我的生物老師作文10篇

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無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的我的生物老師作文10篇,希望能夠幫助到大家。

我的生物老師作文10篇

我的生物老師作文 篇1

人生這一條路很長,我們遇到的人也很多,真正對你好的人可能沒幾個,我印象最深刻的就是九年級那年教我生物的老師,因為他讓我改變了對生物這門課程的看法。

七年級時,生物這門學科很多要記的,而且總分才三十分,加上我又非常的懶,一聽老師講課不是睡覺就是睡覺,感覺非常的無聊,一年下來書跟新的沒什麼區別,老師講的筆記大多數都沒寫,有時來檢查了才動兩個字,老師走後又把筆放下了,佈置的生物作業也是借到別的同學的來抄一下,馬虎了事,所以總分三十分的卷子,一年來好像就考過一個兩位數的,就選擇題蒙一下,後面的填空題基本空白,到了八年級,跟七年級沒什麼變化,唯一變化了的就是老師更無聊了,只講知識點,半點課外的話題都沒有,我就更想睡覺了。

到了九年級,生物老師來上第一節課就說“同學們好,我是你們這一個畢業班的生物老師,我姓王,你們可以叫我老王。”班上哈哈大學。“如果在座的各位同學七年級八年級的生物成績不是很好,沒關係,從現在開始,九年級沒有生物書,只複習七年級八年級的知識點,不怕基礎差,可以再來,但是如果你連九年級都不好好努力的話,那你就沒救了,因為只能複習一輪,跟上了的同學肯定會有進步的。”這個老師又非常的幽默,所以在他的課堂,大約有半節課的笑聲,我上他的課時從來沒有睡過覺了,一直認真的聽,他講重要的知識點時我也會用紅筆圈圈畫畫,課外的作業也完成的按時按量了,這一年來,從來沒有抄過作業了,自己做的成就感爆棚,一有問題就跑到辦公室裡問老師,老師也耐心的解答,這一年裡,我的生物成績真的是猛增,從以前兩位數都難考的人,居然兩次拿了生物狀元的獎狀,只要努力,沒什麼是不可能的。

謝謝你,王老師,你讓我改變了對生物這門課程的看法,你可能不知道,但是你就是無聲無息的改變了一個人。謝謝這一路來幫助過我們的老師!

我的生物老師作文 篇2

一副很有學問的眼鏡,一個“聰明絕頂”的禿頭,一身古樸典雅的衣服上彆著一隻久經風雨的鋼筆,這就是我們大名鼎鼎的生物老師。

生物老師很有學問,他的課件總是最精彩的,教案也總是最好的,他講課的內容也可以稱得上是無可挑剔,但他之所以出名卻是因為那一副好脾氣。

如果說宰相肚裡的包裝在他的課上都看不見,加之他的好脾氣,所以縱使課的內容有多麼精彩絕倫,底下聽講的學生也寥寥無幾。老師在講臺上講的興致勃勃,同學們在座位上聽的昏能撐船,那麼生物老師的肚裡開的是航母。生物老師上課講究內涵,一切華麗昏欲睡的事在生物課上幾乎每節都有。

生物老師的好脾氣也使他的課堂上紀律十分混亂。一次,生物老師在講臺上滔滔不絕的講課,教室裡亂哄哄的。這時生物老師正講到激情之處,猛然一轉頭丟擲了一個問題,但是丟擲的問題卻如同石沉大海,同學們毫無反應,仍是說的說,鬧的鬧,好不歡樂。或許是都沒聽見,或許是聽見了故意不理睬,總而言之沒人回答。生物老師似乎這才意識到剛才的課算是白講了,抄起教杆離開講臺,去管紀律。雖然聲勢浩大,但無一人害怕,誰都知道生物老師脾氣好。生物老師到了哪一個組就敲一敲哪個組的桌子,那個組就立馬安靜下來,但當生物老師一轉身要去下一個組的時候,剛才那個組的學生仍然我行我素,討論的熱火朝天。正當生物老師無計可施之際,忽然,不知是誰喊了一聲:“老陳來了!”教室裡頓時鴉雀無聲,下位的同學立即逃回自己的座位。不一會兒,班主任從門外進來,看見我們這麼安靜陳老師頗有些納悶。生物老師長出一口氣,回到講臺上繼續講課。不久陳老師辦完事出去了,教室裡便又炸鍋了。

下個學期要換新的生物老師了,那個生物老師遠沒有這個生物老師脾氣好。這時同學們開始想念這位心胸寬廣的生物老師了。也許是因為只有在他的課上我們能玩笑嬉鬧,無拘無束;也許是因為他的脾氣好,我們可以不用懼怕,但,拋開玩心,最值得痛惜的卻是那一堂堂被忽視的課,一句句從耳邊飛過的教誨。

生物老師,請您的脾氣不要那麼好。

我的生物老師作文 篇3

我的生物老師是一位又高又壯的男老師,上他的課的時候,我們從來都不敢走神,生怕惹怒了這隻“大老虎”。

他剃了精神的小平頭,眼睛不大但是炯炯有神。白襯衫、黑皮鞋,黑色的風衣顯得莊重。

他講課講的很慢,但是很細緻,每一個問題都給我們講通了、講懂了,講到重點內容的時候,總是會講兩遍,好讓我們記得更牢。

一次上生物課,我和另一個同學遲到了,呼哧呼哧地跑進教室,差點撞在教室的門上。我打了一個報告,老師看我們來晚了,也沒有生氣,而是很慈祥的說:“跑慢點兒,走廊裡地滑,不小心摔倒了怎麼辦。”

課上,我同桌擰開了水瓶的瓶蓋,一團團白色的熱氣竄了出來,老師見狀,眼睛朝這邊看過來。老師突然往這邊走,嘴裡還問:“你在做什麼呢?”我的同桌冷不丁的被嚇了一跳,等老師走近了,一看,原來是熱水冒出的熱氣啊。接著老師窘狀的笑笑,說:“我還以為你在點火呢。”

接近月考,但是我們班的生物成績一直不怎麼好,老師就安慰我們說:“沒關係,好好考,成績差一定能補上來的,這次只是個檢驗而已。”

從此以後,我們就再也不覺得生物老師嚴肅又死板了,反而覺得生物老師很有親和力、很可愛。

我的生物老師作文 篇4

是個萌萌的美女老師,她就和她從事的科目一樣是令人感興趣的。她還是一個富有者人心的人。

本來,我以為,上高中以後,所有的老師都是一本正經的老夫子摸樣,可我沒有想到,上高中以後,我還會遇到這麼有趣的老師,這麼富有責任心的老師。

她真的很萌,就像一隻萌萌的小白兔,每天,她走路都是一蹦一跳的。如果她的耳朵要是再長一點,那她就真的算是一隻小白兔了。每次下課後,她總是能從口袋裡抽出來一根薄荷味的糖果,然後,光明正大的吃獨食。有時,她會先把一個糖果全部都舔過一遍之後,然後再問你吃不吃,在看到你那張快要哭的臉的時候,她又會從口袋裡拿出一個糖果,悄悄的放在你的手上。

而她,還是一個富有責任感的人。那次我的生物考試很不理想。當看到我只考了不到六十分的時候,我整個人都蒙了,這整的是我的成績嗎?我根本不敢拿起試卷檢視,因為我害怕這是真的。所以,就連老師叫我們檢查試卷的時候,我還是不敢去看那張慘不忍睹的試卷。那時,老師說,她叫我們儘快檢查,不然,時間過了,等分數全部統計出來時,就在也改不了了。我那時真的什麼也聽不進去了,我只是覺得,我真是太失敗了。

直到老師把我叫到辦公室,我才意識到了,原來,我的試卷上居然少加了五十多分,這簡直是我考試分數的一半啊!這麼大的錯誤,審閱的老師居然沒有察覺,最重要的是,我居然也沒有察覺。可當老師發現我試卷上的錯誤再把我帶到辦公室的時候,考試的成績已經開始上交了,目前正在統計當中,已經改不了了。

當她把我叫到辦公室時,她也是在那個發現了試卷上的問題,可這時候已經改不了了吧!她或許是想罵我的,可看著我的眼睛紅彤彤的。最後,她只說了一句:“你的成績是九十三分哦!”

事後,總成績單發下來了,我的成績真的就如她所說的那樣,被改了過來。我不知道她是怎麼做到的。只是,聽別的人說,為了這件事,她跑了好多條路,她先是跑到了年級組長那兒,又跑到了總務處,最後還去了電腦室,總是去了能多地方,最後,她還是幫我把成績改回來了。

我的生物老師作文 篇5

請大家想像出一個善解人意,可愛漂亮的女老師。沒錯,她就是我的好朋友——生物老師張延芳。

生物老師雖然不高,但遠比其他所有老師有氣質;生物老師雖然不是很年輕,但遠比其他年輕的老師漂亮;生物老師雖然不新潮,,但遠比所有新潮的學生學高博遠。就是這樣一個可愛無比的老師,成為了我最要好的朋友,所以,我想我真的是一個幸運兒呢!

生物老師的每一堂課,都受到全班同學的歡迎,這是其他所有任課老師,包括班主任的語文課都做不到的,只因為他的課生動有趣,並常常聯絡到一些有關的課外內容,這讓我們的知識更加全面,廣泛;就連班上的那一群搗蛋鬼也安安靜靜的聽著,不再插嘴,接話。

上一屆畢業的九年級(二)版就是她的班,那個班裡也有幾個令她頭疼的搗蛋鬼,也會發生一些令她哭笑不得的心煩事,但是不管她受到了多大的氣,她都不會記在心上,轉身又會把她心愛的學生捧在心頭,耐心勸導,結果,雖然成績有好也有壞,但她的努力讓多少學生後悔自己當初處處與老師作對的可笑行為啊!我想,無數她教過的學生一定都曾經用他們炙熱的筆鋒讚美過她,用他們嘹亮的歌后歌頌過她!

她不僅僅是為優秀的生物老師,優秀的班主任,還是我們大家心中慈祥的大姐姐。她是教師的典範,是我們班,我們學校,乃至西工區都引以為榮的優秀教師。所以,“師德標兵”非她莫屬;所以,“優秀輔導教師”非她莫屬;所以,我現在就以我平凡的文筆水平來讚美她!

我親愛的生物老師!忘不了,您給我們上課時誨人不倦的神情;忘不了,您燈下認真備課的身影。您認真備好每一節課,有時要鑽研很多的資料;別人有兩天休息日,您又何曾有過一個真正輕鬆的週末!

感謝您,我可愛的生物老師!讚美您,我善解人意的生物老師!歌頌您,我含辛茹苦的生物老師!

我的生物老師作文 篇6

轉眼間,開心的暑假過去了。新學期到來了。新學期來了,當然,新老師也來了。

這個學期我們的新數學老師是徐老師。徐老師有一張圓圓的臉,臉上的表情總是不一樣,當我們作業做的不好時或犯了錯誤時,他臉上的表情十分嚴肅。當我們上課積極舉手發言或做了一些好事時,他的表情就十分快樂,笑眯眯的。在圓圓的臉上有一對水汪汪、明亮的眼睛,上面架著一副帥氣的眼鏡。他的眼睛可厲害了!不管上課時哪個同學在偷偷地搞小動作,他都能立刻看到,並批評那位同學。徐老師有一個大大的嘴巴。他說的話總是千奇百怪,例如:“誰不聽話就屁股變麵包。”“李XX是個一年級的小朋友,什麼都不會。”等等。他每次說這些話,都會引起我們鬨堂大笑。

徐老師可幽默呢!有一次,他叫許澤隆同學來回答一道問題,結果回答錯了,於是他就笑眯眯地說:“許澤隆連這道題都不會,大家說,他是不是一個上一年級的大朋友啊?

徐老師有幽默的時候,也有嚴肅的時候。有一次,有一個同學在下面偷偷地搞小動作,他大聲地叫那位同學起來,並狠狠地批評那位同學。

我十分喜歡徐老師,你呢?

我的生物老師作文 篇7

高中老師有點像過客,上課來下課走,有的可能還未在心中刻下印象,就只留下夾著書離去的背影。從前覺得生物老師也不過是位普通人,一學期過去,我卻徹底為之傾倒。

她及腰長髮,逢人經過,總不禁想起何曉道的“待我長髮及腰,少年娶我可好?”雖說是生物老師,一門理科,但她舉手投足間的優雅神韻,總似桂子飄香,氤氳在我們的身畔。她總著旗袍漢服現身,腳踩紅花布鞋,手持蘇繡布袋,她就是中華文明女子美的化身;從蛋白質講到奶粉記者簡光洲,從DNA講到人類基因工程組,她教書不拘泥於課本,更叫我們做人。常常在辦公室看到她認真批改作業的身影,縷縷青絲落下,輕輕撩撥到身後,頰上有些埋怨,怨這長髮打擾她忘我的工作。在我看,老師與長髮融為一體,長髮是她的標誌,更是她靈魂的一角,承載著她的滿腹經綸。歲月神偷眷顧她,沒在尚老師身上留下一絲痕跡。姣好的面容,優美的體態,踏雲前行的悠悠步伐,生物課從沒人走神,生物選修更是人滿為患。一頭長髮烏黑柔順直瀉下來,不時跟著清風左右搖晃,伴隨一陣芳香,一瞬眼前亦真亦幻,又怎可知是仙女下凡。

她是善變的,善在頭腦縝密的理科思維與之乎者也的國學傳統中變,善在一絲不苟的課堂上與嬉笑打鬧的下課後變。語速極快是她的看家本領。“讓學生自己學會抓緊時間,自己意識到學習的緊迫性”總被她掛在嘴邊。嘩嘩的翻書聲不停響起,似笑非笑的嚴謹表情,“同學們把目光回到微課堂上去,來看22頁。”“再看課本65頁左邊的圖。”......級部裡總流傳著這樣一句話來形容尚老師的課堂“紙花飄落,撿起時已恍若隔世”上她的課,不全神貫注,是件難事。也正因如此,她所帶的班級總是名列前茅。讓同學們自發的認真聽講,又怎會沒有好成績呢?從未拖過堂,但下課總有好問的學子把尚老師緊緊包圍在講桌前,一道題,一張圖,老師的手在不同的問題間遊走,靈活地在問題間切換,耐心的講解,溫柔的勸誡,還經常會注意到人群裡還有些迷茫的學生,追問是否真的聽懂聽會了。下節課的預備鈴響起,老師臉上揚起一抹微笑,輕輕緩緩合上書夾,拍拍身邊同學的腦袋“先準備下一節課吧別光顧著學生物,有問題隨時找我,我都在!”頭髮拂過門框,她輕盈的走了,留下的是同學們意猶未盡的背影。“學生與老師更像是合作關係,誰也離不開誰啊”又回想起這句話,她,獨具一格的尚老師,顛覆了我對一位年逾五十,理科老師的`想象,點亮了學習之路的明燈,讓我對師生關係有了新的期望。

陋室一間,桃李萬千。她肩負身為教書匠的責任,用不斷學習,鑽研探索撫平歲月的痕跡,用誨人不倦,嘔心瀝血的精神成為一屆又一屆學生筆下的經典。我們愛她,她,就是我的生物老師。

我的生物老師作文 篇8

生物課是上午最後一節,也是最容易倦怠和百無聊賴的時候。然而,生物老師卻是個格外嚴厲的人兒,看她那總是風風火火的作派,其厲害程度便可見一斑。索性,我還是個老實的人,未怎樣吃過苦,再加上本就對生物感興趣,生活倒也平平淡淡。

這節課學習的是上節課未做完的實驗,內容有些無聊,我實在是感到呆板,一不留神,便說了幾句話。驟然間,感覺教室裡一片寂靜,我抬頭望老師,正遇見那一雙冰冷冷的目光,不禁打了個寒顫。“這排第四個女生,你站起來說一下種子的萌發第一個步驟……”人群一片騷動,我漲紅了臉,緩慢地站起來,慌亂地翻著筆記——還好,前一天自己做總結時,已經瞭解到了這部分。所以,我還是支支吾吾地說出了答案:“先,先萌發的,是胚根。”老師的眼眸裡閃了一下,我的心卻撲通撲通地跳個不停:這樣的情景是常見的。老師叫起一個私自說話的同學,即便是他回答上了問題,也會被狠狠地批評一頓,站一堂課。想到這兒,我倒吸了一口涼氣,像是垂死的人,只等待著審判。然而,老師的話裡卻帶著笑意:“原來你剛才在和同學討論吶?”“恩……恩……”我似是而非,面頰熱得發燙,只是看著老師的眼睛。那眼睛似乎在告訴我什麼,炯炯地閃著光:“討論是好的,只是也要聽老師說呀!好了,你坐下吧!”“恩?”我詫異了,恍惚地坐下來,面對同學們與我一樣疑惑的目光。

這樣的情況從未有過!老師的厲害是出了名的,以一名教師的直覺,她又怎麼可能不知道我之前是在說閒話?我知道,那一刻,她用特有的不著痕跡的方式保護了我的自尊,那一刻,她最真誠的話溫暖了我膽怯而脆弱的心靈。或許,這是我們彼此間的祕密,也將是我一輩子最美的回憶。

我的生物老師作文 篇9

當我們星期一下午上英語課的時候,我發現我們的英語老師換了。以前給我們上英語課的是一位男老師,現在換成了一位女老師。她長著一雙明亮的眼睛,長著一頭烏黑的頭髮,面板很白,穿的衣服也很漂亮。她給我們講的課也很好,能讓我們聽懂。我很滿意,也很高興。我喜歡我的新英語老師。

我的生物老師作文 篇10

今天是開學的第一天,我們班新來了一位生物老師。

他高高的瘦瘦的外表雖然不是很引人注目,但在我的心中卻也幽默十足。就好比今天的這一堂課,我們所學的是《曲線動物和環節動物》,從我小的時候開始,我就認為我們肚子裡的蛔蟲很恐怖,再看那蚯蚓的樣子就更噁心了,更何況那會吸人血的蛭了。

第一次我從書中看見了蛔蟲的長相,那是叫人吃驚,令人毛骨悚然,詐一看那蛔蟲的解剖,有口有肛門,中間只有一根腸子,一次可以產1000萬個卵。可在我們老師的講解下,變的慢慢的可愛了起來,一堂課可以從歡快中學到了知識。並且從中明白了文中的道理。

我的新老師用他的實際行動告訴我,無論哪門科目,只要你用心去學,終有一天,你會學以致用的。

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