設計作文400字四篇
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的設計作文400字4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
設計作文400字 篇1
蘇格拉底曾經說過一句話“世界上最快樂的事，莫過於為理想而奮鬥”，理想也就是每個人的夢想，比如有人以後想當老師，有人想當作家，有人想當律師，有人想當老闆……我呢？你們知道我以後想當什麼?我的理想是當服裝設計師。
我喜歡設計服裝，我會設計很多很多的衣服，那些衣服設計得非常有特色，我還擁有自己的品牌店，還有許多許多分店。我會舉辦很多的展示會，我也會邀請很多喜歡跳舞的人來跳舞，都穿著我設計的衣服跳舞，我會舉辦舞會，還會有很多的表演讓大家看，大家想幹什麼就幹什麼，跳舞就跳舞，唱歌就唱歌，在那天我們會過得很快樂、幸福。
我把我的品牌叫AngelLiNa（天使莉娜），如果我衣服設計成功的話，我還要當形象設計師，因為我喜歡設計各式各樣的髮型，把頭髮打扮的漂亮一些。我還要學很多的語言，跟別人交流，把我的品牌銷到國外去。讓全世界都知道我這個品牌，讓大家喜歡。
我想，我在設計衣服的時候，可以在每件衣服上弄點淡淡的香水，這樣別人就更喜歡了，別人也就更加要買我設計的衣服了。
我喜歡當形象設計師，還喜歡當服裝設計師。這就是我的理想。
理想是不可能憑空獲得的，天上不會掉餡餅，我一定要努力學習，發憤圖強，最終實現我的.理想。
設計作文400字 篇2
時間過的真快，轉眼已經是20xx年了，作為一個發明家，我最近完成了一個新的作品，那是我自己設計的一個電腦住宅。
首先，要進電腦住宅的大門，必須通過指紋識別。進了房子，來到客廳，就會有一個機器人給你一個遙控器，遙控器上有很多的服務內容，你可以根據自己的需要來選定。比如，你想要更換房間的裝飾背景，只要按一下遙控器上的“背景”鍵，它會順序出現不同的背景讓你選擇，有童話世界、有海邊風景、有科幻世界，還有綠樹成陰……。你可以根據你的喜歡來選定。假如今天有小朋友要來家裡做客，就可以選下“童話世界”的背景，讓她一進來就像到了童話王國。
這時，你想吃飯了，你可以按一下“用餐”鍵，根據遙控器螢幕的顯示進行選擇，有中餐、西餐，中餐裡有各種口味的飯菜，西餐也一樣，你選擇完按“確定”後，不到五分鐘，就有機器人送上餐來。
這時，我想睡覺了，我按一下遙控器上的“睡覺”，這時房間的燈會漸漸暗下來，天花板變成了一個美麗的星空，四周響起了溫柔的音樂，伴我進入夢鄉。
我設計的電腦住宅還有很多功能，我就不一一介紹了，歡迎你過來我的電腦住宅做客，到時候，我一定會好好帶你去參觀我的電腦住宅。
設計作文400字 篇3
教師：昨天我們進行了想象大比拼，今天我們一起來分享想象的成果。先請同學們瞭解比拼的情況。
（用幻燈片展示習作的題目，學生瀏覽）
教師：瀏覽了題目，你們有怎樣的感覺？
（學生髮言）
教師：是啊，真該好好地欣賞自己。
（出示：“欣賞自己”）
教師：你想怎樣欣賞自己的習作？
出示：“欣賞建議”：
1．朗讀自己認為最精彩的地方。
2．把自己的精彩之處用簡潔的詞語寫在黑板上。
3．你認為保持了自己習作的優點，畫一顆星。你認為比過去有提高、有創新，畫兩顆星。
（學生自我欣賞）
教師：有的同學沒有機會來展示，請你們去發現、去賞識他。
（四個人一小組交換瀏覽）
出示：“賞識建議”：
1．展示介紹他人習作中最精彩的地方。方式自由。
2．用簡潔的詞語把精彩點寫在黑板上。請畫上兩顆星。
（匯入：拜師求教）
教師：在習作的過程當中，你們有成功，可能也有困惑，比如，有的同學覺得自己的思路不是很開闊，有的覺得自己的表達不是很流暢，請你根據自己的需要去拜師求教。
（出示：拜師求教）
（學生自願組合，互相交流）
導語：你們還有什麼願望？
假設一：希望聽老師的評價
（下發老師評語卡）
教師：如果你同意我的欣賞，你就站起來大聲地讀給大家聽。
設計作文400字 篇4
回家幾天把《大設計》剩餘半部分看完了，作為霍金十餘年的力作，我還是要表示失望的。先給個總評分吧，9.2。
這本書並未如預期的那樣滿足我。自從《薛定諤的貓》後，我便一直期待著答案。在《貓》中已經有了答案的輪廓，我本期待《大設計》能給我一個滿意的，新奇的答案，其結果是它將《貓》中的結論清晰，明朗化了。
繼《時間簡史》30年之後的《大設計》，我預想會如《時間簡史》般給我無限的驚奇與驚喜。可是這本書的前四章，甚至包括第五章，對我都無甚意義，無外乎知識的回顧，天文物理的，量子力學的，這些我都再熟悉不過了，耐著性子等待霍金給出回答，可是，可是，卻發現他一直在躲閃，似乎不太願意給出，只在第六和第八章有提及，相比較，他更多的是在引發讀著的思考。最終章裡狡猾的丟擲一個死亡遊戲來作為“大設計”的回答，不過它確實很有趣。
必須承認，我對它的期待定位太高了，它畢竟是一本大眾科普讀物，旨在與每一人分享。它遠不能滿足我這樣，有一定基礎，渴望更深一步探知的人。
相較於《時間簡史》，《大設計》有更多的思考，《時間簡史》展示的是宇宙的奇妙，《大設計》則是在發出一系列的詰問。從這個意義上來說，《大設計》和《時間簡史》一樣，是一部偉大的，經典的，劃時代作品。
最後還應感謝譯者吳忠超，應該深深慶幸，我們有這樣一位完美的譯者，沒有人比他更合適這份工作了，霍金的學生，毋庸置疑的理論素養。
