有關清明節隨想作文集錦五篇

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在現實生活或工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的清明節隨想作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關清明節隨想作文集錦五篇
清明節隨想作文 篇1

“清明時間雨紛紛,路上行人慾斷魂……”轉眼間,時光飛逝又來到了清明的時候,看到這一天,大夥兒都會燒祭品,上山掃墓,緬懷先烈。出遊踏青,製作清明糰子,這都是必不可少的環節。

來到山腳下,一步一步往上爬,我們冒著40度的斜坡頂著巨大的壓力,這不禁讓我想起了當年紅軍遠征時的場景,敵機四伏的瀘定橋,空無人的草地,他們克服了重重困難,經歷千難萬險,終於將趕出了大陸,而我們卻在這個小小的斜坡上掙扎,真是沒用!正值中午,火辣辣的太陽,炙烤著我的身體,沒有水喝,沒有食物,這或許是當年紅軍遭遇的最大的困難吧?想到這些,我就一鼓作氣,衝鋒在前。終於爬上山坡,一種放下壓力的舒適感爬上我的心頭,望著腳下黑壓壓的人群,彷彿螻蟻般的往上,一股優越感也油然而生。清風吹過,漸漸地與萬物融為一體……

清明——讓我們緬懷先烈!

清明節隨想作文 篇2

“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂;借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”這雖然是一首大家耳熟能詳的詩,但也道盡每個人的心情與感觸。

記得每到清明節時,媽媽就會開始準備祭祖的東西,大家也要準備回老家去,因為大家的祖先都在那裡。爺爺是前幾年才過世的,每次到了爺爺的墳墓前,就會想起小時候,爺爺常常會用三輪車帶大家出去玩,而我也常常摸著爺爺的頭,爺爺總是眉飛色舞的,大家都說只有我敢這麼做,真是難以置信,或許是還小,但也是爺爺疼大家,才讓我與爺爺這麼親近,想到這哩,心裡還有點難過。

到了目的地,大人們總是忙著除草、清理墓園,而大家小孩也幫不上忙,只能在旁邊等待,等到清完後,準備祭祖,小孩最愛的剝蛋,每個人手拿一顆蛋,蛋殼都要丟在墳墓上,而大家也會把那顆蛋吃完,這是掃墓時最愛做的一件事。

清明節也是要大家不能忘本,要記住祖先的種種祭祖儀式,讓子孫永遠懷念!

清明節隨想作文 篇3

清明時節人們的心中充滿著愁緒,愁緒是對那些已故亡靈的哀傷,我坐在窗邊,閉上眼睛,感受著清明的韻味,清明的文化,視線變得模糊了。

在清明節裡我感傷古人的忠義。千百年來,清明節一直是人們對已故親友的追憶,對已過的愛的緬懷。當大家在墓前拜祭祖先時,除了哀傷思念之外,我想大家更要著眼現在,孝敬大家的父母、長輩。“孝“是中華民族傳統美德的精髓所在。長輩用愛與光陰呵護大家成長,他們無私付出,無怨無悔,而大家又何曾回報親人?“樹欲靜而風不止,子欲養而親不待,”不要把這種遺憾留在清明節之季,要用大家的實際行動去慰籍父母、長輩們的操勞,要讓大孝之花開滿神州大地,讓傳統文化在炎黃子孫心底根植。

近幾年,頻繁的自然災害:如四川汶川地震、甘肅泥石流、日本海嘯地震……數以萬計的生命,頃刻間化為無有。面對如此災難,大家悲痛,大家哀傷,大家祈祝他們的靈魂得到安息。有些東西可以重來,而生命真的是不能重來。大家活著的人要更加熱愛自己的生命,善度此生。珍惜自己的生命,也要尊重他人的生命。生命是可貴的,它也是脆弱的,大家一定要善待生命。

清明時節,大家寄託哀思的同時也要學會感恩,這是清明祭拜重要的精神所在。

清明節隨想作文 篇4

清明節那一天,天氣晴朗,我的心情也跟著好了起來,我們去放風箏,我看著天空中那一個風箏,我覺得我自己好像就是那其中之一。

我飄揚在天空中,被陽光照耀著,真舒服,我看見我的身邊還有我其他的夥伴 ——風箏,天上有各種各樣的.風箏,有老鷹樣的,有飛機樣的、有小兔子樣的。

我低頭一看,咦!我的爸爸媽媽也在下面那綠茵茵的草地上,我還看見我的媽媽在下面和人說說話呢!爸爸正拿著風箏線把我給牽著呢!

我後來看見一顆青青的大樹上面有一個鳥巢,裡面有一兩隻小鳥,在那裡等待鳥媽媽來餵食,突然,我一轉頭就看見一隻鳥兒飛向鳥巢,我想那肯定是鳥媽媽,然後我又轉過頭去看鳥巢,果然不出我所料,鳥媽媽正在給那隻小鳥餵食,小鳥正在爭搶這蟲子,鳥媽媽在蟲子身子的中間把它給咬斷了,小鳥就滾開了,看著這一次小鳥搶食,我心裡暗的高興幸虧我沒有跟親人這樣搶過食,不然我可虧大了。我又想:媽媽養我就這麼難,如果,我又多了一個弟弟,那媽媽不是就會更加難養嗎?想到這裡,我下定決心,以後一定要孝敬爸爸媽媽,讓他們減輕一點困難,一陣微風拂過,我就一下子清醒過來了,我看著這一情景我又高興又激動,居然做了一個風箏夢。

清明,真是個好日子。

清明節隨想作文 篇5

“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。”每當吟誦起這首詩的時候,我就會想起死去的人們,他們帶給我無限的懷念。

清明節又到了,我想到了許多,我想到了我們村的為學生們奉獻生命的喬廣老師,喬廣老師是為了自己的學生犧牲的,因此喬廣老師是偉大的。

喬廣老師對教師這份工作非常的熱愛,他每天都早出晚歸地工作。有一天,天山四中的老師和學生們一起去達拉湖遊玩。有幾個男孩子忍不住湖水的誘惑,打起了水仗。但是出乎意料的是不錯哦 不錯哦,一個叫鄧立法的同學卻掉進了湖裡,所有的人都被嚇住了。當學校正在想辦法救人時,忘了自己也是一個不會水的喬廣老師卻縱身一躍跳進了湖裡,他把鄧立法同學推到淺水處。而自己卻向同事們、學生們,擺了擺手,在湖面上消失了,不一會兒,水面平靜了……

這時的喬廣老師年僅32歲,這是多麼寶貴的年齡啊!◇阿魯科爾沁旗蕎麥塔拉總校五年一班由騰飛指導教師鄧世偉

從喬廣老師縱身一躍的那一瞬間,他想到了把悲劇留給自己,把幸福留給別人。從他搖手謝世的十幾秒內,他和自己的同事、親人、學生永別了。

這時我想起了為我們付出的老師,我們的老師雖然沒有像喬廣老師那樣偉大的事蹟。但是,是老師們用那辛勤的汗水來澆灌我們這一棵棵幼苗,是她們像一縷縷陽光,對我們百般呵護,她們和喬廣老師一樣偉大,值得我們珍惜。

在這裡我要代表漢林的父老鄉親在這特殊的日子裡對喬廣老師表示深深的懷念。

同學們記住我們家鄉的英雄吧!他們的事蹟影響我,也影響你。

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