實用的文化活動方案6篇
為了確保事情或工作有序有力開展,通常會被要求事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,並有很強可操作性的計劃。方案的格式和要求是什麼樣的呢?下面是小編整理的文化活動方案6篇,希望對大家有所幫助。
文化活動方案 篇1
為全面弘揚美岱召三娘子文化,豐富敕勒川文化內涵,打造金杏節慶品牌,充分展示我旗美麗的自然風光、厚重的人文歷史、和諧的民族文化,促進文化旅遊融合發展,全面提升美岱召旅遊品牌知名度,擴大土右旗影響力,決定舉辦土右旗第五屆三娘子旅遊文化節暨第四屆中國金杏節。具體活動方案如下:
活動時間、地點及內容
(一)活動時間
XX年6月20日(農曆五月十三)—6月26日(農曆五月十九)結束,為期7天。
(二)活動地點
土右旗美岱召歷史人文景區、美岱召鎮美岱召村、溝門鎮水澗溝生態園、敕勒川國際大酒店。
(三)活動內容
1、開幕式暨東萬佛殿落成慶典
(1)時間:XX年6月20日上午9:00 — 12:00時
(2)地點:美岱召廣場
(3)責任單位:美岱召鎮
(4)責任人:雲允聲
2、旅遊宣傳推介活動
(1)時間:XX年6月20日
(2)地點:美岱召村、佳禾會館、敕勒川國際大酒店、敕勒川博物館
(3)責任單位:旗旅遊局
(4)責任人:張建軍
3、文藝活動
(1)晉劇團演出
①時間:XX年6月20日—6月25日(6月20日—24日下午、晚上各1場,6月25日下午1場)
②地點:美岱召廣場戲臺
③責任單位:美岱召鎮
④責任人:雲允聲
(2)土右旗二人臺藝術團演出
①時間:XX年6月20日上午,6月25日—6月26日晚(6月25日晚上1場,6月26日下午、晚上各1場)。
②地點:美岱召廣場戲臺
③責任單位:旗文廣局
④責任人:劉瑞祥、周 濤
(3)敕勒情韻書畫作品交流和義賣活動
①時間:XX年6月20日—6月21日(每日下午)
②地點:美岱召廣場
③責任單位:旗文廣局
④責任人:劉瑞祥、周 濤
(4)送電影下鄉活動
①時間:XX年6月20日—6月26日晚
②地點:美岱召村
③責任單位:旗文廣局
④責任人:劉瑞祥、賈文峰
4、美岱召五月十三傳統廟會
(1)時間:XX年6月20日—XX年6月26日
(2)地點:美岱召廟及廣場
(3)責任單位:美岱召鎮、民宗局、旗文物管理所
(4)責任人:雲允聲、王猛、賀小軍
5、大型物資交流會
(1)時間:XX年6月20日—6月26日
(2)地點:美岱召廣場
(3)責任單位:美岱召鎮、旗城管執法大隊
(4)責任人:雲允聲、馬天水
6、閉幕式
(1)時間:XX年6月26日
(2)地點:美岱召廣場
(3)責任單位:旗文廣局、美岱召鎮
(4)責任人:劉瑞祥、雲允聲
文化活動方案 篇2
一、活動背景為積極開展形式多樣、豐富多彩的第二課堂教育活動,激發學生的求知慾望,以促進學生綜合素質提高為目的,營造濃厚的校園文化氛圍。
二、活動目的:本活動主要為培養學生團結一致,密切合作,克服困難的團隊精神;培養計劃、組織、協調能力;培養服從指揮、一絲不苟的學習態度;增強學生間的相互信任和理解。
三、參賽物件:高一、高二、中專各班
四、訓練與比賽的時間、地點:1、20xx年4月13日上午八點,高一高二中專全體學生,在校足球場按做操隊形集合,清點人數之後,再到指定地方,完成“鐵甲戰車”的製作及訓練工作。具體地點是:舊籃球場4到7號球場,分別是101至108班,(每兩個班共一個球場);新籃球場1到3號球場,分別是109至113及1301班。足球場的南邊是201至206班;北邊是207至212班。2、20xx年4月13日十點學校足球場,正式開始比賽,抽籤決定,高一與中專分別分成兩組,每組7個隊;高二分成二組,每組6個隊。
五、比賽程式:1.20人一組利用現有材料製作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環2.將圓環立起來全隊成員站到圓環上邊走邊推動大圓環前進。3.以陣列進行竟技,從起點到終點,花最短時間到達終點的三隊為獲勝隊。
六、比賽規則:
1、各組統一在鐵甲戰車內站好,由總裁判長統一發布口令出發;2、行進途中,鐵甲戰車必須垂直地面,報紙必須緊密相連;3、所有組員必須在圈內,身體的任何部分不得直接接觸地面,;4、行進過程中若鐵甲戰車斷裂必須在原地修復,在裁判許可後才可以繼續行進。此時隊員可以接觸地面但不能阻擋他組行進的路線,否則將被取消資格;5、各班應安排一名同學作為隊長,隊長為本班統一喊口令及調整行進路線。另外安排兩名同學作為修理工,負責修理本班戰車履帶。6、出發前,所有鐵甲戰車不得超出起點線,以鐵甲戰車全部通過終點線為專案截止時間7、各班自行準備報紙、粘膠帶及剪刀。8、服從裁判原則。七、獎項設定高一中專組、高二組分別各取前三名,兩組分別設定冠軍、亞軍、季軍、優秀組織團隊獎。
文化活動方案 篇3
一、活動物件
全市中國小生
二、活動主題
春的旋律
三、活動內容
1。“我們的節日清明”經典誦讀活動;2。“我們的節日清明”讀書交流會;3。踏青親子游;4。“放飛童心,追逐夢想”風箏比賽;5。憑弔革命先烈活動。
四、活動安排
(一)活動準備階段(3月6日至3月12日)
各校成立“我們的節日清明”校園文化活動組織機構,精心制定活動方案,有序安排部署“我們的節日清明”校園文化活動,要求做到“五個結合”,即與社會主義核心價值觀教育相結合,與傳承優秀民族文化相結合,與學科教學相結合,與學生人文素養教育相結合,與宣傳菜花旅遊節相結合。
(二)組織實施階段(3月13日至4月13日)
1。“我們的節日清明”經典誦讀活動
經典誦讀活動圍繞“春的旋律”這一主題,選擇與春天有關的經典作品。活動分國小組、國中組、高中組三個組別和初賽、複賽、決賽三個環節。義務教育學校的初賽由各校自行組織,每校推薦2—3箇中華經典誦讀節目參加學生組複賽,複賽由各學區基地校負責。高中組(含中等專業學校)的初賽、複賽由學校自行組織。
2。“我們的節日清明”讀書交流會
各校向學生推薦與清明有關的閱讀書目,組織學生閱讀1—2冊推薦書目中的圖書。舉辦班級讀書交流會,介紹圖書,展示閱讀感悟。在班級交流的基礎上,開展校級讀書交流會,邀請教師分析名家名作,遴選學生交流讀書心得。市局將邀請知名作家、學者舉辦讀書會,組織教師、學生參加。
3。踏青親子游
各校牽頭,在確保安全的前提下,組織開展踏青親子游。邀請家長和學生到千垛菜花、水上森林公園等景區,讓學生們親近自然,呼吸春的氣息。親子游結束後,各校可組織徵文、演講等後續活動。
4。“放飛童心,追逐夢想”風箏比賽
參賽物件為國小中高年級學生。各校自行組織校內選拔賽,擇優推薦學生參加全市決賽。
5。“憑弔革命先烈”活動
以清明節為契機,圍繞“慎終追遠、緬懷先人”主題,充分挖掘節日蘊含的愛國主義精神,引導未成年人學習歷史、傳承文化,緬懷先輩、嚮往未來,銘記革命先烈英雄事蹟,倍加珍惜今天的幸福生活。開展“網上祭英烈”活動,組織未成年人在網上向先賢先烈鞠躬獻花、抒寫感言寄語。舉辦徵文演講、詩歌朗誦、主題班(隊)會、團日活動,組織學生就近到革命戰爭紀念地、烈士陵園等祭掃、獻花和宣誓,表達對先烈先輩的感恩懷念。
(三)展示評選階段(4月14日至4月25日)
1。舉辦“我們的節日清明”經典誦讀比賽決賽。在初賽、複賽的基礎上,各學區推薦1—2個學生經典誦讀節目,高中學校(含職校)推薦1個學生節目,參加決賽。參賽作品必須是與春天相關的經典作品;語言生動、流暢,富有激情和感染力;時間不超過5分鐘。各學區、各高中學校務必於4月14日前將“我們的節日清明”經典誦讀比賽決賽報名表電子稿報基教科(聯絡人:朱鴿斌,聯絡電話:xx,郵箱:xx)。決賽的具體時間、地點、評分標準另行公佈。
2。舉辦“放飛童心,追逐夢想”風箏比賽決賽。學生數20xx人以下的學校,推薦1名學生參加全市決賽;學生數20xx人以上的學校,選派2名學生參加全市決賽。各校於4月14日前將報名表電子稿報體藝科(聯絡人:李xx,聯絡電話:xx,郵箱xx)。決賽的具體時間、地點、比賽規程另行通知。
3。各校要通過“我們的節日·清明”校園文化活動,加強學校文化建設。利用班團隊會、學生會和社團、興趣小組、課外實踐活動等有效載體,圍繞經典鑑賞、誦讀藝術及書寫技能培養、展示,開展生動、多樣的主題活動、競賽活動、展示活動等。營造富有中華傳統文化特色的育人氛圍,以音訊、視訊、書法等形式及校園廣播、電視臺、校園網、牆報、校刊等載體展示中華經典及誦讀、書寫、講解實踐活動。
文化活動方案 篇4
一、宣傳:
①宣傳橫幅:感恩於心,報恩於行——鐵懷一中首屆孝文化節活動開幕
②利用校園廣播製作跟孝有關的節目(每天學一首古詩或者講一個故事),要求每天播放的歌曲和節目都跟“孝”有關係。
③11月製作一期以“孝”文化為主題的文化外牆。
⑤以展板、海報的形式宣傳孝文化(做系列宣傳),校園內多樹立感恩的標語,在全校發起“感恩於心,報恩於行”的倡議書。(11月1日——11月底)
⑥開展“算算親情賬,感知父母恩”的主題班會。(11月19號)
⑦利用展板將學生的“我與父母的故事”來稿張貼在展板上,評選十佳“溫暖人心”的故事。
二、系列具體活動:
1、以“我的父親或母親”為主題的DV大賽
a、要求:利用週末跟拍自己的父親或者母親,要求全面展現父親或母親一天的生活,每個班交一份以“我的父親或母親”為主題的微電影交至政教處。
b、活動時間:11月6日——11月13日
c、評獎情況:高一年級2個一等獎。4個二等獎。6個三等獎
高二年級:2個一等獎。5個二等獎。7個三等獎
將優秀作品上傳至校園網
2、展開感恩父母“五個一”活動(開家長會跟家長溝通,要求家長參與到該活動中來,監督自己的孩子切實地實施了這些活動,並給以評價)
主題:週末我當家
要求:利用週末跟父母互換角色一天,在家要做家務包括打掃衛生、做飯,由此讓學生體會父母辛勞,學會關心、理解父母,並寫心得體會交至班主任處,每班推薦一名同學至政教處。其中必須做到的五件事是:
●給父母(長輩)做一次早餐。
●洗一次碗。
●給父母(長輩)洗一次頭(腳)。
●給父母(長輩)一次擁抱。
●給父母(長輩)一份禮物。
要求:必須是心意之作。
表現形式:可以是一份科學合理的學習計劃,可以是一頓早餐,也可以是一份成績單,一本相簿等等形式不限。
評獎:評選十佳最有心意的禮物。
活動時間:11月1號——5號
3、學校開展感恩父母“五個一”活動
活動時間:11月15日——11月22日
●給父母的一封信或者一個表達感謝的資訊。讓學生通過書信或者資訊的形式,把自己平日裡不好意思說的話寫給家長,家長要給孩子回信,以此縮小心靈間的距離,增進孩子與父母之間的感情交流。由班主任推薦書信或資訊到政教處,在校園廣播中讀或者刊登在鐵懷一中校園網上。
●給父母寄一張感恩賀卡。要求學生在11月22日感恩節這一天給家長寄一張賀卡,要求自己親手製作。評選十佳感恩賀卡。
●一次感恩簽名。同學們在感動於心,報恩於行的橫幅上簽名。
●看一部感恩電影
●一場“算算親情賬,感知父母恩”或者“感恩於心,報恩於心”的主題班會。(11月19日)
4、開展以“我和父母的故事”為主題的徵文大賽
在全校開展以“我和父母的'故事”為主題的徵文大賽,每班最少選送五篇徵文至政教處,由政教處組織評委會進行評比,評選十佳美文,並將文章放在校園網站上,由學生評選最感動的故事。
主題:我和父母之間的故事
活動時間:11月13日——16日
要求:a、字數不少於800字。
b、文章絕對原創,不允許抄襲。
c.故事是真實可信的。
5、校園“十大感恩之星”評選:
活動時間:11月15日——11月20日
評選標準:
①遵守紀律、勤奮學習。
②孝敬長輩,愛護親人的先進典型。
③熱心社會公益事業、關注老年人的先進典型。
評選辦法:
高一、高二年級每班推選一名事蹟突出的學生參加學校評選,11月16日前將個人事蹟拍成10分鐘左右的視訊交至政教處,並遞交電子照片一張並附簡短文字說明。
由全校師生及專家評委對各班所推薦的學生進行評選,最終根據實際情況確定10名事蹟突出的學生作為校園首屆十大“感恩之星”。
學校將推薦的“感恩之星”在校園網和校園文化櫥窗進行展示。
6、感恩節(11月22日)特別活動——“特別的愛給特別的你”
①展板介紹感恩節的知識。
②給父母寄張感恩賀卡或者寫封感謝父母的信。
③在心願展板上寫上對父母的寄語。
④以“我的父親或母親”和以“關愛老人”為主題的攝影作品、繪畫作品展
⑤校園首屆十大“感恩之星”宣傳活動
7、12月校園文化藝術節上舉辦一場以“感恩的心”為主題的文藝匯演。
活動時間:12月底
活動主題:感恩的心
活動要求:每個班要求出一個節目,節目形式不限(合唱、歌舞、小品等)
活動地點:建議在鐵懷大禮堂舉辦,可邀請部分家長參加。
活動內容:
a、給在文藝匯演那一天過生日的家長舉行一個盛大的集體生日。
b、文藝節目表演。
c、給被評選為鐵懷一中十大感恩之星的學生頒獎。
d、給感動你我的“我和父母之間的故事”的十佳美文頒獎。
文化活動方案 篇5
一、活動主題:XX縣科技文化衛生下鄉暨清江鎮春節文藝匯演
二、成立清江鎮20xx年春節文化活動領導小組
組 長:
常務副組長:
副 組 長:
成 員:
領導小組下設辦公室,辦公室設在事業管理服務中心,辦公室設主任由王代富同志兼任,副主任由李自國、陳德虎、高衡銜、何丁同志兼任,並負責此項工作的籌劃、組織和實施。
三、活動時間
定於20xx年1月19日上午9:00舉行XX縣科技文化衛生下鄉暨清江鎮春節文藝匯演活動。
四、活動地點:清江鎮場鎮
五、活動內容:
(一)文藝匯演
時間:20xx年1月19日上午9:00—12:00
地點:
節目:1、市紅宇藝術團12個節目
2、政府5個節目
(二)科技宣傳
時間:20xx年1月19日上午9:00—12:00
地點:
參加部門:鎮衛生院、社會事務辦(計劃生育服務站、民政)、推進辦(農技站、農機站、畜牧站、食用菌協會)、群眾工作辦(安全)、事業管理服務中心。
宣傳內容:
1、鎮衛生院負責衛生保健常識宣傳;
2、社會事務辦(計劃生育服務站、民政)負責優生優育及相關政策宣傳;
3、推進辦(農技站、農機站、畜牧站、食用菌協會) 負責農業、農機、畜牧、食用菌栽培技術的宣傳;
4、群眾工作辦(安全) 負責安全知識、無毒社群的宣傳;
5、事業管理服務中心負責農民養老、醫療、返鄉農民工相關政策的宣傳。
六、分工及職責
(一)領導小組組長負責整個活動期間全面工作。
(二)常務副組長具體負責整個活動期間各方面協調、安排、指揮工作。
(三)其他黨政領導及部門工作職責
1、責任人:萬金瑜(黨委副書記、紀委書記)
責任部門:黨政辦 負責人:李自國 文 運
職責:負責通知工作人員,參加觀摩人員(各村社群兩委幹部、企事業單位代表);標語製作張貼、政府大型宣傳牌製作、銜接新聞部門,領導講話稿、後勤保障、資訊上報工作,同時做好協調工作。
2、責任人:樑揚友(黨委委員、副鎮長)
責任部門:群眾工作辦、城鄉建設管理辦、城管執法中隊、水城派出所 負責人:範會蘭、易大剛、鄧利德、胡德安
職責:負責整個活動期間社會治安,安全穩定,過往車輛指揮,場鎮環境衛生和秩序工作,確保活動有序順利開展,同時做好其它交辦工作。
3、責任人
責任部門:推進辦 負責人:
職責:負責維護主會場秩序、科技宣傳點的設定及相關宣傳解釋工作。
4、責任人:
責任部門:社會事務辦、事業管理服務中心、團委、婦聯
負責人:
職責:負責主會場文藝演出和協調指揮工作及彩虹門、汽球標語製作租用安裝工作。同時做好其他工作。
5、責任人:
責任部門:群眾工作辦 負責人:
職責:負責做好活動期間安全工作。
6、責任人:
責任部門:
職責:負責活動場地佈置(主會場佈局規劃、桌椅擺放)。
文化活動方案 篇6
一、指導思想
為了貫徹國務院《全民科學素質行動計劃綱要》精神,全面實施素質教育,提高學生的科技素質、科學創新精神;讓學生在活動中充分體驗學習、創造、動手、動腦的樂趣。我校將開展第六屆校園文化科技節系列活動,以此來促進我校的科普教育工作,培養學生“勇於探索、敢於創新”的精神。本屆科技節組委會將結合我校科技活動開展情況,本著“面向全體,注重實效”的思想積極開展活動。
二、活動時間
20xx年5月3日——20xx年5月31日
三、活動物件
七、八年級全體師生
四、活動主題
親身體驗、創新探索
五、活動內容
七年級“撲克牌承重”挑戰賽比賽規程
1、參賽物件:
學校七年級學生,每班至少1組參賽選手,每組不超過3人,並設隊長1名。
2、比賽目的:
(1)學習應用創造性思維方式去解決問題的最佳方案;
(2)嘗試動手動腦相結合的創造方式。
3、比賽要求:
A、利用最多50張撲克牌製作一個平面結構,以承受盡可能大的重量,現場對所承受的的重物稱重,根據承受重量大小評獎。
B、作品只能用撲克牌製作,不得使用任何的黏貼材料。
C、撲克牌必須保持平面,不能彎折,未按要求者取消參賽資格。
D、撲克牌由主辦方統一提供,其他所需工具和材料由選手自備,現場20分鐘內製作完成參加比賽,超時者取消比賽成績。
4、報名方式:參賽選手由班級團支書統計,填寫科技節報名表,統一上報到團委辦公室,截止於20xx年5月6日
5、比賽時間和地點:暫定20xx年5月17日下午第二節課後在陽光舞臺舉行,根據天氣情況再行調整。
6、獎項設定:
根據承載重量按參賽選手的比例設定相應獎項,一等獎佔10%、二等獎佔20%、三等獎佔40%。
八年級紙飛機挑戰賽比賽規程
1、參賽物件:
學校八年級學生,每班8名同學,直線距離賽和留空時間賽各4名(2男2女),並設隊長1名。
2、比賽規則:
A、紙折飛機直線距離賽
參賽者必須在10分鐘內使用統一提供的2張標準A4紙現場製作2架紙飛機,紙張只能摺疊,不能撕、膠粘、剪、訂、懸掛重物。參賽者完成製作後即可按編排順序進入場地比賽。比賽方法如下:
參賽者必須站在起飛線外進行比賽。
每名參賽者可單向飛行2次,紙飛機出手即為正式飛行。飛出去的紙飛機本人不得撿取。
參賽者在投擲紙飛機時,必須在投擲區內投擲,踩線和跨線無效,並計作一次飛行。
紙飛機擲遠投擲寬度不大於10米,飛機投擲後必須落在有效寬度內才計算成績。
B、紙折飛機留空時間賽
參賽者必須在10分鐘內使用統一提供的2張標準A4紙現場製作2架紙飛機,紙張只能摺疊,不能撕、膠粘、剪、訂、懸掛重物。參賽者完成製作後即可按編排順序進入場地比賽。比賽方法如下:
參賽者必須站在起飛線外進行比賽。
每名參賽者可飛行2次,紙飛機出手即為正式飛行並開始計時,紙飛機觸地終止計時。飛出去的紙飛機本人不得撿取。
參賽者在投擲紙飛機時,必須在投擲區內投擲,踩線和跨線無效,並計作一次飛行。
3、成績評定:以比賽中2次飛行的最好成績計作最後比賽成績並確定名次。如果成績相同,則比較第二成績。
4、獎項設定:每個專案設團體前四名,取參賽選手單項成績之和來計算。每個專案設個人成績獎,以名次前後賦分,最高20分,一個名次相差0.5分。取前六名頒發證書並計入校園紙折飛機王記錄。
5、報名方式:參賽選手由班級團支書統計,填寫科技節報名表,統一上報到團委辦公室,截止於20xx年5月6日。
6、比賽時間和地點:暫定20xx年5月24日下午第二節課後在體育館內舉行。