生物作文五篇

來源:果殼範文吧 1.97W

在現實生活或工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的生物作文5篇,歡迎大家分享。

生物作文五篇
生物作文 篇1

開啟生物史的前一頁,開啟生物史的前一頁。我們會猛然的發現,我們人這種高等的哺乳動物與鳥類有許多的相似,例如:哺乳動物與鳥同樣是在恐龍稱霸的時候,出現的;也同樣是在滅絕恐龍的大災難中,逃脫的倖存者,也同在恐龍時代後,遍佈地球的。因而哺乳動物與鳥可謂是生物界的難兄難弟。而我們人類自視為主宰地球的高等哺乳動物,不但沒有善待自己的兄弟,反而對其大肆迫害。難道我們人還有人性可言嗎?我想就連被人類所不齒得都談不上。

我是一名觀鳥會的成員,我不僅是一位喜歡鳥類的人,更是一位是鳥類為友的人。

其實觀鳥會保護鳥類的行為,只是人們保護其他動物的一個樣板,如果人人都像這樣保護動物,我想將不會有亞洲保育運動的這句宣傳詞

請記住,當消費停止時,殺戮也將停止。

所以,我要為我們的動物朋友振臂高呼一句:人類對於其他物種的進行毀滅的方式,終有一天會降臨到我們自己的頭上。

也許有人會認為我在危言聳聽。

那我只能深為這樣的人而遺憾:現代的環境惡化已到了刻不容緩的地步。一到了地球承受能力的臨界點。大自然將開始無情的報復。到時,現代人將重蹈亞特蘭的斯人的覆轍,但是亞特蘭的斯人還有處可逃。而在我們全體地球人該逃往何處?

我不知道,更不想知道。因為當我知道了答案時,這答案又有何價值呢?到那時,事態也不可挽回,我能做的無非是張著眼睛等死,或是閉著眼鏡懷舊罷了。

當然,自會有些科學至上主義者會說,科技不斷髮展,人類不久就能移居其他星球,這樣才是解決問題的方法。如果只是一味的預防,事實上是在逃避問題,

並未解決問題

對於這種看法,

我只能問他一句:對一位有高血壓家族史的人而言,是注意生活習慣,防治高血壓有意義;還是天天生活習慣混亂,然後祈求在其有生之年有根治高血壓的藥誕生有意義?

顯而易見,大部分神志清楚的人會選擇前者

同樣的道理,人類能移居其他星球,對未來也許是現實,但對現在頂多是夢想,甚至會是幻想,中學生作文《開啟生物史的前一頁》。

所以,誰也不知道,在人類毀滅前,我們能在外星球度假嗎?

    我想看了上文,每個有良知的人都會感到內心的一顫。心中也必會有千言萬語欲一吐而快,其實縱有千言萬語,歸結起來,只是車尼雪夫斯基的著作的標題——《怎麼辦?》

方法就是一個從現在起,保護環境。但在解決了一個問題同時,另一個問題也出現了

怎樣保護環境?

對於保護環境,我有一些方法如下,僅供參考:

1、少或不食用動物製品。

食用野生動物,是捕獵活動的最大動機。所以:請記住,當消費停止時,殺戮也將停止。

2、避免家用電器不必要的經常新的換代

也許,看到這個標題,有些人都會很驚訝,因為電器換代與保護動物是風馬牛不相及的。

自然,電器的過快換代並不直接為動物造成傷害,而是汙染他們的家。這是因為對廢棄的電器,國際上比較常用的作法就是焚燒。然而在這其中,產生的廢水廢氣,卻常常得不到無害化處理。只得在動物的棲息地上徘徊,並不斷蠶食著動物賴以生存的家園。

如果說,

曾有伊甸園存在於世

它也只是人類的故居

因為,亞當和他的.“骨中骨,肉中肉”是被上帝從這

趕下凡間

那麼未來

我們又會被自己從地球趕到哪呢?

生物作文 篇2

有人說,綠色是可愛的,綠色是富有生機的,綠色是代表活力的。可是,綠色也能帶來災害,你相信嗎?

舉個例子吧。葛騰蝶形花科,多年生豆科植物。葛藤可以固定土壤,是改變貧瘠地區的綠色先鋒,人們親切地叫它“大地醫生”。不過,葛藤還 真不負眾望,它是禽獸的良好飼料,莖葉可以做輕紡織工業的原料,其根花還 有醫療價值哩!美國人就將其密集種植,可80多年後的今天,由於沒有天敵的控制,葛藤氾濫成災。它們遍及南方各地,甚至侵入森林,絞殺大片樹木,最終,“寶貝”葛藤演變成一場嚴重的災害。

看了這段文字,你一定很驚訝吧?其實,這樣的植物還 有很多,有些還 被列入了十大害草之一呢!但是,我覺得,這僅僅是植物的錯嗎?答案一定是:不!是人類的錯!在人們發現葛藤,大量播種前,葛藤已生存了百年多,有引起過軒然大波嗎?百年來,這個物種一直平靜地生活著,平靜地做著一切。然而,人們發現了它的功效,就肆無忌憚地播種,完全沒有考慮事物的兩面性!是人們貪婪的慾望釀成了如此大禍!生物移民有利又有弊,就看我們人類如何移民,如何治理了,但是,千萬不能被貪婪的慾望所控制!

生物移民的利弊在於人,讓我們一起攜手,守護這顆蔚藍色的星球!

生物作文 篇3

古人云:“聽君一席話,勝讀十年書。”前面幾位同學的精彩演講,使我受益匪淺。但要說我在學習上有什麼經驗與大家分享。確實沒有,不過我把時間安排與大家交流一下。

與生物鐘同行,是我的宗旨。生物鐘是學生按照學校的作息時間,調節自身生理上的興奮點,達到最佳狀態。

生物鐘其中就有一智力因素,它是影響學習效率高低的重要因素,它是隨著生物鐘而改變的。

科學家證實:人體存在一個33天的智力變化週期,兩個週期交接時,人的智力下降,人容易工作出錯。利用這一規律,在每週期智力高峰時學習,達到事半功倍的效果,在週期交接時,更加謹慎就不容易出錯。

另外,由於長期星期日休息制,人們還形成每星期的智力週期,每臨近星期日,人的智力下降。“課外是對學習的輔助。”在智力下降之餘,進行一下課外活動,最好不過了。週末學習之餘,我經常閱讀,看有意義的電視,出去活動。這不僅有益於身心,而且是對學習的補充,更好促進學習。

一天之中,人的智力也是有周期的,早晨和晚上8點到10點最高,下午次之,黃昏最差。

“學好數理化,走遍天下都不怕。”雖然這話有一定的片面性,但也能說明數理化的重要性。對於將來要在理科上發展的我,所以把主要精力放在數理化上,並安排在一天智力最高峰,但我也沒有忽略語、外兩門基礎學科,也作些語、外練習。

總之,充分利用生物鐘的智力週期,就會使我們學習輕鬆,事半功倍。

在學習之餘,我們還要進行充分的休息,因為休息可保證一天的學習精神。休息得不到保證,利用生物鐘實現。晚上充分睡眠之外,中午就是最好的額外休息時間,中午血液大部分流向胃部,會有昏昏欲睡的感覺。每天午覺就會形成你生物鐘的一部分。不僅有益於身心健康,而且使你下午容光煥發,提高學習效率。

每個人都有自己的生物鐘,認識生物鐘,調節適於生活並適於學習的生物鐘,合理安排學習和休息時間,就會使學習進步,身心愉快。

生物作文 篇4

我們學校有一個綠草如茵,花團錦簇的地方那就是——生物園。

我們的生物園有許多小草,那草綠油油的,微風把小草吹得左擺右擺,非常美麗,讓人感覺像走進大自然。生物園裡最美的地方就要數魚池了。魚池裡有許多生氣勃勃的魚兒,那魚兒有大有小,有不同的顏色,有的紅白相間,有的全身金黃,有的頭是黃的,而身子卻是紅的。魚池裡有假山,那假山會流出清澈的水,上課時學校非常靜,只聽見那悅耳的水流聲,魚池裡開了許多蓮花,一些正含苞欲放,一些正開得燦爛。紫色猶如一個美麗的公主,既高貴又大方。紅色的蓮花像一個害羞的姑娘,低著頭,不敢向上望。

走出魚池,許多毛茸茸的小白兔蹦蹦跳跳的過來,我們的生物園不僅有小白兔,還有那走路特別慢的烏龜,你只要輕輕地碰一下烏龜的某一個地方,它就會馬上縮回自己的頭、手、腳一動不動。過了一會兒它就會慢慢地伸出頭、手、腳。

從門一直往前走,就來到植物的世界。那裡有仙人掌,那仙人掌身上長滿了刺,如果你不小心弄到它,那你的手指可就疼了。那裡還有許多植物,如東瓜、茄子等等。

生物園啊!你真是美不勝舉,你真讓人流連忘返啊!

生物作文 篇5

開啟生物史的前一頁。我們會猛然的發現,我們人這種高等的哺乳動物與鳥類有許多的相似,例如:哺乳動物與鳥同樣是在恐龍稱霸的時候,出現的;也同樣是在滅絕恐龍的大災難中,逃脫的倖存者,也同在恐龍時代後,遍佈地球的。因而哺乳動物與鳥可謂是生物界的難兄難弟。

而我們人類自視為主宰地球的高等哺乳動物,不但沒有善待自己的兄弟,反而對其大肆迫害。難道我們人還有人性可言嗎?我想就連被人類所不齒得獸的性都談不上。我是一名觀鳥會的成員,我不僅是一位喜歡鳥類的人,更是一位是鳥類為友的人。其實觀鳥會保護鳥類的行為,只是人們保護其他動物的一個樣板,如果人人都像這樣保護動物,我想將不會有亞洲保育運動的這句宣傳詞請記住,當消費停止時,殺戮也將停止。所以,我要為我們的動物朋友振臂高呼一句:人類對於其他物種的進行毀滅的方式,終有一天會降臨到我們自己的頭上。

也許有人會認為我在危言聳聽。那我只能深為這樣的人而遺憾:現代的環境惡化已到了刻不容緩的地步。一到了地球承受能力的臨界點。大自然將開始無情的報復。到時,現代人將重蹈亞特蘭的斯人的覆轍,但是亞特蘭的斯人還有處可逃。而在我們全體地球人該逃往何處?我不知道,更不想知道。因為當我知道了答案時,這答案又有何價值呢?到那時,事態也不可挽回,我能做的無非是張著眼睛等死,或是閉著眼鏡懷舊罷了。當然,自會有些科學至上主義者會說,科技不斷髮展,人類不久就能移居其他星球,這樣才是解決問題的方法。如果只是一味的預防,事實上是在逃避問題,並未解決問題對於這種看法,我只能問他一句:對一位有高血壓家族史的人而言,是注意生活習慣,防治高血壓有意義;還是天天生活習慣混亂,然後祈求在其有生之年有根治高血壓的藥誕生有意義?顯而易見,大部分神志清楚的人會選擇前者同樣的道理,人類能移居其他星球,對未來也許是現實,但對現在頂多是夢想,甚至會是幻想。所以,誰也不知道,在人類毀滅前,我們能在外星球度假嗎?

我想看了上文,每個有良知的人都會感到內心的一顫。心中也必會有千言萬語欲一吐而快,其實縱有千言萬語,歸結起來,只是車尼雪夫斯基的著作的標題——《怎麼辦?》方法就是一個從現在起,保護環境。但在解決了一個問題同時,另一個問題也出現了怎樣保護環境?對於保護環境,我有一些方法如下,僅供參考:1、少或不食用動物製品。食用野生動物,是捕獵活動的最大動機。所以:請記住,當消費停止時,殺戮也將停止。2、避免家用電器不必要的經常新的換代也許,看到這個標題,有些人都會很驚訝,因為電器換代與保護動物是風馬牛不相及的。自然,電器的過快換代並不直接為動物造成傷害,而是汙染他們的家。這是因為對廢棄的電器,國際上比較常用的作法就是焚燒。然而在這其中,產生的廢水廢氣,卻常常得不到無害化處理。只得在動物的棲息地上徘徊,並不斷蠶食著動物賴以生存的家園。如果說,曾有伊甸園存在於世它也只是人類的故居因為,亞當和他的“骨中骨,肉中肉”是被上帝從這趕下凡間那麼未來我們又會被自己從地球趕到哪呢?

熱門標籤