冬至活動方案(合集15篇)
為了確保事情或工作有效開展，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。你知道什麼樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編收集整理的冬至活動方案，歡迎閱讀與收藏。
冬至活動方案1
一、活動主題
冬至一家親
二、活動目的
以冬至節為契機，通過各種溫馨的的互動環節讓同事們再以後的工作中更加有默契，同事也體現單位領導對下屬的關心，讓大家體驗到久違的家個感覺!
三、活動組織機構
主辦單位：xx公司
承辦單位：xx廣告
四、活動物件
xx的全體同仁
五、活動時間、地點
時間：12月22日(冬至)
地點：xx酒店
六、活動流程
1、前期準備
①x月14日展開會議，討論活動方案，確定宣傳策略
②x月16日製作邀請函，確定邀請函
③x月17日列印邀請函
④x月18-20日採購，發邀請函
⑤x月21日場地佈置，展開工作人員會議，明確分工
⑥x月22日酒店餐廳細節安排
2、活動的主要內容及具體安排：
⑴以桌為單位，一桌視為一個臨時家庭，以營造家的氛圍。由餐廳提供材料，進行diy餃子製作評比活動。餃子餡另計費，併為每位參與者免費提供紅桃粿特色小吃一份。
19：00活動正式開始，由老闆評出獲勝者併為獲勝家庭頒獎，獎品為精緻馬克杯一個。
⑵在diy餃子製作評比活動中加入一個小遊戲，每桌選派兩名組員參加遊戲，遊戲內容為參與者須儘可能多地寫出跟久字同音的諺語、俗語、成語，遊戲時間為15分鐘，規定時間內寫得最多者則獲勝，獎品金飛燕滑鼠一個。
⑶抽獎活動，每位參與diy餃子製作的顧客都有相應的號碼牌，抽獎箱中有另外一份號碼牌，在diy餃子製作評比活動結束時由老闆進行抽獎，獲獎者為抽中的相應號碼的同事，抽獎機會兩次，由老闆頒獎。獎品為索尼數碼相機一個。
3、活動人崗調配表
xx：主持人
由於本次活動以競賽遊戲貫穿全場，現場需要一個主持人來主持整場活動，使顧客更加清晰地瞭解遊戲流程、規則以及獎勵，並起著引導顧客按照流程先後順序完成活動的作用。
負責該工作的工作人員須做到：
1、在活動開始前對活動的內容進行介紹，介紹完以後，若其他同事仍有不解之處，須給予解答。
2、宣佈遊戲開始，現場示範包餃子也開始：在負責示範指導其他同事包餃子(湯圓)的工作人員示範結束後，提示大家在製作過程中如有問題，可以向工作人員請教。
3、主持19點30分(製作過程中)插入的小遊戲，宣佈遊戲規則，明確指出獲勝者的獎品，使大家積極參與，遊戲結束後宣佈遊戲結果，獲勝者以及頒發獎品。
4、餃子(湯圓)製作評比活動時間截止，宣佈獲勝隊伍，主持頒獎儀式。
xx：
指導其他同事包餃子(湯圓)
考慮到參加餃子(湯圓)製作評比活動的消費者中有的不會包餃子(湯圓)，特安排1-2位工作人員現場指導。
負責該工作的工作人員須做到：
1、活動開始時首先為不懂的同事總體示範包餃子(湯圓)，在示範的過程中應該對製作方法以及製作中應注意的問題進行適當的，相關的描述。
2、示範結束以後(開始展開製作期間)，留場等候，當在製作過程中仍有問題時給予解答及指導。
xx：記錄、監督
負責該工作的工作人員須負責以下內容：
1、在活動沒有開始前對各桌人數進行統計
2、按人數給每桌安排特色小吃
3、按人數送出餃子(湯圓)製作的材料用具
4、監督詞語遊戲久，並統計結果
xx：機動人員
負責現場突發事件，現場秩序，配合並協助其他工作人員工作。
4、具體時間流程
19：00-19：30主持人宣佈活動開始，餃子製作指導者進行示範。負責記錄的工作人員對每桌人數進行統計，並按人數送出餐廳特色小吃
19：30-19：50詞語遊戲
21：00-21：10diy餃子製作截止，選出餃子，頒發獎品
21：10-21：20抽獎活動，頒獎
21：30--活動結束
七、經費預算
酒店餐廳包場：18：00-21：30 15000rmb(含活動食材)
馬克杯10只：50rmb
金飛燕滑鼠10只：200rmb
索尼w350數碼相機2只：20xxrmb
音響及其他裝置租金：1000rmb
抽獎箱，道具：xx廣告提供
合計經費18250rmb(壹萬捌仟貳佰伍拾圓整)
冬至活動方案2
活動背景：
為了進一步弘揚中華民族的民俗文化，繼承傳統習俗，享受健康娛樂，彰顯傳統文化魅力。在這充滿激情的十二月份，冬至節的步伐慢慢邁近，這正是我們舉行活動的好時期，也是我們宣傳自己，鍛鍊自己綜合能力的大好時機。而作為新時代的代言人，大學生總是洋溢著青春的活力、充滿著狂熱的激情，對新奇的活動必定會踴躍參加，同時也是為了展示大學生的青春風采，增進思想交流，繁榮校園飲食文化，拓寬同學們的興趣愛好。
活動目的：
1、至來臨之際，讓所有在院的同學一起過節，增進大家之間的親密聯絡和相互交流，也各自送上節日的問候。在集體的溫暖中度過異地的傳統節日、感受家的溫暖、集體的溫馨。
2、通過親自動手包湯圓、煮湯圓，讓全院同學能更真切得去感受中國傳統節日的內涵，瞭解更多具體的工藝，比如包湯圓的方法和餡料的搭配等等，以輕鬆的方式進一步鍛鍊同學的動手能力和學習能力。
3、感受節日氣氛、發揚傳統文化，繼承傳統習俗。
活動時間：
20xx年12月22日晚19：00—21：00包湯圓煮湯圓
21：00——22：00邀請老師品嚐湯圓。
活動地點：
xx大學餐廳
參加物件：
xx大學大一全體學生
活動內容：
“湯圓”的製作及共慶冬至吃湯圓活動
活動的前期策劃準備工作：
（一）宣傳：海報，1ed，廣播站宣傳、橫幅、報名單傳單
1、出4張海報，3張貼在膳委宣傳欄，1張南生活區宣傳欄，1張貼在①號宿舍門口的宣傳板。（18號之前海報貼完）
2、1ed的宣傳，主教樓（待定）
3、廣播搞3篇，於20至22號連續廣播宣傳。
4、橫幅：5條，內容：（待定）
5、報名及組隊：13號——16號
（二）參加方式：各班通知報名
1、安排人員到各班進行通知，選出各班的代表團於22日晚7：00到食堂的班級定點進行團員的製作。（各班選派5——8人作為代表）
2、晚自習9：00下課，各班同學到各班活動地點同慶冬至，共品湯圓。
3、各班以班費出資購買材料（材料單膳委準備一份），工程部年度工作總結材料由各班自行決定，22號晚6：00—7：00擺放到各班活動地點。
（三）邀請主持人：4名（待定）15號確定。
（四）製作以及派發邀請函
（待定）
（五）會場所需物品：照相機4臺，邀請攝影協會。調音器兩臺、無線麥克風4支（17號前申請到）。
（六）佈置場地：
1、在主教樓宣傳欄及食堂膳委宣傳欄各貼一張海報場地設定指示圖。
2、嘉賓席設於食堂二樓三張圓桌。
3、市營：一班二班三班，會計：一二班，會計：七八班，會計：九十班，工管：一二班、物流：一班二班三班，在第一食堂一樓，共十四個班級。
3、國貿：一班二班三班、港口：一班二班，英語：一二班，會計：三四班，會計：五六班，在第一食堂二樓，共十一個班級。
活動流程：
1、17：00—19：00佈置會場、音響裝置、工作人員、各班安排人員將食材排放入各班的活動地點。
2、19：00各班代表團入場。
3、19：15由經管系學工辦主任林益彬老師致開幕辭。
4、各班進行湯圓的製作。
5、20：50邀請嘉賓入場，進嘉賓席。
冬至活動方案3
一、活動主題
學校每月一次的親子主題活動，正好利用冬至節氣來讓大家一起參與包餃子，既有教育意義，又能達到親子交流的意義。
二、活動目標
1、讓孩子們瞭解冬至節氣，還有冬至吃餃子的習俗。
2、通過分組進行包餃子比賽活動，讓孩子懂得食物的不易，鍛鍊動手的能力。
三、活動時間
20xx年x月x日上午9：00——11：00
四、參加人員
大班全體老師和幼兒
五、比賽規則
每組選出6名選手參加比賽，每組分面1盆、餡1盆、案板1個、擀杖2只、刀1把。
要求在固定時間內，完成製作劑子、擀麵皮、包餃子全部工序，比賽結果從數量和質量兩方面打分，數量方面每包出一個的完整餃子得1分，包的餃子越多，得分越高，質量方面按照餃子“成品”的質量來打分，如果包出的餃子出現漏餡情況，屬質量問題，出現一個扣0。5分。
最終按照得分高低評出三個等次的獎項，其中一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，參賽風尚獎1名。
（一）最靚餃子比賽
最靚餃子比賽為個人比賽專案，由每組推薦2名選手參賽，要求參賽選手至少要包出3種以上花色的餃子，由裁判組評選出6名獲獎選手，榮獲最靚餃子獎。
（二）吃餃子比賽
吃餃子比賽為個人比賽專案，由每組推薦3名選手，比賽以在1分鐘內吃完餃子數量作為評分標準，數量越多得分越高，比賽分3輪進行，每輪每組派1人蔘加，每輪有2名選手勝出，三輪評選出6名參賽選手，榮獲吃餃子最快獎。
冬至活動方案4
一、設計初衷
冬至在我國是一個比較重要的傳統節日，每年的冬至各個地方都有著自己的習俗，有的地方吃餃子，有的地方吃湯圓、有的地方吃麻餈，這都代表了人們在冬至這天對於團圓的慶祝，現在，時代在發展，我們對於這些傳統習俗已經不是這麼在意了，這讓我們的幼兒根本就不瞭解這個節日，我們可以通過讓幼兒製作冬至吃的麻餈感受冬至的氣氛。
二、活動目標
1、初步瞭解冬至與麻餈的意義，掌握製作麻餈的基本常識及製作技能。
2、能獨立或與人合作製作麻餈，體會勞動的快樂，激發愛勞動的情感。
三、客座教師
章良忠（以下簡稱“章”）
四、活動物件
大班
五、活動準備
1、與客座教師聯絡，把製作麻餈的工具準備好。（糯米、芝麻、黃豆、紅糖）
2、聯絡車輛。
六、活動過程
（一）教師交代活動目的及注意事項。
1、師：過幾天就是冬至了，我們家家戶戶都要吃湯圓、吃麻餈，你們知道麻餈是怎麼做出來的嗎？（幼兒：不知道）那今天老師就要帶你們去參觀麻餈作坊，好嗎？
2、師：外出活動應該注意什麼呢？（幼兒自由講述：注意安全、要排好隊伍、講禮貌，等等）
教師小結：外出時除了講禮貌，還要注意安全，特別是到『餈店，那兒人很多，很擠，小朋友要注意安全，還要跟好隊伍，並要在老師指定的地方參觀，不能隨便亂跑。
（二）談話，激發興趣。
章：小朋友吃過麻餈嗎？
幼：吃過，很好吃。
章：你們還記得麻餈是什麼樣的В
幼：圓圓的，軟軟的；黏黏的，外面還有粉；特別軟，粘牙…．
章：看來小朋友很喜歡吃麻餈，說得很棒
章：誰知道麻餈是用什麼做的？
幼：我奶奶說是糯米粉做的；可能是麵粉做的，要搓圓…?
章：今天，我就帶小朋友去看一看麻餈到底用什麼做，要用到哪些工具？瞭解麻餈的製作材料、工具及程式。
1、搗米
（1）章：小朋友，這是什麼呀？有什麼用呢？
幼：好大的石頭，中間有個大口，是用來盛水的吧！
章：這叫搗池，是用來搗米的。我們做麻餈先要將米蒸熟，再倒入搗池中反覆捶搗，直到米粒全都一起為止。
（2）幼兒觀看搗米操作情況。
（3）幼兒嘗試、腦沁
（4）幼兒說說淘米的感覺。
幼：好重，抬不動；太累了，我們兩個人也抬不動。
章：搗錘是用石頭做的，有幾十斤重！這些米就是諶著重的作用才能融在一起。
2、癍團曾
（1）章：我們要將搗成的米團捏成一小塊一小塊的麻餈。誰知道怎麼把米團變成麻餈？
幼：用手搓；就像搓湯圓一樣，先搓圓再壓扁……
章：到底是不是，我們一起來看一舉
（2）章沸黯碰：鋤一部分米團矽人手中，捏出小塊拉斷。好嗎？
（3）幼兒操作，講述漣動體』幼：這米好黏，手都粘住了，很難捏；剛開始轄出夾墾圓圓的，可是拉也拉不斷，所以就變得長長的了；米團軟軟的像棉花，就是太粘手了……
3、滾豆沙
（1）讓幼兒區別滾過豆沙和沒滾過豆沙的麻餈的呸道。
章：你們來嚐嚐自己捏出來的麻團。
幼：淡淡的不怎麼好吃。
章：這個好吃嗎？（幼兒品嚐）
幼：又香又甜。
章：所以做麻餈的最後一步就是要滾上豆沙，這樣味道才好，但豆沙不能滾太多，也不可太少，還要滾得均勻。
（2）觀看客座教師滾豆挲。
（3）師幼共同嘗試滾豆覬
4、幼兒品嚐。
（三）小結。
師：小朋友，伯伯為我們做的麻餈好吃嗎？
幼：好吃！
師：但是做出這麼好吃的麻餈要付出很辛苦的勞動，你們剛才也看了章伯伯在搗米的時候流下的汗水，可見我們的糧食來的是多麼不容易！我們不僅要愛惜糧食，而且要尊重勞動人民的勞動成果。
（四）延伸活動（回幼兒園嘗試做麻餈）
師：小朋友，我們觀看了製作麻餈的過程，現在我們也來做麻餈，讓我們跟著廚房阿姨一起來做吧！
1、幼兒嘗試製作麻餈。
2、幼兒品嚐。
冬至活動方案5
一、活動主題：熱乎的餃子，溫暖的心
二、活動目的：
1、冬至時節“吃餃子”是中國許多地方的傳統習俗。在今年冬至（12月22日）舉辦“熱乎的餃子，溫暖的心”活動，通過包餃子比賽及一系列活動，讓同學感覺到節日的溫暖，緩解思鄉之情，並藉此活動弘揚我國的傳統飲食文化——包餃子；
2、藉此機會，促進同學間的溝通交流，增進同學們之間的友誼，增強班級的凝聚力，培養同學們的團體協作精神；
3、此時已臨近期末考試，亦藉此機會為大家放鬆心情，緩解壓力，讓大家用輕鬆的心態，來對待即將到來的考試；4、我們手語社永遠是一家人，相親相愛的一家人，手語社是最棒的！
三、活動時間和地點時間：
時間：20xx年12月22日（週三）下午7：00開始
時長：預計２－３小時
地點：G101
四、活動內容及流程
1、活動內容
(1)主要活動內容：包餃子比賽
①擀餃子皮比賽；
②包餃子速度賽；
③餃子創意拼圖賽。
(2)其他周邊活動：趣味遊戲
猜謎語得驚喜等各種小遊戲，可臨場發揮，穿插在主活動中進行。(各活動的時間視活動程序而定)。
2、活動程序
(1)準備工作：
①與餐廳方面商定活動前的相關事宜。
②預計參加人數：90人（儘量鼓勵全體人員參加，包括指導老師）
活動前召開會議，向同學們宣傳活動，鼓勵大家踴躍參與進來：
a。要積極參加，增進同學之間的感情；
b。體會自己動手，豐衣足食；
c。增加集體意識團體精神；
d。感受勞動的樂趣，進一步培養同學動手能力；
e。主持人由大家推選或自薦。
③分組：
方案一：大家自由組合；
方案二：進行抽籤，抽到相同號碼的一組。
④事先準備香皂供同學們洗手，提醒同學們取下戒指、手鍊等飾品。活動組織人員準備相關的獎品。
⑤包餃子材料：由組織部準備。
⑥包餃子工具：擀麵杖、砧板、刀、筷子、勺、手套，由餐廳提供。
⑦說明各活動的評比規則以及獎品發放規則。
(2)包餃子
①小組內部人員分工：和麵、擀麵、包餡等；
②包餃子比賽開始，齊心合力，勇奪大獎；
③老師、嘉賓參與各組作業、視察情況；
④主持人隨機採訪各組、照相。
(3)猜謎語得獎品等周邊活動開展(可以與包餃子同時進行）
(4)評比
①最快包了最多餃子的小組可評為“快手組”；
②每組選3個餃子參加比賽，由主持人隨機標號後，每一小組派一名評委，進行評比，評出“巧手組”；
③由各評委評出“最標緻餃子”與“最有勇氣活著的餃子”，並將餃子與創作者合照。
(5)遊戲互動
主持人在活動期間組織同學們玩互動遊戲，如傳話遊戲、吃餃子比賽等。
(6)吃餃子，發禮物
在規定的1分鐘內吃掉最多餃子的同學、猜謎語正確的同學和“快手組”、“巧手組”組員等各個活動勝出者有機會得到禮品。
四、由指導老師及社長做最後的活動結束陳詞。
五、活動結束後派同學幫助工作人員打掃衛生(組織部留下，其他同學自願)。
冬至活動方案6
一、活動目標
1、能夠進行簡單的半開放式主題對話交流，學習掌握句型“我把餃子給xx吃”，並能進行句型仿編：我把xx給xx吃。
2、通過活動，讓孩子學會分享勞動成果，培養幼兒熱愛家人的感情。
二、活動重點
能夠進行簡單的半開放式主題對話交流，學習掌握句型“我把餃子給xx吃”。
三、活動難點
學習掌握句型“我把餃子給xx吃”，並能進行句型仿編：我把xx給xx吃。
四、活動準備
1、知識經驗：幼兒在生活中吃過餃子，已經瞭解一些相關知識。
2、物質準備：兒歌《包餃子》、實物餃子、小朋友做好的橡皮泥手工餃子、水果模型、小動物模型、家庭成員的手指偶。
五、活動過程
1、點名聽到名字的小朋友和老師擊掌問好。
2、活動匯入，播放兒歌《包餃子》，然後做手指操，直接引出主題。
冬至相關習俗
在古代，有個郎中，每年冬至都熬製一種取暖的藥湯給村民喝，湯裡的食材很像耳朵，流傳至今，便有了吃餃子不會凍掉耳朵的傳說。
冬至活動方案7
我國古代，冬至被當作一個較大節日，不僅有“冬至大如年”的說法，而且有慶賀冬至的習俗。祭天祭祖外，北方地區有冬至宰羊、吃餃子、吃餛飩的風俗，南方地區則有吃冬至米團、冬至長線面的習慣。蘇州至今有“冬至大如年”的習俗，“圓夜飯”不僅豐盛，每道菜名更是有寓意。
今年的12月xx日是冬至。說到冬至節，不是每個中國的小孩都知道的。現代人的生活節奏太快了，一些隆重溫馨，豐富有意義的傳統節日習俗正在被人們淡忘和簡化。
活動目標：
1、認識我國傳統的冬至節，知道冬至的由來。
2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最長的一天。
3、深刻對祖國的認識，知道我國是一個有悠久文化傳統的民族。
活動時間：
20xx年12月xx日
活動內容：
1、綜合：冬至我知道
2、科學：白天短、黑夜長
3、讓孩子知道冬至是冬天真正來臨的日子。並瞭解一些冬至要吃的食物有哪些？冬至團（民間有“吃了湯圓大一歲”之說），包餃子、喝冬釀酒、吃餛飩憶西施等，讓孩子感受到冬至的節氣。
附兒歌：《冬至到》
冬至到，冬至到；
南餛飩，北方餃；
曖曖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉。
冬至到，冬至到，
敬祖宗，把墓掃；
會親訪友拜老師；平安幸福樂陶陶。
冬至到，冬至到，
這一夜，最長了；
甜甜蜜蜜睡一覺；明天太陽會更好。
冬至活動方案8
一、冬至的簡介
冬至，是我國農曆中一個非常重要的節氣，也是我國漢族一個傳統節日。冬至俗稱“冬節”、“長至節”、“亞歲”等。在我國古代對冬至很重視，冬至被當作一個較大節日，曾有“冬至大如年”的說法，而且有慶賀冬至的習俗。
《漢書》中說：“冬至陽氣起，君道長，故賀。”人們認為：過了冬至，白晝一天比一天長，陽氣回升，是一個節氣迴圈的開始，也是一個吉日，應該慶賀。
現在，一些地方還把冬至作為一個節日來過。北方地區有冬至宰羊，吃餃子、吃餛飩的習俗，南方地區在這一天則有吃冬至米團也稱湯糰或湯圓、冬至長線面的習慣。
二、活動背景
為進一步弘揚民俗文化，繼承傳統習俗，享受健康娛樂，彰顯傳統文化魅力。社群將充分利用這個冬至節氣到來並依託社群全力打造“溫馨家園型社群”開展此項活動充分展示社群的和諧穩定，增進思想交流，進而增進社群凝聚力。
三、活動目的
1、在冬至來臨之際，邀請社群內居民一起過節，增進大家之間的親密聯絡和相互交流，也各自送上節日的問候。在集體的溫暖中度過傳統節日、感受家的溫暖、集體的溫馨。
2、通過親自動手包餃子、煮餃子，讓社群居民能更真切得去感受中國傳統節日的內涵，瞭解更多具體的工藝，比如包餃子的方法和餡料的搭配等等，以輕鬆的方式進一步鍛鍊同學的動手能力和學習能力。
3、感受節日氣氛、發揚傳統文化，繼承傳統習俗。
四、活動時間
20xx年12月22日上午10：00-16：30
五、活動地點
xx
六、參加物件
xx社群全體工作人員、在職黨員、社群孤寡老人及xx幼兒園師生
七、活動內容
“餃子”的製作及吃餃子共慶冬至佳節
幼兒園小朋友表演節目
老人講故事給小朋友講解傳統冬至習俗
三項小比賽活動。
1、19日早8點社群工作人員開始佈置會場，聯絡轄區負責人將食材和必要用品排放入活動地點，準備現場工作，排出現場分割槽。
2、準備就緒後將食材等放入廚房，早9點30分開始入場，領導同志以及老人和幼兒園小朋友進入會場，安排就坐，準備表演節目。
3、主持人安排現場工作，11整活動正式開始，由參加領導和社群主任致開幕辭，以及表達節日祝賀。
4、幼兒園小朋友表演節目，工作人員開始準備圍裙，食材，餃子皮等放到廚房備用，等小朋友的節目表演完後，由老人代表給幼兒園小朋友宣講我國傳統文化冬至節的習俗和小故事。
5、表演及宣講結束後，正式進入比賽環節，選出參加比賽的居民，騰出桌子進行擀餃子皮比賽和包餃子比賽，比賽均為1分鐘之內擀餃子皮最多的和一分鐘之內包餃子最多的獲勝，比賽結束後開始全員一起包餃子，由工作人員維持秩序，老人孩子一起包餃子，可以根據自己想象力來設計餃子的形狀，最後由參加比賽的領導選出最佳的DIY造型餃子，併發獎。
6、下鍋煮餃子的時間裡，工作人員準備碗筷，醋等調味用品，老人孩子互相講故事，分享快樂。主持人也可放音樂，調節現場氣氛，邀請孩子和老人唱歌跳舞。
7、餃子上桌，共聚一堂吃餃子，共度冬至佳節。
8、發放比賽獎勵，和參與紀念品。
9、活動結束，參加領導老人孩子退場，由工作人員收拾活動場地衛生。
八、活動的前期準備工作
（一）宣傳：
海報、橫幅、宣傳、電話聯絡
1、海報：3張貼在宣傳欄（其中xx1張，辦事處門口1張，xx1張，活動現場內1張）。
2、電子顯示屏：內容（在職黨員愛心敲門志願者服務隊—系列活動之--溫暖冬至）增加宣傳力度。
（二）參加方式：
組織社群工作人員和社群居民參加以及幼兒園師生
1、安排人員到各班進行通知，請居民於19日13：00到xx中心定點進行餃子的製作。
2、社群居民到指定活動地點同慶冬至，共品餃子。
（三）邀請主持人：1名。
（四）會場所需物品：照相機1臺。一個音箱，兩個移動話筒
（五）佈置場地：
1、在託老站和社群單位宣傳欄各貼一張海報場地設定指示圖。
2、嘉賓席設於託老站的客廳。
3、xx社群全體工作人員。
4、全體受邀居民。
九、活動流程
1、8：00-10：00佈置會場、工作人員、各轄區負責人將食材排放入各班的活動地點。
2、10：00參加領導同志及活動老人幼兒園小朋友入場。
3、11：00由社群主任許紅豔致開幕辭。
4、有請嘉賓致節日慶賀。
5、幼兒園孩子表演節目與老人給小朋友講解冬至節的習俗。
6、進行餃子的製作（過程中主持人小遊戲）
三項活動，擀餃子皮比賽、包餃子比賽、DIY餃子比賽。
7、13：00所有居民就席，同慶冬至佳節。
8、有請到場嘉賓以及工作人員評比餃子能手。
十、活動的後續工作
1、拍照留戀：各位領導嘉賓，社群工作人員，全體居民，幼兒園小朋友。
2、社群工作人員留下整理現場衛生。
3、對活動的照片進行展示（待定）。
4、社群主任及宣傳負責人做工作總結和活動簡報。
冬至活動方案9
冬至過節源於我們國家的漢代，盛行於唐宋，相沿至今，《清嘉祿》甚至有“冬至大如年”之說，這表明古人對冬至十分重視。人們認為冬至是陰陽二氣的轉換，是上天賜予的福氣，漢朝以冬至為“冬節”，官府要舉行祝賀儀式，稱為“賀冬”，例行放假。《後漢書》中有這樣的記載：“冬至前後，君子安身靜體，百官絕事，不聽政，擇吉辰而後省事。”所以這一天朝廷上下要放假休息，軍隊待命，邊塞閉關，商旅停業，親朋各以美食相贈，相互拜訪，歡樂地度過一個“安身靜體”的節日。
一、活動目的
1、 讓同學們更深切、透入地瞭解冬至團的製作方法和製作過程。
2、 使學生對家鄉美食瞭解的更加細徹。
3、 培養學生自主、合作、探究的學習方式，為自己的能力提供足夠空間。
二、活動計劃
1、 瞭解冬至節的來歷及其相關資料。
2、 上一節如何過好傳統節日——冬至節的班隊課
3、 在冬至節那天跟父母一起做湯圓 、過冬至節、並拍照留念。
4、 寫一篇過冬至節的日記。
三、 活動總結，形成成果
1、由教師進行活動總結和反思。
2、拍的好的照片進行展示彙報、根據學生的日記評出一、二、三等獎。
冬至活動方案10
活動主題：
情暖冬至，傳承文化、
活動目標：
1、認識我國傳統的冬至節，知道冬至的由來、
2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最長的一天、
3、瞭解中國傳統食品—餃子的來歷，通過動手實踐，掌握包餃子的程式和技巧，提高生活的能力，體驗勞動的快樂、
活動準備：
1、請家長準備：擀麵杖、刀具、圍裙（班主任合理安排）
2、班主任準備，宣傳冬至的板報，有關冬至的科學資料視訊，兒歌、手指遊戲、諺語、
活動過程：
1、由餃子謎語趣味匯入，謎語：岸邊一群小白鵝，撲通撲通跳下河、春潮張落三遍後，白鵝一起上山坡、（打一食物）今天是我國的二十四節氣之一————冬至，讓孩子看電視瞭解冬至來歷及相關知識、
2、教師講解冬至的科學知識，冬至，是中國古代24節氣之一，此時北半球白天最短，夜間最長，是冬去春來轉換的標誌、
3、瞭解24節氣歌，冬至詩歌，冬至農諺及數九歌，學說冬至包餃子手指遊戲、冬至又是天最冷的開始，也是一九的第一天，諺語說得好：一九二九不出手，三九四九凌上走，五九六九沿河看柳，七九八九耕牛遍地走，九九楊落地，十九杏花開、
4、播放兒歌《包餃子》，然後做手指操、
羊媽媽，（雙手比自己，一蹲一站）包餃子，（一隻手把另一隻手的五指往內、往外來回扳）中間突起，（雙手握拳）兩邊翹（大拇指、小指升起，作”六”的手勢）有的像小船，有的像元寶（兩隻手半舉並左右搖動）
5、學習包餃子方法，體驗包餃子樂趣、
教師帶領孩子到廚房，與家長一起學習擀餃子皮，包餃子的方法、孩子們在勞動中體會了冬節，在快樂中品嚐了文化，在合作中愉悅了身心、
6、品嚐及感恩教育，與長輩一起分享餃子、
幼兒園順利舉辦“情暖冬至”師生教育活動、二十四節氣作為世界級非物質文化遺產，不但是人類社會燦爛文明的瑰寶，更是中華民族勤勞智慧的象徵、冬至節是二十四節氣中最早被制定的一個，其久遠的傳承度和使用度，也代表著其較高的文化價值和實用價值、
冬至活動方案11
活動意圖
冬至是中國傳統的24節氣之一，是冬天真正來臨的日子、這一天，全國人民都要吃餃子，以防“冬天凍掉耳朵”、為讓小朋友既感受到冬至的節氣，培養小朋友集體生活的樂趣，又能提高孩子的語言組織和表達能力，所以設計了此次活動、本活動採用遊戲化的教學形式“吃餃子”，讓幼兒在遊戲中學習句型：我把xx給xx吃、然後通過操作完成表演仿編句型，將單調的仿編活動變得有趣好玩、
活動目標
1、能夠進行簡單的半開放式主題對話交流，學習掌握句型“我把餃子給xx吃”，並能進行句型仿編：我把xx給xx吃、
2、通過活動，讓孩子學會分享勞動成果，培養幼兒熱愛家人的感情、活動重難點：能夠進行簡單的半開放式主題對話交流，學習掌握句型“我把餃子給xx吃”、
活動準備
1、知識經驗：幼兒在生活中吃過餃子，已經瞭解一些相關知識
2、物質準備：兒歌《包餃子》、實物餃子、小朋友做好的橡皮泥手工餃子、水果模型、小動物模型、家庭成員的手指偶、
活動過程
1、點名，聽到名字的小朋友和老師擊掌問好、
2、活動匯入：播放兒歌《包餃子》，然後做手指操，直接引出主題、
羊媽媽，（雙手比自己，一蹲一站）包餃子，（一隻手把另一隻手的五指往內、往外來回扳）中間突起，（雙手握拳）兩邊翹（大拇指、小指升起，作”六”的手勢）有的像小船，有的像元寶（兩隻手半舉並左右搖動）師：兒歌裡，羊媽媽包什麼？幼：羊媽媽包餃子、
3、出示實物餃子，進行簡單的半開放式主題對話交流、請幼兒觀察、講述餃子的外形特徵，並用自己的語言講述自己吃餃子的經歷、師：小朋友們看一看，餃子長什麼樣子？幼：餃子像小船，像元寶，還像橘子瓣兒……
師：你們吃過餃子嗎？什麼時候吃的？師：冬至的時候，我們一定要吃餃子，要不然，耳朵都凍掉了、師：餃子好吃不好吃？餃子裡面有什麼？幼：餃子很好吃、餃子裡面有各種各樣的餡兒、有雞蛋，有韭菜，有肉肉……
師：你們喜歡吃餃子嗎？你們會不會做餃子？……
4、請小動物吃餃子，練習句型：我把餃子給xx吃、師：“喵喵喵”，小貓來了，它說它聞到小朋友做的餃子真香！它也想吃餃子，誰想讓小貓吃餃子？師：小貓說：謝謝你，你的餃子真好吃、小狗小狗，你怎麼了？你也想吃餃子嗎？那麼誰想讓小狗吃餃子？（引導幼兒練習表達：我把餃子給xx吃、）
5、學習仿編：“我把xx給xx吃”的句式、通過“我愛我家”遊戲，學習仿編句式、幼兒通過教師引導學習仿編句子、我們也請爸爸媽媽吃水果吧？如：我把蘋果給爸爸吃、我把香蕉給媽媽吃……
6、老師總結，活動結束、
活動延伸：
在家中和家人一起包餃子，體驗自己動手製作食物的快樂、
冬至活動方案12
一、冬至的簡介
冬至，是我國農曆中一個非常重要的節氣，也是我國漢族一個傳統節日。冬至俗稱“冬節”、“長至節”、“亞歲”等。在我國古代對冬至很重視，冬至被當作一個較大節日，曾有“冬至大如年”的說法，而且有慶賀冬至的習俗。《漢書》中說：“冬至陽氣起，君道長，故賀。”人們認為：過了冬至，白晝一天比一天長，陽氣回升，是一個節氣迴圈的開始，也是一個吉日，應該慶賀。現在，一些地方還把冬至作為一個節日來過。北方地區有冬至宰羊，吃餃子、吃餛飩的習俗，南方地區在這一天則有吃冬至米團也稱湯糰或湯圓、冬至長線面的習慣。
二、活動背景
為進一步弘揚民俗文化，繼承傳統習俗，享受健康娛樂，彰顯傳統文化魅力。在這充滿激情的十二月份，冬至節的步伐慢慢邁近，這正是我們舉行活動的好時期，也是我們宣傳自己，鍛鍊自己綜合能力的大好時機。而作為新時代的代言人，大學生總是洋溢著青春的活力、充滿著狂熱的激情，對新奇的活動必定會踴躍參加，同時也是為了展示大學生的青春風采，增進思想交流，繁榮校園飲食文化，拓寬同學們的興趣愛好。
三、活動目的
1、在冬至來臨之際，讓所有在院的同學一起過節，增進大家之間的親密聯絡和相互交流，也各自送上節日的問候。
在集體的溫暖中度過異地的傳統節日、感受家的溫暖、集體的溫馨。
2、通過親自動手包湯圓、煮湯圓，讓全院同學能更真切得去感受中國傳統節日的內涵，瞭解更多具體的工藝，比如包湯圓的方法和餡料的搭配等等，以輕鬆的方式進一步鍛鍊同學的動手能力和學習能力。
3、感受節日氣氛、發揚傳統文化，繼承傳統習俗。
四、活動時間
20xx年12月21日下午13：30—15：20包湯圓煮湯圓
15：30—16：30邀請師生品嚐湯圓
五、活動地點
理工第一食堂餐
六、參加物件
廈門理工學院材料系全體師生
七、活動內容
“湯圓”的製作及吃湯圓共慶冬至佳節
八、活動的前期準備工作
（一）宣傳：海報、橫幅、廣播站宣傳、報名單傳單
1、海報：3張貼在宣傳欄（其中三期1張，教學樓1張，食堂1張）。
2、廣播稿4篇：於19至22號連續廣播宣傳。
4、橫幅2條：內容（待定），掛在校園、宿舍醒目處、活動現場等以增加宣傳力度。
（二）參加方式：組織各班全體同學參加
1、安排人員到各班進行通知，請各班同學於21日13：00到食堂的班級定點進行湯圓的製作。
2、各班同學到各班活動地點同慶冬至，共品湯圓。
3、主材料由贊助商提供，副材料材料由各班自行決定，21號13：00—13：30擺放到各班活動地點。
（三）邀請主持人：2名（待定）。
（四）會場所需物品：照相機4臺，邀請攝影協會。一個音箱，兩個移動話筒
（五）佈置場地：
1、在主教樓宣傳欄及食堂宣傳欄各貼一張海報場地設定指示圖。
2、嘉賓席設於食堂一樓三張圓桌
3、08、09、10、11材料系全體成員，
4、全體老師
九、活動流程
1、13：00—13：30佈置會場、工作人員、各班安排人員將食材排放入各班的活動地點
2、13：20各班代表團入場
3、13：30由材料系主任張厚安老師致開幕辭
4、各班進行湯圓的製作（過程中主持人、、、小遊戲、、、）
5、16：20邀請嘉賓入場，進嘉賓席
6、有請嘉賓致節日慶賀
6、16：30各班同學就席，同慶冬至佳節
7、由請到場嘉賓致閉幕辭
十、活動的後續工作
1、拍照留戀：各位領導嘉賓，學生會成員，全體人員。
2、各班班委及學生會人員留下整理現場衛生
3、對活動的照片進行展示（待定）
4、學生會主席及部長做工作總結
十一、經費預算：
1、橫幅2條：單價80元/條
2×80=160（元）
2、預備麵粉100斤：單價5元/斤
5×10=500（元）
3、活動氣球：單價16元/包
2×16=32（元）
4、一次性手套：單價4元/包
4×25=100（元）
5、飲用水：單價10元/桶
6×10=60（元）
6、海報：單價80/張
3×80=240（元）
7、白糖：單價4元/斤
4×10=40（元）總經費：160+500+32+100+60+240=40=1132（元）注：以上為我方調查的市場價格，部分物資商家可以直接提供以節省開支。
我們將本著最真誠的態度與您合作，願合作愉快！！！
冬至活動方案13
一、活動名稱
香香的餃子
學生情況：本班共8名學生，實際年齡在3-4歲之間，其中2名學生佩戴人工耳蝸，6名學生雙耳配戴助聽器。通過聽覺語言能力評估，本班孩子聽覺能力為一級，聽覺補償效果基本達到最適；語言年齡平均為3歲。
二、活動目標
1、能夠進行簡單的半開放式主題對話交流，學習掌握句型“我把餃子給x吃”，並能進行句型仿編：我把x給x吃。
2、通過活動，讓孩子學會分享勞動成果，培養幼兒熱愛家人的感情。
三、活動重點
能夠進行簡單的半開放式主題對話交流，學習掌握句型“我把餃子給x吃”。
四、活動難點
學習掌握句型“我把餃子給x吃”，並能進行句型仿編：我把x給x吃。
五、活動準備
1、知識經驗：幼兒在生活中吃過餃子，已經瞭解一些相關知識
2、物質準備：兒歌《包餃子》、實物餃子、小朋友做好的橡皮泥手工餃子、水果模型、小動物模型、家庭成員的手指偶
六、活動過程
1、點名法檢查助聽器的工作狀態。
聽到名字的小朋友和老師擊掌問好。
2、活動匯入：播放兒歌《包餃子》，然後做手指操，直接引出主題。
羊媽媽，（雙手比自己，一蹲一站）
包餃子，（一隻手把另一隻手的'五指往內、往外來回扳）
中間突起，（雙手握拳）兩邊翹（大拇指、小指升起，作”六”的手勢）
有的像小船，有的像元寶（兩隻手半舉並左右搖動）
師：兒歌裡，羊媽媽包什麼？
幼：羊媽媽包餃子。
3、出示實物餃子，進行簡單的半開放式主題對話交流。請幼兒觀察、講述餃子的外形特徵，並用自己的語言講述自己吃餃子的經歷。
師：小朋友們看一看，餃子長什麼樣子？
幼：餃子像小船，像元寶，還像橘子瓣兒……
師：你們吃過餃子嗎？什麼時候吃的？
師：冬至的時候，我們一定要吃餃子，要不然，耳朵都凍掉了。
師：餃子好吃不好吃？餃子裡面有什麼？
幼：餃子很好吃。餃子裡面有各種各樣的餡兒。有雞蛋，有韭菜，有肉肉……
師：你們喜歡吃餃子嗎？你們會不會做餃子？
……..
4、請小動物吃餃子，練習句型：我把餃子給x吃。
師：“喵喵喵”，小貓來了，它說它聞到小朋友做的餃子真香！它也想吃餃子，誰想讓小貓吃餃子？
師：小貓說：謝謝你，你的餃子真好吃。小狗小狗，你怎麼了？你也想吃餃子嗎？那麼誰想讓小狗吃餃子？
（引導幼兒練習表達：我把餃子給x吃。）
5、學習仿編：“我把x給x吃”的句式。
通過“我愛我家”遊戲，學習仿編句式。幼兒通過教師引導學習仿編句子。我們也請爸爸媽媽吃水果吧？如：我把蘋果給爸爸吃。我把香蕉給媽媽吃……
七、活動結束
在家中和家人一起包餃子，體驗自己動手製作食物的快樂。
八、活動反思
語言教學的核心在於“運用”二字。本次活動通過創設豐富的情景，讓幼兒在寬鬆的遊戲中不知不覺練習句型，大膽仿編。而且兩個情景活動貼近幼兒的生活，對於他們並不陌生，更容易發展他們的語言表達能力。
冬至活動方案14
一、活動背景：
每年的12月21日或22日是“冬至”，這一天太陽在黃道上的位置為黃經270度。此時太陽直射南迴歸線，北半球白晝最短，黑夜最長。之後，太陽位置逐漸北移，白晝漸長，黑夜漸短，所謂“吃了冬至飯，一天長一線”，說的就是白晝漸長的意思。“冬至”這一天，北方有吃餃子、餛飩的習俗，南方則有吃湯圓的習俗。每年農曆冬至這天，不論貧富，餃子是必不可少的節日飯。諺雲：“十月一，冬至到，家家戶戶吃水餃。”這種習俗，是因紀念“醫聖”張仲景冬至舍藥留下的。
二、活動目的：
1、冬至時節“吃餃子”是我國許多地方的傳統習俗。
在今年冬至前的週日( 12月19日)舉辦“”活動，通過策劃包餃子比賽及一系列活動，
讓同學感覺到節日的溫暖,緩解思鄉之情，並藉此活動弘揚我國的傳統飲食文化---包餃子。
2、藉此機會，促進同學間的溝通交流，
增進同學們之間的友誼，增強文體部會員們的凝聚力，
培養同學們的團體協作精神。
3.此時已臨近期末以及對剛結束的英語四liu級考試的一次慶祝，
亦藉此機會為大家放鬆心情，緩解壓力，和心情。
讓大家用輕鬆的心態面對。
4.我們讀書協會文體部會員永遠是一家人，
相親相愛的一家人，
我們是最棒的!
三：活動時間和地點時間：
xx年12月19日中午8:30開始。
時長：預計2-3小時
地點：
四：活動內容及流程：
1、活動內容
(1)主要活動內容：包餃子比賽
①擀餃子皮比賽;
②包餃子速度賽;
(2)其他周邊活動：趣味遊戲
猜謎語得驚喜等各種小遊戲，可臨場發揮，穿插在主活動中進行。(各活動的時間視活動程序而定)。
2、活動程序
(1)準備工作：
①與所用班級方面商定活動前的相關事宜。
②預計參加人數：20-30人(儘量鼓勵全體人員參加)。
活動前召開會議，向會員們宣傳活動，鼓勵大家踴躍參與進來：
a.要積極參加，增進同學之間的感情;
b.體會自己動手，豐衣足食;
c.增加集體意識團體精神;
d.感受勞動的樂趣，進一步培養同學動手能力;
③事先準備香皂供會員們洗手，提醒會員們取下戒指、手鍊等飾品。活動組織人員準備相關的獎品。
④包餃子材料及用品：由活動組織人員準備。
⑥碗、餐盤、筷子、蒜泥、醋，電磁爐，鍋，餃子餡，麵粉。
⑤說明各活動的評比規則以及獎品發放規則。
(2)包餃子
①人員分工：和麵、擀麵、包餡等。
②包餃子比賽開始，齊心合力，勇奪大獎。
③部長及副部長參與各組作業、視察情況。
④組織人員隨機採訪、照相;
(3)猜謎語得獎品等周邊活動開展(可以與包餃子同時進行，)
(4)評比
①最快包了最多餃子的同學可評為“包餃子能手”。
②由各評委評出“最標緻餃子”與“最有勇氣活著的餃子”，並將餃子與創作者合照。
(5)遊戲互動
組織人員在活動期間組織同學們玩互動遊戲，如傳話遊戲、吃餃子比賽等。
(6)吃餃子，發禮物(禮物待定)
在規定的1分鐘內吃掉最多餃子的同學、猜謎語正確的同學和“包餃子能手”等各個活動勝出者有機會得到禮品。
五：由部長做最後的活動結束陳詞。
六：活動結束後派同學打掃所用班級衛生。
七：注意事項：
1、注意人身安全，小心使用電器等用品。
2、不得損壞所用班級的物品。
3、不得浪費糧食。
大學冬至包餃子活動策劃
活動主題：慶冬至共分享
活動宗旨：發揚中國傳統習俗
活動主辦單位：
活動時間：20xx年12月21日
活動地點：校園裡
活動要求：
(1)本次活動要求同學們都能夠積極參與，體會活動給大家帶來的樂趣。
(2)班委與本次活動負責人應相互合作，相互配合，共同為本次活動做好充分的準備，同時能夠積極才與本次活動主題內容，為班級起好帶頭作用
(3)其次活動負責人應該在班裡徵求每位同學的建議，由活動策劃人將每位同學的意見進一步整理，製成活動策劃書。
(4)活動儘可能地代表班級每位同學的意願，盡最大的可能讓每位同學都能夠從活動中有所收穫，有所感悟，從而讓每一位同學都得到最大的滿意.
活動目的：
(1)在萬物懶散的冬季裡舉辦此次活動，為了能夠揚起同學們的激情，活躍財經系同學們地氣氛。
(2)舉辦此次活動，為了增強各班同學們的凝聚力，團結力。讓同學們在學校在班級裡也能感受到家的溫暖和溫馨。
(3)舉辦此次活動亦能夠提高同學們對節日，對生活的熱情，豐富我們的校園生活，進而調動起同學們對學習的熱情和積極性。
(4)通過舉辦此次活動，最主要的是能夠是每位同學從中學習到團結同學，熱愛集體，增強自身諧調性和與同學友好相處等各方面的能力，是自身的綜合素質有所提升
活動具體內容及安排：
(1)慶祝冬至的到來，同學自己動手包餃子，冬至日吃餃子是中華民族優良的傳統習俗，在班級裡進行包餃子，同學們一起吃大家共同包好的餃子享受其中的樂趣，感受學校的溫暖。
(2)隨著冬至和聖誕節的到來，各班組織“慶雙節”節目，要求各班同學都積極參與其中，一起歡度雙節。(節目不限，可以唱自己喜歡的歌，講自己喜歡的故事，展現自己的才藝等等~)
(3)在節目表演娛樂之際，班級同學可以自制聖誕賀卡，互相贈送，共同感受聖誕節帶來的歡樂之情。
(4)在班級同學共同慶祝雙節之時，別忘了邀請導員和老師們共同參與其中。可以請各位老師品嚐自己班同學包的餃子，並贈送老師們節日禮物，同時送給老師們最真誠的祝福。
(5)在包餃子制賀卡的同時別忘了評選一下呦!各班可以評出餃子包的最好最多，賀卡制的最精緻最漂亮的給予其表揚或獎勵其節日小禮品，並同時選出較差的，活動後的家務就有他(她)們擔任主角了，嘿嘿。
(6)如果各班有興趣也可以到鄰班一起拉節目，娛樂，互相分享自己班的節日歡樂之情，活躍活動氣氛。
(7)在各項節目活動結束之餘，各班每位同學不妨將自己對紀律部的看法，建議寫下來，最後由各班負責人收繳紀律部，以此來完善紀律部，為財經系營造一個更好地學習氛圍。
活動注意事項：
(1)將活動用品準備充分，以免活動中途誤事而掃(活動具體用品由各班負責人與同學們共同制定備齊)
(2)在班級如果用電(如煮餃子時)請給位同學注意安全，小心謹慎。
(3)活動旨在讓每位同學能夠滿意，並從中受益，因此，各班同學應該和諧友好相處，避免活動中因意見不同等問題而帶來的不快現象。
冬至活動方案15
冬至如期而至，冬至時節“吃餃子”是中國北方地區的傳統習俗，為進一步加強交流、增進了解，培養團隊協作精神，豐富職工文化生活，生產服務分公司擬決定在冬至到來前夕，舉辦以“溫情迎冬至〃熱鬧吃餃子”為主題的包餃子活動，現將活動內容安排如下：
一、活動時間、地點 時 間： 參加人員：
二、組織機構
1、裁判組 組 長： 組 員：
工作職責：負責監督賽事規則落實情況，對活動的違規行為隨時提出意見，對參賽人員的違規行為做出判定，按照比賽規則提出評獎意見，督促各部門按照賽程安排開展工作。
2、籌備組 組 長： 組 員：
工作職責：負責比賽用品的採購、道具籌備、材料準備、賽場佈置等工作，落實好賽前的各項籌備工作。
4.獎品組 組 長： 組 員：
負責比賽獎品的採購、保管、發放等工作，要求嚴格按照比
賽結果發放獎品。
三、比賽內容及流程
（一）包餃子比賽
包餃子比賽為團體協作比賽專案，為均衡參賽各組的實力，賽前提前摸底選派12人（6男8女），活動開始前分別由三組組長通過隨機抽籤的方式，自由組合團隊，以增強比賽競爭性。
1.分組及各組領隊名單 第一組組長：
組員：（2男2女） 第二組組長：
組員：（1男3女） 第三組組長：
組員：（1男3女） 2、比賽規則
每組由6名選手參加比賽，每組分面1盆，餡1盆（面和餡重量相等），案板1個，擀杖2只，刀1把，麵粉一碗，大、小盤子各2個，保鮮膜一卷。要求在固定時間（暫定20分鐘）內，完成製作劑子、擀麵皮、包餃子全部工序，比賽結果從數量、大小均勻、外形花樣、衛生狀況、團隊協作五方面評比，具體評分標準如下：
1.數量（50分）：以規定時間內完成餃子數量多少進行評比，以50個為基準，不滿50個為0分，每超過兩個得一分，露餡不得分。
2.大小均勻（10分）：餃子大小均勻，且恰到好處，既不過大也不過小。
3.外形花樣（10分）：餃子形態美觀，花樣多且勻稱潔
淨，縫口緊密。
5.衛生狀況（10分）：包餃子過程乾淨衛生。 6.團隊協作（20分）：團隊參與度強，分工協調、繁簡適當。
根據以上評選標準，評出一等獎1名。
（二）最靚餃子比賽
最靚餃子比賽為個人比賽專案，由每組推薦2名選手參賽，要求參賽選手至少要包出3種以上花色的餃子，由裁判組評選出3名獲獎選手，榮獲最靚餃子獎。
（三）吃餃子比賽
吃餃子比賽為個人比賽專案，由現場報名，報6名選手。比賽以在1分鐘內吃完餃子數量作為評分標準，數量越多得分越高，評選出1名參賽選手，榮獲吃餃子最快獎。
四、活動要求
為確保本次比賽順利進行，並取得圓滿成功，請各部門負責人務必認真組織好本部門職工按時到職工食堂參加活動，並做好現場協調配合工作，請參賽各組領隊合理組織本組成員有序參加比賽，爭取獲得好成績。
方 案 預 算
包餃子比賽評分表
評委簽名：
