【精選】文化活動方案範文集合7篇

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為保障事情或工作順利開展,我們需要事先制定方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的文化活動方案8篇,歡迎大家分享。

【精選】文化活動方案範文集合7篇

文化活動方案 篇1

一、活動主題:

我揚師道魂,共築文化夢&“五月風”學生社團文化節

二、活動時間:

XX年4月27日—XX年5月30日

三、活動地點:

湛江師範學院體育館前

四、活動物件:

湛江師範學院全日制在校本科學生

五、活動單位:

策劃主辦單位:湛江師範學院學生社團聯合會

承辦單位:湛江師範學院人文學院學生社團聯合會、人文學院心緣詩社、人文學院丹青書畫社、人文學院太陽谷文學社

六、活動背景:

恰逢我校迎110週年慶的大好時機,師魂在校史中添上濃墨重彩的一筆,教師錘鍊工程的風韻在校史長廊中四溢。乘著五月的清風,青春在這一刻張揚,活力在這一刻顯露,文化在這一刻同築。為了豐富大學生的精神文化生活,為了給廣大青年學子提供更為廣闊的展示平臺,我們將舉辦主題為“我揚師道魂,共築文化夢”的系列活動。

七、活動流程:

本次活動主要由兩部分構成,一為心緣詩社主辦的“傳師道之魂,築文化之夢”主題徵文活動;二為徵文活動頒獎展示儀式及三大社團風采展活動,在體育館前舉行。

㈠“傳師道之魂,築文化之夢”主題徵文活動

內容:從學校、老師、校友、畢業生、同窗、湛師夢等角度進行創作

體裁:詩歌(包括散文詩)

要求:題目自擬,字數、行數不限,情感真摯,必須原創

時間:XX年4月27日-XX日5月23日

㈡徵文活動頒獎展示儀式及三大社團風采展活動節目單

(獲獎作品書法展及現場評選最佳人氣獎+三大社團舞臺頒獎典禮)

流程

節目介紹

備註

1主持人開場

主持人介紹活動嘉賓及宣佈

節目開始

2校、社歌串燒

合唱校歌,分社團自唱社歌

3頒獎

徵文、書法優秀獎

丹青書畫社、心緣詩社主辦

4現場書法表演

丹青書畫社主辦

5頒獎

徵文、書法三等獎

丹青書畫社、心緣詩社主辦

6原創詩劇

《孔雀東南飛》改編版

心緣詩社主辦

7頒獎

徵文、書法二等獎

丹青書畫社、心緣詩社主辦

8有獎競答

圍繞校史、三大社團特色設題

有獎搶答

太陽谷文學社主辦、丹青書畫

社、心緣詩社協辦

9頒獎

徵文、書法一等獎

丹青書畫社、心緣詩社主辦

10舞蹈表演

11頒獎

徵文最佳創意獎、書法最佳人

氣獎

丹青書畫社、心緣詩社主辦

12詩朗誦

頌師慶校詩篇

心緣詩社主辦

13嘉賓發言

14主持人結束及合影留念

八、預期效果:

成功舉辦第十二屆“五月風”學生社團文化節活動,使社團在合作中獲得雙贏,盡顯社團風采,拉近社團與湛師學子的距離,宣傳擴大其承辦社團的校園影響力;讓湛師人瞭解校史、熱愛湛師、頌揚親師。

九、活動預算(單位:元)

海報:

獎品:

音響裝置:60

礦泉水:

現場佈置(氣球、打氣筒等):

白紙、大頭針、卡紙、宣紙:

透明膠、顏料筆:

列印(獎狀、節目單、嘉賓牌等):

總計:元

十、活動負責人:

人文學院心緣詩社

人文學院丹青書畫社

人文學院太陽谷文學社

XX年4月19日

文化活動方案 篇2

一、活動目的:

根據湖北省《關於開展20xx年全省“全國安全生產月”活動的通知》檔案精神,結合我校校園安全管理實際情況,開展三十天安全文化節活動,組織全校師生安全教育培訓;提高安全意識,增強安全技能;集中消除學校的安全盲區、死角和隱患,實現“宣揚校園安全文化,提高師生安全意識”的目標。

二、活動時間:20xx年6月1日—20xx年6月30日

三、活動主題:宣揚校園安全文化,提高師生安全意識。

四、組織機構

組 長:候姣姣

副組長:鍾小琴 楊傑 陳彬 張強

成 員:郭良傑 遊曦明 王晶 唐歡 劉官秀 張海豐 楊瑞奇 項洋

領導小組辦公室設在新峰、負責三十天安全文化節活動的日常工作。

五、活動物件:全校本科生。

六、活動安排:“三十天校園安全文化節”活動計劃分為三個階段,循序漸進地開展有針對性的階段主題活動

第一階段:校園安全文化節系列活動宣傳

第二階段:第一屆“校園安全應急預演”活動

第三階段:校園安全文化節總結與表彰

每個階段要有階段性總結。

七、活動具體實施方案

1、第一階段: 校園安全文化宣傳

2、 第一階段時間:20xx年6月1日—20xx年6月10日

3、 宣傳方案

4、 主辦單位:工程學院安全文化與公共安全促進協會

5、安全月前期宣傳:

(1) 宣傳形式

a、製作校園安全文化主題橫幅懸掛於校完醒目地點。

b、製作宣傳標語橫幅、宣傳板和展板展示在學校中。

c、分發宣傳單和開展校園安全專題講座等。

(2) 活動流程

a.橫幅、展板的製作與安排

b.安全知識講座的安排與開展

c.可行性分析

本次活動旨在宣傳安全文化,提高大家的安全意識,前期宣傳比較容易進行,只要人員安排合理,大家各司其職,應該能很快完成,在講座安排方面,可能教室的申請、老師的邀請可能會出現時間的不統一,這就需要提前一段時間進行聯絡和申請,應該能得到解決。

1、第二階段:第一屆“校園安全應急預演”活動

2、第二階段時間:20xx年6月11日—20xx年6月20日

3、校園安全應急預演方案。

4、主辦:地大保衛處、地大後勤物管中心、工程學院安全文化與公共安全促進協會工程學院學生會、工程學院青年自願者協會、工程學院分團委。

1、 活動時間:20xx年6月11日—20xx年6月20日。

2、 活動物件:全校本科生主要針對新峰宿舍所有學生。

3、 活動主題:校園安全走入大學生生活。

4、 本活動實施方案另行單獨策劃。

5、第三階段:校園安全文化節總結與表彰。

6、第三階段時間:20xx年6月21日—20xx年6月30日。

7、三十天校園安全文化節系列活動總結表彰。

8、 主辦:工程學院安全文化與公共安全促進協會。

9、 時間:20xx年6月25日

10、 地點:工程樓418

11、 參加人員:學工組老師、協會成員、各項活動得獎人員、其他學生等。

12、 表彰總結內容:

a對三十天校園安全文化節系列活動進行總結,表彰先進班組/人員、頒發獎金等。

b在學校園內進行校園安全文化節成果展示。

文化活動方案 篇3

學生社團作為培養學生興趣愛好,繁榮校園文化活動的第二課堂,正成為高中學生豐富校園生活,參與學校活動,延伸求知領域,擴充套件交友範圍的一種重要方式,各社團以其具有的思想性、藝術性、知識性、趣味性、多樣性的多種形式吸引同學們參與其中。

我校自開創社團部以來,各類社團的不斷增加,第二課堂數量及質量的不斷提升,更好地延伸了同學們的興趣愛好。為了讓更多學子和老師瞭解學校社團的發展,現團委社團聯盟委員會特向學校申請開辦本學年的“社團文化節”活動,旨在與時俱進,充分展現學校社團風采,社團文化,豐富校園文化生活,提升校園文化內涵。

主辦方:XX中學社團聯盟

活動物件:XX中學全體師生

一、活動名稱

XX中學首屆社團文化節

二、活動宗旨

本次活動旨在展現學校社團風采及成果,面向全體師生,通過社團集中開展活動和風采展示,展現社團文化,與時俱進,提高學生自我展現能力和應變能力,增加學生自信心,並且祝願學校社團越辦越好。

三、活動主題

青春校園繽紛社團

四、活動時間

20xx年4月到5月

五、活動方式

(一)社團風采展示

由乒乓球社舉辦乒乓球大賽開啟本次社團文化節序幕,於此同時各個社團照片與文字介紹做成展板在校園內分批展示。

(二)社團成果彙報

4月中旬乒乓球賽結束,舉辦由第二屆羽毛球校級第二屆羽毛球大賽。

4月下旬舉辦溪三中學首屆社團文化節暨社團成果彙報演出

晚會內容:

由話劇社表演話劇。

各個參與社團進行表演。

詩歌朗誦社,心理社,魔術社,吉他社,原音樂社成員獻唱,跆拳道社。

注:

四月中旬向各個表演社團進行成果驗收,進行指導以確保晚會的正常演出。

表示還未敲定

由新聞社及社團聯盟辦公室做及時的報道

社團聯盟辦公室

文化活動方案 篇4

一、目的:

結合胥城大廈首屆文化藝術節的時機,創造性利用知識競賽、文娛等專案或表現形式為載體,促進員工身心健康、團隊建設、弘揚先進、樹立榜樣等,進一步推進胥城大廈的文化建設。

二、原則:

1、關聯性:文娛活動與文化理念相呼應,力求使文娛活動直接或間接體現胥城大廈的文化理念;

2、多樣性:根據大眾化員工的興趣,活動形式多一點,讓儘可能多的員工參加;

3、趣味性:體現競技與娛樂特點;

4、本土性:利用胥城大廈的現有環境、設施;

5、獨立性:(每個專案的比賽都能在不影響大廈正常運轉的情況下進行或完成)

6、創新性:鼓勵原創、自編、自演。

三、文化藝術節的活動內容或專案:

1、胥城大廈文化藝術節開幕式暨胥城文化理念知識競賽;(團體賽,第一天)

2、手機傳送胥城大廈文化理念的比賽:通過練習、選拔,達到全體員工參加的效果,增加員工對文化理念的記憶。(第一天)

3、員工攝影、繪畫、書法、漫畫、手工藝術作品展:展現胥城人熱愛生活的風采。(第一天開始,持續到閉幕式)

4、游泳池裡的潛水比賽:比一比誰最能沉得住氣。(參賽人數不受限制,第二天)

5、棋、牌比賽:女同志跳棋、男同志象棋,撲克(升級)賽。(第三天)

6、啞鈴、舉重比賽:比一比誰是胥城的大力士(第四天)

7、乒乓球比賽:國球、胥城大廈員工的傳統活動。(第二天——第四天)

8、20秒內開飲料瓶蓋比賽:比試誰的手巧;(第五天)

9、托盤(放上裝有水的杯)賽跑:比一比誰跑得穩、跑得快;(第五天)

10、消防水管拋直並連線比賽:(團體賽,第五天)

11、登高峰接力賽:爬樓梯比賽,團體和個人(女子組,男子組)比賽,比一比誰提高、進步的快。(第六天)

四、胥城大廈文化藝術節閉幕式暨聯歡會:

(第七天)

(一)《胥城大廈企業文化手冊》釋出會:

(二)文藝演出(計劃時長1小時30分):

根據員工的報名來確定節目,舞蹈、小品、唱歌、樂器、詩朗誦、相聲等節目形式不限,鼓勵原創、自編、自演;文藝演出中穿插以下節目:

1、舞蹈:(胥城有很多形象佳、氣質好的員工,抽調6或8名員工編排、演出以胥城之歌為背景音樂的舞蹈)

2、英語小品:客房部、餐飲部、營銷中心等各自編演一個;

3、男、女員工斤斤計較的'遊戲;(看似斤斤計較,實則增強與倡導男員工與女員工的合作、互助意識)

4、優秀員工姓名謎語競猜;(宣傳和體現優秀、榜樣員工)

5、愛情與水果大拼盤(水果是胥城常見的食品之一,各人都有不同的水果喜好和愛情的“水果”觀,通過遊戲,引導員工追求、把握、創造幸福與美好生活)(三)頒獎:(15分鐘)

1、胥城大廈的常規年終獎項的頒獎:

2、文化藝術節中的獎項頒獎:

(1)組織獎;(一個);

(2)文化藝術節的單項活動獎;(若干)

(3)聯歡會中的優秀節目獎:一等獎一名、二等獎二名、優秀獎若干名。

(四)慶功宴或團圓飯:

其中穿插遊戲:

1、領導的“酸甜苦辣”員工猜;(領導品嚐“酸甜苦辣”的飲料或食品後,由員工根據其面部表情來猜,促進員工對領導的理解,猜對最多的優勝者有獎)

2、“五心”連動團體賽:(用筷子傳遞五個“心”形狀的環,不斷增進員工對“五心”服務的認識和記憶,優勝者獲獎)

3、抽獎:

五、備註:

1、為了讓更多的員工參與,每位員工僅限參加兩個專案(不含潛水比賽的專案);

2、團體賽分四個團隊:客房部、餐飲部、工程部+物業部、營銷中心+其他部門;

3、如果參加報名的員工多,可由四個團隊在文化藝術節前,先內部舉辦選拔賽,再在文化藝術節裡決賽。

4、將根據參加人數和獲取的成績來評比組織獎。

文化活動方案 篇5

20xx年春節將至,為搞好節日期間的系列文化活動,讓轄區人民過一個喜 慶、祥和、健康、文明的春節,特制定本方案。

一、 指導思想

以黨的十八大精神為指導, 深入貫徹落實科學發展觀, 以滿足人民精神文化 需求為出發點和落腳點,以改革創新為動力,培養高度的文化自覺和文化自信, 增強文化軟實力,通過豐富多彩、形式多樣的文化活動,進一步展示我街道文化 經濟和人民蓬勃向上、開拓奮進的精神風貌,營造濃郁的節日文化氛圍。

二、 組織機構

為確保文化活動的順利進行, 特成立20xx年春節期間文化活動領導小組,其 組成人員如下: 組長: 副組長: 成員:

三、 活動內容

1、做好節日期間環境佈置和支援各社群文化活動;以主幹道為重點,升掛 國旗,插掛彩旗、燈籠、標語等營造濃厚氛圍。 時間:(待定)

2、開展圍繞“我眼中的春節”為主題”的春節徵文活動。

要求:題目自擬,文體不限

時間:(待定)

3、春聯徵集

要求:a、作品要貼近豐年、貼近生活、貼近群眾,內容健康、通俗易懂,含新春氣息,便於傳播和普及。

b、作品必須是原創,不得抄襲、剽竊他人作品

時間:(待定)

4、迎新春書畫攝影展

要求:書畫:a.作品內容健康、積極向上,體現時代風采;

b.作品表現手法不限,畫面要保持整潔;

攝影:用相機記錄下春節期間美好的瞬間,留住美好景象。

時間、地點:(待定)

5、正月十五踩街遊行

時間:正月十五上午8:30

地點:街辦事處門前主幹路

內容:各社群文藝隊伍,舞蹈、秧歌等形式,按照指定路線遊行表演。

6、配合好區安排的各項節日文化活動。

文化活動方案 篇6

一、指導思想

以學校提出的五個教育夢想為指導,以建設書香校園為總目標,以全體師生愛讀書,會讀書,讀好書為根本目的,以開展多元式閱讀為依託,通過形式多樣的閱讀活動,為師生搭建圖書與閱讀的平臺,提升學校師生閱讀品位,全面建成“書香校園”。

二、活動主題

我和書籍的約定

三、活動時間

xx年x月——20xx年2月

四、活動內容

1.校園第十屆創意讀書文化節開幕,對上一年度書香班級進行獎勵。

2.開展每月好書推薦共讀活動。

3.建立班級虛擬圖書館。

4.進行讀書小標兵、讀書國小士、讀書小博士讀書晉級活動。

5.開展圖書跳騷市場活動。

6.舉辦校園童話節。

7.書香班級、讀書小博士、書香教師評選活動。

五、具體活動安排

1.每月好書推薦。由學校或各教研組進行每月好書推薦,並組織開展相關讀書交流活動。每月好書推薦分為教師讀書推薦、低年級讀書推薦、中年級讀書推薦、高年級讀書推薦四類,每類至少一本書,由學校或年級組提供圖書,由教導處提供“每月好書共讀記錄卡”,記錄師生讀書情況,作為評選書香班級、書香小博士、書香教師的條件。

2.各班建立班級虛擬圖書館。由學生提供自己喜歡的書籍給本班學生或其他班級閱讀。由學校提供“班級虛擬圖書館閱讀記錄卡”進行閱讀記錄和統計。班級虛擬圖書館的建設情況作為評選書香班級和讀書小博士條件。

3.讀書小標兵、讀書國小士、讀書小博士讀書晉級活動。學生每週完成一張“我的閱讀記錄卡”。一學年完成12張“我的閱讀記錄卡”評為讀書小標兵;一學年完成25張“我的閱讀記錄卡”晉級為讀書國小士;一學年完成45張“我的閱讀記錄卡”晉級為讀書小博士。

4.圖書跳騷市場。分年級段開展圖書跳騷市場,促進學生之間圖書的交換和流動。

5.舉辦校園童話節活動。每個班排練一個童話劇,進行展演,評選,優秀節目進行校級展演和表彰。

6.書香班級、讀書小博士、書香教師評選活動。每個月,各班上傳本班本月的讀書活動圖片,年末彙總,作為書香班級評選條件之一;年度末進行書香小博士評選和表彰,班級書香小博士人數的多少作為書香班級的評選條件之一;教師個人讀書每月一評比,逐月累加作為書香教師評選條件,組織開展每月讀書活動情況或班級讀書情況作為書香教師評選條件。

文化活動方案 篇7

為了美化學習環境,提高學習效率,培養學生分工合作的精神,與創造設計等能力,增進團體榮譽感,進取心,及增強學生的主人翁意識,營造和諧的校園氣氛,更為了展現我們“二十一中人”的精神風貌!我校政教處、團委學生會將於即日起開展主題為“班級文化”的活動!

1.活動物件:非畢業班

2.佈置範圍:班級的黑板報、牆角以及班級的整體佈置。

3.打分範圍:

(1)班級佈置:根據班級佈置的整體感以及效果進行打分。

(2)衛生方面:

①教室要求潔淨,教室地面要用溼拖把拖乾淨,黑板以及粉筆槽要清理乾淨,還有講臺以及各個角落需保持潔淨,清除班級以及班級門口底上的口香糖渣,班級門口走廊乾淨無雜物。

②教室兩邊窗臺上除了擺放整齊的作業本和綠色植物外不可放其他任何雜物。班級的垃圾筒、掃帚、拖把要統一放在教室後面一角,同時要保持清潔。班級錦旗擺放端正,合規範。

③班級牆壁保持潔白。

(3)每個班級在班級顯目位置可做與“班級文化”主題相關的佈置,可以盡情聯想(可貼海報等體現班級特色的宣傳畫)

4.總體要求:佈置效果舒適,富有創新,要有特色,能夠體現班集體的風采。

5.活動截止日期:3月25日

6.打分日期:3月25日——28日。

到時我們會對各班級進行打分,最後將在大會上公佈獲獎班級並給予獎勵,在班級期末評估總分中給予加減分。

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