【精品】清明節國中作文十篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的清明節國中作文10篇,希望對大家有所幫助。

【精品】清明節國中作文十篇

清明節國中作文 篇1

清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂。

借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。

——杜牧

又是一年清明節,外面還是那樣,不過,天空中卻多了一些雨點,好像是親人能緬懷逝者的淚水。在這個特別的節日裡,一切都顯得那樣格外的莊嚴,肅穆,好像萬物都在訴說它們的痛苦。

坐上了車,我和爸爸媽媽回望臺區給爺爺掃墓。到了奶奶家,收拾一下便問墳的方向走去,一路上,每個人都極少說話,不時研究還啜著淚水,我當時也不清楚,那到底是淚水,還三雨水……掃墓時,奶奶一邊小聲啜泣著,一邊說著她過去和我爺爺的生活,和有趣的事,爸爸也說了話,一邊燒紙,一邊說:“爸,今年我們一家都來看你了,天涼了,要照顧好自己啊!”聽到這,我的心微微一顫,我頭一次聽到爸爸用這種溫柔的語氣說話!父愛是偉大的,莊嚴的,也許爺爺曾經真的給過爸爸很大的震撼呢。奶奶和爸爸一邊燒紙,我一邊看著天空,雨似乎下的更大了。爸爸叫我披上外衣,我穿上後,發現,兩人的臉已經全溼了。最初,我從為那是雨水,後來聽到了幾聲啜泣後,才知道,淚,早已將兩人的打溼,原來爺爺對他們倆是那麼的重要。爺爺在我兩歲的時候就逝世了,我也沒有得到太多的疼愛,可今天,我在奶奶和爸爸的身上找 到了這份愛。大雨還在下,可我早已不抬頭望了,因為這是我們全家人都哭了。在哭聲中,我找到了思念關心。

清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂。

清明節國中作文 篇2

清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂。

借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。

大家都明白這就是一首杜牧寫的清明古詩。

清明節,讓人緬懷先輩,令人留戀,令人悲嘆,令人振奮,那裡面蘊含了許多的先輩們的事蹟,當他們入土為安之時,自己的故事就告終了,剩下的,就只有讓人懷念了!

我所知,4月5日就是我國傳統的清明節,大約始於周代,已有二千五百多年的歷史,清明最開始就是一個很重要的節氣,清明一到,氣溫升高,正就是春耕春種的大好時節,故有“清明前後,種瓜種豆”,“植樹造林,莫過清明”的農諺。可清明節還有一個習俗,清明之日不動煙火,只吃涼的食品。這天就是星期六,我爸爸一大早說:“清明節到了,祭祖墳了,這就是我們中華的風俗。”我得意地說:“誰不明白啊!好像就你明白一樣。”

我和爺爺爸爸媽媽四個人來到祖墳前面,我們先拿出打火機,然後拿了幾串小鞭炮放放,我們放完鞭炮點了幾根香,我學著爸爸媽媽的樣貌,先鞠躬,再說些什麼話,我的爸爸媽媽在說什麼我聽不到,但我口中在說:“我要好好學習,以後考上大學,此時這樣才對的起父母“我明白我這樣只說說不做就是沒有用的,而就是要實際行動起來。最後,我爸爸拿出一些吃的東西和酒,他把酒倒到小茶杯裡,然後倒倒墓碑前面的土地上。在回家的路上,我說:“你們這樣祭祖墳不怕旁邊那些野草著火嗎?”他們說:“當然怕啊!但只要留意點就行了。”

清明節國中作文 篇3

今天是清明,因為每年都在外地,不能親自到祖墳上添磚加瓦(據說清明節上墳,是給故去的人的“房子”上添瓦)。於是拿了相機,在城郊拍幾張有關清明的照片。別人用紙錢和黃表紙祭奠祖先,我用圖片在這裡祭奠自己的記憶。

上國小時,最盼望過清明,不為別的,就是為了去山野裡在那些添了新土的墳堆上,撥人們給祖先們插的紙條。然後再整整齊,裝訂成冊當作業本來用。雖然有些窄小,但比起那些寫了正面寫背面的粗糙的草紙來,要不知好上多少倍。

那時家裡窮,買本作業本是很奢侈的事,對於從那些長滿莊稼和雜草的山野裡突然生長出來的雪白的紙條,不啻於是天上掉下來的餡餅。這樣的好事也只有在清明時節才有。所以盼望清明就成為我小時候的一個小小的心願,因為彌足珍貴,所以顯得格外珍惜。但是常常令我失望的是,遲不下早不下,偏偏每年的這一天就會下雨,真正是應了那句“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂”這句古詩了。所以我就會約一、二一起上學的朋友,提早來到有墳塋的地方藏起來,等那些上墳的人們前腳剛剛離開我們就在後面開始一張一張的拔掉那些剛剛插上去的紙條,就像給自家的豬拔草一樣。拔人家祖墳上的紙條本來會遭人反對,所以做起這些來要相當隱蔽和小心,但我們最擔心的不是這個,而是怕下雨,怕似有若無的細雨把那些紙條淋溼。

清明每年都不約而至,給祖先上墳的傳統也一年年仍然在繼續,那些插在墳頭的紙條就像地裡長出的荒草,在有些寒意的春風裡迎風飄揚,像一面面招展的旗幟,告慰著一個個長眠在地下的亡靈。站在開滿油菜花的野地裡,看到那些再也無人去採、去摘、去拔的紙條,我想,這不僅僅是死者的幸運,更是活著的人們的幸事吧!

清明節國中作文 篇4

在烈士遺像前,我久久佇立,想想現在我們社會安定、和諧、穩定,全都是這些革命烈士用鮮血換來得呀!我長大也要為社會出一份力,為祖國爭光!

淡淡的陽光透過濃密的雲層照了下來,無精打采的,好像是要流淚。風兒輕輕地述說著烈士悲壯的事蹟,我們六年級全體師生懷著無比崇敬的心情,步行來到東山革命烈士陵園,開展清明祭掃活動,重溫入隊誓詞,緬懷革命先輩的豐功偉績。

在學校裡,大家就精心做好了一朵朵小白花,要把它獻給最可敬可愛的人。來到紀念廣場,巍巍的東山青松吐綠,高高的海寧革命烈士紀念碑莊嚴肅穆,上面鐫刻著八個大字革命烈士永垂不朽。紀念碑下,我們排著整齊的隊伍低頭哀思,追憶革命先輩的不朽功勳,對比今天的幸福美好生活。然後莊嚴宣誓,激昂的聲音迴盪在東山革命烈士陵園。我想著革命烈士的英雄事蹟,正是他們用鮮血和生命換來了我們今天的和平與幸福,我要珍惜這來之不易的美好生活,好好學習,快快長大,長大報效祖國。然後,我們把小白花放在紀念碑前,表達了我們對革命先烈的緬懷之情。

掃墓結束,我們還參觀了海寧革命烈士事蹟陳列館,我瞭解到,這些為了保衛國家而犧牲的英烈是用自己的鮮血才換得了我們今天的幸福生活,我們應該好好珍惜。

天空淅淅瀝瀝地下起雨來,在憂愁的雨緒中懷念愛國的烈士,讓我們用心記下先烈的事蹟,踏著先烈的足跡,發揚先烈的精神,發奮學習。

清明節國中作文 篇5

冬去春來。天空下著下雨,一切籠罩著淡淡的憂傷。望著這纏纏的雨絲,讓人不由的想起這樣的詩句:“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂。”

今天我跟著爸爸媽媽一起到鄉下為奶奶掃墓。站在奶奶的墳前,我們的心頭湧起無限的憂傷。奶奶,您原本與我們親密的生活在一起,享受著天倫之樂,可如今我們卻陰陽兩隔,您在黃土之下獨自忍受著孤單和寂寞。

奶奶啊,我和爸爸媽媽來看您來了。爸爸拿出打火機點著黃紙,燒著各種紙錢寄託晚輩的哀思。奶奶呀,此時此刻,我有好多話兒想對您說呀!我曾想等我長大有了本事,就帶您坐飛機,遊遍祖國的大好河山,甚至到世界各國看一看;我還要您住最好的別墅,接受最先進的療養,可我還沒長大,您為什麼就悄無聲息的離去了?

我生病的時候,您耐心地陪伴著我,還學著配藥,把生藥碾成碎末,調進蜜糖餵我吃;我獲得獎勵時,您把我攬入懷裡,滿是皺紋的臉笑成了一朵花;我寫作業遇到難題時,您雖不能為我解答,卻不斷的鼓勵我;爸爸媽媽凶我時,您把我攬在懷裡,拿著柺杖嚇唬他們。

可如今我再也見不到您了,奶奶!想到這,我忍不住掉下了眼淚,我和爸爸媽媽久久跪在您的墳前,任火光搖曳,任黃花燦爛,任小雨飄飛,小雨淋溼了大地,淋溼了我的髮絲。奶奶,這雨正是我思念您的淚水啊!

又是清明時,奶奶,您的孫子祝願您在另一個世界一切安好!

清明節國中作文 篇6

又然而一個清明節,前一夜,又恍惚聽到故去英雄們的呼喚,他們又在想念我們了?目視著一塊塊的石碑,也目視著其間一些無碑的墳頭------英雄們的事蹟然而不能用碑來表達的,更何況一座土墳。似乎然而想使烈士們明白自我的'功績之大、之重,不錯,他們的功績無限大,碑墳也許然而象徵。

我們去懷念英雄,必須要懷念,他們的血和我們的光明永遠成正比,沒有前者即沒有後者,我們實在無法用語言來描述偉大,對不起,英雄!

眼淚模糊中望著那些當之無愧永垂青史的名字。昔日的拼殺,吶喊覺得又浮在眼前,血一向在流,流到墳裡。黑土下的壯士們,你們還在擔心戰鬥勝利嗎?你們還在擔心侵略者嗎?你們還在手握鋼槍怒視敵人嗎?不必了,不必了,壯士們,你們好好安息、放心安息吧。世間已經安定,太平。我想,每個英雄的嘴角都必須泛起微笑。為了和平,為了尊嚴,他們犧牲了太多太多,我們何以報答?何以補償?!

明媚的陽光映照著他們幾許成熟又幾分稚嫩的臉龐,他們永遠偉大!烈士們,你們看到了嗎?祖國的盛世火焰永不停熄,偉大造就偉大這句話決不會出錯,世界東方將永遠閃耀著紅星。

清明節國中作文 篇7

又是一年清明。

獨自坐在教室,我與一個冷冽的中午相偎相依。這種時候照例是有雨的,細細的,輕輕地敲在薄薄的玻璃窗上,雨的形體被鏗鏘地擋住了,但那份靈氣和清氣卻猛地透了過來,像是傳說中的靈魂與軀體的脫離。雨也是有靈魂的,要不然它就不是我們數千年來所吟詠的那種氣息了。

“水光瀲灩晴方好,山色空濛雨亦奇。”一個“奇”字,蘇東坡先生!我拍案叫絕。

我從來就喜歡雨,喜歡雨同時帶來的那份朦朦的意境,因為雨的到來同時也與霧同行。霧的籠罩昭示我們生存的這個世界,同樣的迷濛,霧迷在表象,生活迷在內層。這樣兩重的結合會使人徹底地放棄思想,只剩下了視覺,嗅覺和觸覺,人類自以為高深的思想再無用武之地。這也便是“奇”的所在了,奇在它的絕美,奇在它的無法參透。人對於神祕的事物總是充滿了嚮往,而這種嚮往便造就了美的存在。就像一曲神祕的紅樓夢,也許正因為後半部稿子的遺失,才掀起了一派的紅學去探究美的存在。人一開始就是一個謎,猜不透自身的謎底,面對這蒼穹奈若何?我們只消靜靜被它包容,滲透。

我喜歡雨,所以我並不拒絕雨。就像我對雨傘沒什麼特殊的感情。如果沒有街上沒有行人和疑惑注意的眼光,我會騎著我的自行車盡情地徜徉於雨的情意之中。用雨的溫柔溼潤我的頭髮,讓雨親暱地溜進我的襯衫,細細地拍打我的臉頰激起陣陣的涼意。衣服溼了又何妨?頭髮溼了又何妨?人原本便從自然而來,其他只是身外之物。

這樣一來似乎有些“飄飄然如遺世獨立,羽化而登仙”了。

雨是如此的詩情畫意,置身雨中,濛濛的雨絲點滴消融,周圍的喧譁開始盪漾朦朧,慢慢地便浮現了唐宋的西湖,湖邊的櫻桃綠柳飄揚而立。雨與霧的交融能拉短年代的距離感。因為現代的高度文明被淺化,整個世界似乎都被幻化成一片空白,等著我們的帶著情愫的記憶去彌補。記憶可以經過遙遠的遺傳。我們可以從遠古牽起西子的纖手,使其盪舟於眼前的河上。從五千年的積澱中請出偉大的詩人,在此高歌一曲。隨你的意,只要你願意,你儘管飄起一湖的青花瓷,撒起漫天的楊花,趁著我們什麼都沒看清,趁著我們難得的糊塗。

“春水碧於天,畫船聽雨眠”的意境令我心馳神往。這種扁舟一葉的典雅與古樸自非飄揚過海的大輪船所能比擬。是夢中之雨乎?抑或雨中之夢?輕輕的雨絲拍打著甜甜的夢境,蕩起微微的漣漪。仿若遙遠年代裡的慈母,輕輕拍打著淺淺欲睡的幼嬰,從暖暖的氣息中緩緩馳入童話的古堡。夢中有位女子向你回眸一笑,那笑容像是冬日之陽,西湖邊的桃花,或者是濃濃的雨霧,沒有年代,沒有目的,只剩下美。你醒來,卻沒有遇見,只剩下滿艙沙沙的春雨。艙外,明月當空。於是你將她歸結為今夜的雨,在落滿浮萍的湖上邂逅。

雨有點憂鬱。難怪有霧。

雨開始在玻璃窗上瀰漫起了白氣。哦,要上課了。我不由得想起了愛爾蘭的咖啡還有它背後那個悽美的故事。威士忌加咖啡,交融了眼淚與思念的味道,可這愛情終究凋謝。像一句Farewell,以及杯上兩條平行的金線。或許雨也是呢?為了一個故事,她開始了一場持續千年萬年的哭泣。

清明節國中作文 篇8

清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂。每年到了這個節日,我都會在心裡默默地吟誦這首唐代詩人杜牧寫的詩句,來表達我們對先人的思念之情。

這天,我和全家人一起去無錫為外婆掃墓。到了外婆的墳以後,我們每個人拿起掃帚或抹布,為外婆的遺像和墓碑擦洗乾淨。接著,我們放置了幾束鮮花,幾盤糕點及一些水果。最後我們再燒香,把摺好的錫箔,紙錢和元寶燒給外婆,表達我們對外婆的思念與祝福,願外婆在另一個世界裡得到許多錢,幸福的生活。我希望外婆能保佑我有一個充滿了光明的未來。此時,我不禁想起曾經與外婆共同度過的那些歲月,我在很小的時候,外婆還沒有去世。那時的外婆雖然已經滿臉皺紋,頭髮花白,但是很疼愛我,外婆那和藹的笑,給我留下了深刻的印象。可是如今,外婆已經逝世了,可她那慈祥的面孔還留在我的腦海裡。

遠處的景色映入了我的眼簾,鳥兒唱著動聽的曲子,遍地金黃色的油菜花,到處是一片生機勃勃、萬物復甦的景象。清明時節,讓我們在這樣一個特殊的日子裡,我們在緬懷過去的同時,也要對未來充滿希望,珍惜生命,讓自己的生命活的更有意義,不要虛度了這樣一個美好的人生。讓自己的每一天都充充實實的,這樣才會不留下遺憾。

清明節國中作文 篇9

又是一年清明節,天氣晴朗,我們一大家子人去超山公墓掃墓。一進大門,就聽到讓人覺得很憂傷的音樂,我爬上石梯向下望,有許多人提著花兒與供品,大家沉默著,沉默中隱隱約約有一些悲傷,那是一種懷念親人的氣息。

我們來到太爺爺、太奶奶的墓前,外婆拿出水果與點心,點燃了蠟燭與香,放在了墳前,我們都拜了太爺爺與太奶奶,希望他們能保佑我們平安。蠟燭在一點一點地減少,直到最後被無情的風吹滅,就像人的生命一樣,會一點一點地消耗,所以我們一定要珍惜生命、珍惜時間。

接著,我們來到外公爸爸的墓前,我注視著外公,外公一直沉默不語。突然,他問我:“你還記得這個太爺爺嗎?”我點了點頭,雖然在我很小的時候太爺爺就去世了,沒有在我的記憶裡留下太多的印象,但血緣上的親近讓我從心底知道,去看太爺爺是一件很重要的事,每年只有這一次,可以與太爺爺近距離接觸,我心裡默默地說:“太爺爺,我一定每年都來看你。”

出了超山公墓,大家開車來到了一片竹林,走進竹林,我與弟弟一人一根竹竿在前面探路。爬上又高又陡的石梯,就來到外婆爸爸媽媽的墓前。我與弟弟一起賣力地把墓上的葉子清掃乾淨,然後站起崗來,希望保衛我們逝去的親人。我們一會兒巡邏,一會兒站崗,臨走時我們望著乾乾淨淨的墓,開心地笑了。

有一首歌是這樣唱的:因為我們是一家人,相親相愛的一家人……沒錯,因為我們是一家人,所以多麼希望可以把相知相守換地久天長……

清明節國中作文 篇10

清明節的習俗是豐富有趣的,除了講究禁火、掃墓,還有踏青、盪鞦韆、踢蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風俗體育活動。相傳,這是因為寒食節要寒食禁火,為了防止寒食冷餐傷身,所以大家來參加一些體育活動,以鍛鍊身體,因此,這個節日中既有祭掃新墳生離死別的悲傷酸淚,又有踏青遊玩的歡笑聲,是一個特別的日子。

清明節,讓人思念,讓人悲嘆,令人振奮,這裡蘊含著許多先輩們的事蹟,可是,他們卻入土為安,給人們留下來的卻全是思念。清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂。又一年的清明節到了,你現在在思念著誰呢?

燕子飛到南方了,可有再飛回來的時候;楊柳枯萎了,可有再發青的時候。可是,我親愛的爺爺,您一去不復返了。您在冰冷的墓地裡已經長眠很久很久了。孫女跟您近有咫尺,卻又陰陽兩隔,千呼萬喚也無法跟您相見。這怎麼會不讓您的孫女在思念中一天天的痛苦,一天天的悲傷,而又惆悵滿懷呢。

記憶中的清明節會讓我想起,我跟爺爺,姐姐的快樂早已蕩然無存了。記得在清明節的時候,爺爺經常會陪我跟姐姐一起去盪鞦韆,而且爺爺經常會給我們講:"鞦韆是中國古代清明節習俗。鞦韆,意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老,最早叫做千秋,後為了避忌諱,才改之秋千。古時的鞦韆多用樹椏枝為架,再拴上彩帶做成。後來逐步發展為用兩根繩索加上踏板的鞦韆。盪鞦韆不僅可以增進健康,而且可以培養勇敢精神,至今為人們特別是兒童所喜愛。爺的話使我跟姐姐感到振奮,所以,從此以後我跟姐姐便每天去培養精神。可是,現在沒有爺爺的清明節,看見這熟悉的景象,我跟姐姐便思念了起來,便心痛起來。有時,我真的想大聲的喊出來,有誰能告訴我,這樣愛孫女的爺爺怎麼就再也回不來了。

透過蒙蒙的雨絲,我又看見了這很熟悉的小山坡,滿山長的都是草,還有五顏六色的花朵。是啊,這一棵棵的樹,讓我感到了無比的親切。是的,小樹就是爺爺帶著我跟姐姐去小山坡上栽的。因為爺爺說過:"清明前後,春陽照臨。春雨飛灑,種植樹苗成活率高,成長快。因此,自古以來,我國就有清明節植樹的習慣了。有人還把清明節叫做"植樹節"。植樹風俗一直流傳到現在。所以,每到清明節人們就會提著一棵棵小樹苗去栽。這對動員全國各族人民積極開展綠化祖國活動,有著十分重要的意義。"景物依舊,爺爺卻早已不在,畫面再次出現,一個小女孩跟姐姐在前面抬著小樹苗歡快地跑著,這個緊隨其後的老人不正是自己親愛的爺爺嗎?

小女孩跟姐姐聽著爺爺的嘮叨,知道了清明節的習俗僅此而已。可是,粗心的姐姐跟小女孩卻不知道爺爺眼中的憂傷,爺爺是延長自己的生命在給小女孩跟姐姐最後的快樂。

爺爺走了,在思念跟悲傷中,我一天天的長大了。也如此明白,燕子能再回來,楊柳有發青的時候,可爺爺卻不再回來,陪我跟姐姐度過的是長長的思念跟一年一度的清明。

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