足球節的設計方案範文
為確保事情或工作高質量高水平開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是計劃中內容最為複雜的一種。那麼制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的足球節的設計方案範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
足球節的設計方案範文1
一、指導思想
為推進素質教育，豐富校園生活，進一步推進校園足球的發展，通過開展足球嘉聯華活動，點燃學生參與足球運動的熱情；通過親子足球活動，促進學生與家長關係的融洽，建立良好的家校合作局面。
二、活動主題
為球痴狂
三、本部：
1活動時間：20xx年10月28日下午12:20至15:30
2.地點：本部田徑場
3.參加人員：
（1）朝陽路校區校委會成員
（2）攝山星城國小朝陽路全體師生
（3）部分家長代表
4.活動程式：
（1）開場（10分鐘）
星城大鼓----楊清霖
（2）頒獎（20分鐘）
學校領導1講話-----（校園足球開展的情況介紹、意義等）
學校領導2頒獎-----（學生-三好生、健康之星；家長-星爸星媽）
家長代表講話
（3）足球遊戲（60分鐘）
四、人員及相關工作安排
周靈：負責整體策劃、獎狀的'製作。
弘德俱樂部：提前完成遊戲場地的佈置、獎品的購買、遊戲現場組織等。
大鼓-楊清霖拍照--劉道靜新聞--張雪萍主持--陳盧後勤--茶水
五、活動費用預算：
舞臺費用：1000元左右
獎品費用：3500元左右
其他費用：200左右
足球節的設計方案範文2
一、指導思想
為深入貫徹《中共中央、國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》和《關於開展全國億萬學生陽光體育運動的通知》等檔案精神，推動學校特色建設邁上新臺階，不斷推進素質教育，減輕學生課業負擔，廣泛開展學生陽光體育運動，以增強學生體質，培養青少年拼搏進取、團結協作的'體育精神為宗旨，推動每天一小時陽光體育運動的深入開展，豐富校園體育活動內容，普及球類活動知識與技能，形成校園體育文化，促進學生健康成長，爭取人人蔘與，特舉辦校園足球文化節活動。
二、活動主題：
杏苑足球，魅力無限
三、活動時間與內容安排
1.足球比賽
6.15日（週一）足球節開幕式
6.16日（週二）六年級6.17日（週三）五年級
6.18日（週四）四年級6.22日（週二）三年級
6.23日（週三）二年級6.29日（週四）一年級
6.30日（週二）閉幕式及頒獎
2.一至六年級黑板報比賽
比賽要求：
（1）比賽時間：6月19日下午大課間開始
（2）主題：有關足球文化節標題和內容。
（3）除了用粉筆之外可以加點板貼之類的創新元素。
（4）黑板報的完整性，“某某中隊“和“第三期”必須完整。
（5）評委：陳桂明、徐琳琳、陳燕、袁子懿、繆海燕
（6）分數統計：袁子懿、繆海燕
特別提醒：為了比賽的公正性，這次板報所有班級不得請美術老師或有藝術方面的老師參與出黑板報，由班主任或自己班級學生完成。
3.一、二、三年級“小足球大夢想”演講比賽。（體裁不限）
比賽要求：
（1）學校決賽時間：6月19日中午
(2)經班級初選，推薦兩名學生參加學校決賽。
(3)演講比賽時長不超過三分鐘
（4）比賽時一律不看文稿，製作PPT（圖片、視訊、音樂）
（5）評委：萬德林徐峻峰朱建桑淑平朱敏
（6）分數統計：袁其鴻
4.四、五、六年級“我與小足球的故事”徵文比賽。
比賽要求：
（1）徵文體裁不限
（2）徵文截止時間：6月24日下午4：30
（3）負責老師：繆朱國
（4）格式要求：文章題目（黑體三號），班級、學生姓名、指導老師（宋體四號），正文（宋體四號），行距（固定值24磅）
四、報名方式
1.各代表隊設領隊一人，每班男女運動員共10名，於6月13號中午之前上報到學校體育組。
2.各班級人員名單上交以後儘量不要隨意替換運動員名單，比賽前有特殊原因需更改運動員名字應提前和體育組說明。
3.各班必須提前做好入場式準備。(由於天氣比較炎熱，請各班自備降溫物品，比如礦泉水、小扇子、太陽帽等)五、比賽分組與規則
比賽採用迴圈制。
六、比賽具體要求
1.在比賽過程中，請各班主任認真組織好本班學生，使其不影響他班比賽。
2.望各班接到規程後，積極行動起來，抓緊訓練，做好迎接比賽的準備。
足球節的設計方案範文3
一、活動主題
幸福生活始於足下
二、活動目的
為了進一步強化全體師生“以球育人”的理念，既“以球潤德，以球強體，以球促學”，為學生提供展示並發展才能的舞臺，形成以足球聯賽為中心，輻射閱讀、寫作、藝術創作、綜合實踐、思想道德建設等方面更加豐富、立體、動靜結合的校園文化氛圍，讓學生體驗足球魅力的同時，進一步提升身體素質，培養團隊意識和拼搏精神，推進學校足球特色發展。
三、活動時間安排
20xx年11月——12月
四、活動內容
1、啟動儀式：週一（11月25日）升旗儀式舉行足球節開幕式，全體師生觀看四、五年級足球隊對抗表演賽。
2、足球兒童畫大賽：自備8K畫紙，以“魅力足球”為主題，充分發揮想象，畫面內容飽滿、豐富。一至五年級參加，一年級上交1-3幅作品，二——五年級上交3——5幅作品，12月20日前交至德育處。
3、每班設計一個足球logo，結合中隊名，取個適合班級的名字，寫出logo中圖案的含義（建議上交的作品是學生手繪的，彩色的），12月20日前交至德育處。
4、足球徵文題目：“小小足球，”。參賽年級：四、五年級。
要求：作文語句流暢、優美，描寫生動、形象；主題鮮明，感情真摯，內容健康向上；作品為原創作品，不得抄襲轉載他人作品。12月20日前每班精選5篇徵文（電子稿），交至德育處。
5、“足球寶貝”啦啦操比賽：一至五年級參加，12月下旬德育處組織比賽。
6、班級足球聯賽：一、二年級足球嘉年華活動，三、四、五年級五人制足球賽，體育組組織比賽。
7、“金塔杯”全國青少年足球邀請賽：12月上旬舉行U8組別邀請比賽，12月下旬舉行U10組別邀請賽。
8、教師足球保齡球遊戲賽：每個組室5人（不分男女）參加。十瓶礦泉水按1、2、3、4排列成等邊三角形，參賽隊員在距三角形5米處，每人腳踢足球2次，以踢倒礦泉水瓶數記成績，5個人累計踢倒瓶礦泉水瓶數為此專案的成績。
9、教師一對一足球賽：每個組室（四辦非足球教練參加）1人蔘加，進行抽籤對抗賽。比賽時間2分鐘，方法與足球賽相似。
10、教師“以球育人”攝影評比：以“以球育人”為主題，用圖片的`方式記錄學校足球運動的快樂瞬間。
五、獎勵辦法
1、各年級聯賽冠軍亞軍分別頒發獎狀。
2、校園足球繪畫、徵文等比賽，分別評選年級前六名和等第獎。
3、評選校體育道德風尚獎（3名）及優秀球員（若干名）並頒發獎狀。
4、教師以專案總分評為優勝獎和優秀獎。
足球節的設計方案範文4
一、活動主題
陽光體育快樂足球
二、活動目的
1、培養學生對足球運動的興趣，讓更多的學生參與到足球活動中來。
2、營造更加濃厚的`校園足球文化氛圍。
3、通過比賽發現更多具有運動潛能的同學，參與到校園足球訓練隊伍中。
4、通過此次活動更好的促進我校詩韻足球特色的發展。
三、活動時間
5月31日
四、參與物件
所有班級
五、活動方法
一二三年級遊戲，四五六年級五人制足球賽
六、活動內容
1、一年級傳球接力，每個班級派出15個同學排成一隊，分別從襠下，頭頂左右兩側手部穿球接力，最快到達終點的隊伍獲勝。
2、二年級頭頂球，背夾球接力。每個班級派出20名同學，分為兩隊（10個男生10個女生），兩人一組排成兩隊，從起點出發，分別以頭頂球，背夾球接力，最快完成的隊伍所在的班級獲勝。
3、三年級控球障礙接力，每個班級派出30名同學，分為15人一隊，用腳帶球穿越標誌盤標誌桶，來回接力，最快完成的隊伍所在的班級獲勝。
4、四五六年級每個班級上報兩隻隊伍（男女隊伍各10人左右），同年級比賽。足球場一分為二，男女隊同時開始比賽，比賽按照五人制比賽規則進行。
5、足球文化手抄報評比，每個班級選出1副好的手抄報進行評比。
6、親子游戲：反應遊戲，孩子一隊，家長一隊，聽口號或數字抓人，被抓著向後面的安全區跑，跑進安全區則獲勝。反應遊戲，家長和孩子面對面站好，挺口令摸頭、耳朵、鼻子等器官，最後搶地上的標誌盤。
7、親子游戲：兩人三足帶球跑。
8、家長蒙面帶球，隊員指揮家長帶球射門。
七、活動流程
1、將一二三年級的同學以及家長在操場排好隊，領導致辭並宣佈足球嘉年華開始。
2、第一節課第二節課一到三年級做遊戲，三四兩節課四五六年級比賽。
3、場地分為3塊，一二三年級同時開始遊戲，每塊場地一個教練或兩個負責組織。
4、班級比賽在一節課內結束，第二節課開始親子游戲，同樣三個場地同時開始三種遊戲，10到15分鐘一組，輪轉參與。
5、一二三年級結束後，領導總結活動並頒獎。
6、第三節課開始足球對抗賽，按照四五六年級順序開始，場地分為兩個5人制場地，男隊女隊同時開始。結束後換下個年級的進行比賽。
7、結束後領導頒獎並講話宣佈嘉年華結束。 8、足球手抄報在週末評比，下週一宣佈結果並頒獎。八、時間安排
1、8點至8點15，一年級遊戲傳球接力。 2、8點15至8點30，二年級頭頂球，背夾球接力3、8點30至8點45，三年級帶球繞杆接力
4、8點50至9點30，親子游戲，場地一分為3，同時開始，每10分鐘輪換一下。中間可以有兩分鐘休息。
5、9點30至9點50，頒獎。
6、10點至10點30，四年級兩個班級男女五人制足球對抗賽。場地一分為二，同時進行。
7、10點30至11點，五年級兩個班級男女五人制足球對抗賽。 8、11點至11點30，六年級兩個班級男女五人制足球對抗賽。 10、11點30頒獎
