我愛我家寢室文化評選方案

　　（一）活動目的

為了配合新學期文明規範教育和校園藝術節，進一步鞏固和深化校園文化建設成果，強化學生宿舍管理，提高宿舍文化的品味，優化學習、生活環境，創造整潔、和諧、文明、奮發向上的學習和生活氛圍，增強寢室同學的凝聚力和團結協作精神，展示三中學子熱愛生活、積極向上的人文精神風貌，特舉辦“我愛我家”寢室文化評比活動。

　　（二）活動口號

美化寢室培養習慣展現個性志同氣和

　　（三）活動目標

整潔高雅美觀和諧

　　（四）活動內容

1、寢室名、寢室口號標語徵集比賽

2、寢室文化設計評比

　　（五）活動物件

以寢室為單位，高一高二高三全體住校生

　　（六）活動具體安排

活動之一：寢室名、寢室口號標語徵集活動

1、徵集要求：

（1）每個寢室給自己的寢室分別取一個寢室名、寢室口號標語。

（2）內容要求新穎、健康、符合自己寢室的特點，能反映三中學子的精神風貌。

說明：寢室名設計須根據本寢室特點取一個寢室名。例如可以設計為“墨雅軒”、“陽光地帶”等言簡意賅之名或“擊楫閣”、“勝藍室”等引自詩詞蘊涵哲理之名或“知行屋”、“修身堂”等用以自勉、催人奮進之名。寢室標語口號鼓勵原創，彰顯特色。

2、參加方法：

以班級為單位將各寢室的寢室名、寢室口號標語及相關說明於9月中旬上交各級部初選，各級部挑選優秀作品再上報學校政教處進行最後評選。

3、獎項設定：寢室名、寢室口號標語分別按年級各設定一等獎二名、二等獎六名、三等獎十名。

活動之二：寢室文化設計評比

　　一、設計內容：

A、寢室名設計：（同上）

B、寢室風格設計：各參賽寢室須確定自己寢室的風格，如文雅、溫馨、活潑等。形象設計可通過不損壞牆壁、天花板或懸掛健康向上的'書畫作品或擺放富有特色的物品等等。

　　二、設計要求：整潔、高雅、美觀、和諧、安全、溫馨、簡潔、大方

1、寢室設計內容必須積極向上，健康活潑，體現高中生的朝氣、活力，能體現出寢室成員的共同理想與追求。

2、寢室裝飾設計合理，富有美感，風格鮮明，具體形式不設定，一目瞭然。

3、文化佈置不得破壞、移動、變更寢室任何設施，不得造成安全隱患。

4、門上、牆面上的東西不得用有損門窗、牆面的膠水、糨糊貼上。

5、注意安全，不提倡在天花板上貼上。

　　三、分值

1、每個寢室外門上有自己的寢室名片（包括寢室名、室員合影、班級、寢室長等）。貼在門外面上部正中。此項建議自己設計，由級部統一製作。（1分）

2、在寢室顯眼處張貼有寢室成員共同制定的寢室公約及安全守則（可列印、可美化）（1分）3、在寢室門外張貼每個床鋪的學生名單（可列印、可美化）（1分）

4、在合適的位置貼有寢室衛生值日安排表、作息時間表、每個床鋪要有學生名單。（1分）5、提倡自制，兩邊牆面適當美化（貼上剪紙圖案、綵帶、學生習作、名人名言等字畫）。但不準張貼和刻畫不健康的圖畫和文字。（1分）

6、寢室裝飾美觀、風格統一，別出心裁。（1分）

7、室內通風良好，地面整潔乾淨乾燥，無垃圾紙屑，無痰跡，無雜物，無水，無異味，拖把及垃圾桶（外觀乾淨）擺放在指定位置（提倡自備脫水拖把）。（1分）

8、門兩面整潔乾淨，走道、窗臺、窗框整潔乾淨，玻璃明亮，牆壁、天花板乾淨，無灰塵和蜘蛛網，無塗亂畫和不健康貼畫。（1分）

9、床鋪乾淨清潔，被子疊放整齊且同一方向，鞋子擺放成線，無亂掛衣物。（1分）

10、生活用品擺放位置適當，整齊統一有規律，室內設施保護完好，不亂拉電線，不違規使用電器。（1分）

　　四、評獎：

1、以每個級部為單位分男女生評獎，設一、二、三等獎，評出整潔型寢室、溫馨型寢室、創意型寢室等若干名，學校給予物質獎勵。

2、評比結果將納入班級量化考核並及時在學校張貼欄公佈。未完成任務的寢室及班級，在本學年月考核時不能評文明寢室，班級不參評文明班級。

3、學校10月初進行最後評選。

　　特別說明：

1、活動之一、二要求全校所有寢室必須參加。與班級考核相結合。

2、本次活動評比由政教處、團委、校學生會成員參加。

3、各獲獎寢室都有一定的物質獎勵及班級考核加分。

4、活動結束，在藝術節期間舉行一次寢室文化佈置展覽。