【精華】國小生的清明節的作文彙總7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的國小生的清明節的作文7篇，希望對大家有所幫助。
清明節那天，我和爸爸、媽媽去沙澧公園踏青。
我詢問了一下才知道，原來清明節是為了紀念晉國叫介子推的大忠臣。後來，人們就在清明節這天祭拜祖先和烈士。人們經常把柳條插在房前屋後，把柳條編成花環戴在頭上。
桃花開了，綻放出柔軟的花朵，露著那紅紅的笑臉;柳樹也長出了新的“頭髮”，春風搖搖柳樹，柳枝變綠了;它吹吹柳樹的枝條，枝條搖晃起來，好像是美麗的小姑娘在跳舞一樣;真是千姿百態，變化多端。
足球場上，還有小朋友在放風箏，做遊戲。我和小夥伴們玩起了人打殭屍的遊戲，跑著，笑著。清明踏青可真快樂呀!
國小生的清明節的作文 篇2清明最開始是一個很重那個要的節氣，由於清明與寒食的日子接近，後來寒食與清明就合二為一了，而寒食既成為了清明節的別稱，變成了清明節的一個習俗。
“這車堵得要命，什麼時候才能到呀?”一大早就爬起來去給姥姥掃墓的我記得大聲問道。今天是清明節，這車大部分是去給親人上墳的……
隨著剎車的聲音，車子停在了百陵園的停車場。到了這裡人們的心情想著灰濛濛的天空。震耳欲聾的鞭炮聲、濃濃的燒香的味道，又給這思念親人的清明節增添了幾分溼溼地、柔柔地情感，這讓人想起了杜牧的那句詩：清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂……
從人們那憂鬱的臉上可以看出他們強忍著不讓留下的淚珠，他們是在思念失去的親人，還是在懷念從前的日子?
來到姥姥的墓碑前，我深深地鞠了三躬，表示我們大家很想她、很愛她。雖然我沒有見過姥姥，但親愛的姥姥一定會在某個地方關注著我的成長……
國小生的清明節的作文 篇3清明在即，心情就難以平靜了。或許這清明節是個有靈性的日子，讓人們有複雜的心緒，或讓你在抑鬱中沉默，或讓你在暢然中釋懷。 “清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”晚唐杜牧的一首絕律，道盡千思萬緒。雨?徘岢荊?找耙恍攏?臼且謊?爸攏?茨萇?霰鷓?朽啊；蚴鞘б夤?停?舨歡俠肼頁鈽鰨?俏?嗝裕?誚家扒寮胖?兀?杈埔蛔恚?Ｈ徊恢?樗蓿換蚴強醮鎦?耍??蛔⊙逃昝悅傻慕?螅?莘判幕常?諦踴ㄑ謨持校?砦璐悍紓?餚徊恢?槁貳Ｎ耷槁漵炅饜晾幔?兄玖璺緄蠢只輟 明天就是清明節,每當清明節的時候我就會想起小時候我和我的同學排這長長的隊伍,到烈士陵墓去掃墓好懷念那時候啊，空氣是那麼新鮮，天空是那麼晴朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。 我度過了一個又一個的清明節，今天又是清明節,心情無可避免有點沉重,真是奇怪啊,幾乎每年的這個時候天氣都是陰沉沉的,是否因為老天也感受到祭祀失去親人的悲哀呢 按本鎮傳統習俗,經局批准,清明節學校放假半天,這對於廣大師生來說,既可踏青觀光,開闊眼界,又可休息休閒,...
國小生的清明節的作文 篇4又到一年清明時節。
我們一家人開開心心的坐在院子外面聊天，吃清明團。哥哥姐姐來了，他們說：“弟弟，我們一起去放風箏，玩捉迷藏吧！我隨口地答應了哥哥姐姐的要求，我和哥哥姐姐在院子後面的路地上放風箏，我和哥哥姐姐配合，哥哥一手拿著風箏的頂端，我和姐姐在後面拉著線。我們就放成了一個玩偶風箏。接下來我們該玩捉迷藏了。
我們石頭剪刀布，啊，我輸了，我只好用紅領巾把自己的眼睛綁起來，開始數數。1、2、3、4……數到20了，我把綁起來的紅領巾趕緊解開。四處張望，發現沒有人。就在每個草叢裡仔細觀察起來，啊，找到姐姐了，還有哥哥呢？姐姐說：“哥哥一定在院子裡面，我走到院子裡一看，馬上發現了哥哥。媽媽爸爸都笑了，說我真是一個捉迷藏的能手。
清明時節雨紛紛的這種感覺在我們家一點也找不到了。
國小生的清明節的作文 篇5清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有。牧童遙指杏花村。---題記
朱自清《匆匆》中寫道：“燕子飛到南方去了，有飛回來的時候。楊柳枯萎了，有再青的時候，桃花謝了有再開的時候……”就是人死了卻無法再回來，親愛的姑姑，這冰冷的墓裡，您一個人長眠這太久太久……
有時我感覺我和您近咫尺，卻又陰陽兩隔，如此遙遠，我的千呼萬喚也無法和您相見。這怎麼不讓侄女悲傷，痛苦，而又惆悵滿懷呢。
記憶中清明節曾有過的快樂早已蕩然無存。沒有姑姑的清明節就連天都灰濛濛的。無休無止的綿綿細雨讓我悲從心起。寒風啊，請你告訴斷腸人，那樣疼愛侄女的姑姑為什麼就再也不回來了？
以前，爸爸媽媽工作非常忙，都不我身邊陪我。您就陪孤獨的我身邊。我的童年因您而美麗、快樂。
透過那濛濛的雨絲，我又看見了那熟悉的小山坡。滿山的小草還是那麼嫩綠，油菜花盛開了，還有那五顏六色的野花寂寞地開放著。這一切都讓我感到親切極了。景物依舊，姑姑您卻早已不了。畫面再次重現，蔚藍的天空下，一個小女孩握著風箏的線軸，歡快地跑著。那個緊隨其後的慈祥婦人不正是姑姑嗎，她的.臉色為何這樣蒼白，為什麼不停下休息，我明白她是捨不得。
畫面模糊了又清晰了，小女孩婦女那嘮嘮叨叨的話語中，小女孩知道了清明節，清明果，僅此而已。可是粗心的小女孩，你怎麼沒有看出姑姑眼中的憂傷，老婦人是用最後的力量延長著小女孩的快樂。最後就無奈地離開人世。
姑姑您走了，思念和等待中，我一天天長大了。也終於明白，燕子能再飛回來，楊柳有再青之時，姑姑您卻再也回不來了，而陪我度過的卻是那長長的思念和一年一度的清明節！
國小生的清明節的作文 篇6“素衣莫起風塵嘆，猶及清明可到家。清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”一聽到這兩首詩，我就想起了陪伴了我8、9年的爺爺，我現在還清楚地記得爺爺那慈祥的笑容，那白髮蒼蒼的頭髮，額頭上那一條條明顯的皺紋。我，又陷到了悲痛和傷心之中去了。
每次看到爺爺的照片，他總是用那慈祥的面容看著我，往事一次次浮現在我的眼前。
我記得8歲時，爺爺不幸摔倒，腿摔骨折了，但是，卻不知道爺爺的嚴重性。但不管他的腿有多痛，還是用溫柔體貼的微笑看著我，有東西和我一起分享。
還記得5歲那年，爺爺第一次陪我去體育館，他那粗糙的老手拉著我的小手，爺孫倆走在體育館的路上。我想要什麼，爺爺都會給我買，我想玩什麼，爺爺都會陪我一起玩，我只記得當時我在走單槓時，摔了下來，爺爺趕快來扶我，雖然爺爺當時說的什麼我不記得了，但是我永遠不能忘記他那慈祥的微笑。
沒有了，什麼也沒有了，現在什麼也沒有了，上天你好不公平呀，為什麼要奪走我爺爺的生命！你知道嗎？我現在有多想念他！
所以，每年的清明節，每當我和爸爸到了爺爺的墳前，我都會留下痛苦悲傷的眼淚。
雨，打在了我和爸爸的衣服上，風還是夾雜著冷意，雖然爺爺已經不在人世了，但是，他那慈祥而又和藹的面孔都會深深的刻在我的腦海中，我是不會忘記的！
國小生的清明節的作文 篇7今天是清明節，為了拜祭祖先，我跟爸爸媽媽回到老家，一路上陽光燦爛，春風暖暖，可是爸爸似乎不怎麼開心，我就不敢太那麼樂呵。小心翼翼地跟著爸媽後面走，突然爸爸問我：“聰聰，知道清明節的由來嗎？”我搖搖頭，爸爸給我講開了：
古代的時候，人們就認為，清明節即起始於節氣。漢代劉安所著《淮南子》稱：“春分後加十五日指乙則清明風至。”這清明風至之時正值陽春三月，故有“三月節”之稱。後來，《歲時百問》一書曾做解釋：“萬物生長此時，皆清潔而明淨，故謂之清明。”顯而易見，清明節是因它所處的時令，在光照、氣溫、降雨等各方面俱佳而得名。後來，皇帝為了紀念忠臣介子，把這天叫做寒食節（就是今天的清明節）。久而久之，清明節就成為了拜祭祖先的日子，是中華民族的傳統節日……
說話間，不知不覺就到了爺爺奶奶的墓地前，墓地坐落在一片開滿油菜花的田地裡。背面是高高的土坡，土坡旁邊有一條清澈見底的小河，河岸上一排垂楊柳隨著春風輕舞，偶爾有幾隻小鳥忽的一下飛走又忽的一下飛來，給寂靜的墓地帶來一絲活力……
來到墓旁，只見整個墓地雜草叢生，一塊石頭碑上刻著爺爺奶奶的名字、出生及其逝世的時間，我算了一下，爺爺和奶奶年紀輕輕地就去世了，聽爸爸講爺爺奶奶是十分勤勞善良的農民，捨不得吃，捨不得穿，節約來的錢供給爸爸唸書，自己有病了捨不得看，當爸爸剛剛參加工作，日子剛剛好起來，本該享福了，卻不幸得了重病去世了……看到眼前的景象，我的心情變得沉悶起來，難怪杜牧在詩中說“路上行人慾斷魂”，爸爸跟媽媽不聲不響地拔著墓上的野草，我默默地拔著……雖然我沒有見過爺爺奶奶，但是兩行思念傷心的淚水還是不爭氣的流了下來……
雜草清理乾淨了，爸爸點上了紙錢，紅紅的火焰映紅了爸爸的臉，爸爸凝視著一張張寄託哀思的紙錢在火中發黃，捲起，變灰……臉頰上流下了不知是淚水還是汗珠。我默默地跪在地上恭恭敬敬地給爺爺奶奶磕了三個頭，心裡暗暗發誓：一定要給爺爺奶奶爭氣，不讓他們的辛勞白費……
今年清明時節雖然沒有雨紛紛，但是路上行人一樣欲斷魂……
