有關文化活動方案模板6篇

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為了確定工作或事情順利開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的企劃案。方案的格式和要求是什麼樣的呢?下面是小編精心整理的文化活動方案6篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關文化活動方案模板6篇

文化活動方案 篇1

為深入貫徹《中國華人民共和國非物質文化遺產法》、《中國華人民共和國文物保護法》、《甘肅省非物質文化遺產條例》、《甘肅省甘南藏族自治州非物質文化遺產保護條例》,認真落實《甘肅省文化廳關於組織開展20xx年“文化和自然遺產日”非物質文化遺產宣傳展示活動的通知》(甘文廳明電發〔20xx〕45號)精神,甘南州文廣新局將以“多彩非遺,美好生活”為主題,加大對中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關於實施中華優秀傳統文化傳承發展工程的意見》以及《中國傳統工藝振興計劃》的宣傳力度,主會場參加非物質文化遺產宣傳展示系列主題活動,分會場開展好各種非遺宣傳展示活動。現制定工作方案如下:

一、活動時間

20xx年6月——7月

二、參加“文化和自然遺產日”非遺主場活動

(一)開幕式

時 間:6月9日早9:30

地 點:敦煌小鎮

展演內容:藏族民間彈唱(責任單位:瑪曲縣文化館)

(二)傳統工藝專案展覽

時 間:6月8日—19日

地 點:敦煌小鎮內街南廣場“《絲路記憶》全省非物質文化遺產展演活動中心”

展覽內容:甘南藏醫藥、甘南藏族唐卡、卓尼洮硯製作技藝、夏河金屬飾品製作技藝、舟曲織錦帶、藏族服飾、迭部青稞酒釀造技藝。

6月屬敦煌旅遊旺季,遊客眾多,敦煌小鎮的每個展位上、下可展、可掛,展櫃空間可存放大量展品,建議參展單位攜帶足夠的展品進行布展,便於遊客瞭解和購買。

(三)傳統戲曲會演

時 間:6月13日晚20:00

地 點:敦煌小鎮內街南廣場“《絲路記憶》全省非物質文化遺產展演活動中心”

會演內容: 藏鷹笛演奏技藝(責任單位:瑪曲縣文化館)

三、分會場開展全州文化遺產宣傳展示活動

(一)全州文化遺產宣傳展示活動

時 間:6月9日

地 點:文博大廈門前

主辦單位:州文廣新局

承辦單位:州文化館、博物館、合作市文廣局

具體內容:舉行20xx年“文化和自然遺產日”非物質文化遺產宣傳展示啟動儀式及主題宣傳活動(我州非物質文化遺產專案圖片展板展覽,包括專案簡介、傳習活動、保護成果)。

(二)鍋莊舞展演活動

時 間:6月1日-8月31日

地 點:合作市香巴拉主題文化廣場

主辦單位:州文廣新局

承辦單位:州文化館、合作市文廣局

具體內容隨著鍋莊舞普遍走入人們的生活,藏族文化不斷傳播,越來越多的人們瞭解到豐富的民族文化,少數民族非物質文化也逐漸受到關注,走進藝術舞臺。鍋莊舞帶著民族文化的符號,與中國其他民族的文化進行著更高層次的融合。

(三)文化遺產進社群、進校園系列活動

時 間:6月20日

地點:合作市勒秀鄉國小、當週街道辦、堅木克街道辦

主辦單位:州文廣新局

承辦單位:州文化館、合作市文廣局

具體內容:國家級、省級非遺專案展演、邀請專案代表性傳承人展演、講課、捐贈藏戲道具及服飾等形式宣傳優秀傳統文化的傳承保護。

四、各縣(市)非物質文化遺產專案宣傳展示活動

全州各縣(市)按照文化廳通知精神,參照省、州舉辦的系列主題活動,組織開展本地非物質文化遺產宣傳展示活動,具體工作方案由各縣(市)文廣局自行制定,報州文廣新局備案。

各縣(市)活動開展情況需拍成照片和活動總結,於7月5日前上報州文廣新局。

文化活動方案 篇2

一、宣傳活動目標

圍繞企業文化核心理念,以“理念統一思想,文化提升品牌”為主題,在公司內部統一進行宣傳。每一位員工參加企業文化集中培訓課應不少於8個課時,員工對企業文化認知及格率達到90%。

各部門應從企業發展的高度,充分認識宣傳推廣企業文化體系的重要性和緊迫性,要以學習企業文化為契機,提升公司各項管理水平,為實現公司願景統一思想認識,紮實努力奮鬥。

 二、宣傳活動內容

以企業文化體系為中心,結合其他的制度,以開展宣傳活動為重點,豐富企業文化宣傳內容、完善企業文化體系,使企業文化貼近基層、貼近實際、貼近員工。

三、宣傳活動步驟

宣傳活動分為3個階段。

第一階段,準備。發放以企業文化為核心的書籍到各部門和專案部,通過張貼戶外廣告、製作宣傳牌、文化理念學習牆等方式,形成濃厚的學習氛圍,使企業文化漸入人心。

第二階段,深入學習。以一系列企業文化活動為載體,通過開展全公司培訓、各部門組織學習和培訓、企業文化知識競賽等活動,在全公司範圍內營造濃厚的企業文化宣傳氛圍,使企業文化系統得到廣泛認知,企業文化的軟管理作用得到有效發揮。

第三階段,對外文化擴充套件。以召開會議和開展個來活動為載體,向公司外部人發放相關書籍,並邀請其聽講座、參加活動,廣泛宣傳企業文化的理念等。同時,通過各類媒體廣泛宣傳企業文化。

四、宣傳活動工作安排

(一) 成立企業文化建設領導小組。

成立企業文化建設領導小組,統一領導企業文化建設工作,主要負責企業文化建設重大問題的決策,重要工作的安排部署,研究審定企業文化建設的指導思想、規劃、計劃、實施、推廣方案及其他重大事項。

(二) 宣傳活動內容

1、 培訓宣傳人員。各部門推選企業文化宣傳員,使其經過培訓後達到熟練講解企業文化理

念,熟知企業視覺識別系統的應用程度。

2、 宣傳人員開展培訓工作。宣傳人員在各部門開展企業文化的培訓工作,是企業文化深入

基層,形成全員瞭解、認知的局面。

3、 開展企業文化知識講座。由行政部配合企業文化建設領導小組開張企業文化知識系列講

座。

4、 開展企業文化知識競賽,由行政部負責策劃、實施組織。

5、 開展企業文化徵文活動。由行政部配合企業文化建設領導小組面向全體員工開展徵文活

動。

(三) 檢查考核

由建設領導小組組織各部門進行企業文化宣傳考核,並設立獎懲制度。

(四) 總結評價

各部門對宣傳推官企業文化的計劃、活動、過程控制以及取得的效果、發揮的作用等進行認真總結,撰寫總結報告,提出意見和建議,上報企業文化領導小組審閱。

文化活動方案 篇3

一、活動目的:根據湖北省《關於開展20xx年全省“全國安全生產月”活動的通知》(黔安監辦[20xx]70號)檔案精神,結合我校校園安全管理實際情況,開展三十天安全文化節活動,組織全校師生安全教育培訓;提高安全意識,增強安全技能;集中消除學校的安全盲區、死角和隱患,實現“宣揚校園安全文化,提高師生安全意識”的目標。

二、活動時間:20xx年6月1日—20xx年6月30日

三、活動主題:宣揚校園安全文化,提高師生安全意識。

四、組織機構

組 長:候姣姣

副組長:鍾小琴 楊傑 陳彬 張強

成 員:郭良傑 遊曦明 王晶 唐歡 劉官秀 張海豐 楊瑞奇 項洋

領導小組辦公室設在新峰a#432,負責三十天安全文化節活動的日常工作。

五、活動物件:全校本科生。

六、活動安排:“三十天校園安全文化節”活動計劃分為三個階段,循序漸進地開展有針對性的階段主題活動

第一階段:校園安全文化節系列活動宣傳

第二階段:第一屆“校園安全應急預演”活動

第三階段:校園安全文化節總結與表彰

每個階段要有階段性總結。

七、活動具體實施方案

1、第一階段: 校園安全文化宣傳

1.1 第一階段時間:20xx年6月1日—20xx年6月10日

1.2、 宣傳方案

1.2.1 主辦單位:工程學院安全文化與公共安全促進協會

1.2.2 安全月前期宣傳:

(1) 宣傳形式

a、製作校園安全文化主題橫幅懸掛於校完醒目地點。

b、製作宣傳標語橫幅、宣傳板和展板展示在學校中。

c、分發宣傳單和開展校園安全專題講座等。

(2) 活動流程

a.橫幅、展板的製作與安排

b.安全知識講座的安排與開展

1.3、可行性分析

本次活動旨在宣傳安全文化,提高大家的安全意識,前期宣傳比較容易進行,只要人員安排合理,大家各司其職,應該能很快完成,在講座安排方面,可能教室的申請、老師的邀請可能會出現時間的不統一,這就需要提前一段時間進行聯絡和申請,應該能得到解決。

2、第二階段:第一屆“校園安全應急預演”活動

2.1第二階段時間:20xx年6月11日—20xx年6月20日

2.2 校園安全應急預演方案

2.2.1 主辦:地大保衛處、地大後勤物管中心、工程學院安全文化與公共安全促進協會工程學院學生會、工程學院青年自願者協會、工程學院分團委

2.2.2 活動時間:20xx年6月11日—20xx年6月20日

2.2.3 活動物件:全校本科生主要針對新峰宿舍所有學生

2.2.4 活動主題:校園安全走入大學生生活

2.2.5 本活動實施方案另行單獨策劃。

3、第三階段:校園安全文化節總結與表彰

3.1第三階段時間:20xx年6月21日—20xx年6月30日

3.3三十天校園安全文化節系列活動總結表彰

3.3.1 主辦:工程學院安全文化與公共安全促進協會

3.3.2 時間:20xx年6月25日

3.3.3 地點:工程樓418

3.3.4 參加人員:學工組老師、協會成員、各項活動得獎人員、其他學生等

3.3.5 表彰總結內容:

a對三十天校園安全文化節系列活動進行總結,表彰先進班組/人員、頒發獎金等

b在校園內進行校園安全文化節成果展示

文化活動方案 篇4

各學院團委,各學生社團:

為進一步發揮學生社團在促進校園文化建設中的作用,推動我校社團規範化、品牌化發展,全面提高學生的`綜合素質,營造健康文明的校園文化氛圍,經研究,決定舉辦xx科技大學第六屆大學生社團文化節。現將具體事宜通知如下:

一、活動時間

20xx年11月20日—20xx年12月10日

 二、組織單位

主辦單位:校團委

承辦單位:大學生社團聯合會

 三、組織方式

本屆大學生社團文化節分“秋詩雅韻”和“百團爭鳴”兩個部分,共27項活動。活動專案由各學生社團組織申報,並由指導單位稽核後將活動方案上報大學生社團聯合會。

學校將於11月20日上午9:00在繁星廣場舉行社團文化節開幕式,各學院按要求做好組織工作,具體方案見附件2、附件3。

 四、具體要求

1.精心組織,加強支援。各指導單位要對活動專案周密策劃、精心組織,力爭做出精品、做出品牌;並在指導教師、經費等方面給予充分支援和保障。

2.有效指導,加強宣傳。各社團指導教師要切實加強指導,確保社團活動的組織水平和活動質量。要充分利用網路新媒體等平臺加強宣傳,營造良好氛圍。

3.統籌協調,做好總結。各單位要做好協調服務工作,確保各社團活動的有序開展。要及時做好活動總結,將總結材料和圖片資料(電子版)於活動結束後一週內報大學生社團聯合會(大學生活動中心306室)。學校將對社團文化節期間湧現出的優秀組織單位和個人進行表彰。

文化活動方案 篇5

參賽時間:20xx年xx月xx日

參賽場地:本班級

比賽規則:1、國小課本內的詩詞

2、詩詞普新曲(網上下載詩詞歌曲

3、表演形式:誦讀+演唱,順序可自由選擇;

比賽要求:

著裝要求:整潔大方

表演要求:表演佇列形式不限,精神飽滿,聲音嘹亮優美,要有伴奏配合

七、獎項設定

整個文化藝術節將分成三大部分,各個部分按照各自的特點與特色分別進行比賽或評比,個人賽按參賽人數評選一、二、三等獎若干名,分別積3分、2分、1分,並計入班級總分。團體賽設一等獎3名、二等獎4名、三等獎5名,分別積30分、25分、20分,計入班級總分。班級團支部書記負責統計各班總分,並評選出校園文化藝術節一等獎3名,二等獎4名,三等獎5名。

八、活動要求:

1. 人人蔘與,班級為主。實行活動管理責任制,各職能組和分項活動組,明確分工,周密籌劃,各負其責。

2. 充分挖掘學校的現有環境資源,積極營造校園文化藝術節的氛圍(包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等)。

3. 充分發揮班主任和學生幹部的工作積極性,以校園文化藝術節為契機,提高班級學生的管理水平。

4. 充分發揮教師和學生特長,提倡以個人的才能為校園文化藝術節增添光彩。特別是教師們,如有想參加藝術節的,藝術節組委會大力歡迎!

5. 嚴格按照學校安排的時間地點,進行申報、準備、演出及展示活動。

6. 各班級要積極支援和推薦學生參加各項活動(包括輔導和排練),服從學校的整體安排。

7. 加強環境衛生及校園秩序的管理和整治,以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術節的召開。

8. 正確處理學習與開展活動的關係,保障正常的教學秩序。

文化活動方案 篇6

一、指導思想

儀容儀表教育是學校德育的基礎工程,講文明、重禮儀、守秩序、友善待人是中華民族世世代代相傳的美德。為了更好地體現“德育為首”的教育方針,發揮本年級組特色,使學生繼承和發揚中華民族傳統美德,在行為習慣、常規禮儀、道德修養等方面得到全面的提升,將來成為有良好素質的社會公民,二年級級組決定開展儀容儀表、整潔活動。結合我校實際,特制定我級組“儀容儀表、整潔”教育活動實施方案。

二、發展目標

學生的儀容儀表規範是學生日常行為規範的一項重要內容,體現學生的精神風貌。儀容儀表應符合學生的身份和特點,要端莊、整潔、樸素、大方。人人爭當“儀容儀表、整潔小標兵”。

三、具體實施過程安排

第四周:“儀容儀表、整潔”教育活動啟動儀式

將學校開展“儀容儀表、整潔”教育的意義、打算、內容及做法向家長通報,舉辦家校文明教育活動,爭取家長更多的理解、支援與配合。

第五週:整個年級開展“儀容儀表、整潔”調查活動。

第六週:學生儀容儀表規範學習

各班主任組織學生學習“儀容儀表規範”,內容包括頭髮、面部、指甲、穿戴、桌面、書本和教室的整潔等。

第七、八週:學習《國小生守則》、《國小生行為規範》

學生學習、討論如何執行,併成立檢查、整潔小組

第九周:1、“個人禮儀“教育活動主題班會

各班主任組織學生學習儀容儀表、儀態舉止、談吐、著裝幾個方面的要求,學生討論如何執行。

2、家長第一次填寫活動反饋表。

第十週:製作儀容儀表手抄報或畫報並展示;

第十一週:開展“儀容儀表、整潔”競賽活動;

第十二週:小結“儀容儀表、整潔”活動情況,家長對活動的反饋

(家長第二次填寫活動反饋表)

第十三週:開展班級“儀容儀表、整潔”評選活動。

四、表彰階段

根據活動的開展及成果情況,對在活動中表現優秀同學進行表彰。(“儀容儀表、整潔小標兵”各班選10名。)

五、活動時間:3月15日至5月15日

六、組織成員:二年級組全體教師。

七、活動預期達標效果

通過宣傳、學習和競賽等方式,讓學生積極參與活動,使他們在活動當中應該做到要端莊、整潔、樸素、大方,人人爭當“儀容儀表、整潔小標兵”。

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