有趣的太陽鏡大班科學課設計

活動目標：

1、通過戴太陽鏡觀察身邊事物顏色的變化，瞭解太陽鏡的祕密。

2、觀察各種各樣的太陽鏡，知道它的用途。

活動準備：1、各色兒童太陽鏡，成人太陽鏡。

活動過程：

　　1、遷移幼兒生活經驗，說說夏天自己保護眼睛的方法。

教師：現在是什麼季節?夏天太陽怎樣?你們是怎樣保護自己的眼睛的呢?

小結：夏天的太陽非常的炎熱，火辣的太陽光照得我們的眼睛非常的痛，所以帶出的時候人們都喜歡戴上太陽鏡來保護自己的眼睛。

　　2、出示太陽鏡，說說它的用途。

教師：太陽鏡有什麼作用呢?

　　3、幼兒相互欣賞同伴的太陽鏡，說說它們各自的特徵。

(1)教師：你的太陽鏡是怎樣的?和同伴的有什麼不一樣?

(2)小結：太陽鏡的款式有很多，鏡片有正方形、圓形、長方形

還有各種小動物造型的';鏡片的顏色也不一樣，有咖啡色、綠色、紅色、黃色等。大小也不一樣。有大人戴的，還有小孩戴的。

(3)學習正確使用太陽鏡的方法。

教師：平時你們是怎樣戴太陽鏡的呢?

怎樣摘下保護它呢?

　　4、發現太陽鏡的祕密。

(1)幼兒戴上自己的太陽鏡，感受看到的教室景象。

教師：請你戴上自己的太陽鏡，感受一下看到的教室裡的東西和我們不戴時有什麼不一樣。

(2)交流自己的發現。

教師：這次你戴上太陽鏡後感覺怎麼樣?和剛才的感受有什麼不同?

　　5、啟發幼兒總結太陽鏡的祕密。

(1)教師：剛剛我們戴了不同的太陽鏡，你能分析出它們共同的祕密嗎?

(2)教師總結：

教師：原來太陽鏡可以將我們看到的東西變成和他鏡片一樣的顏色。

(3)引導幼兒正確選擇太陽鏡

教師：你覺得看什麼顏色的東西眼睛比較舒服呢?

我們應該怎樣選擇太陽鏡片的顏色呢?

兒集體交流! 活動結束!