【精華】六年級清明節作文3篇

無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的六年級清明節作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

轉眼，又是一個清明，在這個清明，我因為種種原因沒能回爺爺家祭拜奶奶。

奶奶已經過世了一年多了，在這個雨紛飛的節日，我不禁回想起了奶奶那慈愛、祥和的面孔。奶奶那面孔彷彿又再次出現在我的眼前。

回想起奶奶在世時的情形，突然有種想哭的感覺。奶奶生前對我的好，一一像幻燈片似的，在我的腦海裡閃過。奶奶那親切的話語彷彿就在我的耳邊響起。

至今，奶奶的願望還在我的心中：我能帶奶奶坐一次飛機，能去重慶我們的新房子一趟。可是，這些願望都成為了幻想，直到奶奶生命的終結，都沒能完成這些心願……

在此，希望奶奶在另一個世界能過得好一些。這個清明裡，折一朵白菊花，寄託我對奶奶無限的思念……

那些時光 “清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”每逢清明，這膾炙人口的詩句便會在耳邊響起，一遍，兩遍……書桌上泛黃的日記，依舊是童年的回憶，一個個細節鐫刻於心；人來人往的街道，仍舊散發著曾經的氣息，那若即若離的味道啊，牽伴著。

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”

記得國小學這首詩時，還懵懵懂懂，不是很明白“清明”是什麼意思?我知道這個人很親民，可就是不知道這詩句裡的清明。

“你不明白，只是因為你沒有失去。”

人總會在一個特定的時空裡明白一句話。六年級的某一天，杜牧的這句話就向我走來了。

那是我過完生日的第一天，我懷著生日的美好回憶，來到教室，準備與同學分享生日趣事。但是老師那天來得格外的早，我只好將這些趣事吞進肚子，也因此那節課聽得極其不認真。好不容易捱到了下課。卻在窗外看見了媽媽，她眉頭緊鎖，眼神焦急，嘴脣抿成一條線。衣領有些歪，頭髮也有些凌亂，像是剛從噩夢裡走來。

看著她神色蒼茫的樣子，我有些疑惑，張口準備問她。可沒等我出聲就被她抓著手腕往外走，我還沒和夥伴們分享我的生日趣事，我還沒說出我的快樂呢!我被媽媽莫名其妙的舉動搞得有些惱火，想要質問她。她卻說了一句令我至今無法忘記的話——

“爺爺可能不行了。”

這句話一下子轟炸了我的思緒，腦子一片空白，之前的快樂都是虛妄，我感到一股更大的情緒在我體內膨脹，我不清楚它緣何有那麼大的力量，竟然能迅速地將我的淚催生出來，一句“不可能”還未說出口，淚就奔湧而出，一發不可收拾，只知道麻木地跟著媽媽的.腳步。

直到上了車，才回過神來。內心默默告訴自己沒事的，只是爸爸媽媽想多了，爺爺不會離開的，可不停流下的眼淚暴露了我的謊言，我知道我的內心已是信了七八分了。一路上，我們都沒有說話，想著自己的事。這一路上我一直在自我催眠，告訴自己，爺爺不會有事的。

到家後，淚水已經止住，眼睛有些乾澀。外表上來看，只有那一圈紅紅的眼眶，能證明剛剛發生了什麼事。看到爺爺後，剛止住的淚水，又情不自禁地流了下來。我想起昨天的生日會，想起那段時間一次都沒去看望過他，我躲在房間裡，一邊控訴著自己的行為，一邊祈禱著。可最後，爺爺還是走了。我跪在他的床邊，失聲痛哭。

今年的清明，我又去看他了，照片上的他是那樣的神采飛揚。我，好想他。

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”

我不知道當時的自己是否會在悲傷的一瞬間想到杜牧的這句詩，但是我知道現在一讀到這句詩，我就想到了那時的悲傷。當悲傷逆流成河，連同曾經的懊悔一起席捲而來，我便彷彿明白“清明”的含義了。

今天爸爸帶著我、媽媽和姐姐去老家掃墓，祭奠爺爺。去掃墓的人還有——大伯、二伯、三伯、四伯，小大大······在山上我們燒紙祭奠爺爺，墳上開滿了黃黃的迎春花，好像爺爺已經知道我們會來看望他······我們想念爺爺，希望爺爺在天之靈過的開心快樂。

下山以後小大大在河邊給我抓了兩隻小螃蟹，媽媽把小螃蟹放到了一瓶空礦泉水杯裡，再給裡面裝了點河水，我決心把它們養大。