精選寫冬至的作文9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的寫冬至的作文9篇，希望對大家有所幫助。
寫冬至的作文 篇1
聽老人們常說，冬至一到，一年中最冷最難熬的日子就到了，數九寒天的日子就開始了。可今天並不算冷，但真的是冬至節.古老的節氣，遙遠的由來，卻是今天的好節日!
冬至，俗稱冬節，在二十四節氣中，是我國農曆中一個非常重要的節氣，也是一個傳統節日。
我國古代對冬至很重視，冬至被當作一個較大節日，曾有“冬至大如年”的說法，而且有慶賀冬至的習俗。《漢書》中說：“冬至陽氣起，君道長，故賀。”人們認為冬至是陰陽二氣的自然轉化，是上天賜予的福氣，。漢朝以冬至為“冬節”，官府要舉行祝賀儀式稱為“賀冬”，例行放假。《後漢書》中有這樣的記載：“冬至前後，君子安身靜體，百官絕事，不聽政，擇吉辰而後省事。”所以這天朝庭上下要放假休息，軍隊待命，邊塞閉關，商旅停業，親朋各以美食相贈，相互拜訪，歡樂地過一個“安身靜體”的節日。《晉書》上記載有“魏晉冬至日受萬國及百僚稱賀……其儀亞於正旦。”唐、宋時期，冬至是祭天祭祀祖的日子，皇帝在這天要到郊外舉行祭天大典，百姓在這一天要向父母尊長祭拜，現在仍有一些地方在冬至這天過節慶賀。
俗話說：吃了冬至飯，一天長一線。從天文學角度看晝夜長短變化的依據是：冬至日的白天是一年中最短的，太陽幾乎直射在南迴歸線上。過了冬至後，隨著太陽直射的北移，白天的時間漸漸長起來，所以冬至這一天是一年中最長的一夜。
現在，一些地方還把冬至作為一個節日來過。北方人有冬至宰羊，吃餃子、吃餛飩的習俗，南方人在這一天則有吃冬至米團、冬至長線面的習慣。
冬至吃餃子，你知道這個習俗是怎麼來的嗎?相傳南陽醫聖張仲景曾在長沙為官，他告老還鄉那時適是大雪紛飛的冬天，寒風刺骨。他看見南陽白河兩岸的鄉親衣不遮體，有不少人的耳朵被凍爛了，心裡非常難過，就叫其弟子在南陽關東搭起醫棚，用羊肉、辣椒和一些驅寒藥材放置鍋裡煮熟，撈出來剁碎，用麵皮包成像耳朵的樣子，再放下鍋裡煮熟，做成一種叫“驅寒矯耳湯”的藥物施捨給百姓吃。服食後，鄉親們的耳朵都治好了。後來，每逢冬至人們便模仿做著吃，是故形成“捏凍耳朵”此種習俗。以後人們稱它為“餃子，也有的稱它為“扁食”和“燙麵餃”，人們還紛紛傳說吃了冬至的餃子不凍人呢。呵呵。
“冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒人管”。朋友，今天你吃餃子了嗎?
寫冬至的作文 篇2
今天是冬至，正好是星期五。下午放學回家，見媽媽正準備包餃子，已經備好了面，我見了，急忙放下書包，去洗了手，積極參與進來。隨然沒有包好，但我並沒有灰心，我有包了幾個，終於，我能包餃子了。媽媽見了我包的餃子連連誇好，我真高興學會了包餃子。
寫冬至的作文 篇3
當我仰望那一輪被城市工業煙遮擋的明月，似乎再也望不見故鄉了，低頭看那滾滾而來的錢塘江水夜潮，騰然回首，已不見故鄉幾年餘。
在南方冬至還是一個祭奠的日子，今年冬至隨著父母回到了故鄉，
“噼啪，噼啪……”一陣鞭炮聲響在陵園裡迴盪，隨後老人們，舉著香，莊重地向一塊墓碑拜祭，那是我兒子的記憶，當時我年少不懂得何為死亡，何為思念，何為冬至，唯一知道的是用來大家聚在一起的日子，幾個表兄妹一起玩耍，吃著自己小時候滋養味蕾的食品。我讀國小的時候隨著父母來到了杭州，在城市裡每年冬至也準時出現，但漸漸對它沒有什麼概念了，也只是幾片零碎的記憶告訴我那種感覺是歡快的！
冬至是祭奠嚴肅的節日，不能大聲說話，小輩們心領神會地跟著大人們帶著一些祭品去掃墓，這裡的風俗是女性不上墳的，在家準備冬至節日的飯菜。記憶中很早以前上山的路上要吹吹打打還有五花八門的民間手工藝精緻的祭品，現在基本看不見了，路上遇見有幾撮人在說一些聽不懂的方言，很肯定這不是本地方言。這次回故鄉過冬至還有另外一個目的就是想和表兄妹們聚在一起玩耍。但他們這次都沒有見到，舅公說“他們都跟著叔叔，阿姨去外地讀書了。”叔叔、阿姨為了生計好幾年冬至都趕不回來了，這次冬至顯著格外的冷清，一些村裡的老人也隨著子女去了城市裡幫忙帶孫輩，村民對冬祭這項傳統的祭祀活動逐步降溫了。
農村城市化程序中，人民似乎遺忘了這個曾經熱鬧的小漁村，也淡忘鄉情緬懷逝去親人的節日，時代更新的腳步沒停息下來，這或許是一個不可阻擋的社會變遷。
祭奠完下山，冬至要吃餃子，想開車去鎮上買鎮上特色的“小豬羔餃子”舅公黯然地說“不要去了，鎮上已經沒有多少人會做了，那裡都是外地人的食品，但你舅婆會做的，這種家鄉食品的傳承也快逐步消失了。”聽到這裡我便黯然傷神。中午吃過飯索然無味，便早早地返杭了。
太陽正從錢塘江升起好像故鄉的灘塗，月色退去冬至這一節日也被淡忘了，新的時代即將開始，難道他鄉的月亮會更圓嗎？
寫冬至的作文 篇4
冬至，蕭瑟的寒風凜冽地刮削著一切，路上成池的落葉盤旋在腳下，發出響亮的沙沙聲——到處都瀰漫著蕭條的感觸。大片大片的樹葉打在我身上，如同暮春櫻花慘烈的凋零和飄逝。
耳邊傳來輕輕的哼唱聲，空濛而讓人心悸，來不及阻止內心的湧動，鼻腔忽的泛起一陣酸意。我轉過身試圖尋找那聲音的源頭。我看到了那個人的面容，有些蒼老卻很精神也很明朗，稜角分明，以及他那望著陰霾的天空清澈的瞳眸裡面閃耀著的一汪柔情。時間也似乎定格在那一刻，一個少女恬靜地望著板凳上哼唱著的男子，安靜得像一幅年代久遠的畫。
音樂驀然停滯了，我愣了一下，不解地望向男子，然後我發現他的目光同樣地投向了我。在這短暫的沉默中，我恍然大悟，尷尬且歉疚地看著他，正欲開口。
“對不起！”他問是不是打擾了我。我怔忪了一下，惶恐地搖了搖頭，說：“打擾的人是我才對。”畢竟我才是窺探者。我正躊躇著該不該立馬就轉身離開，對方卻已經開口說話了。
“剛才的調兒是我妻子作的，她曾唱過幾次。”她說這是首夫妻的歌兒，平平淡淡，如水長流。”
“沒有普通情歌那樣的熱烈和矯情，很清淨的一首歌，我很喜歡。”我不知道當時哪來的勇敢很冷靜地說出這番話來。他愣了一愣，隨即給了我一個溫儒的笑容，他說謝謝。
臨走前，他遞給我一張紙。我至今都忘不了他那滿腔柔情的眼眸，我低下頭瀏覽了一遍——是一份歌詞。歌詞的背後寫著一段漂亮的字：“一份簡單的愛情，日出而作，日落而息。一同享受每天清晨的陽光、微風、雨露、黃昏。這樣的願望算不算貪心？我想愛情就是相濡以沫的`過一生。接納與磨合，讓愛經得起流年。平平淡淡之中的攜手與幸福，才更珍貴。”我在鼻腔濃重的酸意中泛紅了眼眶，他沒有跟我說再見，他在遲暮中踽踽獨行，瘦削的背影最終像霧靄般在風中消散……
曾經我以為每一段回憶都會慢慢擱淺，化作泡沫，消失在海的邊陲，但是當一段回憶烙印得太過於深沉，我會明白什麼叫永垂不朽。到最後，我依然不明白男子為什麼會有那麼柔情的表情，但我想那是因為愛。
清晨，陽光透過窗簾的罅隙照在我身上，空氣中瀰漫著乾淨的歌詞。桌上擺著一張白紙，密密麻麻的文字上邊列印著兩個偌大的楷體字：柔霙。溫柔的雪花的意思。微涼的指尖開始有了暖的溫度，我想春天真的已經來了。
寫冬至的作文 篇5
冬至快要到了，剛好怡慈的奶奶幫我們準備搓湯圓的材料。材料有：糯米糰、竹篩子和塑膠盤，老師先把湯圓搓成長條狀，然後老師把長條狀的湯圓捏成一小塊一小塊的，讓我們搓湯圓。
接著老師把湯圓放在水滾的鍋子裡，一開始湯圓先躲在鍋子下面，過了一會兒湯圓竟然自己漂了上來，我們吃了四種口味：有乾的加糖、糖水、原味和肉鬆口味。
我最喜歡的口味是幹湯圓加肉鬆，因為幹湯圓加肉鬆很好吃，好吃到我都在吞口水，而且我吞口水的時候：”有同學還在盛湯圓，我還是一直不停的吞了吞口水，因為實在太好吃了!”，我還要謝謝怡慈的奶奶和老師。
寫冬至的作文 篇6
“吃餃子嘍！”一位同學喊道。家長小心翼翼地用漏勺將五彩繽紛的小精靈舀入碗中，碗中騰騰熱氣裊裊上升，惹得我直咽口水。奶白色的餃子湯從餃皮上絲滑流下，大家伸長脖子貪婪地嗅著，迫不及待地用筷子送入口中，還沒吞下，就開始讚不絕口。
早在兩週前楊老師便提議要在冬至這一天舉辦包餃子活動。在各位家長的精心籌備下，同學們朝思暮想的冬至活動終於拉開了帷幕。
下午兩點一上課，楊老師先為我們講解了冬至的來歷和意義，帶我們品鑑了相關古詩。郭老師又為我們介紹了冬至的地理知識。這是兩位老師在食物盛宴前為我們呈上的知識盛宴！
同學們誰也抵擋不住餃子宴的誘惑，蜂擁而上，你推我搡，搶著去水龍頭那兒洗手，早把楊老師讓排隊的忠告拋到九霄雲外了。
活動室已經擺好了桌椅，桌子上鋪了一次性白色桌布，桌布上放著拌好的餃餡，各色麵糰，砧板，擀麵杖，刀，盤子。電磁爐和鍋被單獨放在旁邊的一張小桌子上。桌椅按提前分好的五組擺放，各組參與活動的家長已經擼起袖子、俯著身子開始忙活了。有的搓麵糰，有的擀餃皮，有的包餃子。“笨拙”的爸爸們忙著攝像。我們自然要去家長所在的小組學習和體驗了。
天哪！我的媽媽好特別啊！她是全場唯一穿圍裙的人，還是醒目的粉紅格子圍裙。她招呼我過去，給我套上簡易圍裙和套袖，便教我擀餃皮。“先用左手食指和拇指捏住小麵糰邊緣，再用右手手掌控制橫放的擀麵杖均勻碾壓麵糰邊緣，右手一邊碾壓，左手一邊逆時針旋轉麵糰，直至餃皮變薄。”說起來簡單做起來難。擀麵杖像一個倔強的搗蛋鬼，並不聽我使喚。它一會兒橫，一會兒豎，整得我渾身冒汗。幾經周折，終於擀出了幾個像樣的餃皮。我連忙央求媽媽教我包餃子。媽媽讓我先把餃皮平攤在左手掌心，用右手取適量餡放在餃皮中央，再用右手的食指和拇指將餃皮中間重合捏緊，然後再粘合餃皮兩邊。最後將餃子兩端捲起並重合捏緊。一個胖胖的小元寶就誕生啦！我感覺自己做了一件驚天動地的大事，內心充滿了自豪。
組內別的同學也忙得不亦樂乎。他們從媽媽們手裡搶去餃皮，肆無忌憚地創造出“千姿百態”的餃子。有的像麥穗，有的像雞蛋，有的像小船，有的像蒜頭，有的像花苞；有的垂頭喪氣，有的昂首挺胸。沒人在意它們是醜八怪還是美少女。
別的組什麼情況呢？聽老師說是要競賽的，我很好奇。哪一組會獲最佳創意獎呢？趕緊去看看吧。第一組最麻利，餡已經包完，黃、白、綠、紫四色餃子被擺放成一朵絢麗的太陽花，似乎在陽光下怒放。第五組用綠色餃子組合成一朵玲瓏蔥鬱的鮮花，花下輔以枝葉，更顯嬌媚。怎麼忍心把它們吃下去呢！果不其然，最佳創意獎頒給了一、五組。
要煮餃子啦！一個個精靈在沸騰的水花中嬉戲打鬧，像剛下課時的我們。
餃子好啦！我們擠作一團，分享醬料。酸爽的醋味直鑽鼻孔，紅豔的辣椒油讓人垂涎三尺。聽說第二組的餃餡肉多，我便毫不客氣厚著臉皮去討要。李文皓不僅把他的位置讓給我，還不停給我夾餃子。我們邊吃邊聊，其樂融融，像兄弟姐妹歡聚一堂。
相遇就是緣分。我會永遠珍惜同學之間的真摯友誼。我們的友誼在這場冬至總動員中凝聚、昇華。我想我們誰也不會忘記楊老師給我們講的醫聖張仲景舍藥救人的故事和郭老師給我們講的夜長晝短的道理。這場總動員讓我永遠銘記中國的傳統文化儀式。我要將醫聖張仲景的仁慈博愛之心發揚光大。
寫冬至的作文 篇7
寒風中卻有一絲凜冽。一大早，同學們都在討論，說：“今天是冬至，要吃餃子……”餃子!我心頭一震。以前只有在新年的時候奶奶才會給我包餃子，有兩年冬至時，奶奶買了速凍餃子——豬肉餡兒的，沒有奶奶做的美味，也沒有‘溫暖’的感覺。我苦笑了一下，心裡一陣發酸：今年奶奶一定又是買了速凍餃子。媽媽肯定不會回來陪我——唉……
“奶奶，我回來了!”
“回來的正好!來，剛出鍋的餃子。快點趁熱吃吧!”我一看，果不其然——是速凍餃子。“奶奶，這速凍餃子一點兒也不好吃!我想吃您包的!”我向奶奶撒嬌道。奶奶嘆了口氣，略顯悲傷地說：“喜喜呀，奶奶老了!包餃子也沒力氣……你爸爸媽媽都不在你身邊，一年也見不了幾次面。你會不會生氣啊?”我苦笑了著說：“奶奶，我不生氣。我只是覺得太孤單了……我好想讓媽媽給我做一碗雞蛋韭菜的餃子，然後陪著我一起吃……”說到這兒，鼻子一酸，淚便湧了上來。我急忙低下頭，用胳膊蹭了蹭，不想讓奶奶發現。“奶奶知道你心裡一直很苦。你從小就……唉，算了，不說了，你快吃餃子吧……”奶奶的眼紅紅的，哽咽著說完，就上樓了。
我呆呆地望著奶奶單薄的背影，又看了看碗里正冒著熱氣的餃子——我沒有吃那碗餃子，因為—因為它不是用“心”做出來的，她沒有“愛”的味道……奶奶囑咐我吃了，可我真的吃不下，也咽不下……心裡的這種酸楚，別人是不會懂得。
冬至，一家人應該和和睦睦地坐在餐桌上其樂融融地吃餃子，笑著，唱著……那種“家”的快樂，“家”的溫暖，“家”的幸福才是我想要的……可是它真的好難好難，我怎麼也得不到呢……
寫冬至的作文 篇8
聽奶奶說：冬至是傳統四大節之一，冬至開始數九，是個嚴寒的節氣；“冬至—陽生”，從此陽氣上升，又是個帶來希望的節日。在我們老家西北一個小山村，過冬至，人們要吃肉包。因為那裡有句老話：冬至節，禿子頭上凍出血。人們吃了肉包，就“包”住了“頭”，也“包”住了來年的希望。奶奶至今還保留著這個習俗。
去年冬至，奶奶一大早就發好面，準備好羊肉胡蘿蔔餡。一聽說包肉包，我急忙洗了手，跑到案板邊，拿過奶奶壓好的麵皮，開始學包肉包。奶奶邊包邊教我：“左手心放麵皮，右手舀餡放在麵皮上。用右手大拇指和食指捏住一邊皮，中指沿著邊兒往回拉，邊拉邊捏，最後捏到一起擰個小辮就行”。我一聽，難，得有點技術。奶奶說：“不怕，一學就會。”她握住我的右手，分開手指，在麵皮上練習“邊拉邊捏”，看著麵皮的圓邊在我手下一點點收攏，也很好玩。奶奶教我做了兩個，第三個我堅持要自己來，開頭我小心慢慢捏，不算順利，快要捏好了，我心裡高興，想一下捏住，可是餡都捏到了邊上，拉回的面捏不住倒粘在手指上。
我有點發急，使勁一捏，不想倒把皮捏破了，餡也漏了。奶奶一看說：“不要急，最困難的時候就是快成功的時候。你這是面邊上粘了菜汁就捏不住；手溼了就粘面了。”我長吸一口氣，擦乾手，重新拿過一面皮，按部就班操作，終於成功了。那肉包歪著小辮坐在箅子上，我左看右看，多像淘氣的小娃娃！我大喊：“耶，我捏了個胖娃娃！”大家都笑了。吃飯了，奶奶端上熱氣騰騰的肉包，我心裡美滋滋的，這肉包也有我一份功勞啊！
今年的冬至又到了，想起第一次包肉包的經歷。我就想起了奶奶的話：最困難的時候就是快成功的時候。就像冬至最寒冷的時候過去了，那溫暖的日子也就開始了。
寫冬至的作文 篇9
我和許多小朋友一樣，只吃過麻餈沒見過麻餈是怎麼做的。
今天晚上，在鄉下老家我終於看見別人怎麼做麻餈了。我們在爺爺家吃晚飯時，有一個爺爺的朋友來串門，告訴我們他們晚飯後要“搡麻餈”。爸爸說等會兒我們去看看，讓我去見識一下，也能讓我瞭解家鄉的風俗。爸爸很興奮地說他小時候爺爺家每到冬至前夕，都有“搡麻餈”的風俗習慣，那時爸爸和他的同伴一起圍著大人們“搡麻餈”，等待享受這香噴噴的麻餈，這是爸爸童年的美好回憶。
吃完晚飯，爸爸興高采烈地帶著媽媽和我奔向村裡那戶打麻餈的人家，一進那戶農民伯伯的家裡，我聞到了一股香噴噴的味道，看見火爐上正用木桶蒸著熱氣騰騰的糯米飯，過了一會，他們把蒸熟的糯米飯倒進石臼裡，幾個大人輪流用木槌擊打這個糯米糰，一個大人的手一邊沾著水一邊不斷的翻動著這個糯米糰，直到把這個糯米糰打糊了，才把這個糯米糰放到竹匾上，我還發現竹匾的底面上鋪了一層粉，爸爸說這是玉米粉和黃豆粉，兩個大人迅速地用雙手把這個糯米糰攤成薄薄的一張大圓餅，然後在上面灑了一層芝麻和紅糖，再用菜刀把大圓餅切成一塊一塊的麻餈，主人很客氣的把多放了些紅糖的麻餈分給傍邊的小朋友每人一塊，我也分到了一塊香噴噴的麻餈，我大口大口的吃了起來，比上次媽媽買來的麻餈好吃多了。
專家點評：
這篇文章主要描述了“冬至我們搡麻餈”的情景，敘事條理，娓娓道來。人物形象突出，“兩個大人迅速地用雙手把這個糯米糰攤成薄薄的一張大圓餅”栩栩如生。文章語言通俗易懂，多用口語，富有生活氣息。
