多元的校園生活文化作文

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的多元的校園生活文化作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

那是去年的某一個星期四下午，我、朱希、鄧密瑞在參加學校社團活動時想幫助朱希把落在樹枝上的羽毛球打下來。

當時的我們正在進行一場羽毛球比賽。朱希在打羽毛球時由於用力過猛，把那可憐的羽毛球打到樹枝上怎麼也掉不下來了。我和鄧密瑞看見了，連忙跑了過去，我掃興地說：“朱希希，羽毛球飛到樹上去了，我也很心痛這個羽毛球，我們一起想想辦法把它弄下來吧。”我說完這話，便看見滿臉惆悵的朱希居然變得輕鬆了很多。朱希高興地說：“咱們一人一次，把羽毛球拍往上扔，看弄得下這可憐的羽毛球不！”

鄧密瑞一聽，就大聲叫道：“我先來扔，我先來扔！”鄧密瑞裝出一副得意洋洋的模樣。朱希也同意她先扔。朱希向我瞧了一眼。我也接到“資訊”，把四周望了望，看了又看，像守門的警察，防守起四周的安全。看見四周確實沒有人注意到，老師也無影無蹤，我向朱希點點頭。朱希對鄧密瑞輕聲說到：“好了，可以開始扔了，你一定要把羽毛球弄下來！”鄧密瑞滿臉的不在乎，向樹上望了望，隨手扔出球拍。可是羽毛球在樹枝上一動不動。我笑嘻嘻，說：“可能是它還想在上面多待一會兒吧，想多乘會兒涼，不願下來。”

第二次扔羽毛球拍的是我們羽毛球的主人——朱希。她拿起羽毛球拍，還唱起歌來，而且唱得很歡快。突然她跑起了飛快的速度，縱身一躍，扔出球拍，一道漂亮的弧線出現在我們的眼前，羽毛球依然在樹枝上一動不動。朱希無奈地搖搖頭，顯得很失落。

最後到了該我“表演”一下的時候了。我拿起光滑的羽毛球拍，對準樹枝上羽毛球猛地扔出去，可是它依然還是在哪兒一動不動，我們三人站在樹下，呆呆地望著落在樹枝上的羽毛球，一點辦法也沒有，只有灰溜溜地離開。

真有趣，也不知道朱希的羽毛球還在這世界裡沒有？我真是很“擔心”它啊！

五彩繽紛的童年記憶十分美好，而快樂的校園生活就是其中最令人難忘的'。

記得一次體育課，老師讓我們到操場去練習原地踏步。在此之前，我們興高采烈地去操場上整隊。我站在趙海潤後面，他特別調皮搗蛋，不是撞到前邊同學背上，就是倒在後面同學身上。我被他差點弄倒過好幾次，實在憋不住心中的火氣，怒氣衝衝地拍了他一下肩膀，打算向他興師問罪。他猛的回過頭來，見我這幅表情，知道大事不妙，便像模像樣地學著電視劇《花千骨》裡的單春秋在殺阡陌面前認錯時的樣兒，單腳跪下來，一手握拳，另一隻手包住握拳的那隻手，畢恭畢敬地道歉：“屬下知錯了，請聖君恕罪。”看他那一副虔誠的樣子，我忍不住“撲哧”一聲笑了。他倒還假正經地問：“聖君原諒屬下了？”他那滑稽的表演，逗得我哈哈大笑起來，原來的煩惱早飛到九霄雲外去了。一會兒，體育老師來了，我們又跟著老師的節拍，愉快地訓練起來。

還有一次，我們班舉行“畫鼻子”遊戲，就是在黑板上畫一個人頭，眼睛、耳朵、嘴巴全有，就是缺了鼻子。參加遊戲的人必須矇住眼睛轉三個圈，憑感覺用手在人頭上畫鼻子，而且位置一定要準確。老師剛說完遊戲規則，同學們歡呼雀躍，競相舉手，踴躍參加遊戲。第一個上去的是陳依林，他迅速拿紅領巾矇住了雙眼，轉三個圈，只見他暈暈乎乎的，好久才畫上個鼻子。“哈哈哈……”大家爆笑起來，原來他把鼻子畫到了嘴巴上。聽到笑聲，她知道畫得不對，立刻揮手一擦，結果把剛畫上的鼻子連同嘴巴一起擦掉了，又把一個大鼻子畫在了眼睛上。這下，同學們笑著一團：有的捂著嘴笑；有的哈哈大笑；有的捧腹大笑；有的笑得東倒西歪……我也是笑得眼淚都流出來了。接下來，其他同學又陸陸續續上去畫鼻子，大家也是笑聲不斷。

這些點點滴滴校園快樂事充實著我們的學習生活。它們就像閃耀的珍珠，深深地烙在我的腦海裡，讓我難以忘懷。它們一定會成為我們最美好的回憶……