幼兒園清明節的簡報(15篇)
在充滿活力，日益開放的今天，簡報在生活中的使用越來越廣泛，簡報具有一般報紙的新聞特點，特別是要求有很強的時效性。簡報到底怎麼擬定才合適呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園清明節的簡報，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園清明節的簡報1
楊柳拂堤春煙如醉，草長鳶飛正當時節。在我國的傳統節日清明節即將到來之際，甘肅省商務廳幼兒園通過清明詩歌朗誦、清明故事講解、清明春色描繪等多種形式，通過宅家網路互動方式，帶領小朋友走進清明節，感知春天、緬懷英烈，接受了一次生動的傳統文化教育。
清明節是我國的傳統節日，也是二十四節氣之一，有清潔明亮之意，這段時間裡雨水較多，空氣清潔，氣溫回升陽光充足。無論是詩歌中的“清明時節雨紛紛”，還是“佳節清明桃李笑”，都描繪了清明是踏青的好時節，但是受疫情影響，2020年清明節幼兒園尚未開學，小朋友繼續宅在家中。
為此，甘肅省商務廳幼兒園針對幼兒園年齡段孩子的特點，設計出“走進清明感受傳統”清明節主題活動，重點突出緬懷英烈、祭掃故人的傳統節日特點，同時展現賞花踏青迴歸自然的節日屬性。並通過詩歌、繪畫等小朋友喜歡的方式在網路上和小朋友們互動，取得了良好的效果。
首先，在全園推送了《古詩詞天天誦》活動，向小朋友分享了一些關於傳統節日的古詩，有白描清明風俗的《清明》；有重陽時節，登高思鄉的《九月九日憶山東兄弟》；有新春之際，辭舊迎新的《元日》，並邀請有興趣的`小朋友們來分享自己喜歡或者學過的古詩詞。
小朋友們紛紛分享了自己喜歡的古詩詞，形式多樣，內容豐富。有古詩詞新唱、古詩詞手勢舞等。
隨後，各組教師結合“清明節”以及本班幼兒年齡特點，設計了相關活動，通過圖片、兒歌、歌曲、故事、視訊等形式，讓小朋友們瞭解到了清明節的來歷以及清明節踏青、蹴鞠、放風箏、盪鞦韆、掃墓等習俗。小朋友們通過視訊內容，也分享了清明節的兒歌、歌曲、故事等，還創作了關於“清明節”的畫作，從中感受到了“清明節”這一傳統節日的豐富內涵。
通過本次線上活動的開展，不僅加深了小朋友們對清明節的瞭解，增強了對傳統節日的認知，更讓小朋友們足不出戶，依然感受到了春景的美好，在親子陪伴下，依然實現了春日的成長。給這個不一樣的假期注入了別樣的精彩與活力。
幼兒園清明節的簡報2
為了進一步落實和加強幼兒思想道德教育，對幼兒進行民族傳統節日傳承中華民族美德的教育，根據我園幼兒年齡特點，結合清明節活動這一教育契機，我園開展了“我們的節日·清明節”主題教育，現將活動情況小結如下：
1、利用週一的`升旗活動，結合國旗下的講話，根據幼兒年齡特點，對幼兒進行緬懷革命英烈、傳承中華民族傳統美德的教育。
2、採取形式多樣的教學方式，如通過談話、兒歌、歌曲、故事、繪畫等活動，對幼兒進行關於傳統節日“清明節”的知識教育，進一步瞭解為新中國的成立付出生命、付出青春的英雄，瞭解他們的事例，激發了幼兒愛祖國、愛家鄉、愛他人的情感。
3、通過戶外踏青、放風箏、盪鞦韆等活動，讓孩子們瞭解了傳統風俗，既鍛鍊了身體，又充分感受到春景的美好。
幼兒園清明節的簡報3
為了讓孩子們瞭解清明不僅僅是一個節氣，同時也是我國一個重要的傳統節日，是祭祖、掃墓，追思親人的.日子。龍南鎮中心幼兒園通過開展清明節國旗下講話、主題教育活動，讓孩子們進一步認識了傳統節日的豐富內涵，加深了孩子們對清明節這一傳統節日的瞭解，弘揚中華民族傳統文化。
幼兒園清明節的簡報4
4月5日將迎來我國傳統節日清明節。清明節是我國的傳統節日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正地開始了。在清明節到來前期，我們組織幼兒系列教育活動，
清明節是個什麼樣的節日？通過觀看視訊、老師講故事，讓幼兒通過對故事的理解，初步瞭解介子推不圖富貴、不居功勞，晉文公執政清明、百姓安居樂業，因此，每逢清明節人們十分懷念介子推，舉行各種活動來紀念他，慢慢地清明節成為我國的傳統節日。
在這個節日裡，人們都幹些什麼呢？通過活動通過談話、討論、觀看課件等手段，讓幼兒知道清明節又稱“寒食節”，是人們紀念先祖的節日。瞭解一下清明節的習俗，例如做青團、吃青團、踏青、放風箏、盪鞦韆、插柳等等。為了讓幼兒充分感受清明節的氣氛，激發他們對傳統節日的興趣。老師帶領孩子們選擇自己喜歡的方式創作了“彩蛋”。
人們是怎樣紀念英雄？怎麼掃墓的呢？小班幼兒很多的都沒經歷過掃墓，並不知道那些不文明的行為，我們應當還給幼兒一個純淨的心靈，不該知道的就不要讓他們知道。在活動中，我播放掃墓的視訊幼兒觀看，告訴孩子們現在的人們可採用擺放鮮花、做紙花等文明的方式舉行祭奠活動。接著，老師帶領幼兒自制簡單的菊花，之後老師帶孩子們觀看掃墓的視訊時，孩子們都起立，向英雄們獻上自制菊花，表示懷念。
利用清明節這個傳統節日，我們每天給孩子們將革命小故事。讓幼兒通過聽革命事蹟，感受現在的生活來之不易，激發幼兒對革命烈士的敬仰之情，使幼兒的愛國主義情感得以萌芽。
為了更好的讓家長參與到我們的.活動中來，我們呼籲家長利用清明小長假，帶孩子走進大自然，鼓勵家長們帶領幼兒去放風箏，身切感受春天的美好。之後交流自己在清明節的見聞和感受，作為這個活動的延伸。
通過這個活動不但讓孩子們瞭解了清明節，更讓他們懂得今天的幸福生活來之不易，都是革命烈士用鮮血和生命換來的，在清明節來臨之際，懷念先烈，並追念革命烈士的高貴品質，樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設住祖國的理想。
幼兒園清明節的簡報5
清明節來臨之際，桑植縣黨政機關幼兒園組織開展了清明掃墓活動。活動通過組織幼兒參觀賀龍故居、學習革命先輩事蹟、祭拜祭掃、敬獻花籃、唱紅歌等方式緬懷英雄，紀念先烈。
20xx年4月1日，孩子們帶著最崇高的敬意和深深的緬懷之情來到了洪家關烈士陵園，進行了祭掃革命烈士之墓活動。孩子們面色凝重，低頭哀思，追憶革命先輩的不朽功勳、大家懷著崇敬的心情，排著整齊的佇列向賀帥銅像敬獻了花籃，默哀，用實際行動表達了對革命先輩的敬仰與追思。儀式結束後，老師帶領孩子們參觀了賀龍故居，賀龍紀念館以及美麗鄉村。參觀過程中孩子們對賀帥事蹟有了更深的瞭解，也更堅定了自己的.理想和信念。
本次活動，不僅增強了幼兒的愛國愛家鄉情懷，弘揚了先烈的愛國精神，更讓他們從小就受到了愛國主義的薰陶，深深懂得要珍惜今天美好的生活，好好學習，長大為報效祖國出力。
幼兒園清明節的簡報6
為弘揚和傳承中華優秀傳統，充分發揮民族傳統節日思想薰陶和文化教育功能，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，緬懷革命英雄、追憶先賢，傳承烈士精神，常懷感恩之心、常思幸福之源，更加珍惜美好生活。20xx年3月28日—3月30日，我園開展了“春暖花開憶清明“主題系列活動。
憶親人
各班級開展主題活動，通過老師講解，小朋友們瞭解了清明節的意義、由來和習俗。老師們還講述了一些革命先烈的事蹟以及我們當地的紅色革命史，讓孩子們瞭解了過去的歷史，培養幼兒愛國主義情懷和對革命先烈的崇敬之情。
頌經典
“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂……”傳頌經典，傳承文化，小朋友們用深情款款、細膩靈動的誦讀引領大家走入傳統文化經典的殿堂！
做菊花
菊花有著“懷念”的意思，清明時節為先人獻上花，可以表達自己對先人的懷念。幼兒通過製作手工花，進一步體會到清明節送菊花的含義，懂得了懷念先祖、尊重長輩。
畫彩蛋
每到清明節，家家戶戶都會吃煮雞蛋，寓意著一年身體健康、平安順遂。孩子們設計彩繪清明蛋的圖案，在雞蛋殼上作畫，畫好的雞蛋放在架子上晾乾，在動手製作彩蛋中感受傳統習俗的快樂。
捏青團
青團是江南一帶的小吃，是清明節最有節日特色的食品。它是將一種清明節前後才有的艾草，打出汁拌進糯米粉裡，然後做成糰子，因為做出的糰子呈碧綠色，所以取名青團。
做發糕
清明時節人們喜歡蒸發糕吃，發糕由黏米碾成米漿蒸熟做成，用來寄託“發財”、“高升”的美好願望。
放風箏
風箏又稱“紙鳶”、“鳶兒”，放風箏是清明時節人們所喜愛的活動。每逢清明時節，人們把風箏放上藍天后，便剪斷牽線，任憑清風把它們送往天涯海角，期望給自己帶來好運。
盪鞦韆
盪鞦韆最早叫千秋，後為了避忌諱，改為鞦韆。古時的'鞦韆多用樹枝為架，再拴上彩帶做成。後來逐步發展為用兩根繩索加上踏板的鞦韆。打鞦韆不僅可以增進健康，而且可以培養勇敢精神，至今被人們特別是兒童所喜愛。
敘故事
春回大地，自然界到處呈現一派生機勃勃的景象，正是郊遊的大好時光，中國民間長期保持著清明踏青的習慣。孩子們走出家門，就近感受春天的氣息，還把對春天的感受畫了出來。
此次清明節主題活動，讓幼兒瞭解了傳統節日的習俗，鍛鍊了動手的能力，感受了傳統文化的魅力！同時，幼兒也學會了感恩與珍惜，並進一步激發了幼兒愛祖國、愛家鄉、愛他人的情感！
幼兒園清明節的簡報7
年年艾葉綠，歲歲果泛香。清明節是我國的重要傳統節日。為了讓幼兒瞭解清明節的意義、由來及傳統習俗，培養幼兒的動手能力，豐富幼兒的園所生活，在清明節到來之際，園外園萬載園、藝邦園先後舉辦了清明節主題教育活動。園外園萬載園作為我國的傳統節日，清明節的習俗是豐富有趣的，除了掃墓、踏青，插柳，還有就是做清明果（艾米果）。園外園萬載園開展了“親親清明果”社會實踐活動。
上午九點半，在老師們的帶領下，孩子們一起走出園所出發摘艾葉。老師們介紹完艾葉的形狀特點後，孩子認真地採摘起了艾葉。不一會兒，在孩子們的共同努力下，所需的艾葉就採摘好了。
回到園所後，便準備製作清明果啦。在開展製作活動前，老師向孩子們介紹了清明節的一些傳統習俗和製作清明果的流程。隨後孩子們在老師的耐心指導下，有模有樣地做起了清明果。不一會兒一個個“青果”從孩子們能幹的小手裡做出來，現場氣氛活躍熱鬧，其樂融融。
做好的'清明果送到廚房蒸熟，孩子們開心品嚐著自己動手做的清明果。
園外園藝邦園“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂……”在園外園藝邦園各班級正如火如荼地開展清明節主題活動。老師們通過PPT、視訊等形式向孩子們介紹清明節的由來、習俗和意義。大班組的孩子們製作的清明主題繪畫，中班組的孩子們學習了清明節手勢舞，小班組的孩子們運用黏土等工具，製作青團、艾葉等黏土畫。
四月清明是思念，也是走向新生的日子，大自然將迎來一派生機勃勃的景象。讓我們迎候生命的頑強不息，迎接生活的絢麗多彩！
幼兒園清明節的簡報8
在清明節假來臨之際，民族幼兒園的安全檢查小組在園內進行了全面、細緻地檢查，消除安全隱患，確保假期校園平安。
本次安全檢查主要對幼兒園水、電線路、圍牆、室內門窗、戶外大型玩具設施裝置及食堂、疫情防控、周邊環境等進行了排查，重點對幼兒園活動室、食堂、水、電、疫情防控等進行了安全隱患排查。安全工作是幼兒園工作的`重中之重，所以我們在每個節假日幼兒園安全工作做的要更細、更牢、更實。教職工也應當樹立“以防為主，安全第一”的思想，務必做好假期安全教育工作，確保能讓孩子們度過一個安全的假期。
安全檢查是我園開展常態化安全工作的一項必不可少的.工作，是對幼兒園安全管理工作做細、做實的一次檢閱，以後我園一直會堅持下去，自查、互查、抽查多種形式相結合，徹底消除安全隱患，確保校園師生平安。
幼兒園清明節的簡報9
又是一年青草綠，梨花風起清明時。清明節是中國傳統四大節日之一，為幫助幼兒進一步瞭解中國傳統文化，感受節日氛圍，表達對親人及革命先烈的懷念之情和對現在美好生活的珍惜。4月2日，實驗幼兒園開展了“清明融於情，民俗潤童心”清明節主題活動。
感受傳統文化
活動根據幼兒的興趣和年齡特點分為三個層面，幫助孩子認識清明節的傳統文化、感受清明節的習俗、抒發內心的.情感。小班組以“讀古詩，識清明”為主題，在講古詩、看圖片和聽故事中瞭解清明節，知道清明節既是踏青遊玩的歡樂節日，又是傳統的祭祀節日；中班組以“知習俗，憶清明”為主題，在做青團、放風箏等清明節傳統習俗中感受節日的氛圍；大班組以“懷感恩，話傳承”為主題，在瞭解近現代的英雄事蹟的基礎上，講一講《小蘿蔔頭》《王二小》等紅色故事，回憶紅色歷史，感受愛國主義情懷，表達對英雄和烈士的懷念，不辜負先輩的期望，珍惜現在的幸福生活，用實際行動讓鮮紅的旗幟永遠飄揚在祖國的藍天。
促進傳承，安度清明
實驗幼兒園通過開展清明節主題系列活動，讓孩子們對生命和感恩有了更深的認識，促進了中國傳統文化的傳承與發展。在活動的最後，幼兒園還發布了綠色清明倡議書，鼓勵家長理性祭掃不聚集，綠色祭祀寄哀思，度過文明、平安的清明節。
幼兒園清明節的簡報10
4月2日，臨渭區教育局組織全區中國小幼兒園開展文明祭祀、森林防火、傳染病預防、交通安全等節前安全主題教育活動。
主題班會上，進行清明祭祀、森林防火、疫情防控、交通安全等安全教育，倡導祭祀採取敬獻鮮花、植樹綠化等安全環保文明的方式，提醒家長監管好孩子外出不帶火柴、打火機，不隨意點火燒荒；堅持疫情防控不放鬆，科學佩戴口罩，勤洗手、少聚集，不與陌生人接觸，做好個人防護；外出旅行遵守“一盔一帶”、文明禮讓等交通規則，不乘坐超員、超速、違規載人車輛。
開展“小手拉大手”活動，推送10萬餘份告家長書、倡議書，進一步推進家校共育，讓師生、家長掌握假期安全知識，增強安全意識，提升防護技能和水平，營造濃厚的學習氛圍。
安全無小事，枝葉總關情。臨渭區教育局將始終如一抓細抓實安全教育，把安全知識植根於學生心中，不斷增強家長安全意識，為實現“品質教育、美好生活”的.`目標築牢堅實保障。
幼兒園清明節的簡報11
為強化幼兒園安全工作，貫徹落實“安全第一、預防為主”的原則，加強幼兒園安全隱患排查和整治，預防安全事故的`發生，確保假期間園舍安全，4月1日，高新區博雅幼兒園安全工作小組在幼兒園積極開展了“清明節”假期前安全大檢查活動。
檢查中，安全工作小組對全園教室、臥室、廚房及各個功能室、戶外活動場地以及周邊環境等逐一進行安全檢查。重點針對用火、用電設施是否符合安全規定，安全出口、疏散樓梯是否暢通，滅火器材、消防器材是否完好有效，門衛室監控系統是否正常，幼兒園食品留樣是否符合要求等情況進行深入細緻、全面徹底的檢查。
在檢查過程中，安全工作小組再三提醒各班老師在下班離園時注意關閉水電開關、關緊門窗，確認排除安全隱患後方能離開；並要求各班主任溫馨提示班級的幼兒和家長們做好假期安全防範，確保安全；在園值班的老師，也要進一步提高安全意識，每天定時和不定時地對全園各場地進行巡視，特別是電、氣、水等方面，做好安全保障，對保安人員進行安全教育並告知在假期做好幼兒園防疫安全工作，凡外來人員一律不準進入幼兒園。
通過此次安全檢查，強化了隱患排查治理，加大了幼兒園內安全設施整改力度。我園將繼續牢固樹立“以防為主，安全第一”的.思想，加強安全教育，狠抓內部安全管理，強化安全措施，優化校園安全環境，以安全促穩定，為幼兒園正常教育教學的開展提供了安全保障。
幼兒園清明節的簡報12
在清明節來臨之際，市xx幼兒園組織開展了“我們的節日·清明節”主題活動。
一是開展國旗下“清明節”感恩主題演講。號召小朋友們緬懷我們的革命先烈，珍惜現在的幸福生活，快樂遊戲、認真學本領、鍛鍊好身體，長大後會為我們的祖國做出更多的貢獻。
二是銘記歷史，感恩前行。依託“爸爸俱樂部”開展社會實踐活動，走進東營市消防支隊進行參觀和慰問活動，繼承和發揚優良的革命傳統，進一步深化幼兒的感恩教育。
三是詩詞誦讀，感受經典文化魅力。“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂…”朗朗的古詩誦讀聲中，孩子感受到了經典詩篇魅力的同時，也弘揚了中華民族的優秀文化傳統。
四是體驗清明習俗，傳承民俗文化。各班級利用清明節日教育契機，陸續開展踏青、放風箏、踢球、畫蛋等一些清明的`民俗活動。孩子們通過視訊、圖片等詳細瞭解了清明的風俗習慣，瞭解了寒食節的來歷，知曉清明節需要吃寒食。
系列主題活動的開展，深化了幼兒的感恩教育，豐富幼兒清明傳統風俗體驗的同時，也讓幼兒感受到祖國傳統文化的獨特魅力，潛移默化地培養了幼兒的愛國主義情操。
幼兒園清明節的簡報13
清明節是我國傳統節日，也是最重要的祭祀節日。隨著清明節的到來，我園組織幼兒開展了，以“緬懷。清明”為主題的清明節系列活動，融入到教育教學活動當中。教師們不僅分級部準備了各種清明節活動，大班級部還組織部分幼兒到金山公園祭掃英雄墓。目的為了讓孩子們可以在豐富多樣的活動中瞭解更多有關清明節的知識。
小班幼兒通過觀看視訊，教師講述故事等活動了解清明節的來歷；中班幼兒通過教師講述革命先烈的英雄故事，讓孩子在感受我們現在幸福生活的同時緬懷先人的大無畏精神，心懷感恩；大班級部通過教師組織幼兒吟誦與清明節有關的古詩，讓幼兒從詩中體會情感，增強對民族文化的瞭解，激發民族自豪感。
從大班級部選出的部分幼兒排著整齊的隊伍，帶著自制的小白花，在老師的帶領下來到了森林公園英雄紀念碑。活動前，教師事先在教室裡向幼兒講述了革命先烈的英勇事蹟，在孩子幼小的心靈裡播下了愛國愛家的種子。在莊嚴肅穆的紀念碑前，首先宋婷婷老師向全體師生講述家鄉英雄的`事蹟，向英雄烈士鞠躬默哀寄託心中的哀思，抒發了對英雄烈士的懷念之情，幼兒代表也表達了自己對革命烈士的崇敬之情。接著孩子們紛紛獻上了自己親手製作的小白花，表達對烈士的敬意，最後孩子們在老師的帶領下瞻仰了紀念碑，整個活動在莊嚴而又嚴肅的氣氛中結束。
通過此次清明節主題教育活動，加深了孩子們對清明傳統節日的理解，讓孩子們在體驗中感悟，在感悟後成長。
幼兒園清明節的簡報14
清明節是中華民族緬懷先人、祭祀祖先的傳統節日。在節日即將來臨之際，望直港鎮中心幼兒園開展了清明節安全教育活動。
一、加強消防安全教育。教育孩子掃墓時要安全用火，不玩火、不亂放火，並鼓勵幼兒在清明期間做好家長的監督工作，讓家長在清明節期間做好防火措施，選擇植樹、獻花等環保、健康的文明祭祀方式。
二、重視交通安全教育。清明放假期間人多、車多，教育孩子自覺遵守交通規則，規範乘車、走路的好習慣。
三、是加強出遊安全教育。教育孩子加強自我防範、自我保護意識，防止發生財物遺失等。
四、是加強防傳染病、防食物中毒教育。注意做好流感、手足口等傳染疾病的預防工作，要求孩子講究個人衛生，不吃生冷的食物，不隨便吃零食，不吃過期和黴爛變質食品，防止食物中毒。
五、組織幼兒學習觀看圖片、視訊。
六、傳送安全平臺提醒。
通過本次假前安全教育活動，有效的加強了幼兒的安全知識，讓幼兒掌握了一些發生緊急情況的`應對辦法，使幼兒能度過一個安全、有意義的清明節。
幼兒園清明節的簡報15
清明節是我國傳統的節日，為了發揚中國傳統文化，進一步加強幼兒思想道德教育，蕉城區實驗幼兒園結合清明節活動這一教育契機，根據區文明辦《在全區範圍內開展“我們的節日·清明節”主題活動》的檔案要求，我園認真部署落實，在園內開展了清明節主題教育系列活動。
活動中各年段教師根據本年齡段幼兒實際特點制定出有特色的教育活動，吸引幼兒參與。有些班級通過多媒體觀看英雄故事及愛國主義影片，讓幼兒對英雄有直觀的.認識，從而從內心主動地愛英雄、學英雄；有些班級通過談話、兒歌、歌曲、故事、手工、繪畫、欣賞、社會實踐等活動，如：學念兒歌《掃墓歌》、歌曲《閃閃紅星》、製作掃墓花等使幼兒進一步瞭解清明節的來歷，感受清明節與其它節日在氣氛上有何不同，教育幼兒學習先人捨己為人、不爭功名的精神，懂得要熱愛祖國，更加珍惜今天的幸福生活。
針對活動主題，我園還依託本園網站，在網頁醒目位置刊登我園開展年“我們的節日·清明節”主題活動倡議書內容，號召廣大家長、師生，清明節日期間文明祭祀、綠色祭奠，傳承民族優秀文化傳統，弘揚時代文明新風，同時也在各班家園聯絡欄展示相關內容，進一步擴大宣傳影響力度
通過本次主題活動，孩子們得到了深刻的教育，很多幼兒對“清明節”也有了初步的認識，懂得不僅要學習先烈們的精神，同時也意識到今天的幸福生活是先烈們用鮮血換來的，讓幼兒不僅在思想上以先烈們為榜樣，吃苦耐勞，艱苦奮鬥，更重要的是要付諸於行動，從點滴小事做起，從小做起。
