學農日記範文彙總十篇
有趣的一天又要結束了，今天我們都做了什麼了呢?立即行動起來寫一篇日記吧。你所見過的日記應該是什麼樣的？下面是小編為大家收集的學農日記10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學農日記 篇1
20xx年11月3日 星期二 晴 清遠
可能是我們的幸運，但更是我們的不幸。我們生活的魚龍嶺農忙早已結束，稻穀都已用機械收割。在體力勞動上，我們無法體驗秋收的辛勞與汗水，實乃憾事。日常的農活也就是在公共的晒穀地和屋頂的轉世瓦礫之間，做幾回天蓬元帥的模樣。九齒釘耙就是我們的不二法寶。推開穀子時，要先將中心較高的部分優先鋪開，再在谷底上來回拖著農具走動，“拉穀子”，以求均勻，得到日晒的最大面積，能更充分地散失水分。裝袋時也頗有講究，鏟掃的二人要通力配合，一個動作緊接著一個動作，裝袋的人要把握好袋口的高度和一代的質量，這樣才能獲得最大的效率。同時，還要注意清理坑窪以提高產率。扎齊袋口時要前後對稱摺疊袋口，多繞上幾圈繩子，不能有絲毫縫隙。別看這一袋稻穀，卻足有八十餘斤，兩個人才搬得動。當然，我們最後的戰績也十分可觀。勞作的過程是我們第一次真正意義上感受到“粒粒皆辛苦”的含義，再看著眼前碗裡靜靜躺著的米飯，我又急忙扒動起來。農活之餘，我們也包攬了家中大大小小的家務活，洗碗，拖地，收拾桌椅工具，絕不在話下。餵豬，喂狗自然也是人生一大樂事。從動物到人，從地到天，我們，已儼然成為一家人。天地之間，我們是那麼渺小，又是那麼微不足道。
20xx年11月6日 星期五 陰 清遠
已接近學農的尾聲，我與同組的李昶融同學又體驗了一會支教的滋味。這次支教說起來也十分的玄。當初的教案就是利用課間的五分鐘緊急乾製而成。學農晚會結束後，我們又被通知錯過了寶貴的支教機會。正當是“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”之時，我們接到了富勤第三國小六年級二班科學課的教學任務。我們經過緊緊的準備，選取了日地月系統這一章作為教學內容。當走進六年級二班的科室，一雙雙水靈靈的大眼睛瞬時聚焦在我們身上，我不自覺地就想把自己所知道的一切一股腦的告訴他們。孩子們上課提問的方式也很不一樣。同樣是舉手，但他們更像是一群活潑喧譁的小鳥，更像是一片茁壯成長的小樹，在他們身上，我看到了青春的朝氣與希望。學習是世間最讓人渴望的心靈慰藉，而孩子是世間最純淨的靈魂容器。我的心融化了，也沸騰了。為了他們，為了我，為了學習，為了我們頭頂共同的藍天。
學農日記 篇2
今天是學農的第一天，我們冒著濛濛細雨，來到了大觀山學農基地。下午，我們就被分配了一個重大的任務——鋤草。
我們去拿了勞動工具，在阿姨的帶領下，慢慢地走到了果園。一路上，道路泥濘不堪，可是到了目的地，抬頭一看。呀！好美的綠色啊！綠的美不勝收。可是，這麼一大片綠色中有一半以上的面積是雜草叢生啊！這該有多少年沒鋤了呀！但要我們把這麼多的綠綠的還開滿了可愛的淡紫色花的小草耙掉，雖說是雜草，但還是於心不忍，可這是我們的任務，就是非完成不可了。說幹就幹，我用力舉起耙子，耙了下去，“哎呦！”本以為耙子不重，誰知到一揮下去才發現原來耙子比我想象中的重好幾倍，一耙下去，我的腰就彎了。再用力耙上一會，我的腰實在是痠痛無比，像蝦米一樣直不起來了，我的腦袋裡突然蹦出一個詞“放棄”，可剛想把耙子丟下，又想到：這次是來學農的，不是來觀賞田園風光的，不能休息！便又咬著牙賣力的幹了起來，但耙著耙著又發現一個問題：根耙不掉。那些地方的'雜草一團團連在一起，無論我怎麼耙都耙不掉，急得我頭上的汗像斷了線的珠子一般，一滴滴往下落，我只好一點一點耙，但根本不起作用，我終於生氣了，把怒氣全撒在了耙子上，使足力氣往下耙，只聽“咔”的一聲，雜草的根終於被我給耙掉了！原來綠油油的的草叢一轉眼就被我耙成了硃紅色。“加油，加油！”我一邊耙一邊給自己打氣。“換人啦！”阿姨喊道，我花盡全身僅剩的那一丁點力氣，最後耙了一耙。“呼，終於可以休息了！太好了！”我三步並作兩步地跳到了路上，長嘆了一口氣，又看了我的“傑作”一眼，雖然有些地方根耙得不太乾淨，但基本上還是比較乾淨的，我對自己的表現還是比較滿意的。
這次活動時我知道了：想獲得累累碩果，就得有辛勤的勞動。
學農日記 篇3
下午，教官將我們帶到了田邊，望著已經收割過的田野，大家都迫不及待的奔去，我們邊聽邊學，自己動手除起草來，不一會，草堆已經有半人高了，教官吩咐我們，說：“草已經除的差不多了，現在，你們將土慢慢翻一遍，只有在鬆軟的土裡才能種菜。”
聽完我們才拿著小鋤頭，一下一下得翻土，我也不知哪來的力氣，人家挖寬一米，我挖兩米，但質量不咋的，教官對我說：“你慢一點，一下一下的挖，那麼急幹嘛？”時間一分一秒地過去了，田裡各種各樣的人都有，有埋頭苦幹的，有坐下來聊天兒的，更好笑的是，還有人挖了一個洞，教官批評說：“別人種菜，你種樹啊？”大家樂翻了天，我們幾個搗蛋鬼更是笑得合不攏嘴。經大家再三努力，把菜苗一顆一顆地插到土裡去。待事情都做完了，再看看我們，個個都傷痕累累，不是手上磨出了水泡，就是腳上磕破了皮，但大家還是蹲在一旁樂呵呵地休息了。
學農日記 篇4
11月12日 星期一 天氣 晴
今天早晨，陽光明媚，萬里無雲。我們崇文實驗學校的六年級同學，來到了蕭山區中國小勞技教育基地。
一進門，我們就興奮地大叫起來。基地內部，綠樹成蔭，中間的拓展訓練區引來了滔滔不絕的稱讚聲，大家都在期待著學農時會發生的事。
我們要上的第一門課是植花，因為大家的激動，我們一直唧唧喳喳地說個不停。老師簡單地說了一下泥土中植花的方法，我們也躍躍欲試，馬上動起了手。先把泥土攪拌均勻，然後鋪一層泥土，再把黃金菊的種子撒上去，再鋪一層泥土，澆些水就可以了。我把手放到盆子裡用力地攪拌著，結果好多泥土都濺了出來，濺在了我們臉上，咦？為什麼老師攪拌的時候挺輕鬆的，可我攪拌起來就全濺出來了呢？難道我攪拌得太慢了？於是我又飛快地攪拌了起來，越來越多濺出的泥土落到了同學的鞋上，好多人已經開始抗議了……
接著我又開始鋪泥土。我抓了一大把，使勁往小鵬子裡面塞，很快，盆裡的土就滿了，這時老師走過來，說我裝得太多了，我又趕緊挖走了一大把，泥土變得十分猙獰，我蹙眉，怎麼會這麼難呢？我拿了一把種子，匆匆撒了下來，又急急忙忙鋪了層土，杯子上沾滿了泥土，我洗了洗，又洗了好多水，整塊泥土變得非常溼潤，我看了看自己的，又看了看老師的，為什麼就差得那麼多呢？
我恍然大悟，這是因為，我們一般在生活中都不做這些事，不去實踐，自然做得不好，所以平時我們不應該只關注學習，我們也應該學會自己做一些獨立的事，而自己不能一味地依賴父母。
這第一門課，就讓我深深地領悟到了這個深奧的道理。
加油！明天會有趣！讓我們一起努力！
學農日記 篇5
20xx年4月3日 星期四 天氣陰轉多雲
“春天孩兒面，一日三變臉。”
雨絲，輕揚。飄飄渺渺，雲騰霧繞……
一陣風把烏雲吹散，多了幾絲溫暖……
今天，雖然天氣有些陰晴不定，但卻抵擋不了同學們的熱情，或是因為，我們期待許久的拓展活動終於開始了！
一大清早，我們便已整裝待發。在大自然的召喚下，那一縷縷朝陽在基地中帶來一絲絲溫暖。
拓展課終於開始了，大家先在老師的帶領下做了些熱身運動。雖然汗水浸透了衣衫，但我們的心，是雀躍地。
過了一會兒，老師見我們完成的差不多了，便將我們召集起來，帶到了拓展活動區。那兒真大，各種各樣的器材令人眼花繚亂。
接著，我們在老師的領導下走了“木樁”，過了“鞦韆橋”，爬“三角梯”……豐富的活動讓我們洗去了之前的疲憊。哦，對了，說到“洗”，我還真洗了個澡呢！
雖說之前的鞦韆橋“傷亡慘重”，但我的以“倖存”。不過老話說得對“福無雙至，禍不單行"呀！
最後一個專案是過雙人橋，我和葉倩琳組成了一對。前面幾組大多過去了，雖然也有個例，但讓我們漸漸放下心來。
哦，終於到我們了，我和葉倩琳手扶手，肩搭肩，向橋的另一端走去。一開始，我們走得很快，橋劇烈的抖動著。到了中央，我們不得不停下，因為——我們被困了！葉倩琳一會兒向前倒，我一會兒向後拉。終於，在一次向前行進時，她沒站穩，往我身上靠過來，我愣住了，將她也一拉，後來……
雖然這次活動有些遺憾，但知足者常樂嘛。我們已經擁有了那麼多歡歌笑語，有些得不到的，也將是最美的，不是嗎？
學農日記 篇6
11月6日週一
窗外，涼風習習，風景順著風向後移動。我正坐在開往大關山學農基地的大巴里。雖然以入秋了，不可能像前兩個季節有很多的農活幹，但同學們氣勢高漲，都對這次學農活動充滿了期望。
我放下行裝，打量這將伴我五日的基地。低矮的教學樓給我們留下了樸素的第一印象，又不禁讓人聯想到那勤儉的農民伯伯。
結束開幕式和午餐後，大家在下午準時出發，去果園勞動。當我們還天真的以為去摘果子時，教官把一把把耙子塞到了我們手裡——沒錯，這次我們要幹一樣我們從沒接觸過的勞動：挖溝。
來到果園，教官向我們講述用耙子挖溝的要領。同學們個個信心十足，摩拳擦掌，躍躍欲試。不幹不知道，一干嚇一跳！竟然，竟然耙子這其貌不揚的工具使起來竟這麼難！與其說我在搞耙子，還不如說是耙子在搞我。
幸虧，後頭有“半個農民”——陳老師在把關：“你們看，先把耙子放在人的左邊，右手在前，左手在後，然後舉高……”掌握訣竅後，我可不在怕那堅硬的石頭了，幹得不亦樂乎，還得到了表揚！
11月7日週二
“嘀嘀嘀嘀！”樓下響起了起床號。
“嘩啦！”伴隨起床號的是我們急促地套上衣服的聲音。
你可能會問：“你們昨天干了那麼累的活，今天怎麼還那麼高興？”這你就不懂了，今天有我們最最最最……最最喜歡的“定向運動”。
饕餮一頓大餐，我，陳運開等人的“2班第一小分隊”戴上地圖和指南針出發了。
開門順利，我們在教學樓旁找到了第一號指定點——“點”指的是被放在指定區域的牌子，我們的任務是依靠地圖和指南針找到被放在大觀山附近的這些“點”，抄下“點”上的數字。
自言自語中，竟陰差陽錯地撞到了第三點。經過費時又費力的大規模地毯式尋找，無果。最後只好驚動“聯合國”——好幾分隊人一起找，終於找到了隱蔽巧妙的一塌糊塗的第二點。
隨後，除了在亂看地圖的陳運開的誤導下走錯了幾條路外，就還算順利。
當我們滿懷期望地回出發點的時候，得到了一條壞訊息：第八點錯誤。
啊？第八點我們問的是一個釣魚的居民啊，怎麼會錯呢？
原來那是個老師派去的“特務”！哎，真是一個教訓哪！
學農日記 篇7
飲用水問題真是折騰的夠嗆，半夜醒來N次，都覺得喉嚨在發燒，連茶水都沒有了，於是我6點30十就起來去燒水，多像個勤勞的婦女啊！結果那水燒完還是有點渾濁，我也不管衛生不衛生了，喝了再說。
我們去買了飲料和肉，在商店的隔壁有個小診所，我本來準備進去買盒白加黑的，結果猛的注意到那門口寫著：女科男科。瞬間無言，真專業，婦科就婦科嘛.....真是。於是我還是沒敢進去。回來以後，我突然想起調查報告該著手寫了，反正衣服已經洗了，沒有什麼事做，結果調查發現，他們一年有14萬的收入，汗！真是不懂得享受人生的農村人.....
頭疼得緊，又昏昏欲睡，直待吃飯才下去，好想喝水啊，又是吃那麼硬那麼幹的飯，居然被我硬是吃完了。小齊接了個同學的電話，讓我們心理巨不爽，他們有的釣魚，有的玩電腦吹空調，有的家裡是開商店的，有很多零食吃。這根本就是在玩農家樂嘛。恩，老師說我們這還算好的，8成他們見到條件差的住戶都這麼安慰的。
我的左鼻孔堵起了，紙也快用完了，死馬當活馬醫了，塗點萬應止痛膏在太陽穴，超辣，受不了了.....
蕭器說我昨天晚上老是壓她的胳膊，還無聲的得意的笑，聽的我毛骨悚然。
今天的飯菜讓我十分疑惑，為什麼同一個菜吃了整整兩天，雖然沒有異味，可是搞起我心理不舒服。現在我的飲料只有AD鈣奶了，帶來的餅乾根本沒有機會吃，太乾了，如今水源很缺乏。
我曉得農村孩子為什麼這麼刻苦了，1渴望擺脫這種生活。2實在沒有事做了，看書學習確實比洗菜打水有味道些。
明天要繼續去買飲料來喝，恩！晚上下樓去上廁所，居然看到一個東西在客廳飛轉轉，我覺得好奇怪的，就問黃那是麼滴東西，黃很冷靜的說，是蝙蝠啊。我和小齊嚇得抱在一起，然後在上樓之前就一直沒敢抬頭，真丟臉。
學農日記 篇8
3月5日，我校組織去了四會貞山區學農基 地展開為期三天的學農活動。
在車上，我們有說有笑，同學們都很興奮，期待這幾天不同尋常的生活。基 地比我想象地更乾淨、整潔。從進入基 地開始，我們便過起了軍人的生活。
在基 地裡，我遇到的第一個難題是套枕頭和被子。枕頭像一個不聽話的孩子，在我手中跳來跳去，始終不肯鑽進枕套。當我好不容易把被子和枕頭弄得服服帖帖時，已累得癱倒在床上。我不由想到：父母每天都幫我準備好一切是多少辛苦和不容易啊！在這幾天學農期間，我學會了自己疊被子、洗碗筷，自己打水和提水，用水桶洗澡、整理自己的衣物等事情，這些事，我在家從未做過，現在做起來既新鮮又辛苦。
在家，我們都過著衣來伸手、飯來張口的生活，從未試過自己做飯，在基 地裡，我們舉行了一次野炊，老師吩咐我在做飯時給灶加柴，濃濃的煙從灶口冒出來，“感動”得我直流眼淚，不得不到逆風口去避一下。不知吸了多少煙，不知嗆了多少次，才好不容易煮好飯，吃著自己煮的飯，覺得格外香甜。
通過三天的學農，我感覺自己長大了，也看到了不足，回去後，我要加倍努力，加強這方面的本領，好面對將來的獨立生活。
學農日記 篇9
今天，是我們“學農”的第一天，早上同學們揹著旅行包，提著旅行袋，興高采烈地上了車。一路上歌聲、歡笑聲充滿了整個車廂，在歌聲中車到了目的地——“農校”。
到了宿舍後，八個人一個房間，上、下床，我被按排在下床。我先把床單鋪在床上，然後把枕巾鋪在枕頭上，剛想套被套只聽一聲口哨聲，該集合了。我們走了大約七、八分鐘的路，來到了“水稻研究所”參加開學典禮，開學典禮上老師講了關於“學農”的要求，我都牢記在心，在掌聲中開學典禮結束了。
中午，吃完飯回到宿舍，我繼續套被套。原以為套被套是件容易的事，可誰知道我把一個被角塞進被套裡，卻怎麼也找不到另一個被角，就這樣套過來又套過去，結果被子和被套纏成了一團。此時，我真想大喊一聲：“媽媽快來幫幫我！”後來，在老師的幫助下，我終於套完了被套，卻已累得夠嗆。想著媽媽平時給我換被套時，我總是嫌這嫌那的，老是要求媽媽重新給我換一個，現在想想，我真後悔，今天，我套一次被套就累得精疲力盡，可想而知，媽媽平時是多麼的勞累。此時，我暗下決心，以後自己的事一定要自己做。
通過“學農”套被套這件事，使我深深體會到了媽媽平時做的家務看似輕鬆簡單，做起來卻是多麼的牢累複雜。回家後，我想對媽媽說：“媽媽您辛苦了，以後讓女兒來幫您吧！”
學農日記 篇10
今天是學農第三天感到較習慣這裡的生活了，但真正做事時仍力不從心。
早上上計算機課。我專心聽，但一到自己操作時，會忘了這兒那兒，有些老師提醒過的地方我還沒注意。我覺得這是聽課效率的問題。我一直感到在這方面不足。雖然上課時我很認真，不想與老師講課無關的事，腦子和視線都是隨著老師這根指揮棒走，但效率不高。聽課和看書不一樣，看書任何時候都可以看，想看多久就看多久，但聽課只有一次性，一曲不復返。希望得到老師的解答，我怎樣才能提高呢？我也問過幾位同學，他們說只要好好預習、上課集中精力就行了，可這不能解決我的問題啊。
下午有時上機械加工課。我感受到科技的發展，手工業技術的精湛和人類的聰明。看看那一個個精美的成果，我想到了人們付出很多的汗水。其實任何一個好的結果出來時必須經過艱苦的勞動，不能只欣賞結果，要更重視過程。
今天，感到又有了收穫。
