關於端午節活動方案模板合集10篇

為了確保工作或事情能有條不紊地開展，時常需要預先開展方案准備工作，方案是綜合考量事情或問題相關的因素後所制定的書面計劃。那麼我們該怎麼去寫方案呢？下面是小編幫大家整理的端午節活動方案10篇，希望對大家有所幫助。

端午節活動方案 篇1

一,營銷目的

每年的農曆五月初五,是我國富有民俗傳統文化的節日——端午節.今年是6月8日(星期日).

端午節一方面是紀念愛國詩人屈原,但在現代生活當中,更重要的是象徵著吃粽子,喝黃酒,插蒲子葉等,主要是滿足人們"驅邪,消毒,避疫"的心理,另外也是為了慶祝節日的歡樂氣氛,因此,根據這一節日特點,特制定本促銷方案,以求達到提升我司知名度和節日銷售的目的.

二,快訊檔期

6月1日—6月8日《端午節靚粽,購物滿就送》

三,促銷主題

1,端午節靚粽,購物滿就送

2,xx猜靚粽,超級價格平

3,五月端午節,xx包粽賽

四,促銷方式

一)商品促銷

1,《端午節靚粽,購物滿就送》活動

活動內容:凡五月端午當天,在xx各連鎖超市一次性購物滿38元,即可憑電腦小票到服務中心免費領取靚粽一隻,每店限送200只,數量有限,送完即止.

2,商品陳列

1)採購部要求供應商或廠家(如三全凌,思念公司等),製作促銷粽子的小木屋或小龍舟,每店一個;(因為便於廠家的銷售,我們又免費提供位置,合作是可行的.)

2)促銷期間,要求場外有地理條件的門店將小木屋或小龍舟放在場外進行促銷;無地理條件的門店要求放在本店主通道或客流較集中的地方,以便促進節日賣場氣氛和商品銷售(由採購部聯絡洽談).

3)除小木屋或小龍舟促銷之外,各店在促銷期間,應在主通道擺放4-6個粽子堆頭;

4)要求各店在促銷期間利用冷櫃,大面積陳列各牌粽子,5月九年級,四,五三天除冷櫃之外各店應在主通道擺放4-6個粽子堆頭銷售;

5)各店在端午節當天在不影響粽子質量和銷售的情況下,可將大約1-2斤重的粽子用網袋裝成若干數量包(注意包裝要很難解開,避免顧客拆包多裝),並打上價格,懸掛於各店貨架旁邊或顧客方便看到的地方,以便刺激顧客的購買慾望,促進粽子的節日銷售;

6)要求各店美工和管理幹部員工發揮水平,進行創意陳列和氣氛佈置(如在粽子堆頭周圍用泡沫板刻上龍舟等圖案;

3,商品特賣

1)在促銷期內,粽子和其節日相關商品(如黃酒,冷凍食品,飲料等食品,透明皁,沐浴液,殺蟲水,蚊香等用品)均有特價銷售;

二)活動促銷

1,《xx猜靚粽,超級價格平》

1)活動時間:6月1日—8日

2)活動內容:凡在6月10日—15日促銷時間內,在xx各連鎖超市一次性購物滿18元的顧客,憑電腦小票均可參加《猜靚粽》活動.

3)活動方式

在商場入口處或凍櫃旁邊設促銷臺不打價格或不易分變的廠商粽籽,讓顧客進行粽籽品牌及價格竟猜;商品由採購部落實價格一定要相當低,以顧客意想不到的價格出售給顧客,使顧客感受到真下的實惠,為節子下一步的銷售立下口啤打下基礎.

2,《五月端午節,xx包粽賽》

1)我司去年已經舉行過,顧客凡響強烈,效果也不錯,實施與否敬請公司領導定奪;

2)操作步驟:採購部洽談粽子材料——材料到位——活動宣傳——各店組織比賽;

3)參賽獎品:獲得自己所包粽子,多包多得.

3,《五月端午射粽賽》

1)活動時間:6月1日—8日

2)活動內容:凡在6月1日—8日促銷時間內,在xx各連鎖超市一次性購物滿38元的顧客,憑電腦小票均可參加《五月端午射粽賽》活動.

3)活動方式:

憑電腦小票每人可獲得5枚飛鏢,在活動指定地點(商場大門口有場地門店),參加射粽籽活動,射中的是標識為"豆沙"即獲得該種粽子一個;射中的為"肉粽",即獲得該種粽子一個;

7)道具要求:氣球,擋板,飛鏢;

8)負責人——由店長安排相關人員.

五,相關宣傳

1,兩款《粽子弔旗》賣場懸掛宣傳;

2,我司dm快訊宣傳數量;dm快訊第一,二期各40000份,第三期單張快訊40000份平均每店1800份(如祖廟麗園,蓮花相隔距離較近的店從成本角度出發可以適當減少數量)

3,場外海報和場內廣播宣傳.

六,相關支援

1,採購部聯絡洽談5000只粽子做顧客贈送;

2,採購部聯絡洽談1000斤粽子材料,舉行包粽比賽;

3,採購部聯絡洽談2200只粽子,舉行射粽比賽;

七,費用預算

1,《端午節靚粽,購物滿就送》活動:靚粽每店限送200只/22店=4400只;

2,《xx猜靚粽,超級價格平》活動:(數量價格由贊助商在各店促銷決定);

3,《五月端午節,xx包粽賽》活動:粽子散裝米每店30斤/22店=660斤;

4,《五月端午射粽賽》活動:粽子每店100只/22店=2200只.

費用總預算:

1,裝飾佈置,氣球,橫幅,主題陳列飾物,平均每店300元,費用約6600元;

2,弔旗費用:10000元

六月份促銷總費用:約16600元

以上方案,妥否敬請領導批示:

　　企劃部

　　xx年5月29

端午節氣氛佈置評分標準

第一項——陳列類(共40分)

一,粽子陳列(30分)

1,有無按要求將指定的粽子商品陳列於指定的位置——3分

2,粽子在促銷臺陳列的

豐滿度——3分

3,粽子在促銷臺陳列的整齊度——3分

4,粽子標價在促銷臺的美觀度——3分

5,是否運用特殊飾品突出粽子的節日氣氛——3分

6,粽子在促銷臺陳列外型新穎,大方及創意——3分

7,除促銷臺外是否增加了堆頭(端架)的粽子陳列——2分

8,粽子堆頭商品的整齊度——2分

9,粽子堆頭美觀度——2分

10,是否運用特殊飾品突出島櫃粽子的節日氣氛——2分

11,粽子在島櫃陳列品項類別是否清晰——1分

12,粽子在島櫃陳列的豐滿度——1分

13,粽子在島櫃陳列的整齊度——1分

14,粽子標價在島櫃的美觀度——1分

二,生鮮陳列(5分)

1,生鮮品質保證(無變質,腐爛商品)——1分

2,生鮮陳列的豐滿度——1分

3,生鮮陳列的整體度和美觀度——1分

4,生鮮標價是否清晰——1分

5,生鮮護理是否及時和到位——1分

三,貨架陳列(5分)

1,貨價商品整齊度和美觀度——1分

2,貨架商品豐滿度——1分

3,是否符合先進先出原則——1分

4,商品標價是否清晰,是否貨籤對應——1分

5,無過期,變質,包裝受損商品——1分

第二項——形象類(共46分)

一,音樂廣播(3分)

1,有無播放端午節喜慶歌曲——1分

2,有無對端午節促銷活動用廣播介紹——1分

3,有無粽子等特價商品廣播宣傳——1分

二,pop海報(5分)

1,所有pop,海報是否按要求使用指定的紙張——1分

2,pop,海報書寫的美觀度——1分

3,價格及文字無誤,寓意清晰——1分

4,是否按要求貼上於指定的位置——1分

5,店門口有無書寫及貼上端午節促銷活動海報——1分

三,弔旗懸掛(8分)

1,所有弔旗正面(民潤一面)朝外,背面(供應商一面)朝內——2分

2,弔旗間隔是否全部都在1.5米—2米範圍之內——1分

3,所有主通道是否有弔旗懸掛——1分

4,弔旗懸掛的整齊度,懸掛高度是否適中——2分

5,弔旗的懸掛整體感覺是否美觀大方,是否突出端午節促銷氣氛——2分

四,場外氣氛(10分)

1,場外是否有相關端午節促銷活動(包粽子賽)——1分

2,場外是否有端午節粽子等特價商品促銷——1分

端午節活動方案 篇2

活動主題：

粽粽情深，相約XX美髮店

活動時間：

20xx年5月28日至5月30日

活動目的：

促進銷售增長，並吸引新顧客群的注意力，培養顧客的忠誠度，同時塑造和提高品牌形象,提升美髮店的知名度和美譽度。

活動內容：

1、在端午節期間，顧客進店消費滿120元，可獲得該店贈送的一份禮品，該禮品是價值66元的洗髮水。

2、在活動期間，進店做髮型的可享受5折的優惠，同時還可以得到店家為你準備的一份精美禮品。

3、 美髮店端午節那天舉行幸運大抽獎，獎品如下：

消費滿322元抽取時尚獎1張，獎品是免費做時下流行的髮型。

消費滿288元抽幸運獎10張，獎品應是價值300元的一套護髮產品。

消費滿166元抽取開心獎30張，獎品是可愛公仔一個。

端午節活動方案 篇3

一、指導思想中華民族傳統節日是民族文化的寶貴財富，每一個傳統節日都蘊涵著我們民族獨特深層的精神價值觀，她是我們中華民族文化的根。在弘揚和培育民族精神的教育活動中，我校以傳統節日教育為切入口，將其納入學校教育教學活動之中。通過開展傳統節日教育，弘揚傳統美德，提高學生對民族文化的認同感和自豪感。

二、活動的目標圍繞"我們的節日--端午節"這個主題，從"為什麼要過端午節?""端午節有哪些風俗習慣?""你想怎樣過端午節?"這三個部分入手，為學生提供研究方向，讓學生成為實踐活動的主角，引導學生人人動手，各個參與，自主探究，培養探究能力、創新能力、實踐能力和協作能力。活動目標可歸納為：

1、通過活動讓學生了解端午節的來歷及風俗習慣，培養學生的好奇心和求知慾。

2、在瞭解端午節由來和風俗習慣時，鍛鍊學生通過各種渠道(書籍、報刊、網路、他人經驗等)獲取資訊的能力。

3、通過活動，培養學生的合作意識與動手能力。

三、活動的內容

1、結合當地的實際情況，引導學生通過調查詢問、網上瀏覽等方法蒐集有關端午節的由來及一些有趣的風俗習慣，如：瞭解人們為什麼要過端午?端午節為什麼要吃粽子?人們為什麼要給小孩子掛香包、戴手鍊和五彩線等有關情況。讓學生感受到過節的快樂。通過這樣的活動讓學生再暢想一下"我想怎樣過端午節?"

2、引導學生蒐集有關端午節的詩歌，進一步瞭解端午節的由來和端午節的一些風俗習慣，在此基礎上可以引導學生自己嘗試寫一寫有關端午節的詩歌。進行端午詩歌朗誦比賽。

3、引導學生嘗試設計"怎樣過一個獨具匠心的端午節"?

四、活動安排

活動一：開展端午節賽詩會活動各班在班主任的帶領下，蒐集有關詩篇，先在本班進行詩歌朗誦會，然後選派一名代表參加學校的賽詩會。

比賽時間：6月16日下午第二、三節課比賽地點：多媒體教室獎項設定：

低年級：一等獎1名 二等獎1名 三等獎2名中年級：一等獎1名 二等獎2名 三等獎2名高年級：一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名

活動二：開展"與媽媽共同包粽子"活動在臨近端午節期間，各班主任佈置學生在家與媽媽共同包粽子，並寫一篇日記，在班會課上與全班學生進行交流。

端午節活動方案 篇4

為進一步弘揚和培養以愛國主義為核心的民族精神，傳承中華民族優秀文化傳統讓廣大中學學生更好地瞭解、認同和喜愛傳統節日，進而內化為對民族文化的認同感和自豪感。我校決定在全校範圍內開展“育中華傳統美德，揚愛國愛校之心”端午節主題教育活動。

一、活動主題

“育中華傳統美德，揚愛國愛校之心”

二、活動時間

20xx年5月26日——6月1日

三、活動內容

1、由團委組織發表以“育傳統美德，揚愛國之心”為主題的國旗下講話。（5月26日，老師負責）

2、舉辦端午節傳統主題班會。為紀念愛國主義詩人屈原，傳承愛國主義精神，歡慶中華民族傳統佳節，各班級在端午節前開展主題班會，營造傳統節日教育的整體氛圍。（活動期間內，班主任負責）

開展一次關愛睏難兒童、關愛睏難教職工的座談會。參加座談會的有等6位教職工代表和等30位學生代表。參會的學校領導有：校長、工會主席、德育處

會議時間：20xx年5月28日晚7點半

會議議程：校長講話、主席問卷調查、向學生代表和教師代表分發粽子和紀念品

活動準備：粽子36袋、筆記本60本簽字筆30支

端午節活動方案 篇5

一、活動目標：

1、體驗民俗文化，瞭解端午節的由來。

2、喜歡勞動，樂於參加家務。

3、初步瞭解包粽子的方法。

二、活動準備：

視訊(端午節 如何包粽子) 粽葉 細線 已經弄好的粽子餡 安全剪刀 盆子

三、活動過程：

1、匯入部分老師：小朋友們好!端午節快到了，老師家裡要來客人，小朋友們說說老師應該做什麼招待客人呢?

小朋友：粽子。

老師：小朋友們真聰明，給老師解決了一個大難題，可是老師還有一個大難題，小朋友們願不願意幫助老師啊?

小朋友：願意。

老師：老師家要來好多客人，可是老是一個人包粽子，忙不過來，小朋友們可以和老師一起包粽子嗎?

小朋友：可以。

老師：小朋友們真好。可是你們知道為什麼端午節要吃粽子嗎?(小朋友有的回答知道，有的回答不知道。)小朋友知不知道都沒有關係，下面來和老師一起一起看一個動畫片，大家就都知道了。

2、觀看視訊，瞭解端午節由來以及為什麼端午節要吃粽子老師：看了動畫片，小朋友們知道為什麼端午節會吃粽子了吧?小朋友們回家後可以講給爸爸媽媽聽聽看。下面我們再看一個視訊，看看粽子怎麼包，完了小朋友們可要幫助老師喔。(放視訊)老師：小朋友們，看看那你們前面都有那些材料，現在我們就要用這些材料包出又香又甜的粽子。大家一起來。老師先給大家示範一下。

(提醒幼兒注意安全使用剪刀。通過視訊學習及老師的示範，部分幼兒能自己摸索著包出一個大概，對於還不會或者無從下手的幼兒採用同伴幫助及老師指導，確保每個幼兒都參與到活動中)老師：哇，**包的粽子真好看，大家快向他學習，看看他是怎麼包的，怎麼才能包的又好又快。

3、結束部分老師總結：哇，小朋友們真是能幹，包的粽子讓老師忍不住要流口水啦。這下老師不用擔心沒法招呼客人了。謝謝小朋友們。希望大家能度過一個愉快的端午節。五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋. 粽子香粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽。

四、活動延伸：

告訴小朋友回家和爸爸媽媽一起包粽子吃，並給爸爸媽媽講述端午節的由來，度過一個充實而有意義的端午節。

五、活動反思：

在設計活動的的時候想到剛剛過去的端午節，覺得是一個很好的教育契機，由於自己本身也沒有包過粽子，不知道包粽子是難是易。

端午節活動方案 篇6

——×××5月22日-5月24日外場活動

時 間： 5月22日－5月24日

主辦單位：×××

協辦單位：××社群、××社群

×××

（場內商戶）

×××廣告公司

活動目的：

1、希望通過本次活動增進×××的美譽度

2、“創和諧社會、辦文明活動”給常州市民提供一個輕鬆、愉快的購買環境，讓×××和××市民面對面，贏得更好的口碑營銷。

3、迎接端午，鄰里互動。

活動物件：周邊居民、路過市民

活動形式：包粽子大賽、戶外文藝演出、車展

活動流程：7:30—8:30 進場佈置

14:30—17:30包粽子大賽

表演活動流程：

1、節目表演（拉丁）

2、節目表演（歌曲）

3、互動節目及禮品贈送

4、節目表演（舞蹈）

5、節目表演（歌曲）

6、互動節目

7、節目表演（歌曲）結束

互動環節送小禮品

包粽子大賽流程：

比賽選手一共：42人

1、6人一組，分7組

2、每組比賽前材料整理1分鐘，比賽看選手包5個粽子需要多少時間。

14:30-14:40 主持人介紹 14:40-15:00第一組

3、每組比完後就速度和美觀進行評比。全部比賽結束後，評出

單組速度勝出者：7人 美觀勝出者：7人

最快包粽手：1人 最美觀包粽手：1人

比賽規則：

1、 選手必須為70歲以下，並且身體健康。

2、 包之前有1分鐘的準備時間，主持人喊“開始”才能開始包。

3、 粽子漏餡的不算。

4、 裁判有3人，對美觀度進行10分制評分，所有選手的3個成績的平均分數為最後美觀比賽成績。

5、 比賽結束後10分鐘內主持人要公告出各選手獲獎情況，並由×××領導當場頒獎。

6、 所有選手自己包的粽子都可以帶回家。

5.22～24日現場汽車、太陽能產品展示：

艾力特車展：現場展示（8輛車）

太陽能展示：現場展示

端午節活動方案 篇7

一、指導思想

為進一步加強未成年人的思想道德教育，結合端午節的文化背景，通過“弘揚傳統文化，食粽思賢過端午”主題教育活動，為中華民族的氣節教育、氣節文化和學校特色文化緊密結合在一起，培養學生的民族自信心和自豪感，增強學生對端午節傳統文化的瞭解和熱愛。，按照市文明辦《關於20xx年 “我們的節日?端午節”活動的通知》（十文明委辦20xx號）及教育局的要求，結合我校的工作實際，組織開展“我們的節日〃端午”主題活動。

二、活動主題

弘揚傳統文化，食粽思賢過端午

三、活動時間

20xx年6月3日至6月14日

四、活動內容

（一）看電影寫心得

以傳統節日端午節為契機，把愛國主義教育作為主題，貫穿在主題活動之中，通過觀看愛國電影，組織學生撰寫觀後感。倡導全體學生從身邊小事做起，感受傳統文化魅力，激發對祖國、對民族、對家鄉、對生活的熱愛之情。

（二）品粽子說端午

以建立全國文明城市為載體，宣揚傳統節日文化，舉行讓學生在加積極參與包粽子，把粽子帶到學校跟同學們分享，並把品嚐的過程用手抄報展現出來，做到內容豐富多彩、貼近生活、貼近學生的學習活動。繼承傳統，讓孩子懂得包粽子、採艾草、祭屈原、賽龍舟等端午傳統習俗活動，使優秀民俗文化深入社群，深入學校，深入家庭。

（三）傳真情送溫暖

為倡導人際互助，共建和諧社會，把“和諧端午，溫情端午”的指導思想融入到喜慶的節日氛圍中。由大隊部組織少先隊員代表和自發的少先隊員們開展關心慰問孤寡老人和在校就讀的孤兒，為他們送去學校的問候和慰問品等，營造熱烈喜慶、文明和諧的節日氛圍。

（四）過端午畫情景

為了更好地展現孩子們過快樂端午的情景，倡導孩子們在過端午時的所見所聞用書畫的形式展現出來。展示在端午期間積極參與一些公益活動的情景，體現愛十堰，愛家園的思想道德。

（五）重道德誦經典

為進一步弘揚中國傳統文化和地域文化，學校大力推行誦讀。引導學生感受傳統文化魅力，增強愛國愛家鄉的情感。學校結合“紅領巾心向黨，創三城爭四好”主題實踐活動，以班隊團會為載體，組織學生學習並朗誦經典誦讀課本。

（六）畫寫綠色端午

內容需要下載文件才能檢視

2、端午節期間，要突出“愛國愛黨揚傳統文化，食粽思賢過喜慶端午”主題，按照方案的要求，認真組織開展好各項活動，並有意識地留下精彩的照片。

3、加強宣傳，營造氛圍。充分發揮利用學校宣傳欄、紅領巾廣播、班級板報等多種形式，加強端午節節日知識的普及工作，報道孩子過節的心聲和心情，形成濃郁的節日氛圍，使“我們的節日”主題活動深入人心。

4、及時報送報送材料。“我們的節日〃端午”主題活動的開展情況是全國文明城市測評的一項重要標準，是十堰市城市文明指數測評的一項重要內容。我們要對活動經驗做法進行認真總結，各小組要做到方案、照片、小結等材料的完善，同時將活動開展情況資料及時做好整理歸檔，並於6月15日前將活動材料（小結、方案、圖片、錄影等）材料報校德育處。

十堰市東風國小德育處

20xx年6月15日

後附活動照片！

端午節活動方案 篇8

活動目的：增加人氣，提高銷售額活動主題：端午飄香，粽是情

活動時間：20xx年6月5日--6日

活動主辦方：XXX有限公司

活動承辦方：XXX水東購物廣場

活動內容一：包粽子比賽，獲購物卷

具體操作：

一、活動分三天舉行，初賽、複賽、決賽，進入複賽的都可以獲得五十元的購物卷，進入決賽的都可以獲得一百元購物卷，奪冠軍的可以獲得三百元購物卷，並且可以把自己包的粽子帶回家。

二、比賽規則，粽子的形狀、大小要以主辦方要求的為準，初賽每人包兩條，複賽、決賽每人包三條，看誰包的又快又好。通過第一天的初賽選出五十人進入複賽，第二天的複賽選出十個人進入決賽，第三天進行決賽，並選出冠軍，給予頒獎。

三、活動準備，報名的前兩百名獲得參賽資格，包粽子材料由熟食部準備，場地的佈置由市場部負責。場地的衛生由環保科隨時跟進，場地的秩序由防損部維持。活動主持在店內選出。

活動內容二：購物送肇慶粽具體操作：

一、凡活動期間在人人樂購物滿200的就送肇慶粽五條，滿300送八條，滿500送十二條。

二、憑購物小票到服務檯領取粽子，每天名額有限，先到先得，送完即止。

三、滿200送的名額為50，滿300送的名額為30，滿500送的名額為25。

活動宣傳：

1、店企劃於6月3日將噴繪好的活動內容宣傳板告示板擺在店正門口顯眼位置和服務中心做前期宣傳。

2、活動期間，店內廣播準確、簡潔播放活動內容，播放頻率不得小於1次/30分鐘。

3、活動期間，店收銀員和員工積極主動告知顧客參加促銷活動。

4、加強對促銷員的促銷意識培訓，讓其明白搞好商場的促銷活動是互利的，積極主動地融入到商場的促銷活動中來，做好促銷活動的口頭宣傳。

端午節活動方案 篇9

農曆五月初五，是中國民間的傳統節日——端午節，它是中華民族古老的傳統節日之一。端午也稱端五，端陽。此外，端午節還有許多別稱，如：午日節、重五節，五月節、浴蘭節、女兒節，天中節、地臘、詩人節、龍日等等。雖然名稱不同，但總體上說，各地人民過節的習俗還是同多於異的。

一、活動背景

過端午節，是中國人二千多年來的傳統習慣，由於地域廣大，民族眾多，加上許多故事傳說，於是不僅產生了眾多相異的節名，而且各地也有著不盡相同的習俗。其內容主要有：女兒回孃家，掛鐘馗像，迎鬼船、躲午，帖午葉符、艾草，遊百病，佩香囊，賽龍舟，比武，擊球，盪鞦韆，給小孩塗雄黃，飲用雄黃酒、吃五毒餅、鹹蛋、粽子和時令鮮果等。除了有迷信色彩的活動漸已消失外，其餘至今流傳中國各地及鄰近諸國。有些活動，如賽龍舟等，已得到新的發展，突破了時間、地域界線，成為了國際性的`體育賽事。

二、活動目的

弘揚傳統文化，歡度端午佳節。

三、活動目的

1、慶祝中國端午節的到來，讓大家深刻體會到中國傳統節日的氣息。

2. 提升公司凝聚力。

3.加強各部門同仁之間的溝通與聯絡。

4. 增強公司員工的集體觀念。

四、活動時間

20xx年xx月xx日。

五：活動地點

xxxx空地。

六：活動物件

xxxx有限公司全體員工。

七：活動內容

1、包粽子比賽：中國的傳統節日大多與吃有關，端午吃粽子，可算是全國通行的習俗，而包粽子主要是用河塘邊盛產的嫩蘆葦葉，也有用竹葉的，統稱粽葉。百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種更為繁多。從餡料看，北方多包小棗的北京棗粽；南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料，其中以浙江嘉興粽子為代表。吃粽子的風俗，千百年來，在中國盛行不衰，而且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國 比賽規則：10人一組，可分4組進行比賽。將準備好的粽葉、糯米、紅棗、紅豆、豬肉物品發放給參賽選手，聽到裁判員的指令，開始動手，完成的作品需達到指定的標準，（最終解釋權在裁判員），取前3名，參與選手有參與獎。裁判員根據比賽結果發放相應“領獎卷”。準備材料：布料、帶子、米、綠豆、模擬水果（小）、桌子數張。

2、製作香囊：民俗學家陳連山撰寫的《話說端午》裡提到：端午節的核心是驅邪除瘟，保持健康。香囊，指裝裹了具有辟邪作用的藥物或香料的袋子。自己剪剪縫縫做出的簡單的具有各種形狀的香囊比起市場上的就很有意義，既可以送給家人朋友表達自己深深的祝福，也可以增強動手能力，學學古人的手藝。

比賽規則：10人一組，給每位選手分發一塊色彩鮮豔的絲布、一根可以掛在脖子上的細帶子、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付針線，綠豆或花生代替香料。每位選手利用手中的材料製作小香囊，在小紙條上寫下祝福和許願的話，縫製在香囊外。要求針腳工整，外形美觀。香囊製作完畢後，可以自帶，也可以送給他人。裁判員根據完成作品的質量發放“領獎卷”。

準備材料：藥店配的香料（白芷、川芎、山奈、甘鬆、丁香公、、沈香、艾葉、佩蘭、、薄荷等）、乾花、稻穀殼、絲綿、五彩繩、針、線、剪刀、鉛華紙布料。與業主溝通感情的機會，口碑傳播，通過老業主以及修水民眾之口為修河天街做傳播；通過此次維繫活動，為提高促進xxxx商鋪的銷售。

端午節活動方案 篇10

一、活動目標

1、讓幼兒瞭解端午節的文化

2、通過活動讓幼兒瞭解中國傳統習俗，以及在端午節時的活動

3、在活動中讓幼兒充分體驗端午節的習俗，並且對中華傳統文

化進行宣傳

4、通過活動讓全園的老師以及幼兒重視中國傳統節日以及文化

二、活動準備

1、環境準備

與端午節的節日氛圍相適應，可以準備一些有關端午節的詩歌、圖片、故事以及傳說等。

2、材料準備

彩紙、彩筆、膠水、剪刀、絲帶、橡皮泥等。

3、音樂準備

憶端午 兒童歌曲——端午節

三、活動形式

由全園老師、幼兒共同參加，家長配合

四、活動過程

1、x月x日、x日全園老師蒐集端午節活動資料（部分資料見附件），

做端午節的相關環境創設。

2、x月x日

老師給幼兒講關於端午節的故事、傳說等，讓幼兒瞭解端午節 以及端午的文化。佈置週末的家庭小任務：

1）、讓孩子瞭解屈原

2）、讓家長配合，給小朋友們帶五彩線，以及準備荷包

3、x月x日

老師給幼兒講關於端午節的習俗——賽龍舟（見附件），讓幼兒理解龍的中華民族的圖騰，老師向幼兒介紹龍的組成，以及富有的意義。

組織小朋友們畫龍：

（1）小班——給龍塗上自己喜歡的顏色

老師事先準備好畫好龍框架的圖畫，不帶有顏色，發給小朋友，讓小朋友根據自己的想法塗上顏色

（2）中班——畫出自己想象的龍（一定要讓小朋友先畫在講解，讓小朋友充分想象）

在老師講解之後讓小朋友在圖畫紙上畫出自己想象中龍的造型。

（3）大班——製作龍的環創

老師帶領孩子利用準備好的材料（例如：生日蛋糕盤、紙殼等）製作一條龍的環創（見參考圖片）。

4、x月x日

老師給幼兒講關於端午節的習俗——吃粽子（見附件），讓幼兒瞭解在端午節食用的特殊的食品粽子以及粽子的組成。

組織小朋友自己做粽子（見視訊）：

1）、小班——用橡皮泥或是果泥做粽子

2）、中班——用彩紙疊種子，並做以裝飾

3）、大班——用彩紙疊粽子，並在老師的幫助下，把做好的粽子做成風鈴，懸掛在班級

五、活動延伸

1、讓小朋友瞭解更多的中華傳統，以及習俗，將在幼兒園學習到的關於端午節的文化講給爸爸媽媽聽。

2、可以把自己畫的畫和做好的粽子送給自己的親人，並祝福他端午節快樂。