、祭酒，還發表了祭拜感言，緬懷英烈的英雄業績，銘記中華民族的抗爭歷程。一句句飽含感恩的留言在奔騰的網際網路上彙集成一條青春的河流，向人民英雄表達了崇高的敬意和無限思念。

全校通過開展清明節系列活動，使同學們更多地瞭解了清明節的來歷，接受了生動的革命傳統教育、愛國主義教育、艱苦奮鬥教育和集體主義教育，讓學生初步樹立正確的人生觀、價值觀、幸福觀。激發了同學們的愛國熱情，激勵著學生更加奮發努力學習，同時，也使同學們明白了今天的幸福生活來之不易，更懂得了珍惜生活，創造美好明天。活動收到了很好的教育效果。

第一階段：

宣傳者：文化名人，例如張賢亮，以及其他工作人員。

宣傳時間：20xx年3月25日——21016年4月3日

宣傳動機：在清明節來臨之際，大量宣傳如何去進行清明祭祀，才是正確的，使這一觀念成為主流文化趨勢。

宣傳主題：清明祭祀，不忘偉人

宣傳內容： (一)清明節是我國人民緬懷先人、悼念逝者的傳統節日，我們要了解該節日的意義。

(二)清明節我們不僅要祭奠自己的親人，更要祭奠為了我們幸福生活而犧牲的革命先輩，也要祭奠歷的文化偉人。因為他們我們的歷史才更富魅力。

宣傳物件：全體人民，以學生為主

宣傳場合：各個學校 人較多的場合，比如超市、廣場等

宣傳方法：

(一)現場演講

請一些文化名人在已經選擇好的宣傳場合進行演講，宣傳我們歷偉人的故事。讓學生和聽演講的群眾能夠從中吸取有益的營養。選擇的偉人可以是孔子、董存瑞、周恩來等等。可以演說他們的一些生活小故事，主要歷史貢獻等。

(二)發放宣傳冊

宣傳冊的標題為“清明祭祀，不忘偉人”。在宣傳冊上印製歷史偉人的畫像，以及他們的生卒年月等等。並說明他們具體的歷史功績。

(三)海報

在人流多的地方，張貼海報，海報標語為“清明祭祀，不忘偉人”。

(四)網路宣傳

提倡在網路上建立一個祭祀平臺，將歷史偉人都納入，呼籲更多的人來為他們鮮花。標題依然為“清明祭祀，不忘偉人”。

(五)電視宣傳

在新聞聯播前後，插入公益廣告“清明祭祀，不忘偉人”。將這一觀念反覆播放，將歷史偉人這一概念銘記於心，是廣大群眾有這樣的意識。

第二階段：

宣傳者：銀川市文明辦、銀川市民政局的工作人員

宣傳時間：20xx年4月4日——21016年4月6日

宣傳動機：自20xx年起清明節成為“全體公民放假的節日”，人們在這一天不需要工作，比較有時間，所以很多人願意在位自己的親人掃完墓之後回去為我們的歷史偉人獻上一束花。

宣傳主題：鮮花寄哀情，祭祀要文明

宣傳內容：

(一)放棄傳統祭祀方法，不在燃燒祭品，用獻鮮花、花籃、植樹等方式來寄託對親人和偉人的的思念之情和敬仰之情。

(二) 不要忘記祭奠偉人。

宣傳物件：祭祀的群眾

宣傳場合：在各個墓地以及可以祭祀的地方

宣傳方法：發放傳單

這三天是清明節，無論誰都會在這一天走出家門，到公墓為故人上墳。工作人員只要身穿工作服去發放傳單，就一定會被群眾所信賴(這是由中國的特殊國情所決定)，從而肯定會有很多人願意接受傳單的建議。

傳單主要內容：首先預祝大家清明節快樂;其次講述文明祭祀的意義，並用具體事例說明傳統祭祀的危害;最後提示大家在祭奠自己祖先之餘，不要忘記我們的歷史偉人，在公墓為他們也獻一束花、鞠躬，或者在網上為他們祭祀。

第三階段：

宣傳者：銀川市文明辦、銀川市民政局的工作人員

宣傳時間：20xx年4月7日

宣傳動機：在清明節，每一個人都是參加的主角。所以一旦有了這檔節目，很多人都願意去觀看，希望從中找到自己的身影。同時也可以觀看別人是如何進行清明祭祀的，與自己的行為進行對比。

宣傳主題：文明祭祀，平安清明

宣傳內容：總結20xx年清明節整體狀況，肯定20xx年清明節好的方面，糾正不好的方面，為20xx年的清明節總結經驗。

宣傳物件：全體群眾

宣傳場合：電視臺

宣傳方法：在寧夏覆蓋面最廣的頻道，在黃金時段做一檔專題節目，“以文明祭祀，平安清明”為主題。播放一些清明節的實錄，線上節日場景。並選擇銀川市文明辦或銀川市民政局的某位領導將節日中的優缺點做具體說明，使群眾能夠從中吸取有益的精神，並將其發揚。

一、活動目的：

清明節是祖國傳統文化節日，經學校研究決定，將開展“民族精神代代傳——家鄉英雄知多少”主題活動，切實加強傳統文化教育，不斷增加學生修養、提升素質。重要的是通過這次主題教育，讓學生來緬懷先烈，知道自己現在的幸福生活是來之不易的。

二、活動主題：民族精神代代傳——家鄉英雄知多少

三、活動時間： 4月3日下午第三節課

四、活動地點：教室

五、參加人員：四年級五班全體師生

六、活動程式：

1、唱隊歌

2、班主任宣佈活動主題：同學們，本月的班隊會主題是：民族精神代代傳—— 家鄉英雄知多少。4月4日，就是我國傳統的節日——清明節了。你知道清明節掃墓的來歷嗎?說到清明節掃墓，我們也一定回想起那些用生命和鮮血換來我們今天幸福生活的革命先烈們。我們利用清明節三天的時間開展“網上祭英烈”活動，瞭解“我們的節日——清明節”活動的意義，並利用 “網上祭英烈”互動平臺，進行網上祭奠、發表祭奠感言、開展網路訪談。清明過後，寫出祭奠體會，發表感言心聲。

3、主持人獻詞：

男：又是一個清明節，我們緬懷革命先烈。

女：天空為今天垂淚，松濤為今天嗚咽。

男：為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長眠於地下。

女：歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。

男：曾幾何時，我們的祖先以先進的科學和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。

女：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。

男：為了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮鬥中含恨而去。

女：只有在中國共產黨的領導下，烈士們的鮮血才點亮了中國的天。

男：今天，我們在這裡以革命的名義想想過去。

女：以現代化建設飛速發展的現實來告慰英魂。

合：先烈們，你們安息吧!

(奏哀樂，全體默哀3分鐘。)

主持人發言：在我們身邊就有一位名人——張玉華將軍，課前我們都收集了有關張玉華將軍的資料，哪位同學能給大家介紹一下。

學生交流所瞭解的名譽校長張玉華將軍的事蹟。

4、主持人發言：我們的家鄉，還有許許多多的英雄，你還了解哪些英雄的感人事蹟，給大家介紹一下。

家鄉英雄事蹟會

(講故事、交流蒐集資料、圖片等)

5、男：前輩流血犧牲，僅僅是為了讓我們擁有一片晴空，呼吸自由的空氣，欣賞這美麗的鮮花嗎?

女：不，他們希望的是受過深重災難的祖國在我們的手中變得更加強盛、美麗。

男：如果說昨天我們還是不懂事的孩子，但今天我們要意識到我們肩上也擔負了沉重的擔子。(集體背誦《少年中國說》節選)

一、活動主題：

緬懷革命先烈，感恩幸福生活

二、活動目的：

為深入推進我校節日文化特色建設的實施，利用我國人民緬懷先人、仁人志士的重要傳統節日——清明節，這樣一個意義深遠的日子，學校決定結合這一教育契機，弘揚民族優秀文化傳統，開展豐富多彩的節日活動。通過活動，教育學生愛祖國、愛家鄉、愛人民，教育學生“敬懷先人、懂得感恩、回報社會”，培養社會實踐能力，度過一個有意義、充實的清明節。

三、活動時間：

四、參加人員：

全體師生

五、活動過程：

(一)走近清明節，(1—6年級)開展學習清明文化、緬懷感恩活動。

1、學習清明文化，召開主題班會(3月30日週五下午第三節課)：

⑴清明節的由來⑵清明節的文化內涵⑶清明節的傳說⑷清明節的習俗

2、緬懷感恩：緬懷中華先賢英烈

⑴3月30日至4月1日各班利用活動課時間、午讀時間組織學生講革命先烈的故事。(提前佈置學生蒐集有關資料)

三年級4月1日下午2點在北五樓統一觀看《烈火金剛》，觀看前各班主任要提前與學生交流相關知識。

⑵活動結束，組織學生交流心得，表達感受，中高年級學生可在假期寫出活動感悟，上傳班級部落格。

3、所有老師們要給孩子們帶好頭，在自己部落格中寫一篇本次清明節的隨筆或感悟，在緬懷先烈的同時，珍惜美好生活，增強老師的幸福感。

(二)走進清明節，組織三年級師生到日照烈士陵園祭掃烈士墓活動。

1、3月28日活動課時間，三年級各班同學在老師的帶領下親手製作緬懷先烈的紙花。(紙花的顏色，可以是黃色、白色、淺藍色等等。各班同學製作的紙花可以以組為單位用白線串起來，敬獻紙花時方便美觀。)

2、3月29日7：50：各班班主任進行活動前紀律、安全教育。

3、8點10分：各班主任和帶班老師帶領學生在教學樓前整隊出發。

4、祭掃活動程式

第一項：宣佈活動開始

主持人：老師們，隊員們，清明節將至，我們新營國小三年級師生懷著無比崇敬的心情來到日照市烈士陵園，深切緬懷革命先烈們的豐功偉績，表達我們的思念之情，告慰先烈在天英靈。

第二項：默哀三分鐘

主持人：在血雨腥風的戰爭歲月裡，祖國的英雄兒女不屈服於外來侵略的壓迫，不屈服於反動統治階級的血腥鎮壓，不屈服於風霜雪雨的艱苦磨難，為了中國人民的翻身解放，為了中華民族的偉大復興，拋頭顱，灑熱血，赴湯蹈火，捨生取義，為中華民族的獨立和解放事業立下了不朽的功勳。讓我們一起沉痛悼念這些英烈吧!

全體立正，低頭默哀三分鐘。

第三項：敬獻花圈

主持人：請少先隊員代表向革命烈士敬獻花圈。

第四項：輔導員代表講話(或請烈士陵園人員講革命故事)

主持人：我們是祖國的未來，今天的成長，離不開老師們精心的培養。有請少先隊輔導員代表徐翔老師講話。

第五項：學生代表講話

第六項：全體成員在烈士紀念碑前莊嚴宣誓(莫修民)

少先隊員們：

今天，我們站在革命烈士紀念碑前，緬懷革命烈士的豐功偉績，深知這來之不易的幸福生活是革命烈士用自己的鮮血換來的，作為少先隊員，我們一定不辜負烈士們的遺願，踏著烈士們的足跡奮勇向前，現在請全體少先隊員跟我一起舉起右手，握緊拳頭，以紅領巾的名義宣誓：(我說一句，你們大聲說一句)

人民為先，祖國至上;誠實勇敢，自律自強;

奮發有為，誓作棟樑;振興中華，再造輝煌

第七項：近前瞻仰紀念碑、觀賞陵園、參觀展廳。

主持人：請各中隊有次序地參觀紀念碑、紀念館。

5、清明掃墓活動結束。集合隊伍。

(三)、清明節活動進課堂。

所有綜合實踐活動課老師要利用一節綜合實踐活動課來進行清明節主題教育。

六、祭掃活動要求及注意：

①各班必須牢固樹立“安全第一”的思想，切實加強學生集體活動的安全、紀律、衛生教育(嚴禁帶零食、吃零食，亂丟垃圾)。認真組織和開展活動，不得隨意“放羊”.

②活動前，班主任要對學生介紹清明掃墓的有關知識。背熟誓詞，練好宣誓。(宣誓時要右手握拳舉至耳旁)。

③烈士陵園莊嚴肅穆神聖，是革命英雄長眠的地方。到烈士陵園舉行祭掃活動，首先穿著整潔(校服)，佩戴鮮豔的紅領巾;活動中態度要莊嚴肅穆，不能在烈士陵園中嘻嘻哈哈，打打鬧鬧;要懷著崇敬的心情參加活動。

④行走要按順序，不破壞青草綠地。不進入危險區域，不單獨行動，嚴禁擅自離隊。(如有特殊情況必須向帶隊老師報告)

⑤3月29日早八點，列隊集合，注意清點人數，統一坐車，進入車內不得將頭手伸出窗外。班主任和帶班老師跟好隊伍，保證學生平安。

⑥各中隊在掃墓活動中要保持紀律性和嚴肅性。一切行動聽從指揮，以班級為單位活動，帶好本班的中隊旗。

⑦活動結束後要清點好人數。回校途中嚴禁擅自離開隊伍回家。

⑧帶筆記錄英雄事蹟，回來後將感想形成文字。

⑨活動過程中如果發生意外，請立即向老師和分管領導彙報，及時妥善處理。⑩各中隊於4月7日前上交學生活動心得兩篇。

為了弘揚中華傳統文化，建設中華民族共同精神家園，進一步推進社會主義核心價值體系建設，努力建設和諧文化。今年清明節期間，我縣將隆重組織“我們的節日”——清明節主題系列文化活動。為使這項活動開展的既轟轟烈烈，又紮實有效，特制定本實施方案。

　　一、活動主題

“親近自然、親近傳統、親近家人”

　　二、指導思想

緊緊圍繞清明節尋根祭祖的民間傳統習俗特徵，突出緬懷先祖、緬懷先賢、緬懷先烈，不力倡導孝心、推行孝行、弘揚孝道、倡行忠義、培育忠心、塑造忠誠。通過誦讀經典文章，演繹民俗文化，拓展節日文明，引導廣大人民群眾牢記中華民族歷史，珍惜美好幸福生活，共建文明和諧家園。

　　三、活動時間

第5-7周

1、組織開展“綠色的緬懷”——中華美文誦讀活動。

時間：4月1日(選拔賽)、4月15日(決賽)

2、組織開展“我們的節日”——青少年清明節網上祭英烈活動。

時間：3月15日——4月10日

3、舉辦“我們的節日——清明”緬懷先烈活動。

時間：3月30日下午3:30

4、開展“秉承傳統 文明祭奠“活動。清明節期間的祭奠活動，要革除陋習、培育新風，積極倡導以“獻一束鮮花、栽一棵小樹、讀一篇祭文、憶一段家史”為主要形式的文明祭祖風尚，在全社會營造緬懷先人，親近自然的清明文化氛圍。

5、組織學生參觀“愛國主義教育基地”——王國楨故居

時間：4月12日

　　六、工作要求

1.認真組織，積極引導。各班級要認真組織學生積極參與各項活動，政教處、團委要切實組織好各項活動，並充分做好安全預案。

2.深化宣傳、營造氛圍。學校要利用電子顯示屏、微信公眾平臺、校園網等媒體，積極開展宣傳教育活動，引導學生通過傳統的祭祖、踏青以及鮮花祭祀、網上祭祀等方式，進行文明祭祀活動，在全社會形成保護環境，親近自然的良好氛圍。