清明節祭英烈活動總結集錦15篇

總結是在某一時期、某一專案或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，因此，讓我們寫一份總結吧。總結一般是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的清明節祭英烈活動總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

清明節祭英烈活動總結1

活動形式：

主要從四個方面來開展“清明節祭英烈”活動：

一是瀏覽中國文明網；

二是瀏覽異地學生髮表的祭拜感言；

三是師生髮表祭拜感言（寫徵文）；

四、出“清明節祭英烈”專刊。

活動目的：

首先是讓廣大教師重視這次活動，其次廣泛宣傳該活動的目的——弘揚中華文化、建設中華民族共有精神家園的戰略任務。

活動要求：

各中隊輔導員（班主任）廣泛宣傳，發動有條件的學生瀏覽中國文明網頁，發表祭拜感言，同時在三年級以上班級開展“清明節祭先烈徵文活動”，三年級以上每班選出1—3篇優秀的上報學校少先隊大隊部，由學校大隊部審查後發表在學校專題版面上（班級徵文除了寫出班級和學生姓名外，還要寫出指導老師姓名）。

活動情況：

一、學校領導重視。

城關一小4月1日接到教育局“關於在獨山縣中國小廣泛開展‘網上祭英烈’活動的通知”後，學校行政領導和少先隊大隊部非常重視該活動，於當天下午擬寫了“獨山縣城關一小關於廣泛開展‘網上祭英烈’活動的通知”，併發布在獨山縣城關一小部落格的少先隊活動版面上。

二、班級（中隊）根據具體情況開展形式多樣的“清明節祭英烈”活動。

4月2日城關一小大隊部各、班級（中隊）積極響應學校號召，在清明前夕開展形式多樣的“革命傳統教育”活動，目的是讓學生繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報效祖國。活動中，大隊部和每個班級（中隊）都出了一期以“我們的節日。清明節”為主題的黑板報，每個班（中隊）的黑板報從不同角度和不同年齡段反映了孩子們繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報效祖國決心；還有的班級還以主題隊會的形式開展了“文明祭掃、平安清明”、“網上祭先烈”、“清明節祭先烈徵文活動”等活動；在清明節3天的假期裡，讓學生參與地方特色的尋根祭祖活動中，感受傳統文化魅力。

有的同學在“網上祭先烈”活動中寫到：我是貴州省獨山縣城關一小的一名少先隊員，我們學校同學中家裡有電腦的不多，在學校老師的指導下，今天我進入了中國文明網，看到全國的小朋友們用“網上祭先烈”的.形式發表了清明節感言。看了後，我很激動，在這裡我代表那些沒有電腦的同學向革命先烈說上幾句心裡話：你們用自己寶貴的生命換來了我們今天的幸福生活，我們要繼承你們的遺志，好好學習，天天向上，為了祖國蒸蒸日上！為了祖國繁榮富強，接過先輩的旗幟，迎接明天的燦爛輝煌！

三、組織學生代表參加縣裡組織的“向烈士敬獻花圈”活動。

4月3日上午11：00，城關一小100多名師生代表在蔣建莉副校長的帶領下，懷著崇敬而凝重的心緒齊聚烈士墓前，參加了由獨山縣文明辦、團縣委、縣教育局、縣關工委等部門組織的清明節紀念革命先烈活動，活動以“繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報效祖國”為主題，活動中縣城中國小約1000名師生代表以向烈士默哀三分鐘、給烈士鞠躬、向紀念碑敬獻花圈等形式祭奠為實現民族解放、國家富強和人民幸福而壯烈犧牲的革命先烈。最引人注目是活動結束時，城關一小少先隊員們將自己親手製作的小白花敬獻烈士墓碑前寄託哀思，他們肅立在烈士墓前向烈士們表示：一定要繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報效祖國。

四、組織全體師生開展“革命傳統教育”活動。

4月3日上午第三節課時間，城關一小在王作華校長的組織下，全體師生約1000名集中在操場上開展“革命傳統教育”活動，目的是讓學生們知道並明白：忙碌的學習生活也不能把英烈們給淡忘，今天的幸福生活來之不易，應該加倍珍惜，努力維護，努力建立。以“繼承優良革命傳統，弘揚愛國主義精神”為主題的革命傳統教育大會在學校操場舉行。雖然不在烈士碑前，但在莊嚴的國歌奏響之後，同學們都向烈士們默哀，向他們致敬。活動中同學們都認真聽取了關工委的韋明光老爺爺給大家作的“革命傳統教育”專題報告，並做好筆記。在聽完韋明光老爺爺報告後，老師和學生代表都做了生動的發言，他們表示要以革命先烈為榜樣，好好學習，好好工作，報效祖國。整個會場表現出濃厚的感恩先烈的氛圍，會後各班同學們都寫了自己的心得體會。

清明節祭英烈活動總結2

在中華民族傳統節日清明節之際，為子用心引導中國小生慎遠追懷、緬懷先輩，銘記革命先烈光榮事蹟，倍加珍惜這天幸福生活，學習懂得國家好、民族好、大家才會好的道理，不斷增進熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感，立志為實現中華民族偉大復興“中國夢”而努力學習、成長成材，滎經縣教育系統以立德樹人為根本任務，以清明節為契機，用心組織學生開展網上簽名寄語與網下教育實踐相結合的清明祭英烈活動。

一、用心組織，統一部署

教育局領導高度重視，認為清明節祭英烈活動對學生有重大的教育好處，並以此為契機，可充分挖掘節日蘊含的愛國主義精神，引導學生學習歷史、傳承文化，緬懷先輩、嚮往未來，銘記革命先烈光榮事蹟，倍加珍惜這天的幸福生活。教育局賡即轉發《滎經縣精神禮貌辦公室關於組織開展清明祭英烈活動的`通知》並對活動的活動資料和組織形式提出了具體要求。

二、形式新穎，資料豐富

(一)大力開展清明祭英烈活動宣傳。校園公佈活動專題網頁-網並透過國旗下演講、黑板報、校園專題櫥窗、紅領巾廣播站等途徑宣傳清明節的相關知識，用心營造濃郁的活動氛圍。

(二)校園以年級為單位或由資訊科技教師利用資訊科技課指導學生上中國未成年人網和四川禮貌網，向烈士們獻上鮮花、鞠躬、留言，開展綠色、環保、禮貌的祭奠活動，表達緬懷之情。

(三)組織“清明節祭英烈活動”主題班團隊活動。明德國小等部分校園還組織全校師生觀看愛國主義影片;胡長保國小結合滎經縣農民企業家鮮志彬向校園捐贈胡長保、雷鋒雕像之際開展“學雷鋒，祭英烈”主題教育活動。

(四)開展以歌頌、描繪和放飛“中國夢”為主題的詩文朗誦、講英雄故事、手抄報競賽等活動，部分校園組織開展祭英烈文藝匯演。

(五)組織學生開展祭英烈社會實踐活動。增強學生愛國主義情感。

三、傳承文化，成效明顯

清明祭英烈活動，讓青少年學生了解了清明節的歷史和風俗，傳承了中華民族優良的傳統文化，用心引導學生樹立正確的世界觀、人生觀，培養了廣大青少年牢記歷史，熱愛熱愛祖國，熱愛家鄉的感情。

清明節祭英烈活動總結3

為了弘揚傳統文化，傳承中華文明，培養學生對傳統節日文化的認知，對學生進行革命傳統教育，發揚先烈遺志，落實市教育和體育局“文明祭祀、綠色清明、平安清明”為主題的教育活動檔案精神，學校開展了系列活動，豐富清明節主題教育。利用國旗下講話、主題班會向全體學生講解清明節的由來，通過“小手拉大手活動”，號召學生向親朋好友宣傳用文明生態的方式緬懷先輩。在學生中開展“民族英雄代代傳，家鄉英雄知多少”活動，向學生介紹招遠的英雄先烈們的豐功偉績，激發學生愛祖國、愛家鄉的美好感情。

在學生中開展“讀英雄書籍”的讀書推薦漂流活動，組織學生到圖書館借閱勵志及英雄事蹟方面的書籍，班級內交流、推薦。

舉辦板報評比。各班根據班會課的要求，以“清明”為主題出一期黑板報，圍繞清明的'來歷、習俗、文化等方面，加深學生對傳統節日的認同，在潛移默化中繼承優秀的民族文化。

清明廣播周。利用校園廣播平臺，本週的主題以清明節為話題，播發有關清明的新聞以及學生對清明節感想，對先賢、先烈的哀思的文章。

對家長進行“文明寄哀思，低碳過清明”的宣傳，鼓勵家長用鮮花、植樹等文明生態的方式表達對先人的懷念之情，養成“文明祭掃，愛護環境，安全出行”的新風尚。

此次主題活動的開展，真正把清明節主題文化活動與青少年思想道德建設結合起來，是融革命傳統教育、愛國主義教育、艱苦奮鬥教育為一體的滲透教育，使學生倍加珍惜今天幸福生活，激勵學生為實現中華民族偉大復興“中國夢”而努力奮鬥。

清明節祭英烈活動總結4

為用心響應市禮貌辦《關於組織未成年人開展“網上祭英烈”活動的通知》，用心開展中華民族優秀傳統和中國革命傳統教育，引導學生用心參與愛國主義教育活動，繼承弘揚革命先烈優秀品質，特組織學生開展“網上祭英烈”活動，活動總結如下：

一、領導重視

為加強革命傳統教育，讓學生在緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統，激發廣大未成年人的愛國主義熱情，學校領導高度重視此次活動，要求政教處、學校團委做好活動準備，認真組織，廣泛動員全校師生共同參與“網上祭英烈”相關活動。

二、擴大宣傳

為“網上祭英烈”主題活動營造良好的校園氛圍，在清明節來臨之際，學校加大活動宣傳力度。在“網上祭英烈”主題活動開展期間，團委透過校園網、電子熒屏等對“網上祭英烈”的好處和活動開展狀況進行了宣傳，清明節放假前，發放告家長書，並進行專題假前講話，向全校師生宣傳革命烈士的事蹟，讓學生了解更多知識，提高參與活動的積極性。

三、開展豐富多彩的活動

1、進行《向革命烈士學習》國旗下講話。

在清明節來臨之際，團委進行了《向革命烈士學習》國旗下講話。講話讓學生了解先烈們精神，緬懷創造新中國、建設新中國的.革命先輩，學習先烈們對國家、對勞苦大眾的愛化作戰鬥中同敵人拼殺的精神，讓學生記住先烈們，繼承先烈的遺志，引導學生就應從愛校、愛家、愛父母、尊師、團結同學做起，從小立志成才，好好學習，從每一件平凡小事做起。

2、組織師生參加青山夏王宅烈士墓的清明節掃墓活動。

清明時節，為加強學生愛國主義教育，時刻牢記先輩們的英勇犧牲和無私奉獻，表達對革命先烈的感恩懷念，學習革命先烈的崇高品德，團委4月3日下午組織部分師生到青山夏王宅烈士墓進行掃墓活動。學生肅立在烈士墓前，靜靜地聆聽烈士事蹟介紹，大家對先輩們拋頭灑熱血的事蹟有了更加深刻的認識，感受到這天的幸福生活是來之不易的。學生表示要以實際行動來繼承烈士的遺志，樹立遠大理想，好好學習，讓祖國更繁榮強盛！

3、開展“網上祭英烈”活動和網上寄語留言。

從3月底至4月中旬，學校利用資訊科技課堂組織全體七年級二學生登入中國禮貌網“網上祭英烈”專題網頁，透過網上祭奠英烈，網上鞠躬、獻鮮花，寄語留言，表達心聲，表達對先烈的感恩和敬仰。

4、開展經典誦讀主題月活動。

學校政教處於4月4日中午展開班主任工作例會，將在四月份開展經典誦讀活動月系列活動，大力開展“中華文化經典誦讀、吟唱進校園”活動，組織開展以歌頌、描繪和放飛“中國夢”為主題的徵文演講、班級詩歌朗誦比賽、主題班隊會、團日活動。

清明節祭英烈活動總結5

清明節是我國人民悼念逝者、寄託哀思、緬懷先人的傳統節日。每年清明，人們都要用不同形式緬懷為了維護國家的尊嚴、爭取民族獨立解放、國家繁榮昌盛和人民自由幸福而獻出寶貴生命的無數英烈、先烈們。為深化“我的中國夢”教育實踐活動，培育和踐行社會主義核心價值觀為主題，開展“做1個有道德的人”主題教育，引導全區各族幹部群眾積極參與愛國主義教育活動，根據區精神文明辦“網上祭英烈”活動通知的要求，區史志辦組織全體黨員幹部開展了“清明節—網上祭英烈”的.活動。現對活動情況作如下總結:

一、領導重視，統一部署

史志辦接到區精神文明辦“網上祭英烈”活動通知後，領導非常重視，及時召開全體黨員幹部討論，學習革命先烈的英雄事蹟，就“網上祭英烈”活動做出安排部署。

二、緬懷先烈、繼承光榮傳統

史志辦全體黨員幹部在領導的組織下登陸了中國文明網、央視網科教頻道“網上祭英烈”欄目，到網上閱讀先烈的英雄事蹟，通過獻花、點燭、上香、輓聯、哀歌、祭酒、留言等網路方式向為民族復興、國家富強而英勇獻身的民族英烈致敬，表達追思緬懷之情，使黨員幹部受到愛國主義和革命傳統教育。有的同志在“網上祭先烈”活動中寫到：我是一名中國共產黨員，今天我進入了中國文明網，看到全國的共產黨員們用“網上祭先烈”的形式發表了清明節感言，看了後，我很激動，你們用自己寶貴的生命換來了我們今天的幸福生活，我們要繼承你們的遺志，用自己的實際行動踐行黨的群眾路線，全心全意為人民服務。這樣的追悼形式吸引了大家的參與，參與的同志們都表達了自己對革命先烈的敬意和思念。

效果明顯，意義深遠

本次活動是一次震撼黨員幹部心靈的愛國主義教育和革命傳統教育，他們堅定的理想信念、崇高的革命氣節、頑強的奮鬥精神，充分展示了共產黨人無所畏懼、一往無前的英雄氣概，是永遠矗立在我們心中的不朽豐碑。面對新形勢、新任務、新挑戰，我們必須要繼承和發揚革命先烈的優良傳統，把愛國之情、報國之志，化為實際行動，要密切聯絡群眾，進1步激發和調動各族群眾的智慧和力量，以更加昂揚的精神、更加紮實的作風，為促進水磨溝區史志工作更好、更快發展作出新的更大貢獻。

清明節祭英烈活動總結6

為積極響應區教育局“關於在清明節期間組織開展系列教育活動”的倡導。大力推進青少年社會主義核心價值觀教育，引導廣大中國小生緬懷先烈、銘記歷史，傳承民族精神，激發愛國熱情，引導學生樹立民族自尊心，自信心和自豪感，培養新時代的接班人。我校在清明節期間集中開展了“清明祭英烈

共鑄中華魂”主題教育活動。現總結如下：

1、4月初，我校進行了有效的宣傳工作，營造了較為濃厚的活動氛圍，讓學生明確4月份的'活動主題，基本知曉各項各類活動內容。

2、各班級利用班會課時間，通過PPT、愛國主義教育影片等方式，進行了清明祭英烈共鑄中華魂的教育活動。

3、利用升旗儀式的時間，在全校範圍進行了清明祭英烈共鑄中華魂的教育活動。

4、經典誦讀和手抄報活動相結合，全校學生利用清明節假期的時間誦讀相關詩文，並體現在手抄報上。假期結束擇優在本班教室外張貼，由政教處等相關人員進行了評比。

5、利用我校的地域優勢，組織學生到齊陵街道呂家村北掃墓，祭奠四位烈士，進行了敬獻花圈、默哀等活動。

6、全校師生進行了勵志遠足活動。強度較大，在對學生進行意志磨練的同時也鍛鍊了學生的身體，提升了集體凝聚力。

7、“網上祭英烈

共鑄中華魂”。學生利用清明節假期時間統一登學校清明活動總結錄“中國清明網”進行了學習英雄事蹟、獻花、留言等網路祭祀活動，並對活動照片資料進行了留存。

我校在4月份進行的一系列“清明祭英烈共鑄中華魂”

主題教育活動，有較為深遠的愛國主義教育意義。讓學生產生愛國之情，才能立下報國之志。但是，仍存在一些不足。例如：活動形式仍需進一步創新、缺乏對學生更深層次熱情的激發等等。我想，我們今後能夠在已有工作經驗的基礎上再接再厲，建立一個和諧向上的環境，營造一個團結拼搏的氛圍。

清明節祭英烈活動總結7

在春雨綿綿的清明時節裡，為了號召公司全體幹部職工緬懷革命先烈的英雄事蹟，繼承革命烈士的光榮傳統，4月1日公司根據縣文明委檔案精神和公司的實際情況，組織開展了“網上祭英烈”活動。現就對活動情況作如下總結：

一、領導重視，統一部署。

此活動對公司幹部職工有重大的教育意義，受到了公司領導的重視和支援。公司對本次活動進行統一佈置，設計了一套可行有效的方案，確定活動主題為“緬懷革命英烈，繼承先烈遺志”。公司特意拉起了醒目的橫幅，使每名幹部職工都處在緬懷英烈的濃濃氛圍之中。公司各部門辦公電腦全部開放，便於公司幹部職工能在網上開展紀念活動。

二、形式新穎，內容豐富。

這次活動最大的'一個特點就是把網路引入活動中，富有一定的新意。公司幹部職工可以接觸到大量的資訊，活動內容豐富多彩。

1、上網蒐集資訊，宣傳英烈事蹟。公司組織人員上網查詢英烈的相關資訊，在大量的網路資訊面前，公司幹部職工對先烈們有了更深更具體的瞭解。

2、參觀相關網站，進行祭奠活動。公司統一組織各部門幹部職工利用辦公電腦訪問中國文明網、央視網。通過自由點選自己想要了解的相關內容，並向烈士們獻上鮮花、鞠躬，在留言欄上留言，表達自己的緬懷之情。

三、到羅平縣革命烈士紀念碑掃墓

在這個特殊的日子裡，公司組織幹部職工赴烈士陵園進行祭奠活動。通過實地活動感受革命先烈的豐功偉績。通過網路和實地活動的資源的整合，給他們上了一次很好的愛國主義教育課。

四、效果明顯，意義深遠。

清明節期間，我公司以節日為載體，開展了革命教育系列活動，深化了“感恩”教育和革命傳統教育。此次活動的開展使早已遠離戰爭、身處和平的公司給全體幹部職工重溫了為國家獨立、民族自強、人民幸福而前仆後繼、不屈不撓、英勇鬥爭的革命先烈的英雄事蹟，心裡迸發出了強烈的民族自豪感，也深感到今天的幸福生活來之不易。使公司幹部職工在緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統，教育他們牢記歷史，熱愛黨，熱愛祖國，熱愛家鄉，極大的激發了他們的愛國主義熱情。

清明節祭英烈活動總結8

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”清明節是我國人民悼念逝者、寄託哀思、緬懷先人的傳統節日。為了號召隊員緬懷革命先烈的英雄事蹟，繼承革命烈士的光榮傳統，清河第四國小積極響應上級檔案精神和德育工作的實施，組織開展了“清明節——網上祭英烈”活動。現對活動情況作如下總結:

一、領導重視，統一部署

接到區教委“關於廣泛開展‘網上祭英烈’活動的通知”後，學校行政領導和少先隊大隊部非常重視該活動，於當天擬寫了“關於廣泛開展‘網上祭英烈’活動的通知”，及時召開全校大會，就‘網上祭英烈’活動做了安排部署。

二、形式新穎，內容豐富

1.統一組織“網上祭英烈，共鑄中華魂”網上公祭活動

全體少先隊員在校少先隊的組織下登陸了網上公祭活動，到網上閱讀先烈的英雄事蹟，通過網路方式向為民族復興、國家富強而英勇獻身的民族英烈致敬，表達追思緬懷之情，使隊員受到愛國主義和革命傳統教育。在活動中，隊員們進一步瞭解了烈士們為祖國為人民拋頭顱、灑熱血，不惜犧牲自己的生命的感人事蹟，更深刻地體會到了先烈們那種堅貞不屈、英勇無畏的高貴品質和革命精神。他們紛紛表示不能讓烈士們的鮮血白流，要向英烈們學習，沿著先烈足跡，勤奮學習，奮勇拼搏，勇敢地挑起建設祖國的歷史重擔，為使中華民族傲然立於世界之林而貢獻自己的力量。

2.以“板報、主題班隊會”等形式組織網上祭英烈活動

在清明前夕各中隊開展形式多樣的“革命傳統教育”活動，目的是讓隊員繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報效祖國。活動中，大隊部和每個中隊(班級)都出了一期以“清明祭英烈，”為主題的班報，每個中隊(班)的黑板報從不同角度和不同年齡段反映了孩子們繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報效祖國決心;還以主題隊會的形式開展了“文明祭掃、平安清明”、“網上祭先烈”、活動。同時，還開展了清明節祭先烈徵文活動活動;4—6年級每各中隊上交5篇質量優等的徵文，在清明節3天的假期裡，讓隊員參與地方特色的尋根祭祖活動中，感受傳統文化魅力。

三、效果明顯，意義深遠

“網上祭英烈”活動是一次震撼隊員心靈的`愛國主義教育和革命傳統教育，雖然已經告一段落，但它帶給隊員的影響卻是深刻而又長久的。此次活動使早已遠離戰爭、身處和平的隊員們重溫了為國家獨立、民族自強、人民幸福而前仆後繼、不屈不撓、英勇鬥爭的革命先烈的英雄事蹟，心裡迸發出了強烈的民族自豪感，也深感到今天的幸福生活來之不易。使每名隊員更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，堅定了保衛祖國、建設和發展社會主義的信念。

清明節祭英烈活動總結9

為進一步加強學生愛國主義教育，繼承和發揚革命先烈的光榮傳統，根據市《關於在清明節期間開展烈士紀念活動的通知》的檔案精神，我校清明期間開展了“清明祭英烈”系列活動，以表達對先烈、先賢和先人的敬仰之情。現將活動情況總結如下：

一、廣泛宣傳，營造氛圍

我校德育處和少先隊利用國旗下講話、紅領巾廣播和電子顯示屏對全體師生進行了廣泛宣傳，宣傳先烈們的英雄事蹟和他們的豐功偉績，進一步營造祭奠英烈，緬懷英烈的良好氛圍，並結合當前社會環境和學校實際佈置任務。活動得到了全校師生的積極響應，得到了家長們的理解、支援與配合，積極地開展了祭奠英烈的'活動。

二、正確引導，網上祭奠

在教師和學生家長的正確引導下，利用班會課時間、高年級各班的資訊科技課時間以及其它的一些空餘時間，由班主任、資訊科技老師安排同學參觀訪問中國文明網等相關網站，進行“網上祭英烈”活動。同學們在網站上自由點選自己想要了解的內容，紛紛通過網路平臺祭拜革命先烈，向那些為今天的和平付出生命的革命先烈獻花，並以真情留言等方式，表達自己的緬懷之情。

三、開展豐富多彩的活動

1.進行《紀念先輩緬懷先烈》國旗下講話。在晨會上進行了《紀念先輩緬懷先烈》國旗下講話，讓學生了解先烈們的精神，繼承先烈的遺志。引導學生應該從愛校、愛家、愛父母、尊師、團結同學做起，從小立志成才，好好學習，從每一件平凡小事做起。

2.班會傳敬意，寄語表哀思。要求各班輔導員結合學生年齡實際，召開一次主題班會。向學生宣傳革命烈士們為祖國為人民拋頭顱、灑熱血，不惜犧牲自己生命的感人事蹟，讓學生更深刻地體會到先烈們的高貴品質和革命精神。同時引導同學們積極發言，寄託對革命先烈的哀思。

3.組織校小記者自己動手製作“青團”，利用活動了解清明節相關習俗、風味小吃。

4.在教師和學生家長的正確引導下，利用班會課時間、高年級各班的資訊科技課時間以及其它的一些空餘時間，由班主任、資訊科技老師安排同學參觀訪問中國文明網等相關網站，進行“網上祭英烈”活動。

開展“清明祭英烈”系列活動，使全體師生在活動中受到了深刻的愛國主義教育，增強了民族自尊心和自豪感。革命烈士的精神將激勵著廣大學生珍惜當前，奮發圖強，好好學習，天天向上。

清明節祭英烈活動總結10

為了進一步落實和加強幼兒思想道德教育，對幼兒進行民族傳統節日傳承中華民族美德的教育，我園結合清明節活動這一教育契機，在園內舉行了一年一度的“感恩先輩，向陳爺爺獻花”的紀念活動。

20__年__月__日8:30和10:00大中班幼兒分別進行了兩場鮮花儀式，大中班幼兒分別在教師的帶領下集中幼兒園操場，面向陳鶴琴爺爺的塑像整齊地站立。

首先由潘教師和傅教師向孩子們介紹了陳爺爺的生平;讓孩子們明白了陳鶴琴爺爺是我國偉大的教育家;他不僅僅給小朋友們創作了很多故事、歌曲;還教育我們教師怎樣做一位孩子們喜歡的好教師;撰寫了《兒童心理學》《家庭教育》等好多書籍。雖然陳爺爺已經離開我們30多年了，可是陳爺爺的精神，作為教育楷模，卻永遠留存在人們心中。

之後在莊嚴肅穆的氣氛中，中大班教師代表為陳爺爺的塑像擦去了灰塵，隨後全體肅立，向陳鶴琴老爺爺的塑像三鞠躬、並表達自我的哀思。

最終，全體幼兒在教師的'帶領下，向陳爺爺獻上鮮花，表達對其的感恩和緬懷之情。

經過此次紀念活動，不僅僅加深了孩子們對清明傳統節日的理解，更是一次對幼兒尊老愛幼以及感恩先輩的教育。

清明節祭英烈活動總結11

又是一年清明時值《中華人民共和國英雄烈士保護法》頒佈實施之際，裕安區獨山鎮中心國小少先大隊積極開展“傳承20xx·清明祭英烈”網上祭掃系列活動。

活動一、“清明節”文化為傳承中華傳統文化，我校各少先中隊結合“線上教學”，將“清明節”的知識和各地不同的風俗，精心製作成“微課”或“美篇”，中隊輔導員帶領孩子們學習、交流、討論，部分班級還開展了有關“清明”的詩歌朗誦會，形式多樣。同時，各中隊都在傳承傳統文化的過程中，教育孩子們要“弘揚時代文明新風，保護綠色生態家園”。校少先大隊發出倡議，呼籲全體家長、學生尤其重視“不扎堆、不聚集，選擇綠色、節儉、文明的祭奠方式”，展示良好精神的風貌。

活動二、“網上祭英烈”校少先大隊積極組織“特別的假期，特別的形式——網上祭英烈活動”，通過在網上獻花、點燭、鞠躬、寫感言等方式，寄託對革命先烈的崇敬與哀思。小隊員們用自己稚嫩的.畫筆，描繪出對革命烈士的敬仰與感恩之情！

活動三、致敬“六霍起義紀念塔”3月29日，校少先大隊發出倡議：少先隊員可以在父母的陪伴下，前往六霍起義紀念塔，向烈士致敬。各中隊輔導員精心組織，孩子們錯時來到紀念塔，敬禮，默哀，重讀入隊誓詞……文明有序。陪同前來的家長表示：這樣的活動，不僅是孩子們受到教育，家長也受益良多。

本次清明祭掃系列活動，旨在“立德樹人”，通過鮮活、具體的事例，傳承革命先烈的理想信念和紅色革命傳統，增強孩子們的愛國情懷和社會責任感、使命感，牢固樹立奮鬥精神，增進綜合素質，促進學生全面發展。

清明節祭英烈活動總結12

一、“清明祭英烈共鑄中華魂”網頁獻花留言活動

組織學生們積極登入中國青年網開設活動專題網頁，以線上送花輓聯留言等方式緬懷為民族為國家獻出生命的烈士。利用手機和電腦在網上紛紛表示對英雄的哀思。歷史將革命的接力棒傳給了我們這一代人，我們青春的名義：要心有大志，學習英雄追求真理的信念。我們要知難而上，勇敢攀登，學習英雄不屈不撓的意志。學習英雄戰勝困難的勇氣，要以實際行動告慰烈士忠魂。

二、“清明祭英烈”微博活動

團省委將開設3個微博話題活動，各班組織要充分發動宣傳隊伍，轉發團省委微博，留言寫下對英烈的緬懷和敬仰，對微博進行轉發點贊評論。

三、線下紀念活動

4月1日，福鎮社群組織我校七年級學生和福鎮國小部分學生來到烈士陵園，面對著無數名無名英雄的墓碑，學生們心情激動，思緒萬千。同學們含著熱淚，親手製作了精緻的小白花、聖潔的花圈，來到了烈士陵園，陵園正中的紀念碑上“人民英雄永垂不朽”幾個剛勁有力的大字在周圍那鬱鬱蔥蔥的蒼松翠柏的襯托下，顯得格外醒目。學生代表發言了慷慨的誓詞。此時此刻，隊員們的心情格外沉重，他們沒有了往日的喧鬧，沒有了今日的嬉笑，都靜靜地肅立著，他們穿著整齊的校服，手捧著潔白的小花，挺立在烈士墓前，用自己堅強的.意志捍衛著烈士墓的榮譽。

此次活動的開展，緬懷英烈，飲水思源，使全校學生深切感受到了那段革命歲月裡烈士們崇高的愛國精神，深深地懂得了生命的可貴，懂得了如何去珍惜來之不易的美好生活。同時也更堅定了全體師生對家鄉、對祖國的熱愛之情。同學們紛紛表示要以革命先輩為榜樣，繼承他們的光榮傳統，學習他們的優秀品質，決心從現在做起，從我做起，立志成材，開拓進取，用自己的雙手來美化我們的家園，把我們的家鄉建設的更加美麗富饒，把我們的祖國建設的更加繁榮富強。

清明節祭英烈活動總結13

天陰沉沉的，小雨淅淅瀝瀝地飄著。平日裡開得正豔的小花低下了頭，碧綠的小樹葉上掛著晶瑩的淚珠。今天是一年一度的清明節，我望著窗外的濛濛細雨，不免有些傷感。

今天是清明節，我懷著沉痛的心情，登陸了中國文明網的網上祭英烈欄目，來到了那些為建設新中國，為趕走日本侵略者而壯烈犧牲的英烈們的網上陵墓前，表達了我對先烈們的祝福和敬意。

“今天我們雖然過上了幸福的生活，但我們要反思，要珍惜。我們千萬不要忘記那些為了民族的獨立和人民解放事業流血犧牲的革命先烈們。是他們用自己的血肉之軀築起了今天的鋼鐵長城，使不願做奴隸的人們站起來了。我們今天的幸福真的來之不易啊！是他們用自己的鮮血換來的，讓我們能坐在安靜舒適的教室裡學習，健康成長。

我們沒有忘記他們的英靈。我們要用我們的心聲，用我們的行動，來告慰那些無數的先烈們，紅色的中國依然鮮紅，我們會完成他們未竟的事業，把我們的'祖國，把我們的家園建設得更加美好。“祝你們節日快樂！革命烈士們，你們是我們的驕傲，是我們的自豪。我們應該努力學習，珍惜時間，珍惜今天的美好生活。熱愛生活追求真理，立志成為有理想有道德的學生。好好學習，完成你們未了的心願。”這是我的肺腑之言，我在網上也是這樣為先輩們留言的。

在清明節，面對著烈士們的網上陵墓，“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂……”這首流芳百世的詩，在我耳邊久久迴盪……

我們要珍惜今天的好時光。讓我們永遠的記住，沒有革命先烈的英勇獻身，就沒有新中國。沒有革命先烈的前赴後繼，就沒有我們今天的幸福生活。忘記了過去，就意味著背叛。忘記了先輩們的豐功偉績，也同樣是背叛。

作為中學生的我們，應該為中華之崛起而讀書，為中華之騰飛而讀書！

清明節祭英烈活動總結14

清明節是我國人民悼念逝者、寄託哀思、緬懷先人的傳統節日。為了加強對學生的革命傳統教育和愛國主義教育，號召學生緬懷革命先烈的英雄事蹟，繼承革命烈士的光榮傳統。根據團市委《關於在全市中國小開展清明祭英烈活動的通知》安排，我區積極制定活動方案，結合各校實際，開展了一系列教育活動，收到了良好的成效。

一、“網上祭英烈”活動。

全區學生在老師的指導下，登陸中國文明網，在搭建的“網上祭英烈”互動平臺上祭拜、獻花、留言和瀏覽革命先烈的英雄事蹟，瞭解更多為祖國和民族的解放戰爭中拋頭顱灑熱血的英雄事蹟，加深了他們對祖國的熱愛之情，使學生受到愛國主義和革命傳統教育，參與的同學都表達了自己對革命先烈的.敬意和思念，意義深遠。

二、舉行“清明節祭英烈”主題升旗儀式。

東陵路國小、二中附小、渾南五小、英達中學、渾南四小分別舉行了“清明節祭英烈”主題升旗儀式。

三、主題班會。

高坎國小、朝鮮族學校、二中附小、渾南四小組織各班開展了主題班會。通過主題班會讓學生深切感受清明節的文化內涵，積極的過一個有意義的清明節。通過主題班會引導學生了解中華民俗、風情和傳統美德。有利於青少年對孝悌、慎終、追遠、民德歸厚的理解和昇華在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎上，繼承先烈遺志，發揚革命精神，珍惜現在的美好生活。通過這次主題班會，增強青少年對傳統文化的認同感，熱愛民族文化，主動地傳承民族文化、弘揚民族文化。

四、致家長的一封信。圖片

朝鮮族學校、二中附小、渾南五小利用致家長的一封信的形式，讓小手拉大手，開展文明祭祀宣傳活動，積極要求學生當好文明祭祀義務宣傳員，倡導廣大家長用文明祭奠的方式來寄託哀思，規勸家長不隨意在街頭、社群、公墓外、林地等處焚燒喪葬祭祀用品，遵守公共秩序，自覺保護環境，樹立文明祭掃新風尚。

五、手抄報評比。

東陵路國小、二中附小、渾南五小、73中學、三中附小、滿族國小分別組織了“清明節祭英烈”手抄報評比，通過比賽，使同學們進一步瞭解了有關清明節的歷史淵源和中國傳統文化，也接受了一次愛國主義教育的洗禮。同時，大家在手抄報中展示了自己的決心，一致表示要以先烈為榜樣，繼往開來，用自己的熱情和才智，讓國旗更鮮紅、五星更閃亮，祝福我們的祖國更加繁榮富強。

六、各校特色活動

1、渾南二校開展“我的隊禮最標準”評比活動

4月1日下午大課間，學校開展“我的隊禮最標準”評比活動。走進每一間教室，少先隊員們都認真得把右手五指併攏舉過頭頂，他們在用這樣的方式向革命先烈表達自己的緬懷和敬意。過程中，也有一小部分隊員的隊禮不是很表準，檢查的大隊委同學們積極幫助他們糾正，讓他們知道進一步規範自己的隊禮就是在為革命先烈獻“禮”。

2、72中學舉行“傳承中華傳統文化，倡導綠色清明”文明祭祀宣傳教育活動

72中學在學校操場上舉行了“傳承中華傳統文化，倡導綠色清明”文明祭祀宣傳教育活動。活動中，通過領導講話，學生代表宣讀倡議書等環節，讓同學們懂得，應當做告別陋習的先行者、文明祭祀的帶頭人，營造良好的社會風氣，讓文明先行，慎終追遠，緬懷先烈，以實際行動倡導社會新風尚。同時倡議全體師生從你我做起，倡文明健康、節儉環保、安全有序的祭祀，用實際行動，為文明、和諧的社會發展做出貢獻。

3、渾南三校舉行“憶清明知習俗傳文明”清明節普及教育活動

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”活動在詩人杜牧《清明》這首詩中拉開了的序幕，五年級的同學以話劇的形式演繹了清明節的來歷；大隊輔導員薛老師講解了清明節的習俗和祭祀方式、食俗等；六年級的同學朗誦了蘇軾的《江城子》以及六年三班肖潤澤同學原創的散文詩《感悟清明》；知識問答環節把活動推向了高潮，同學們爭先恐後，氣氛緊張而熱烈，尤其是進入搶答題時，選手為了得到優先答題權更是拼盡全力，個個熱情高漲，在緊張而又嚴肅的氛圍中既收穫了清明節的相關知識，又得到了精美的禮品。

4、渾河站中心國小清明祭掃烈士陵園

師生們排著整齊的隊伍，懷著無比崇敬的心情來到抗美援朝烈士陵園，對為保衛家鄉，保衛祖國而獻出青春熱血的革命英烈表示沉痛的哀悼。烈士紀念塔前，同學們向烈士敬獻了花圈，向革命烈士鞠躬默哀寄託同學們的哀思，接著少先隊員代表進行獻詞，以歌頌和緬懷先烈的革命精神和奉獻精神，隨後大隊輔導員帶領全體少先隊員莊嚴宣誓和呼號。最後，同學們獻上自制的小白花。

通過本次清明節祭英烈活動，加深了我區學生對愛國主義精神的進一步認識，深刻認識到今天的幸福生活是無數先烈用鮮血和生命換來的，更明確了作為新時代國小生所肩負的歷史使命，進一步增強了他們的歷史責任感和民族使命感，也進一步推動了我校的革命傳統教育、愛國主義教育和理想信念教育。

清明節祭英烈活動總結15

清明節是我國的傳統節日，也是對學生進行傳統美德教育和革命傳統教育的最好契機，深切緬懷英烈豐功偉績，大力弘揚英烈精神，我校認真開展中華民族優秀傳統和中國革命傳統教育，引導廣大師生用心參與各種祭奠英烈活動，繼承弘揚革命先烈優秀品質，現將活動開展狀況進行總結。

一、領導重視，精心組織

為加強革命傳統教育，讓學生在緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統，激發廣大未成年人的愛國主義熱情，下發了《關於開展清明網上祭英烈活動的通知》，各中隊精心準備，認真組織，廣泛動員全校師生共同參與網上祭英烈等相關活動。

二、利用班會時間進行宣傳

專門開展了校園網清明祭英烈專欄，組織廣大師生講述英烈故事，交流學習英烈心得體會，連結線上網開展留言、獻花等網上祭奠活動，唱響銘記歷史、追思英烈、崇尚英雄主旋律。在網上祭英烈主題活動開展期間，透過對網上祭英烈的好處和活動開展狀況進行了宣傳，清明節前後，向全校師生宣傳革命烈士的事蹟，讓學生了解更多知識，提高參與活動的用心性。

三、精心組織各種活動

1、組織了《向革命烈士學習》國旗下講話

在清明節來臨之際，組織全校師生參加了《向革命烈士學習》國旗下講話。讓學生了解先烈們精神，緬懷創造新中國、建設新中國的革命先輩，學習先烈們對國家、對勞苦大眾的愛化作戰鬥中同敵人拼殺的精神，讓學生牢記先烈囑託，繼承先烈的遺志，引導學生就應從愛校、愛家、愛父母、尊師、團結同學做起，從小立志成才，好好學習，從每一件平凡小事做起。

2、開展中隊活動

讓全體讓學生了解英雄人物的光輝事蹟，讓學生感受革命先烈的豐功偉績，並讓同學們談體會，說感受，誇誇自己心目中的英雄形象，革命英雄的`故事，使學生從中受到教育和鼓舞。

3、開展了網上祭英烈活動

學校組織全體學生登入線上網上祭英烈專題網頁，透過網上祭奠英烈，廣大師生用心參與了網上鞠躬、獻花，寄語留言，表達對先烈的感恩和敬仰。

4、廣泛學習和轉發包頭文明網《文明祭掃平安清明倡議書》。

透過給家長髮送動員資訊，利用網路平臺，讓每位家長和孩子一起參與網上祭英烈的活動中，充分體現家校學習的一致性。