冬至聯誼活動簡報

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隨著社會不斷地進步,簡報的使用頻率呈上升趨勢,簡報作為加強領導和推動工作的重要工具,內容必須保證絕對真實、準確。你所接觸過的簡報都是什麼樣子的呢?以下是小編為大家收集的冬至聯誼活動簡報,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

冬至聯誼活動簡報

冬至聯誼活動簡報1

12月22日,是中國的傳統節日冬至,曾有“冬至大如年”的說法,而且有慶賀冬至的習俗。可是隨著西方文化的進入,現代人更多的瞭解的是西方的聖誕節,萬聖節,在孩子們的眼中更多的也是聖誕老人等形象。

為了從小培養具有中國文化色彩的多元人,對孩子進行傳統的中國節日教育,培養孩子的生活能力和意識。xx幼兒園於12月22日舉行“過冬至,師生同樂包餃子”活動。12月21日,離園時總是聽到孩子們興奮的聲音“媽媽,明天是冬至,我們要包餃子”。

冬至這一天,孩子們一大早高高興興來到幼兒園,有的小朋友在擀皮,有的小朋友在做,有的小朋友在包餃子,弄得不亦樂乎。“你看你的白鼻子”“你看你的餃子都睡覺了”“等他進了鍋以後,她就睡醒了”“你的餃子太瘦了”“等他進了鍋以後就變胖了,肚子能像爸爸的那麼大”歡聲趣語充滿孩子的活動室。有的小朋友在家裡從來不動手,不知該怎麼包,好朋友就細心耐心的幫他“先把它的嘴對齊,然後再使勁捏嚴,要不然就破了”,儼然一個小老師。最後該煮餃子了,煮出來的餃子,真是千奇百怪。“老師,我從來每見過這樣的餃子,真好吃”。

吃完餃子,孩子們都說“今天的餃子真好吃,我今年冬天肯定不會凍耳朵了”“老師,我的肚子就要爆炸了”看著孩子們狼吞虎嚥的樣子,聽著他們的歡笑,老師們也都會心地笑了。

離園時,孩子如是說,“媽媽,我們今天過冬至,包餃子了,我可高興了”“媽媽,你今天包餃子了嗎?今天不吃餃子會凍耳朵的。”“媽媽,你知道九九歌嗎?一九二九不出手……”

冬至聯誼活動簡報2

12月21日上午,陽光社群會議室變身社群廚房,居民們忙著和麵調餡,按照中國傳統習俗,冬至家家戶戶都要包餃子、吃餃子,象徵全家團圓、和和美美,為了增進鄰里間的感情,社群黨委在社群開展了以“我們都是一家人。情暖冬至愛在社群”為主題的包餃子、送餃子活動,社群內居民群眾歡聚一堂,在一個熱鬧溫馨的氛圍下迎接冬至。

洗韭菜、剝大蒜、剁肉餡兒、和麵擀皮兒,陽光社群內,一片歡樂祥和的氣氛。社群工作人員和駐社群工作組及社群的居民、低保戶、民間藝人等80多人相聚一堂,舉行了“我們都是一家人。情暖冬至愛在社群”活動。轄區居民說:“和鄰居們一起動手包餃子還是第一次,這可比一個人在家包有意思得多,好久沒這麼熱鬧過了。”

冬至節給轄區困難戶、低保戶送溫暖。不僅能體現社群的溫情,而且還能融洽社群鄰里間的關係。社群舉辦這樣的活動,讓社群工作更深入民心,為以後更好的開展工作打下了紮實的基礎。

冬至聯誼活動簡報3

雖然窗外寒氣逼人,但昌樂育才幼兒園的每個教室裡卻是溫暖喜氣,原來這裡正在進行著結合傳統節日“冬至”開展的包餃子親子活動。“冬至到,吃水餃”是中華民族的傳統習俗。在活動現場,家長和孩子們共同配合,一起和麵、揉麵團、擀麵皮、包餃子,一會功夫,就一起包好了許多餃子。

“作為我們家長來說,平時極少有時間陪伴孩子,尤其是中午,孩子都是在幼兒園吃飯睡覺,基本沒有機會給孩子做午飯。幼兒園舉辦的這次活動剛好給了我們家長這個機會,尤其又是趕上了冬至,我們家長可以和孩子聚在一起,做一頓午飯,包一次水餃,看到孩子們開心,我們家長心裡也是特別高興。非常感謝幼兒園能給我們提供這樣一個親子相聚的機會。”小朋友家長徐愛霞說。

在活動過程中,家長和孩子們其樂融融,忙得不亦樂乎:有的擀麵皮,有的做造型,有的捏花邊,雖然包出來的餃子千姿百態,形態各異,但從家長和孩子們臉上洋溢的笑容中可以看出來,他們的心裡是多麼開心快樂。

端著自己親手包的水餃,大班的錢妍彤特別興奮:“平時在家裡都是爸爸媽媽爺爺奶奶做給我吃,今天我也自己參加勞動了,很開心!”

大班的季程在活動中也表現的非常積極:“今天我和媽媽一起包的水餃,包了二十多個,中午和小朋友們一起分享,我很高興!”

昌樂育才幼兒園教師張潔表示,因為冬至是中華民族的傳統節日,幼兒園之所以在冬至舉辦這樣的活動,一是為了讓孩子們瞭解冬至的由來,知道這個傳統的節氣,再一個就是讓孩子們增強自己動手的能力,但是最重要的還是促進家長和孩子之間的交流,營造一個良好的親子關係。

冬至聯誼活動簡報4

12月18日,窗外寒氣逼人,第一國小一年級的四個教室裡卻溫暖喜氣,原來這裡正在進行著結合傳統節日“冬至”開展了“迎冬至包餃子”親子實踐活動。

“冬至到,吃水餃”是中國的傳統習俗。在這次的親子實踐活動中一年級的四個班邀請了家長志願者走進班級和孩子們一起包餃子,共同歡度這個中國特色的節日。

每一位孩子和家長志願者都對活動充滿著期待。在包餃子活動開始之前,各班老師先給孩子們講述了冬至這個傳統節日的習俗由來及冬至的小故事,然後,老師和孩子們一起認識了包餃子所需要的原材料和用具,家長朋友們還從家裡帶來了案板、擀麵杖、電飯鍋等。

活動現場,只見家長志願者們和麵、揉麵團、擀麵皮、包餃子,孩子們也不閒著,瞧!有的小朋友也拿著小擀麵杖,腰上繫著一個小圍裙,真挺像那麼回事呢!孩子們幫著爸爸媽媽們按皮、撒麵粉,一會功夫,就一起包好了許多餃子。雖然孩子們包的餃子樣子不是很美觀,但是一個個都非常興奮,場面溫馨感人、其樂融融。

吃餃子環節更是精彩疊加,看著自己親手包的餃子,大家都無比興奮、無比自豪。當一盤盤熱騰騰的餃子端上來時,孩子們拿起碗和勺,爭先恐後品嚐自己的勞動果實,家長喂孩子吃餃子、孩子喂家長吃餃子,快樂與感恩在每一位參與者心中久久迴盪。

本次冬至包餃子活動讓孩子們在歡樂的親子氛圍中瞭解了中國的傳統文化——冬至的由來、冬至的風俗,更讓孩子們從中體驗到了勞動的快樂,拉進了孩子與家長的距離,感受到了濃濃的親情,讓每一個孩子在活動中快樂的.成長

冬至聯誼活動簡報5

冬至,是我國農曆中一個非常重要的節氣,也是一個傳統節日。為了使孩子瞭解這一節日的意義、感受傳統文化,培養幼兒的動手能力、參與意識,體驗勞動的快樂,學會分享和感恩,特舉行了本次活動。

活動中,孩子們一起了解冬至的來歷,講冬至的故事,跟著音樂做《包餃子》律動,瞭解做餃子的過程。同時給孩子們提供了一個自己動手的機會,每班邀請五名家長來班上,和孩子們共同包餃子,幼兒雖然年齡小三歲多,雖然動作不那麼靈活,但他們那認真的模樣像小大人一樣。孩子們躍躍欲試,家長們便在旁邊指導,有些嘗試著擀餃皮,有些研究著餃子餡,有的認真觀察怎樣包,有些拿著包好的餃子展覽……他們感受到了包餃子的樂趣。孩子們從家裡帶來了電磁爐、電飯鍋、案板、擀麵杖等用具,他們一個個大顯身手,忙得不亦樂乎!孩子們品嚐著自己包的熱氣騰騰、美味可口的餃子,歡樂的氣氛洋溢在教室的每個角落。

一位家長在微信上說平常工作忙,根本沒有時間陪孩子,更別說包餃子了,感謝幼兒園組織了這次冬至活動。大部分奶奶為了參加幼兒園的活動,提前一天在家為家人包好了冬至餃子凍在冰箱裡。“今天和孫子、孫女一起包餃子,感覺非常有意思、有意義,感謝市直幼兒園給了我們這次機c會。

通過這次活動,孩子們在體驗我國傳統習俗的同時,還享受到幼兒園大家庭帶來的特別關愛與溫暖,不僅給孩子們的課堂增加了色彩,也讓孩子們過上了別具一格的冬至節。

冬至聯誼活動簡報6

一場降雪為首府帶來了寒意,而烏魯木齊市融北社群的食堂裡卻顯得格外溫暖。12月20日,冬至節來臨之際,融北社群邀請“民族團結一家親”結對人員和轄區鑫和新綠化環衛公司環衛工人代表一同開展包餃子過冬至活動。

融北社群結對人員有和麵的,有拌餃子餡的,你擀皮來,我包餡大家一來到食堂就忙活起來,有和麵的,有拌餃子餡的,你擀皮來,我包餡,不分民族老少。艾爾肯·買買提從來沒有親手包過餃子,他的漢族姐姐李萍手把手教他,“餡不要放的`太多,口一定要捏緊,要不然下鍋會爛了。”照著李萍的樣子,艾爾肯包出了第一個餃子。

和艾爾肯不同,買地尼亞提·達吾蘭是一名包餃子“老手”了,她包出的餃子餡兒飽樣子也好看,社群工作人員紛紛讚賞並和她學起來。大家有說有笑包出各種樣式的可愛餃子,有金元寶,有可愛老鼠,有彎彎月牙,個個飽滿誘人。

半個多小時,經過大家共同努力,各式各樣的餃子擺滿了桌子,雖然樣式不同,但各民族之間團結友愛的感情是相同的、濃厚的。當一盤盤熱氣騰騰的餃子端上桌子時,大家品嚐著、交流著,每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容。

請環衛工人吃溫情餃子

“昨天下雪,你們半夜就起來工作,多吃點哦,辛苦了!”社群書記唐娜向環衛工人表示感謝。她說,借冬至佳節來臨之際,把結對子的親戚請回來,進一步加深感情,讓我們各民族之間相互交融、融洽,在一起共同度過一個溫暖的冬至。

冬至聯誼活動簡報7

冬至是一年中重要的節氣,也是中華民族的傳統節日。為進一步關愛青年人工作生活,拓寬青年人交友渠道,增進青年人溝通交流,12月18日,在今年冬至到來之際,公司工會、團委在職工食堂組織開展了“相約六院冬至嘉年華”青年聯誼活動,來自公司、鄭州市中醫院、中原區實驗國小、河南省投資集團等單位的70餘名員工參加了聯誼活動。公司副總經理吳旭東出席活動並對青年寄語,公司工會主席、黨委工作部部長、團委書記周靈芝參加活動。

活動共分兩個部分。第一部分是互動交流,青年們在趣味遊戲中互相認識,增進了解,活動現場歡聲笑語不斷;活動第二部分是包餃子,大家分工協作,和麵、擀皮、包水餃,忙的不亦樂乎。伴隨著陣陣歡聲笑語,大家吃著自己包的餃子,聊著開心的話題,場面溫暖幸福。

此次聯誼活動是公司工會、團委本年度舉辦的第三場青年聯誼活動,公司始終關心關注青年工作生活,通過各種形式為青年搭建平臺,將“我為青年辦實事”落到實處。

冬至聯誼活動簡報8

“冬至到,冬至到;南餛飩,北方餃;曖曖和和吃一碗,保你耳朵凍不掉。”看到這首兒歌,您的腦海裡是不是回憶起小時候和家人一起包餃子過冬至的情景呢?冬至到,寒意濃,但高新一幼的每個教室裡是卻是暖意四溢,溫暖喜氣。為增進孩子們對中國傳統節日的瞭解,高新區第一幼兒園組織幼兒和家長一起包餃子、過冬至的活動。

活動海報發出以後,得到了爸爸媽媽們的大力支援,他們協助老師進行活動準備及分工,家長朋友自帶圍裙、擀麵杖、案板、電磁爐、湯鍋等用具,來到幼兒園和小朋友們一起包餃子,爸爸們更是絲毫不落後,擀起麵皮來也是有模有樣,真是不輸媽媽們呢!廚師叔叔更是精心為小朋友們準備了好吃的五彩麵糰和餃子餡,有用南瓜汁和的黃色麵糰,有用菠菜汁和的綠色麵糰,還有原汁原味的白色麵糰。

孩子們看著這五彩的麵糰開心極了,你瞧,他們在爸爸媽媽的幫助下有模有樣的用小手拍餅、擀皮、放餡兒,最後再用小手捏的嚴嚴實實。場面溫馨感人,節日氣氛濃厚,真是一場盛大的“親子盛宴”。

通過此次活動,孩子們在做一做、包一包、嘗一嘗的過程中培養了動手能力,豐富了生活經驗,提升了生活情趣。

冬至聯誼活動簡報9

冬至是農曆的重要節氣,也中國的傳統節日。為了讓幼兒感受中華民族的傳統習俗,培養幼兒的動手能力,激發探索新知的慾望,促進幼兒素質的全面提升,12月22日xx幼兒園以迎冬至為教育契機,開展了快樂迎冬至習俗教育活動。

老師通過圖片和講解,讓孩子們瞭解到冬至的意義和來歷,知道冬至這天是全年中白天最短、黑夜最長的一天,意味著最寒冷的天氣即將到來,還知道了吃餃子是冬至的傳統習俗,吃餃子是為了“以防天冷凍掉耳朵”的有趣典故。為讓小朋友親身感受這一傳統文化氛圍,體驗集體生活的溫馨,老師為孩子們提供了各種繪畫和手工等製作材料,孩子們搓的搓,捏的捏,畫的畫,一個個大顯身手,忙得不亦樂乎。

活動之後,老師和孩子們把做好的彩塑餃子投放於遊戲中,歡樂的氣氛洋溢在教室的每個角落,好一個團團圓圓的大家庭。最後伙房阿姨為全園的孩子們準備了豐盛別緻的美味餃子,一起感受團圓吃餃子的溫馨氛圍。

通過這次活動,孩子們不僅瞭解了冬至的來歷,瞭解了中國傳統文化,共同感受了節日的氛圍,還讓孩子們從中體驗到了勞動的快樂,培養了孩子們的民族自豪感,希望通過這一個個民俗節慶活動的開展,能讓中國的傳統文化和傳統美德在孩子們身上不斷地傳承和發揚。

冬至聯誼活動簡報10

為了讓幼兒感受、瞭解中華民族的傳統習俗,培養幼兒的動手能力,激發幼兒探索新知的慾望,也為了讓幼兒感受濃濃大家庭的熱鬧氛圍,12月21日上午,xx幼兒園大三班的孩子們和老師一起開展了“冬至到包水餃”的實踐活動。

為了活動的順利進行,更為了得到家長們的大力支援,活動前召集開家長會,我們老師也做好了充分準備,並一次次根據此次活動的細節性問題進行研討,叢叢老師一大早榨好紫薯汁、胡蘿蔔汁、菠菜汁,為此次活動提供了各種顏色的麵糰,有菠菜麵糰、胡蘿蔔麵糰,紫薯麵糰;家長朋友對此次活動也十分支援,紛紛從家裡帶來了案板、擀麵杖、餃子盤等工具。

活動開始,老師先向孩子們介紹冬至的來歷、講述冬至的故事接下來就是“冬至到包餃子”活動,活動過程中,孩子們相互配合,你擀皮子,我包水餃,你包水餃,我擀皮子,其樂融融,忙得不亦樂乎;對於初次包水餃的大班孩子來說,是一種挑戰,更是一種成長的見證。從孩子們手裡包出來的餃子千姿百態,形態各異,但從孩子們臉上洋溢的笑容中可以看出來,他們的心裡是多麼開心快樂!當一盤盤熱氣騰騰的水餃端到孩子們面前時,孩子們的興奮洋溢在臉上,那更是一種成功的喜悅。

此次活動,不僅讓孩子們瞭解了冬至的來歷,瞭解了傳統文化,感受了傳統節日的氛圍,更讓孩子們從中體驗到了勞動的快樂,讓中國的傳統文化和傳統美德在孩子們身上不斷的傳承下去。

冬至聯誼活動簡報11

冬至是我國二十四節氣之一,冬至過後,一年中最寒冷的天氣就要來到。本週日就是一年一度的冬至日了,為了能夠讓孩子們度過一個有意義的節氣,xx幼兒園於12月20日上午開展了“迎冬至,包水餃”活動。

在活動正式開始之前,孩子們首先通過短片瞭解了冬至的由來與傳說,接著老師講述了有關冬至的傳統習俗。俗話說“冬至不端餃子碗,凍掉耳朵沒人管”,冬至吃餃子,早已成為北方人冬天的飲食習俗。今天小朋友們在媽媽的幫助下,“迎冬至,包水餃”活動就此展開。

小朋友們有的負責揉麵團,有的負責擀麵皮,還有的負責填餡兒,大家忙得不亦樂乎。在歡樂、溫馨的氣氛中,小朋友們個個大顯身手,充分展示著自己的手藝,現場氣氛熱烈,孩子們認真參與其中。一個多小時後,一盤盤香噴噴的餃子陸續出鍋,大家爭相品嚐著風味不同的餃子,互相讚歎各自的手藝,在分享美食中品嚐著快樂。香噴噴的水餃、暖融融的氛圍,讓孩子們感受到了大家一起品嚐水餃的溫暖生活,構築了一幅幅溫馨和諧的場景。

此次“迎冬至,包水餃”活動,弘揚了傳統節日文化,營造了節日氛圍。不僅使孩子們增強了互助合作的意識,加深了彼此間的交流,而且也使孩子們感受到了xx幼兒園大家庭的溫暖。

冬至聯誼活動簡報12

一年一度的冬至如約而至,為了豐富職工業餘文化生活,加深大家對中華傳統文化的認識,12月21日中午,工會在職工食堂組織了一場迎冬至聯誼活動,活動專案有包餃子比賽、答題贏禮物等。

上午十點鐘,就有職工陸陸續續來到職工食堂,有的幫忙和麵,有的幫忙拌餡,有的在吹氣球,有的在掛橫幅。

11點鐘,包餃子比賽正式開始。參賽隊員兩人一組站在臺前,摩拳擦掌,躍躍欲試。裁判員一聲令下,隊員們一人擀一人包,不一會兒,體型飽滿形態各異的餃子排列整齊地呈現在大家眼前。最後裁判員根據每組餃子的數量和質量評出了一二三名。

接下來,在宋波、楊豔華主持下,進入到了答題送禮物的遊戲環節。大家積極踴躍來到臺前,根據挑選的氣球裡面的題號,回答了主持人提出的有關健康、節氣等方面的問題,在歡聲笑語中大家學習到了知識,也得到了一份小禮物。

隨著一碗碗餃子端上桌,大家津津有味地品嚐起自己的勞動成果,討論起自己的包餃子心得。

通過這次活動,不僅使大家增強了互助合作的意識,加深了彼此間的感情,而且讓大家親身感受到了“我參與,我快樂”的勞動樂趣。

活動結束後,中心扶貧工作隊的同志們向大家發放了由他們自己出資,從貧困戶家中購買的“愛心白菜”和“愛心蘿蔔”。

冬至聯誼活動簡報13

為了豐富民族團結教育活動形式,12月20日,新疆生產建設兵團第二師三十八團幼兒園以班級為單位精心策劃開展了迎冬至親子活動活動。冬至是中國農曆中一個非常重要的節氣,也是中華民族的一個傳統節日,為了讓幼兒傳承中華民族的優秀文化傳統,也讓大家感受到,來自集體的溫暖和團結!

上午,幼兒園內洋溢著節日的歡悅與忙綠。小、中班的孩子們通過老師的講解了解冬至的由來,大班的老師為了讓孩子們更深入的瞭解冬至的風俗。幼兒園以把廚房搬到課堂的形式,孩子們與爸爸、媽媽、老師親自動手包餃子,孩子們熱情參與,和麵的、拌餡的、擀皮的、包餃子的忙著不亦樂乎,活動中,幼兒園小班的全體老師、小朋友一起表演了歌唱民族團結的童謠,班裡的少數民族小朋友們也獻上了精彩的節目。

全體小朋友愉快地參與了此次包餃子活動,在這一過程中,小朋友們通過親手操作了解到冬至做餃子的過程,也感受到幼兒園大家庭的溫暖!家長對孩子在園的表現也有一個詳細的瞭解,更是搭建了一個和諧的家園共育環境。

通過此次活動,不僅讓孩子們瞭解了冬至的來歷、瞭解了中國的傳統文化,感受了傳統節日的氛圍,感受了民族團結大家庭的溫暖,體會到民族和諧一家親的美好氛圍,更讓孩子從中體驗到了勞動的快樂,讓孩子在活動中快樂地成長。

冬至聯誼活動簡報14

冬至,是我國農曆中一個非常重要的節氣,也是一個傳統節日,北方人有冬至吃餃子的習俗。為了讓幼兒瞭解中華民族傳統節日內涵,弘揚民俗文化,金海名苑添彩幼兒園在12月21日、22日,組織了一系列“歡度冬至,情繫添彩”冬至節包餃子活動。

12月21日下午,家長學堂的家長們開展了包餃子活動。孩子們對活動充滿期待,家長朋友也對活動十二分的支援,紛紛從家裡帶來了案板、擀麵杖、餃子盤等。活動現場,只見家長朋友們擀麵皮、包餃子,我們的孩子們也不閒著,幫著爸爸媽媽們按皮、撒麵粉……場面溫馨感人、其樂融融。

12月22日上午,幼兒園內洋溢著節日的歡悅與忙綠。除了讓孩子們瞭解冬至的由來外,大班的老師還把廚房搬到課堂,讓孩子們學著包餃子,鍛鍊他們的動手能力,讓他們感受包餃子過冬至的那份快樂。有的班級邀請家長們來到幼兒園,同孩子們共度冬至節。活動中,家長與孩子們一起擀麵皮、包水餃,歡聲笑語,其樂融融。在共同感受包餃子的過程中,孩子們可愛的展示了他們的童真童趣其實我也行!

通過這樣的活動,不僅讓孩子們知道了冬至的來歷和冬至要吃餃子的習俗,並且真切的感受到了勞動的歡悅。讓中國的傳統文化和傳統美德在孩子身上不斷的傳承下去。

這次活動,帶來的不只是可口的餃子,歡聲笑語中更滲透著添彩幼兒園人文教育的精髓。

冬至聯誼活動簡報15

冬至,是北半球一年中白天最短的日子。在中國古代有“冬至大過年”的說法,這一天在歷史上,曾經比春節還要熱鬧,是中國農曆中一個重要的節氣,也是中華民族的一個傳統節日。為讓孩子們瞭解冬至的`傳統習俗,讓孩子們在寒冷的季節裡體會相伴的溫暖,在漸冷漸寒的深冬裡,xx幼兒園於xx年12月22日舉行了一場以“冬至寒意濃,相伴過暖冬”冬至家園聯歡活動。

本次活動可謂是精彩紛呈。活動開始,各班進行了互動式的家長會,給家長展示了本學期幼兒的發展狀況,以及各個年齡段需要注意的問題,併為本學期優秀家長頒發獎狀。活動中,各班首先為家長帶來了遊戲化的教學展示,接下來,各班進行了精彩的家園互動。如,小班開展了快樂洋溢的家園茶話會,中一班開展了冬至包餃子活動,中二班開展了親子時裝秀活動,大一班開展了親子才藝秀,大二班開展了親子相框製作。活動結束後,家長們在幼兒園共同進餐,品嚐了幼兒園的冬至包子。

溫暖的冬至,連線的不僅僅是家長與孩子,孩子與老師,更是家園合作的融洽。儘管寒冬已近,但愛與分享,團結與互助,溫暖與和諧將與家園相伴共度寒冬。

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