實用的生物作文400字集錦八篇
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的生物作文400字8篇，歡迎閱讀與收藏。
生物作文400字 篇1
9月1日是我們開學的第一天，我心裡很高興，因為我又可以見到久日不見的老師同們了。我興高采烈的走進教室，看見了一張陌生的面孔。聽了同學們的議論才得知我們換老師了。
這位老師有著高高的個子，修長的身材，穿著一條紫色的`連衣裙。一張瓜子臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛。高高的鼻樑，薄薄的嘴脣，微微一笑，就會露出一排整齊潔白的牙齒。後來，經過這位老師的自我介紹，我才知道這位老是姓王。所以，我們稱她為王老師。
一天、兩天。三天過去了，我對王老師有了更深的瞭解。王老師講課生動，再加上她那清脆響亮的聲音和優美的語句，很快就把同學們帶入了課堂。漸漸的，我們喜歡上了王老師，王老師也對我們有了瞭解。王老師脾氣很好，從不對我們發脾氣。有一次，我們班有一個同學沒寫語文作業，我們大家心想：這下他可摻了，王老師一定會批他一頓。誰知道，王老師不但沒批評他，反而語重心長的對他說：“你這次雖然沒寫完作業但是你勇於承認了錯誤，你要記住，以後要交作業。”
這就是我們的新語文老師，我現在越來越瞭解她了，我也越來越喜歡她了。
生物作文400字 篇2
有一次，我和爸爸去釣魚，在釣魚的地方，我遇見了一條一條蚯蚓。它的身體被弄斷了，兩截身體在草叢裡不斷的蠕動、掙扎。我想他一定快死了吧，就沒再管它。過了一會，我又經過那裡，發現那倆截身體已經變成了兩條蚯蚓，正各自爬向土壤。我讚歎地想：蚯蚓雖然弱小，可即使面臨著生命危險，也不放棄一絲希望，這種不怕困難並堅持到底的精神值得我去學習，我在困難面前也不能放棄！
還有一次，我在小區裡玩時，發現了一條斷了尾巴的蜥蜴正一動不動地躺在地上。我生氣的想：是誰把蜥蜴的'尾巴弄斷的，最後導致他死了！我走過去，想把它埋掉。可我剛靠近他，他竟然又飛快的跑走了。我頓時被嚇到了，突然想到了去查電腦。於是我飛快的跑回了家，查了電腦。查完之後，我恍然大悟，自言自語地說到：“蜥蜴和蚯蚓一樣，都是在困難面前不放棄，並堅定自己可以生存下去的信念，不放棄一絲的希望，最後取得了成功！”
有一次，我爸爸買了一盆仙人掌。過了五天，我們才想起沒有澆水，我想：這麼長時間沒有澆水了，它應該枯死了吧。我抱著一絲希望去看了看，結果卻令我大吃一驚，因為仙人掌不但沒死，反而異常鮮綠。我驚奇地想：仙人掌有一種頑強不屈的力量和堅定的求生信念，最後以強大的力量堅持了下去，我在困難面前也要不服輸的信念！”
生物們的生命力真頑強啊！
生物作文400字 篇3
我們學校有一個生物園，這個生物園裡的植物都很漂亮。是我們學校一個吸引人的地方。
一走進生物園的大門，映入眼簾的是一棵高大的松樹。像一個昂首挺胸的衛士保衛著生物園，樹杆筆直直的，葉子像銀針一樣密密地排列著，陽光照在針葉上光亮光亮的一閃閃，多麼有活力呀！順著小路往前走，只見小路兩旁有一朵朵盛開的鮮花光彩奪目。雖然現在不是春天，但生物園也不缺乏色彩，最小的花是蘭花，一層層，像天上的星星。最多的花是紫薇花， 紫薇花高高的'，枝桿直直的，形狀像小樹一樣， 紫薇一群群，有的淡黃色，有的桔黃色，還有的是大紅色，香味撲鼻。一陣風吹來， 紫薇花就搖了搖手，好像在和我們打招呼。
再往前走就可以看到一個小池塘，池塘很小，是圓形的。水很清澈，池塘下還長著青苔，一片一片的;池塘上有下個噴泉，水射出來落在我的臉上，我感到格外的涼爽，格外的舒服。池塘的旁邊有一叢竹林，竹子長的很茂盛，竹葉青綠，秋風中，細細的竹條發出沙沙的聲音，好像在演奏著秋天的讚歌。
啊！這麼美的生物園，怎能不使我們留連忘返呢？
這篇文章作者向我們介紹了自己校園裡的秋天的生物園。文中通過寫“高大的松樹”、“五顏六色的花”、“小池塘”等，寫出了生物園的美麗風景，同時也表達了作者對秋天的生物園的喜愛之情。
生物作文400字 篇4
最近，總是在腦子裡想一些有關於生物奧祕的想法。我一直在想，或許地球之外還有其他的生物。他們不瞭解我們，就像我們不瞭解他們一樣。在他們看來，我們或許只是一種組成物質的微小物體罷了。或許在那些外太空的生物體看來，我們就是一種極具殺傷力的微小生物，就像寄生蟲一樣，寄居在地球上，在地球上生長，繁衍，爾後將地球破壞的千瘡百孔，最終自己也得遭受滅頂之災。
萬物皆有可能，或許我的想法很離奇，不可思議。但誰又能否定這一假想？人類在大自然面前，常常天真的以為自己是萬物之主，殊不知這不過是班門弄斧。大自然孕育了地球上各種各樣的.生物，而人類也屬於生物的一種，難道人類可以在大自然的面前說以及不是大自然的結晶就像站在自己親身媽媽面前傲然地說自己不是她的子女？當然不能。
本冊課文中，我最喜歡的就是嚴春友的《敬畏自然》以及星新一的《喂——出來》這兩篇課文。就是因為這兩篇課文很好的詮釋了大自然同人類的關係。
萬物之謎，在我看來，充滿著神祕色彩，或許在我們瘋狂研究除人類以外的其他生物時，外太空的生物也在瘋狂研究我們。
人類，何時才能探究出那些令人神往又令人費解的生物之謎？
生物作文400字 篇5
在我們以前的教室裡，有個生物角。它美麗極了，給我們的校園生活增添了無限的樂趣。
在生物角的最左邊，有一盆含羞草，只要輕輕一碰它的葉片，它就會不由自主地垂下去，像個害羞的小姑娘，真好玩。它深受同學們的喜愛，幾乎所有的同學都會時不時地逗逗它，看著它低頭的.樣子。真逗！
在它的旁邊，放著一個魚缸，裡面有三條活潑可愛的小金魚。我最喜歡的是那條白色的了，股股的眼睛，常常的尾巴，一條輕紗似的尾巴在水中擺動，嘴裡吐著一串串晶瑩的小水泡，真是既美麗又可愛。
在生物角的最右邊，有一隻小螃蟹，它小小的殼，嫩嫩的鉗子，細細的腿，一看就知道才出生不久，真是令人百看不厭。它是我們的同學在旅遊時從河邊抓到的，聽說剛抓到時，它才只有拇指般大呢！
我最喜歡的還是中間的那盆仙人掌，渾身上下長滿了堅硬的刺，像只可愛的小刺蝟。令人吃驚的是，我們已經三個月沒給它澆水了，竟然還長得那麼好，真是令人佩服。
我喜歡我們的生物角，它美化了教室環境，給我們的課餘生活增添了無限的樂趣。
生物作文400字 篇6
這周，我有幸參加了王老師的生物社團，這個社團可不是說去就去的，人員的火爆程度遠遠超出了我的想象，去生物社團，簡直就是可遇不可求的事情。
見到顯微鏡和各種實驗工具時，我心情激動萬分，迫不及待地就像去“玩”。這是生物老師拿出一個大玻璃瓶-------一隻大龍蝦被裝在裡面，揮舞著大鉗子，就像是活的'一樣。
“這隻龍蝦漂不漂亮？”
“漂亮！”我們大聲喊。
“要不我們煮著吃了吧？”
“行”隨著師生幽默的對話，一堂有趣的生物課開始了。
王老師給我們講了珊瑚的形成等有趣的知識，我們慢慢的被帶入了一個神奇的世界，講到得意之處，我老是就會像個孩子一樣“咻”的一聲蹦上桌子，就像君臨天下似的，。是的，你沒有看錯，他真的站在桌子上，聲音抑揚頓挫，雙臂誇張的擺動著，真擔心他會掉下去！
最後，我們用顯微鏡看了人血塗片，原來血液中有那麼多稀奇古怪的東西，紅細胞，白細胞，血小板一個一個擺列緊密小小的血液中有這麼多有趣的事情，我轉動著焦螺旋，一次次的聚焦後，我終於發現了身體的奧祕。
歡樂美好的一節課飛似的過去了，出了對課堂的戀戀不捨外，我收穫的更多是對老師的佩服。
我越來越喜歡生物了！
生物作文400字 篇7
一頭黑髮中帶了許多白髮，顯得更老了。那一雙嚴厲的眼睛上帶了一副眼鏡。沒錯，這就是我的爸爸。
我的`爸爸喜歡做生物科學實驗，沒看他天天往實驗室裡跑。只要一有空閒，就去做實驗。他告訴我實驗室是他最喜愛的地方之一。
我記得小時候好幾次都發生這樣的事兒：那時我還小，在幼兒園又是暑假就跟著去實驗室。到了中午，大家都去食堂吃飯了。只有爸爸依舊待在實吧驗室裡。我說：“您也去吃飯吧！”爸爸並沒有停下手中的實驗，而是說：“馬上就好，馬上就好，你們先去吃……”一個小時過去了，兩個小時過去了……怎麼還沒見到他的身影。爸爸和媽媽都有一個特點一個馬上就或等一下就是一、兩個小時。真拿他沒辦法。我們繼續在等他來吃飯。已經快一點半了我們早已等不住吃飯了。等我們回實驗室時，他還沒有停下手中的實驗，也沒注意到我們回來。他看了看錶，哦！已經兩點了。“我的飯菜呢？”他問……顯然他太愛做生物科學實驗了。
還有幾次，他因為沒在完實驗裡做完實驗，就回家了。已是夜裡8點了，他這才想起來，趕緊前往實驗室，一直做到夜裡10點多才回來。有時因為有事，就把一些小實驗帶回來做。
這就我的爸爸，一位熱愛做生物秒學實驗的爸爸。
生物作文400字 篇8
今天，我和爸爸、媽媽到澄海文化館參觀生物科普展。一到文化館，我就迫不及待地進了展覽廳。啊！裡面的生物標本品種繁多，有天上飛的，地上跑的，還有水裡遊的……讓你目不暇接，這些標本製作得非常精美，栩栩如生，好象把我們帶入一個活生生的生物世界。
在這次參觀中，我學到了許多知識，有的動物很聰明，為了保護自己，它們善於偽裝。如：竹節蟲的體形好像綠色的竹枝。枯葉蝶的翅膀面的顏色，就像一片枯葉一樣。讓人無法一眼就看出，逃過敵人的`眼睛。有的動物非常愛清潔。如：白鷳喜歡在陽光充足的地方，用爪子撩起細沙，洗刷羽毛。還有的動物很重感情，知恩圖報。如：小烏鴉長大後，看到烏鴉媽媽老了，不能再去尋食，小烏鴉就主動尋來食物，回來後一口一口地喂媽媽吃。小烏鴉的做法真讓人感動，我們國小生就應該向小烏鴉一樣，愛父母，敬長輩。
參觀完畢，我依依不捨地離開了展覽館，參觀生物標本展覽真讓我大飽眼福，生物世界真是千奇百怪，它還有很多很多的祕密等待著我們去探索呢！
