[優選]設計作文300字4篇

在我們平凡的日常裡，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的設計作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

設計作文300字 篇1

一次，一個偶然的機會，我在電視上看到一則新聞——航天局向中國徵集“中國月球探測工程計劃”標誌。我想我的美術水平還不錯，也想來設計一下，說不定還能入選呢！

首先，我畫了一輪圓月，因為這是“中國月球探測計劃”標誌，當然不能偏主題，而且中國人對“圓”是情有獨鍾，代表著團圓，也預示著這次月球探測計劃能圓滿成功。

接著，我又用毛筆畫了一條騰飛的巨龍，昂首雲霄。因為我們都是龍的傳人，代表這上月球事業能像巨龍一樣騰飛而起。

然後，我再畫了一雙腳印。因為上月球是人們心中美好的願望，嫦娥奔月的傳說就流傳了幾千年。我希望中國人能早日登上月球，踏上這片神祕的'土地，實現人們的終極夢想。

最後，我又畫了幾隻和平鴿。和平鴿代表著和平，我們這次上月球並不是為了搞破壞，也不是為了搶佔月球資源，而是為了和平開發土地，利用土地。

我為我能創造這幅作品而感到自豪，並給作品取了一個好聽的名字——月亮之上。

各位評委，如果覺得我這幅作品有創意，就讓我入選吧！好讓我為中國航天局作出一份綿薄之力。

設計作文300字 篇2

原研哉的《設計中的設計》，一直是我很想讀的一本書，但讀完這本書後，說實話，我不是很明白，也許是對裡面的內容理解得不夠透徹吧，因此這本書包含的內容都不是很明白，懵懵懂懂的。

設計源於生活，在生活中很多方面都與設計有密切相關的聯絡，是人們生活必不可少的。

原研哉回顧了現代設計的發展歷程，並且策劃了“二十一世紀的日常用品再設計”展覽，通過與許多設計師的互動，共同思考設計與日常生活的.聯絡。然而，在設計實踐中，原研哉師試圖建立一種資訊建築的思維方式，讓平面設計不僅能作用於人的視覺，而且能夠觸動人的所有感官，設計其實是我們觀察和認知世界的一種方式，但如果設計師能夠以一個動態的眼光，去判斷所面臨的專案，或許會生出一些更具生命力，更具開創性的想法，去指導設計的行為，其結果會更好。而在這物慾橫流的社會上，很多人和書都在提醒著我們，人應當保持一種純潔的心境。設計其實也一樣，雖然常常不可避免地與商業相關，卻不能成為市場利潤的奴隸。因為只有這樣，設計才能積極地影響社會和人們的生活，設計中的設計才不會失去它原本的意義。

因此，設計無處不在，時時刻刻地與我們的生活相互聯絡。

設計作文300字 篇3

要求：讓孩子自己設計作業

目的：調動孩子的積極性，不受以往練習冊作業的禁錮，培養創新意識和創新能力，真正成為學習的主人。

方式：家長可與孩子一起設計，讓作業更具趣味性，貼近生活。以下作業方案，僅供參考。

1.《國小語文》報紙

2.練字

3.讀書，寫博文

4.語文實踐作業：

1）讓孩子瞭解年的知識，知道為啥要過年；

2) 幫助大人備年貨，感受過年的氣氛：

3）瞭解春聯的知識；

4) 學編簡訊，祝福親人和朋友；

以上內容希望寫成博文。

建議根據自己的學習情況對作業方案刪改或增添。實踐作業注重動腦和動手，在感受祖國的'傳統文化的同時寫下自己的感受，寫成博文參加校信通“書香班級”“閱讀小天使”以及“書香家庭”評選活動。除此之外，還要開展感恩活動，如給長輩削個蘋果，捶捶背，捏捏肩，買頓早點，……預祝同學們擁有一個快樂的寒假生活。

設計作文300字 篇4

今天，是我來到培訓學校的第一天。課堂上，老師叫我們給未來的自己設計名片。

首先，老師給我們一張硬卡片，讓我們同學之間在三分鐘之內討論出怎樣來設計自己的名片。老師剛說完，同學們就開始七嘴八舌，議論紛紛地討論著。

三分鐘過後，老師又讓我們在十分鐘之內完成自己的名片製作。原本熱鬧非凡的教室，變得鴉雀無聲，只聽見“沙沙”的畫筆聲。我手忙腳亂地開始製作起來，看見周圍的同學們都不慌不忙的製作著，我的心裡頓時忐忑不安，我不知道該怎樣來設計自己的名片。我先把名字寫好，然後再把職務、工作單位寫好，最後再把通訊聯絡方式寫好，再畫上很簡單的`圖案，就這樣完成我的名片製作了。

最後，是展示名片的環節了。一張張五顏六色的名片展現在我們的面前，最讓我難忘的是唐一鑫的名片，未來的她的職務是一名教師，宗旨是：對待學生會像母親對待自己的孩子一樣認真負責。這在現今社會是難能可貴的，真心希望她的理想能成為現實。

我要努力學習，最終實現自己的理想。